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- Claudia Montoya Martínez
- hace 7 años
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1 Depto. de Ing. de Sistemas e Industrial Universidad Nacional de Colombia, Bogotá Seminario de Investigación I
2 Contenido Introducción 1 Introducción
3 Preguntas Claves al Comenzar un Proyecto de Investigación Cómo encontrar un tema? En dónde se encuentra información acerca de este tema? Qué hacer con la información encontrada?
4 La Importancia de las Fuentes El conocimiento se construye de una manera evolutiva: pequeñas contribuciones a un cuerpo de conocimientos bien establecido Las fuentes nos permiten establecer el estado actual de este cuerpo de conocimiento. Conocimiento que no se publica no existe Usos de las fuentes: Encontrar y definir una problema de investigación Construir el estado del arte de un área de investigación dada Buscar trabajos que permitan sustentar una idea o provean evidencia
5 La Importancia de las Fuentes El conocimiento se construye de una manera evolutiva: pequeñas contribuciones a un cuerpo de conocimientos bien establecido Las fuentes nos permiten establecer el estado actual de este cuerpo de conocimiento. Conocimiento que no se publica no existe Usos de las fuentes: Encontrar y definir una problema de investigación Construir el estado del arte de un área de investigación dada Buscar trabajos que permitan sustentar una idea o provean evidencia
6 La Importancia de las Fuentes El conocimiento se construye de una manera evolutiva: pequeñas contribuciones a un cuerpo de conocimientos bien establecido Las fuentes nos permiten establecer el estado actual de este cuerpo de conocimiento. Conocimiento que no se publica no existe Usos de las fuentes: Encontrar y definir una problema de investigación Construir el estado del arte de un área de investigación dada Buscar trabajos que permitan sustentar una idea o provean evidencia
7 La Importancia de las Fuentes El conocimiento se construye de una manera evolutiva: pequeñas contribuciones a un cuerpo de conocimientos bien establecido Las fuentes nos permiten establecer el estado actual de este cuerpo de conocimiento. Conocimiento que no se publica no existe Usos de las fuentes: Encontrar y definir una problema de investigación Construir el estado del arte de un área de investigación dada Buscar trabajos que permitan sustentar una idea o provean evidencia
8 La Importancia de las Fuentes El conocimiento se construye de una manera evolutiva: pequeñas contribuciones a un cuerpo de conocimientos bien establecido Las fuentes nos permiten establecer el estado actual de este cuerpo de conocimiento. Conocimiento que no se publica no existe Usos de las fuentes: Encontrar y definir una problema de investigación Construir el estado del arte de un área de investigación dada Buscar trabajos que permitan sustentar una idea o provean evidencia
9 La Importancia de las Fuentes El conocimiento se construye de una manera evolutiva: pequeñas contribuciones a un cuerpo de conocimientos bien establecido Las fuentes nos permiten establecer el estado actual de este cuerpo de conocimiento. Conocimiento que no se publica no existe Usos de las fuentes: Encontrar y definir una problema de investigación Construir el estado del arte de un área de investigación dada Buscar trabajos que permitan sustentar una idea o provean evidencia
10 Primarias: Información sobre la cual se basa la investigación (resultados experimentales, encuestas, etc.) Secundarias: Reportes de investigación basados en fuentes o datos primarios (artículos de investigación, libros, reportes técnicos, etc.) Terciarias: Libros y artículos basados en fuentes secundarias. Sintetizan y explican la investigación en un campo particular, usualmente para una audiencia popular.
11 Primarias: Información sobre la cual se basa la investigación (resultados experimentales, encuestas, etc.) Secundarias: Reportes de investigación basados en fuentes o datos primarios (artículos de investigación, libros, reportes técnicos, etc.) Terciarias: Libros y artículos basados en fuentes secundarias. Sintetizan y explican la investigación en un campo particular, usualmente para una audiencia popular.
12 Primarias: Información sobre la cual se basa la investigación (resultados experimentales, encuestas, etc.) Secundarias: Reportes de investigación basados en fuentes o datos primarios (artículos de investigación, libros, reportes técnicos, etc.) Terciarias: Libros y artículos basados en fuentes secundarias. Sintetizan y explican la investigación en un campo particular, usualmente para una audiencia popular.
13 en un Área de Conocimiento Toda comunidad académica, en una área específica de investigación, reconoce un conjunto definido de medios como el espacio de discusión y difusión del conocimiento del área No todas las fuentes tienen el mismo nivel de profundidad, actualidad y credibilidad Las comunidades desarrollan mecanismos de autoregulación que permite clasificar las diferentes fuentes. Generalmente el nivel de reconocimiento de una fuente está relacionado con su calidad
14 en un Área de Conocimiento Toda comunidad académica, en una área específica de investigación, reconoce un conjunto definido de medios como el espacio de discusión y difusión del conocimiento del área No todas las fuentes tienen el mismo nivel de profundidad, actualidad y credibilidad Las comunidades desarrollan mecanismos de autoregulación que permite clasificar las diferentes fuentes. Generalmente el nivel de reconocimiento de una fuente está relacionado con su calidad
15 en un Área de Conocimiento Toda comunidad académica, en una área específica de investigación, reconoce un conjunto definido de medios como el espacio de discusión y difusión del conocimiento del área No todas las fuentes tienen el mismo nivel de profundidad, actualidad y credibilidad Las comunidades desarrollan mecanismos de autoregulación que permite clasificar las diferentes fuentes. Generalmente el nivel de reconocimiento de una fuente está relacionado con su calidad
16 Estrategias para Ubicar las Fuentes Recursos básicos: biblioteca, bases de datos bibliográficas e Internet Identifique textos fundamentales del área Identifique journals y conferencias más importantes del área Identifique autores (grupos de investigación) importantes del área Artículos sobre el estado del arte (survey papers) o bibliografías anotadas son un muy buenas fuentes para empezar
17 Estrategias para Ubicar las Fuentes Recursos básicos: biblioteca, bases de datos bibliográficas e Internet Identifique textos fundamentales del área Identifique journals y conferencias más importantes del área Identifique autores (grupos de investigación) importantes del área Artículos sobre el estado del arte (survey papers) o bibliografías anotadas son un muy buenas fuentes para empezar
18 Estrategias para Ubicar las Fuentes Recursos básicos: biblioteca, bases de datos bibliográficas e Internet Identifique textos fundamentales del área Identifique journals y conferencias más importantes del área Identifique autores (grupos de investigación) importantes del área Artículos sobre el estado del arte (survey papers) o bibliografías anotadas son un muy buenas fuentes para empezar
19 Estrategias para Ubicar las Fuentes Recursos básicos: biblioteca, bases de datos bibliográficas e Internet Identifique textos fundamentales del área Identifique journals y conferencias más importantes del área Identifique autores (grupos de investigación) importantes del área Artículos sobre el estado del arte (survey papers) o bibliografías anotadas son un muy buenas fuentes para empezar
20 Estrategias para Ubicar las Fuentes Recursos básicos: biblioteca, bases de datos bibliográficas e Internet Identifique textos fundamentales del área Identifique journals y conferencias más importantes del área Identifique autores (grupos de investigación) importantes del área Artículos sobre el estado del arte (survey papers) o bibliografías anotadas son un muy buenas fuentes para empezar
21 Fuente Confiabilidad Actualidad Profundidad Libro alta-media media-baja alta-media Artículo sobre estado alta-media media media-baja del arte (sur- vey) Artículo en revista alta-media alta alta indexada (journal) Artículo en memorias alta-baja alta alta-baja (proceedings) Artículo en revista media-baja alta-media baja divulgativa (magazine) Página en Internet media-baja alta-baja alta-baja
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