Programa Curso de Operador de Calderas de Vapor

Transcripción

1 Programa Curso de Operador de Calderas de Vapor Propuesta Técnica y Económica Código SENCE: REN Consultores Ltda. Puerto Montt - Fono: contacto@renconsultores.com

2 1. ANTEDECENTES GENERALES Las calderas en general son equipos diseñados para generar energía para diferentes procesos Industriales, lo que puede ser a través de generación de vapor o por medio de calentamiento de fluidos como son los fluidos térmicos (aceites) y el agua, que se utiliza como aporte energético en sistemas de calefacción central. La legislación vigente que regula y norma esto es el Decreto Supremo N 10 del 12 de Marzo de 2012, quien se encarga de regular el funcionamiento de calderas generadoras de vapor y calentamiento de fluidos (térmicos y agua) y sistemas complementarios como son los sistemas de distribución, con el objeto de proteger la vida y la salud de quienes trabajan o se sirven de ellas y de la población en general. Es por esto que todos los Operadores de Calderas que utilicen generadoras de vapor o calentadoras de fluidos, autoclaves y equipos que ocupan energía calórica, deben estar conscientes, en lo relativo, a las directrices que emana de la Normativa Legal tanto en las condiciones operacionales como también en aspectos de seguridad, debido a que la operación de este tipo de equipos, requiere un alto grado de preparación, ya el trabajar con energía calórica implica un alto riesgo en lo personal y material. Es por esto, que de acuerdo a los cambios relacionados con la nueva normativa se genera la necesidad de reforzar aún más, los aspectos técnicos y de seguridad en el uso de calderas. 2. OBJETIVOS GENERAL Operar en forma segura y confiable calderas generadoras de vapor cumpliendo las normas de seguridad establecidas en el Decreto Supremo N CONTENIDOS 1. Decreto 10. (4 horas) Ámbito de aplicación Definiciones

3 Del Registro de Calderas y Autoclaves De los Equipos que Utilizan Vapor de Agua Condiciones Generales de Instalación y Seguridad de las Calderas de Calefacción y Calderas de Fluidos Térmicos. Rol del operador Calderas como elemento de riesgo Caldera como elemento contaminante 2. Calor y temperatura. (5 horas) Transmisión del calor Tipos y formas de transmisión del calor Estados de la materia 3. Agua de calderas. (6 horas) Origen Propiedades Corrosión Incrustación Tratamiento de agua de calderas Parámetros y limites 4. Variables. (6 horas) La medición La instrumentación industrial Conversión de unidades Ejercicios de conversión de presión y temperatura

4 Instrumentación de calderas Manómetro, Termómetro Presóstato Termostatos Otros 5. Combustión. (5 horas) Poder calorífico Concepto Combustibles Condiciones Quemador de gas, sólido y líquido. Aire y sus consecuencias 6. Calderas Industriales. (6 horas) Partes principales Clasificación Accesorios Tipos de caldera CANTIDAD DE HORAS: POBLACIÓN OBJETIVO Trabajadores que necesiten adquirir competencia en la operación de calderas calentadoras de fluidos, y su utilización sea estos en procesos industriales como también en procesos de calefacción. Operadores de calderas que necesiten validar sus competencias según la nueva normativa legal asociada Decreto Supremo N 10. Personal de mantenimiento como

5 Supervisores y Mantenedores que necesitan certificar ante el Servicio de Salud, y acreditar su competencia en la operación segura y eficiente de calderas y equipos que utilizan energía calórica. Operadores de equipos de apoyo de sistemas de esterilización, de Hospitales, Clínicas Médicas y Laboratorios de Instituciones en general. 5. REQUISITOS DE INGRESO Dominio de las cuatro operaciones básicas de matemática. Comprensión y expresión oral y escrita. Conocimiento de medidas de seguridad, orden y limpieza. Disposición para integrar y participar en equipos de trabajo. 6. METODOLOGÍA La estrategia del Proceso Enseñanza - Aprendizaje (E-A), para la internalización de los contenidos de las diferentes unidades de aprendizaje, se usará un enfoque cooperativo, implementando sesiones teórico - prácticas. Donde los participantes asumen responsabilidad y participación en su proceso de aprendizaje a través de una colaboración activa con sus pares, tanto en aula, como fuera de ella, al momento de realizar trabajos asociados con la finalidad de alcanzar los objetivos propuestos para la actividad de Capacitación. Para lograr lo anterior, el Relator definirá los integrantes de los grupos de trabajo, no más de cuatro integrantes, dichos integrantes deberán tener diferentes competencias, que permitan apoyar el proceso E-A. El Relator debe crear escenarios favorables, guiando el trabajo de los participantes y entregando en forma adecuada los contenidos, cumpliendo un Rol clave en el logro de los objetivos propuestos. Las clases serán principalmente: Expositivas - Demostrativas - Prácticas. Niveles: Reproductivo - Transferencial y Crítico. Métodos: Activo -Inductivo - Participativo - Experiencial.

6 Metodología para las sesiones de trabajo: El desarrollo de las diferentes sesiones para entregar los contenidos y logro de objetivos se realizará en tres etapas: antes, durante y después de las sesiones de clases. Relator: Aclara dudas respecto de los temas tratados, efectúa síntesis de lo tratado. Indicará los objetivos a lograr. Participantes: Preparan material necesario para desarrollar sesión. Desarrollo: En esta etapa se revisa el trabajo cooperativo de los participantes. Se explicarán los contenidos, se dialoga y discute sobre lo expuesto. Desarrolla y explica conceptos, relacionando con la Normativa Legal DS. Nº10. Se entrega guías de trabajo a los participantes, para posterior trabajo. Se efectúa Taller en Aula, actividades de tipos grupal, las cuales pueden ser para resolver casos específicos, para fortalecer las competencias de acuerdo a los contenidos previamente tratados. Relaciona las materias con la actividad propia de cada participante en su entorno laboral, asociado a la normativa legal DS. Nº 10. Finalmente, se efectúa un análisis de logros alcanzados. El relator evalúa la sesión, aclara los puntos más significativos logrados en proceso de internalización de contenidos y define el avance logrado. Si es necesario asigna tareas de reforzamiento individual o grupal. 7. EVALUACIÓN Aprobarán con asistencia igual o superior a 75% y nota igual o superior a 4,0 (escala de 1,0 a 7,0). Criterios de Evaluación: 1. Reconoce el proceso termodinámico de calentamiento de fluidos. 2. Opera los diferentes tipos de calderas usadas en procesos industriales.

7 3. Describe las características físicas y químicas del agua de aporte de calderas industriales, podrá efectuar las pruebas de calidad al agua, según la normativa vigente, controlando procesos de combustión. 4. Describe los procesos de mantención de calderas industriales, reconocerá las fallas y podrá efectuar acciones de control. 5. Describe la normativa legal vigente Decreto Supremo N 10 comprendiendo sus obligaciones. Instrumento Evaluación: TEST en lo teórico y LISTA DE CHEQUEO en lo práctico. 8. DURACIÓN DEL CURSO Y CARTA GANTT El curso posee un total de 32 horas, las cuales serán dividas en 4 sesiones de 8 horas (o bien, 8 sesiones de 4 horas cada una). Actividades 09:00 a 18:00 09:00 a 18:00 09:00 a 18:00 09:00 a 18:00 Sesión 1 8 horas Sesión 2 8 horas Sesión 3 8 horas Sesión 4 8 horas 9. COSTOS El costo total por participante es de $ , lo que corresponde al valor del 100% de la franquicia de hora SENCE ($5.000).

8 10. PROFESIONALES RESPONSABLES o Angélica Hernández Peña, Psicóloga. Mg. en DO o Cristian Oyarzo Balcazar, Consultor Informático o Néstor Muñoz Martínez, Químico y Relator