Pontificia Universidad Católica del Ecuador

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1 Pontificia Universidad Católica del Ecuador Facultad de Comunicación Lingüística y Literatura Escuela de Lingüística Av. 12 de Octubre 1076 y Roca Apartado postal Fax: Telf: Quito - Ecuador 1. DATOS INFORMATIVOS MATERIA: GRAMÁTICA ACADÉMICA DEL ESPAÑOL CÓDIGO: CARRERA: Lingüística Aplicada NIVEL: Primero No CRÉDITOS Cuatro SEMESTRE: Primer semestre PROFESORA: SUSANA DÁVILA Magíster Letras Actividad académica: Lenguaje: Teoría y Práctica; Gramática Académica; Fonología, Morfología y Sintaxis del Español. Destrezas Lingüísticas. Literatura Ecuatoriana. Literatura Hispanoamericana. Horario de atención a los estudiantes: lunes y martes 13h00 a 15h00; miércoles y jueves de 16h00 a 17h00 Correo electrónico: Teléfono: PUCE. Ext DESCRIPCIÓN DE LA MATERIA. El curso propone estudio de la palabra y la oración de la lengua española, en relación con los principios generales que rigen su estructura y funcionamiento en la comunicación lingüística 3. OBJETIVO GENERAL En concreto se pretende que al final del curso los/las estudiantes sean capaces de describir y analizar la conformación sintáctica y de funcionamiento de la oración en la lengua española. 4. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Al final del curso los/las estudiantes estarán capacitados para: Describir y dar cuenta de la estructura de la oración y sus categorías gramaticales lengua. Describir y analizar la conformación sintáctica del español, es decir la función de las palabras dentro de la oración. Dar cuenta de los fundamentos teóricos que sirven de base para ser llevados a la práctica en el lenguaje oral y escrito. Aplicar todos estos conocimientos en el análisis y la producción de textos. 1

2 Pontificia Universidad Católica del Ecuador Facultad de Comunicación Lingüística y Literatura Escuela de Lingüística Av. 12 de Octubre 1076 y Roca Apartado postal Fax: Telf: Quito - Ecuador 5. CONTENIDOS 1. Introducción al programa y a la materia. 2. La Comunicación y el signo lingüístico Lenguaje, lengua y habla Esquema de la Comunicación Lingüística. Lengua y Norma El lenguaje verbal. 3. La gramática y su objeto de estudio Concepto de forma, función y significación Partes de la Gramática La oración gramatical: concepto: sujeto y predicado Clases de sujeto. Clases de predicado La oración simple y la oración compuesta La oración simple. Clasificación de acuerdo con: su contenido significativoexpresivo. 4. Clasificación de las oraciones simples por la naturaleza formal de su predicado; estructura oracional. Las oraciones impersonales PRIMERA PRUEBA 5. Los sintagmas dentro de la oración. Concepto de sintagma Clases de sintagma Estructura y función del sintagma nominal El nombre o sustantivo. Estructura. Accidentes: género y número 5.3. El nombre o sustantivo: clasificación y funciones Determinantes y adyacentes del núcleo del SN. Clases de determinantes 5.5. Los modificadores del núcleo del SN: el artículo; los demostrativos; posesivos. Numerales e indefinidos El adjetivo: forma, función y significación. El sintagma preposicional. La aposición Los pronombres y su clasificación. Valores funcionales de la forma se La nominalización de palabras, frases y cláusulas. Su función dentro de la oración. SEGUNDA PRUEBA 6. El sintagma verbal. Estructura y función del sintagma verbal Estructura del verbo. Las formas no verbales El indicativo parte I El indicativo II y III El subjuntivo y el imperativo 7. Estructura del predicado Los complementos del núcleo del predicado: complemento directo e indirecto Complementos circunstanciales Otros complementos del núcleo del predicado: el atributo El adverbio. Caracterización del adverbio Realizaciones sintagmáticas del sintagma adverbial. Locuciones adverbiales 8. Los elementos de relación Las preposiciones. Las conjunciones Los elementos de relación. Conjunciones coordinadas Conjunciones subordinadas. Otros elementos de relación TERCERA PRUEBA. 9. Estructuras oracionales básicas Oraciones atributivas. 2

3 Pontificia Universidad Católica del Ecuador Facultad de Comunicación Lingüística y Literatura Escuela de Lingüística Av. 12 de Octubre 1076 y Roca Apartado postal Fax: Telf: Quito - Ecuador 9.2. Oraciones transitivas Oraciones intransitivas Oraciones de suplemento Transformaciones en la estructura del predicado. 10. Oración simple y oración compuesta. 3

4 ORGANIZACIÓN DOCENTE SEMANAL SEMANA (1 17) ACTIVIDADES DE INTERACCIÓN DOCENTE ESTUDIANTES (HORAS PRESENCIALES) CLASES TEÓRICAS TALLERES TRABAJO AUTÓNOMO DEL ESTUDIANTE (HORAS NO PRESENCIALES) TUTORÍAS ESPECIALIZADAS ACTIVIDADES HORAS EVALUACIONES TEMAS A TRATAR 17 al 21 de agosto 4 Consulta: Comunicación, signo lingüístico, lengua, habla y lenguaje. 4 Unidad 1 24 al 28 de agosto 4 Lectura y ejercicios 4 Unidad 2: 2.1, 2.2 y de agosto al 4 de septiembre 4 Lectura: la gramática y sus ramas. La oración simple: ejercicios. 4 Unidad 3: 3.1, 3.2 y al 11 de septiembre 4 Ejercicios: reconocimiento sujeto y predicado 4 Unidad 3: 3. 4: 3.5 y al 18 de septiembre 4 Revisión de la materia 4 Parcial 1 Unidad: 4 21 al 25 de septiembre 4 Ejercicios 4 Unidad: 5: de septiembre al 02 de octubre 4 Ejercicios de reconocimiento SN y sustantivo dentro de párrafos. 4 Unidad 5: 5.2, al 09 de octubre 4 Ejercicios de reconocimiento de los determinantes 4 Unidad 5: 5.4, 5.5, y al 16 de octubre 4 Ejercicios de reconocimiento de los modificadores 4 Unidad 5: 5:7 y 5:8 19 al 23 de octubre 4 Revisión de la materia 4 Parcial 2 Unidad 6: 6.1, 6.2, 6.3 y al 30 de octubre 4 Revisión teoría: reconocimiento complementos 4 Unidad 7: 7.1 y al 06 de noviembre 4 Ejercicios de reconocimiento de los elementos de relación 4 Unidad: 8: 8.1 y al 13 de noviembre 4 Revisión de la materia: 4 Parcial 3 Unidad 9: 9.1, 9.2, 16 al 20 de noviembre 4 Ejercicios de reconocimiento de la oración en diversos tipos de escritos. 4 Unidad 9: al 27 noviembre 4 Revisión de la materia 4 Unidad 9: 9:4 y al 4 de noviembre 4 Ejercicios de reconocimiento de la oración en diversos tipos de escritos. 4 Unidad al 11 de noviembre 4 Revisión de la materia y ejercicios 4 Unidad 10 EXÁMENES 14 al 18 de diciembre Final 4

5 6. METODOLOGÍA El curso se desarrollará mediante la práctica de ejercicios. El punto de partida será la explicación y ejemplificación del profesor y/o el trabajo de los estudiantes. Se asociará la práctica con la teoría. Los estudiantes realizarán ejercicios en casa, investigaciones y consultas sobre los temas tratados. Además utilizarán la lectura como elemento básico de aprendizaje y entrenamiento. 7. CRONOGRAMA DE EVALUACIONES: SISTEMA DE CALIFICACION 3 pruebas parciales sobre 10 puntos c/u Trabajos y talleres en clase 10 puntos Presentación 10 puntos Examen final 20 puntos Total 50 puntos FECHA DE PRUEBAS 1ª Prueba: martes 15 de septiembre 2ª Prueba: martes 20 de octubre 3ª Prueba: martes 10 de noviembre Examen final: de acuerdo con el calendario de secretaria FECHA DE ENTREGA DE NOTAS EN SECRETARIA: 1ª a: promedio de talleres, trabajos y prueba: martes 22 de septiembre 2ª entrega: promedio de talleres, trabajos y prueba: martes 27 de octubre 3ª entrega: promedio de talleres, trabajos y prueba: martes 17 de noviembre 8. BIBLIOGRAFÍA Textos de lectura obligatoria: Bosque, Ignacio y Violeta Demonte, directores, GRAMÁTICA DESCRIPTIVA DE LA LENGUA ESPAÑOLA, Madrid, ESPASA, Campos, Héctor, De la oración simple a la oración compuesta: curso superior de Gramática Española. Washington, Georgetown University Press, 1993 Corrales, Manuel, Corrección Idiomática, Quito, EDUC, Real Academia Española, Diccionario panhispánico de dudas, Madrid, Santillana, DRAE (Diccionario de la Lengua Española) Vigésima segunda edición, España Esbozo de una Nueva Gramática de la Lengua Española, Madrid: Espasa-Calpe, Español 12, USA, Haper-Collins Publishers, Lázaro Carreter, Fernando y Tusón, Álvaro, Curso de Lengua Española, Madrid; Anaya, Lázaro, Fernando Lengua castellana y literatura, Madrid, Anaya, Miño, Fernando, Gazapos quiteños y cómo evitarlos, Quito, PUCE,

6 Rodríguez Castelo, Hernán, Gramática Elemental del Español, Quito: Casa de la Cultura Ecuatoriana, Seco, Manuel, Diccionario de dudas y dificultades de la lengua española, Madrid, Espasa Calpe, Manual de gramática española, Bogotá, Círculo de Lectores, TEXTOS RECOMENDADOS Campos Héctor, De la Oración simple a la oración compuesta, Washington, Georgetown University Press, Ross, Ronald, Investigando la SINTAXIS DEL ESPAÑOL, Costa Rica, Editorial Universitaria, 1982 Direcciones en Internet: Consultas lingüísticas y gramaticales: Corrección idiomática: Ortografía y gramática: http//www.acu-adsum.org/jlb.idioma.espanol.html Actualidad: Aprobado: Por el Consejo de Escuela Directora de Escuela fecha: Por el Consejo de Facultad Decana fecha: 6

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