PROYECTO DOCENTE ASIGNATURA: "Literatura Griega"

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1 PROYECTO DOCENTE ASIGNATURA: "Literatura Griega" Grupo: Grupo 1(932728) Titulacion: Doble Grado en Filología Clásica y Filología Hispánica Curso: DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA/GRUPO Titulación: Año del plan de estudio: Centro: Asignatura: Código: Tipo: Curso: Período de impartición: Ciclo: Grupo: Créditos: Horas: Área: Departamento: Dirección postal: Dirección electrónica: Doble Grado en Filología Clásica y Filología Hispánica 2013 Facultad de Filología Literatura Griega Obligatoria 3º Curso completo 0º Grupo 1 (1) Filología Griega (Área principal) Filología Griega y Latina (Departamento responsable) FACULTAD DE FILOLOGÍA, C/ PALOS DE LA FRONTERA, S/N SEVILLA COORDINADOR DE LA ASIGNATURA VILLARRUBIA MEDINA, ANTONIO PROFESORADO 1 VILLARRUBIA MEDINA, ANTONIO Curso académico: 2015/2016 Última modificación: de 6

2 OBJETIVOS Y COMPETENCIAS Objetivos docentes específicos Estudio de la literatura griega desde el punto de vista histórico para la correcta lectura e interpretación de los textos griegos. Adquisición de nociones básicas y complejas sobre literatura griega, para un conocimiento adecuado de la teoría y de la terminología literaria aplicada a los textos griegos. Competencias Competencias transversales/genéricas Conocimientos generales básicos sobre el área de estudio. Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica con miras al ámbito científico y profesional. Capacidad de análisis y de síntesis. Capacidad de aprender progresivamente, desarrollando habilidades para estudios posteriores. Habilidades en la gestión de la información para reunir e interpretar datos. Capacidad para la resolución de problemas. Toma de decisiones. Capacidad para aplicar la teoría a la práctica. Competencias específicas Dominio instrumental de la lengua materna. Dominio de la lengua griega clásica. Fluidez gramatical y comprensión necesarias para leer textos clásicos griegos. Conocimientos de las diferentes variantes de la lengua griega. Conocimiento teórico y profundo de la literatura griega. Alta competencia en traducción de textos griegos. Capacidad para localizar, utilizar y sintetizar información bibliográfica. Capacidad para evaluar críticamente la bibliografía consultada y encuadrarla en una perspectiva teórica. Capacidad para interrelacionar los distintos aspectos de la Filología. Conocimiento de disciplinas auxiliares de la Filología. Capacidad de análisis y síntesis de documentación compleja. Capacidad para el razonamiento crítico. CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA Relación sucinta de los contenidos (bloques temáticos en su caso) Teoría de la literatura griega. Estudio de las épocas y los autores de la literatura griega. Comentario literario de textos griegos. Relación detallada y ordenación temporal de los contenidos Programa: 1. La época arcaica: 1.1. La épica La lírica. 2. La época clásica: 2.1. El drama: La tragedia La comedia La prosa: La historiografía La oratoria La filosofía. 3. La época helenística: 3.1. La poesía La comedia La historiografía. 4. La época imperial: 4.1. La poesía La oratoria La novela. Ordenación temporal de los contenidos: punto 1: semanas 1ª-7ª [28 h. presenciales de clases teóricas-prácticas]. punto 2: semanas 8ª-15ª [32 h. presenciales de clases teóricas-prácticas]. punto 3: semanas 16ª-22ª [28 h. presenciales de clases teóricas-prácticas]. punto 4: semanas 23ª-30ª [32 h. presenciales de clases teóricas-prácticas]. ACTIVIDADES FORMATIVAS Relación de actividades formativas del primer cuatrimestre Curso académico: 2015/2016 Última modificación: de 6

3 Clases teóricas-prácticas 6 Metodología de enseñanza-aprendizaje: El profesor impartirá clases teóricas-prácticas explicando tanto puntos específicos a nivel teórico, como procedimientos para comentar los textos literarios griegos. El alumno llevará a cabo un aprendizaje gradual de nociones teóricas para su aplicación práctica en el comentario de textos literarios griegos, atendiendo a cuantas cuestiones se planteen. Competencias que desarrolla: Competencias genéricas: Conocimientos generales básicos sobre el área de estudio. Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica con miras al ámbito científico y profesional. Capacidad de análisis y de síntesis. Capacidad de aprender progresivamente, desarrollando habilidades para estudios posteriores. Habilidades en la gestión de la información para reunir e interpretar datos. Capacidad para la resolución de problemas. Toma de decisiones. Capacidad para aplicar la teoría a la práctica. Competencias específicas: Dominio instrumental de la lengua materna. Dominio de la lengua griega clásica. Fluidez gramatical y comprensión necesarias para leer textos clásicos griegos. Conocimientos de las diferentes variantes de la lengua griega. Conocimiento teórico y profundo de la literatura griega. Alta competencia en traducción de textos griegos. Capacidad para localizar, utilizar y sintetizar información bibliográfica. Capacidad para evaluar críticamente la bibliografía consultada y encuadrarla en una perspectiva teórica. Capacidad para interrelacionar los distintos aspectos de la Filología. Conocimiento de disciplinas auxiliares de la Filología. Capacidad de análisis y síntesis de documentación compleja. Capacidad para el razonamiento crítico. Estudio y trabajo personal del alumno 87.0 Tutorías colectivas de contenido programado 1.0 Exámenes 2.0 Relación de actividades formativas del segundo cuatrimestre Curso académico: 2015/2016 Última modificación: de 6

4 Clases teóricas-prácticas 6 Metodología de enseñanza-aprendizaje: El profesor impartirá clases teóricas-prácticas explicando tanto puntos específicos a nivel teórico, como procedimientos para comentar los textos literarios griegos. El alumno llevará a cabo un aprendizaje gradual de nociones teóricas para su aplicación práctica en el comentario de textos literarios griegos, atendiendo a cuantas cuestiones se planteen. Competencias que desarrolla: Competencias genéricas: Conocimientos generales básicos sobre el área de estudio. Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica con miras al ámbito científico y profesional. Capacidad de análisis y de síntesis. Capacidad de aprender progresivamente, desarrollando habilidades para estudios posteriores. Habilidades en la gestión de la información para reunir e interpretar datos. Capacidad para la resolución de problemas. Toma de decisiones. Capacidad para aplicar la teoría a la práctica. Competencias específicas: Dominio instrumental de la lengua materna. Dominio de la lengua griega clásica. Fluidez gramatical y comprensión necesarias para leer textos clásicos griegos. Conocimientos de las diferentes variantes de la lengua griega. Conocimiento teórico y profundo de la literatura griega. Alta competencia en traducción de textos griegos. Capacidad para localizar, utilizar y sintetizar información bibliográfica. Capacidad para evaluar críticamente la bibliografía consultada y encuadrarla en una perspectiva teórica. Capacidad para interrelacionar los distintos aspectos de la Filología. Conocimiento de disciplinas auxiliares de la Filología. Capacidad de análisis y síntesis de documentación compleja. Capacidad para el razonamiento crítico. Estudio y trabajo personal del alumno 87.0 Tutorías colectivas de contenido programado 1.0 Exámenes 2.0 BIBLIOGRAFÍA E INFORMACIÓN ADICIONAL Bibliografía general Introducción a la literatura griega C. M. Bowra Madrid, 1968 Curso académico: 2015/2016 Última modificación: de 6

5 Historia de la literatura clásica (Cambridge University). I. Literatura griega P. E. Easterling-B. M. W. Knox (eds.) Madrid, 1990 (Cambridge, 1985) Historia de la literatura griega A. Lesky Madrid, 1984 (1968) Historia de la literatura griega J. A. López Férez (ed.) Madrid, 1988 Información adicional La restante bibliografía general y específica se facilitará y se comentará con detalle a lo largo del curso. SISTEMAS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN Sistema de evaluación Realización de pruebas y trabajos de clase. Realización de exámenes parciales y finales. Los exámenes parciales y finales se ajustarán a la Normativa contenida en el artículo 59 del vigente Reglamento General de Actividades Docentes de la USE. Se tendrá en cuenta positivamente el trabajo del alumno en las clases teóricas y prácticas. Se valorará muy especialmente la progresión de conocimientos en el proceso de aprendizaje, así como la constatable consecución de objetivos y competencias. Criterios de calificación Durante el curso podrán realizarse ejercicios de clase y podrán elaborarse varios trabajos. El examen final de Junio y los exámenes de recuperación de otras convocatorias posibles recogerán los contenidos de los ejercicios de clase y de los trabajos realizados. CALENDARIO DE EXÁMENES Consulte al Centro para obtener información sobre el calendario de exámenes. TRIBUNALES ESPECÍFICOS DE EVALUACIÓN Y APELACIÓN Presidente: Vocal: Secretario: Primer suplente: Segundo suplente: Tercer suplente: EMILIA REYES RUIZ YAMUZA JOSE MARIA CANDAU MORON RAMON SERRANO CANTARIN RAFAEL MARTINEZ VAZQUEZ FRANCISCO JOSE GONZALEZ PONCE JOSE MIGUEL JIMENEZ DELGADO ANEXO 1: HORARIOS DEL GRUPO DEL PROYECTO DOCENTE Los horarios de las actividades no principales se facilitarán durante el curso. Curso académico: 2015/2016 Última modificación: de 6

6 GRUPO: Grupo 1 (932728) Calendario del grupo CLASES DEL PROFESOR: VILLARRUBIA MEDINA, ANTONIO Martes Fecha: Aula: Del 21/09/2015 al 15/01/2016 Hora: De 08:30 a 10:00 AULA 102 Miércoles Fecha: Aula: Del 21/09/2015 al 15/01/2016 Hora: De 08:30 a 10:00 AULA 102 Jueves Fecha: Aula: Del 21/09/2015 al 15/01/2016 Hora: De 08:30 a 10:00 AULA 102 Curso académico: 2015/2016 Última modificación: de 6

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