INTRODUCCIÓN A LA TEORÍA DEL APEGO AFECTIVO
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- María Rosario Quiroga Maldonado
- hace 7 años
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1 INTRODUCCIÓN A LA TEORÍA DEL APEGO AFECTIVO Dra. Carmen Martínez Pediatra. CS S.Blas.Área 10
2 Conoces a J.Bowlby? Inició estudios sobre apego afectivo (1958 ) Attachment Theory Criticado por compañeros (PA) por heterodoxo Estudió delincuentes juveniles Hipótesis : génesis g en primeras relaciones Bases de la teoría a de apego Necesidad de figura estable en primeros años a para desarrollo cognitivo y emocional
3 APEGO Subclase de lazos o vínculos v afectivos normalmente asimétricos Componente conductual, cognitivo y afectivo Construcción n de modelos internos activos de los otros y de si mismo ( self )
4 Experiencia de M. Ainsworth, 1978 Situación n extraña ( SE ): situación experimental, separación n del niño o del cuidador.valorar reacción n a separación n y reencuentro 66 % apego seguro ( B) 22% apego ansioso evitativo ( A) 12 % apego ansioso ambivalente ( C) apego desorganizado/desorientado ( D)
5 Tipos de apego A.SEGURO: ansiedad de separación, alivio con reencuentro. Se calma y sigue explorando entorno A. ANSIOSO-EVITATIVO: poca ansiedad de separación, claro desinterés s ante el reencuentro A. ANSIOSO- AMBIVALENTE: ansiedad importante de separación, no se alivia con el reencuentro A. DESORGANIZADO: reencuentro provoca reacciones extrañas as y desorganizadas
6 Determinantes del apego TEMPERAMENTO NIÑO: relativo la irritabilidad puede potenciar los estímulos inadecuados del cuidador Continuidad en tiempo o impacto importante CARACTERISTICAS CUIDADOR decisivo
7 Apego seguro Cuidador Sensibilidad, tolerancia a la ansiedad Accesibilidad, proximidad físicaf No intrusivo Idea de madre suficientemente buena ( Winnicott )
8 Por qué es importante? Adquisición función n reflexiva o mentalización: poner significado a la conducta de otros y la propia, a través s de la percepción n de estar en la mente de otro como alguien que puede pensar o sentir ( P. Fonagy ) Relación : vinculación segura en la infancia y competencia autobiográfica Efecto protector : relaciones sociales, autoestima, salud emocional, valoración n de la pareja en la edad adulta, apego en hijos
9 Relación n en edad adulta A. Seguro: idea positiva de uno mismo, positiva de los demás A. Evitativo : idea positiva de uno mismo, negativa de los demás A. ambivalente : idea negativa de uno mismo, positiva de los demás A. desorganizado : idea negativa de sís mismo y de los demás Relación n con psicopatología?
10 El que no sabe lo que busca, no entiende lo que encuentra Conocer bases del desarrollo afectivo lleva a entender mejor a los niños La mayoría a de los estudios los hacen psicólogos quizá la experiencia la tenemos los pediatras Pocos han unido los dos conocimientos Winnicott, pediatra y psicoanalista : concepto de madre suficientemente buena
11 Para pensar Cambios actuales implican reducción n del tiempo de presencia de las figuras de apego: escolarización n precoz, trabajo materno. De forma compensatoria : presencia intrusiva en momentos puntuales Influyen en los lazos afectivos? Podemos influir en algo?
12
13 L.Materna si.pero no solo Fomentar la observación n de los padres a sus bebés s ( darles autonomía a ) Mejorar la percepción n y el significado que los padres atribuyen a lo que observan Estimular las respuestas sensibles frente a las señales de interacción n del bebe Ser Pediatras suficientemente buenos Ofrecer un holding adecuado
14 Bibliografía La pérdida afectiva. Bowlby. Paidós Vínculos afectivos. Bowlby. Paidós Teoría a del apego y psicoanálisis. P.Fonagy Persistencia transgeneracional del apego.p.fonagy. /4fonagy.html La teoría a del apego, un enfoque actual M.Marrone /10ortiz.html ( comentario al libro ) Apego en adultos y percepción n de los otros
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