JUZGAR CON PERSPECTIVA DE GÉNERO

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1 JUZGAR CON PERSPECTIVA DE GÉNERO

2 Porqué un taller sobre juzgar con perspectiva de género? Diagnóstico en 15 Tribunales Superiores de Justicia Importante desconocimiento de los instrumentos internacionales y de la legislación nacional en materia de derechos humanos de las mujeres Falta de conocimientos y herramientas para aplicar la perspectiva de género Apego a la conceptualización de la igualdad formal omitiendo su componente material y estructural. Falta de claridad sobre la capacidad de la función jurisdiccional para transformar los patrones de conducta que favorecen la desigualdad y la discriminación.

3 MARCO JURÍDICO CPEUM TRATADOS INTERNAIONALES DE DERECHOS HUMANOS: Pacto Internacional de Derechos Civiles y Políticos Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales Convención Americana sobre Derechos Humanos CEDAW Belem do Pará

4 MARCO CONCEPTUAL IGUALDAD La noción de igualdad es inseparable de la dignidad esencial de la persona, frente a la cual es incompatible toda situación que, por considerar superior a un determinado grupo, conduzca a tratarlo con privilegio; o que ala inversa, por considerarlo inferior, lo trate con hostilidad o de cualquier forma que discrimine del goce de derechos que sí se reconocen a quienes o se consideran incursos en tal situación de inferioridad. Corte IDH

5 NO DISCRIMINACIÓN Adoptar el principio de no discriminación no implica pretender igualar a hombres y mujeres, sino otorgar la misma consideración en el reconocimiento de sus diferencias. Es decir, significa responder jurídica y políticamente al escenario plural e igualitario que caracteriza al espacio social moderno. Así, por ejemplo, terminar con la discriminación racial, no implica la negación o eliminación de los diversos colores de la piel, sino defender la idea de que ninguna raza debe prevalecer sobre otra en el ordenamiento social. SCJN, Boletín Género y Justicia

6 JUSTICIA Tres dimensiones: Reconocimiento: igual respecto a las diferencias Redistribución: Distribución de recursos y bienestar Representación: Acceso a la justicia y la forma en la que los derechos serán protegidos y garantizados.

7 TEST DE PROPORCIONALIDAD Analizar el contexto en que ocurre la discriminación y la manera en que la persona se ubica y es ubicada socialmente dentro de ese determinado contexto Entender la complejidad de la experiencia de la discriminación, tal y como es experimentada por la víctima Apreciar elementos de prueba de la discriminación tanto de naturaleza objetiva como subjetiva Reconocer el hecho de que la discriminación tiende a tomar formas más sutiles, sistemáticas e institucionalizadas.

8 ESTEREOTIPOS Los estereotipos son todas aquellas características, actitudes y roles que estructuralmente en una sociedad son atribuidas a las personas en razón de algna de las condiciones enumeradas como categorías sospechosas. Asignar estereotipos rsponde a un proceso de simplificación para el entendimiento y aproximación del mundo.

9 EFECTOS DE LOS ESTEREOTIPOS 1. Niegan un derecho o beneficio 2. Imponen una carga 3. Marginan a la persona o vulneran su dignidad

10 EJERCICIO 1. De qué manera una ley, política o práctica estereotipa a hombres y mujeres? 2. En qué forma la aplicación, ejecución o perpetuación de un estereotipo de género en una ley, política o práctica lesiona a las mujeres?

11 PERSPECTIVA DE GÉNERO La perspectiva de género es una mirada analítica que indaga y explica cómo las sociedades construyen sus reglas, valores, prácticas, procesos y subjetividad, dándole un nuevo sentido a lo que son las mujeres y los hombres, y a las relaciones que se producen entre ambos. Dado este sentido relacional, la perspectiva de género no alude exclusivamente a asuntos de mujeres, sino a los procesos sociales y culturales que convierten la diferencia sexual en la base de la desigualdad de género.

12 QUÉ BUSCA LA PERSPECTIVA DE GÉNERO? Desnaturalizar las explicaciones sobre las diferencias entre mujeres y hombres, basadas en la idealización de los aspectos biológicos y la negación de la influencia social. Comprender los procesos a través de los cuales las diferencias biológicas entre los sexos se convierten en desigualdades sociales, que limitan el acceso equitativo de mujeres y hombres a los recursos económicos, políticos y culturales.

13 QUÉ BUSCA LA PERSPECTIVA DE GÉNERO? Identificar vías y alternativas para modificar la desigualdad de género y promover la igualdad jurídica y la equidad entre mujeres y hombres. Visibilizar la experiencia de los hombres en su condición de género, contribuyendo a una mirada más integral e histórica de sus necesidades, intereses y contribuciones al cambio. Esto ayudaría a desplazar la creencia de que son representantes de toda la humanidad, para considerarlos en su diversidad y especificidad histórica.

14 Cómo juzgar con perspectiva de género? 1. Determinación de los hechos e interpretación de la prueba 2. Establecimiento del derecho aplicable 3. Argumentación 4. Reparación del daño

15 Cuestiones previas al Proceso - Medidas de protección - Admisibilidad de los asuntos

16 Algunos casos donde se puede juzgar con perspectiva de género 1. Violación 2. Violencia Intrafamiliar 3. Despido por embarazo 4. Pensiones alimenticias

17 Argumentación con Perspectiva de Género 1. Aplicar los principios constitucionales de igualdad, universalidad, interdependencia, indivisibilidad y progresividad 2. Justificar el uso de la normativa que sea más protectora de la persona 3. Interpretar de acuerdo con los nuevos paradigmas constitucionales

18 4. Detectar lo problamático que puede resultar la aplicación de criterios integradores del derecho como la analogía, cuando no se toma en cuenta la igualdad formal, material y estructural 5. Acudir a los análisis de género contenidos en sentencias de otros países y a doctrina sobre la materia 6. Esgrimir las razones por las que la aplicación de la norma al caso en cuestión deviene en un impacto diferenciado o discriminador 7. Evidenciar los estereotipos y los sexismos detectados en los hechos acontecidos, en la valoración de las pruebas, en los alegatos

19 8. Cuando sea necesario hacer un ejercicio de ponderación, tomar adecuadamente en cuenta las asimetrías de poder 9. Exponer las razones por las que en el caso subyace una relación desequilibrada de poder y/o un contexto de desiguadad estructural 10.Determinar la estrategia jurídica adecuada para aminorar el impacto de la desigualdad estructural en el caso específico 11. Reconocer y evidenciar en los puntos resolutorios de la sentencia los sesgos de género encontrados a lo largo del proceso 12. Eliminar la posibilidad de revictimizar y estereotipar a la víctima a través de los argumentos y de los puntos resolutivos de la sentencia

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