Calendario Lenguaje Matemática Inglés Hist. Cs.Soc Cs.Nat (1º -8º Básico) 17 de Junio 23 de Junio 28 de Junio 30 de Junio 4 de Julio

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1 Curso: 7º Básico Nivel de Séptimos del Primer Semestre (coef. 2), de según fecha indicada para cada sector de Hist. Cs.Soc Cs.Nat (1º -8º Básico) 17 de Junio 23 de Junio 30 de Junio 4 de Julio Los Sectores de Artes, Ed. y Religión realizarán evaluación de proceso, en más de una clase. Prueba de Nivel de Séptimos: Comprensión - Análisis Demostrar el entendimiento de hechos e ideas organizando, comparando, traduciendo, interpretando, haciendo descripciones y exponiendo las ideas principales. Resolver o solucionar problemas aplicando el conocimiento adquirido, hechos, técnicas y reglas, de manera diferente Análisis Encontrar patrones; organizar las partes; reconocer significados ocultos; identificar componentes Números Números Enteros Reconocer y representar el conjunto de los números enteros Ordenar y comparar números enteros Calcular el valor absoluto de un número Comprender la adición y sustracción de números enteros Comprender la multiplicación y división de números enteros Calcular operatoria combinada de números enteros Fracciones y números decimales Comprender y representar fracciones Comprender la multiplicación de fracciones Comprender la división de fracciones Resolver problemas que involucren fracciones Relacionar números decimales finitos con fracciones y viceversa Comprender la multiplicación y división de números decimales Resolver problemas que involucran números decimales Potencias Calcular e interpretar potencias de base y exponente natural Analizar casos especiales para el concepto de potencia (a 0 =1, a 1 =a) Comprender las potencias base 10 con exponente positivo y negativo Representar números con potencias base 10 Comprender la notación científica Resolver problemas mediante el uso y aplicación de potencias Relaciones de proporcionalidad Porcentajes Comprender y representar el concepto de porcentaje Comprender la representación de % como fracción y como número decimal Calcular e interpretar porcentajes Resolver problemas que involucran el cálculo de porcentajes Resolver problemas de porcentajes en los casos de aumento o disminución de un % dado Los alumnos deben repasar los contenidos y habilidades a evaluar apoyándose de la materia de sus cuadernos, guías de apoyo, textos,cuaderno de actividades, controles, etc.

2 Persevera en el Amor por la Obra bien Hecha para alcanzar el éxito

3 Curso: 8º Básico Nivel de Octavos del Primer Semestre (coef. 2), de según fecha indicada para cada sector de Hist.Cs.Soc Cs.Nat (1º -8º Básico) 17 de Junio 23 de Junio 30 de Junio 4 de Julio Los Sectores de Artes, Ed. y Religión realizarán evaluación de proceso, en más de una clase. Prueba de Nivel de Octavos: Comprensión - Análisis Análisis Demostrar el entendimiento de hechos e ideas organizando, comparando, traduciendo, interpretando, haciendo descripciones y exponiendo las ideas principales. Resolver o solucionar problemas aplicando el conocimiento adquirido, hechos, técnicas y reglas, de manera diferente Encontrar patrones; organizar las partes; reconocer significados ocultos; identificar componentes Números Enteros Reconocer y representar el conjunto de los números enteros Ordenar y comparar números enteros Comprender la adición y sustracción de números enteros Comprender la multiplicación y división de números enteros Resolver operatoria combinada de números enteros Números racionales Comprender y representar el conjunto de los números racionales Comprender la conversión de fracciones a números decimales Relacionar números decimales finitos como fracción y viceversa Relacionar números decimales infinitos( periódicos y semi-periódicos) como fracción y viceversa Comprender la adición y sustracción de números racionales Comprender la multiplicación y división de números racionales Resolver operaciones combinadas con números racionales Variaciones porcentuales Calcular porcentajes (todos los casos) Resolver problemas que involucran variaciones porcentuales (IVA, liquidación de sueldo, aumento o disminución en un % dado) Potencias Comprender el concepto de potencia Calcular e interpretar potencias de base y exponente natural Analizar casos especiales para el concepto de potencia Comprender la multiplicación y división de potencias de igual base Comprender la multiplicación y división de potencias de igual exponente Comprender la propiedad potencia de una potencia Resolver problemas mediante el uso y aplicación de potencias Raíces cuadradas Comprender el concepto de raíz cuadrada Calcular raíces cuadradas exactas Aplicar raíces cuadradas en perímetro y área de un cuadrado Estimar el valor de una raíz cuadrada Aplicar raíces cuadradas en situaciones geométricas de la vida diaria Algebra Reconocer conceptos básicos Clasificar expresiones algebraicas y determinar su grado Valorizar expresiones algebraicas Asociar términos semejantes para sumar o restar expresiones algebraicas Los alumnos deben repasar los contenidos y habilidades a evaluar apoyándose de la materia de sus cuadernos, guías de apoyo, textos, cuaderno de actividades, controles, etc.

4 Curso: 1ro medio A - B Nivel de Primero Medio del Primer Semestre (coef. 2), de según fecha indicada para cada sector de 13 de junio 17 de junio 21 de junio 23 de junio 30 de junio 04 de julio Los Sectores de Artes, Ed. y Religión realizarán evaluación de proceso, en más de una clase. Prueba de Nivel de Primero Medio: Comprensión - Análisis Demostrar el entendimiento de hechos e ideas organizando, comparando, traduciendo, interpretando, haciendo descripciones y exponiendo las ideas principales. Resolver o solucionar problemas aplicando el conocimiento adquirido, hechos, técnicas y reglas, de manera diferente Análisis Encontrar patrones; organizar las partes; reconocer significados ocultos; identificar componentes Unidad 1: Números TEMA Nro 1: Números Racionales. 1) Conocer y comprender los conjuntos numéricos y sus características. 2) Ordenar, Transformar y aplicar los números racionales a diversos contextos. 3) Resolver operatoria simple y combinada con números racionales. TEMA Nro 2: Potencia de Base Racional. 1) Aplicar las propiedades de las potencias a diversos contextos matemáticos. 2) Resolver ecuaciones exponenciales simples. 3) Resolver ejercicios de potencias y números racionales combinados. Unidad 2: Álgebra TEMA Nro 3: Introducción al Álgebra. 1) Reconocer los elementos que constituyen una expresión algebraica. 2) Valorar expresiones algebraicas. 3) Relacionar expresiones del lenguaje verbal y el algebraico. 4) Reducir expresiones algebraicas. 5) Multiplicar expresiones algebraicas en diversos contextos matemáticos. 6) Reconocer y aplicar los productos notables. (Cuadrado de binomio, suma por su diferencia, binomio con termino común, cubo de binomio) 7) Resolución de las potencias de binomios. 8) Factorización, factor común. Los alumnos deben repasar los contenidos y habilidades a evaluar apoyándose de la materia de sus cuadernos, guías de apoyo, textos, talleres, controles, etc.

5 Curso: 2do medio A - B - C Nivel de Segundo Medio del Primer Semestre (coef. 2), de según fecha indicada para cada sector de 13 de junio 17 de junio 21 de junio 23 de junio 30 de junio 04 de julio Los Sectores de Artes, Ed. y Religión realizarán evaluación de proceso, en más de una clase. Prueba de Nivel de Segundo Medio: Comprensión - Análisis Demostrar el entendimiento de hechos e ideas organizando, comparando, traduciendo, interpretando, haciendo descripciones y exponiendo las ideas principales. Resolver o solucionar problemas aplicando el conocimiento adquirido, hechos, técnicas y reglas, de manera diferente Análisis Encontrar patrones; organizar las partes; reconocer significados ocultos; identificar componentes Unidad 1: Números TEMA Nro1: Números Reales 1) Reconocer, Ordenar y aplicar los números reales. 2) Aproximar números Reales por exceso, defecto y redondeo. 3) Operar con números reales. TEMA Nro 2: Potencias y Raíces. 1) Aplicar y calcular raíces en diversos contextos. 2) Reconocer y analizar las restricciones de las raíces. 3) Escribir y aplicar las raíces como potencias de exponente racional 4) Aplicar las propiedades de las raíces en diversos contextos. 5) Resolver ecuaciones irracionales y exponenciales con igual base. Tema Nro 3: Logaritmos. 1) Comprender la definición de logaritmos y sus restricciones. 2) Aplicar las propiedades de los logaritmos en diversos contextos. 3) Resolver ecuaciones logarítmicas y exponenciales con distinta base. 4) Reconocer las características de la función logarítmica y exponencial. 5) Aplicar la función logarítmica y exponencial a diversos contextos. Los alumnos deben repasar los contenidos y habilidades a evaluar apoyándose de la materia de sus cuadernos, guías de apoyo, textos, talleres, controles, etc.

6 Nivel Tercero Medio Las Condes, 31 de Mayo de 2016 Junto con saludar a Ud. y familia, hacemos llegar las Habilidades y Contenidos que serán evaluados en la Prueba de Nivel de Tercero Medio del Primer Semestre (coeficiente 2), de según fecha indicada para cada sector de 13 de Junio Filosofía 15 de Junio 17 de Junio 21 de Junio 23 de Junio y Cs. Socs. 30 de Junio 4 de Julio Prueba de Nivel III Medio de Análisis Demostrar el entendimiento de hechos e ideas organizando, comparando, traduciendo, interpretando, haciendo descripciones y exponiendo las ideas principales. Resolver o solucionar problemas aplicando el conocimiento adquirido, hechos, técnicas y reglas, de manera diferente. Examinar y fragmentar la información en diferentes partes mediante la identificación de causas y motivos; realizar inferencias y encontrar evidencias que apoyen patrones o generalizaciones. Listado de Aprendizajes a Evaluar Números Complejos: Justificar la creación de los números imaginarios. Caracterizar el conjunto de los números imaginarios. Realizar operaciones con números imaginarios. Construir y caracterizar el conjunto de los números complejos. Interpretar gráficamente un número complejo en el plano. Realizar operaciones de adición y producto con números complejos. Conocer y aplicar las propiedades de módulo y conjugado a la operatoria con números complejos. La Recta: Deducir la distancia entre dos puntos en el plano cartesiano y su aplicación al cálculo de magnitudes lineales en figuras planas. Describir la homotecia de figuras planas mediante el producto de un vector y un escalar; Determinar la ecuación de la recta que pasa por dos puntos. Deducir e interpretar la pendiente del intercepto de una recta con el eje de las ordenadas y la relación de estos valores con las distintas formas de la ecuación de la recta. Analizar gráficamente las soluciones de sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas y su interpretación a partir de las posiciones relativas de rectas en el plano: condiciones analíticas del paralelismo, coincidencia y de la intersección entre rectas. Ecuación de 2 Grado (primera parte): Reconocer la estructura de una ecuación de 2 grado. Identificar los coeficientes de una ecuación de 2 grado. Conocer y aplicar diversos métodos de resolución de una ecuación de 2 grado. Los alumnos deben repasar los contenidos y habilidades a evaluar apoyándose de la materia de sus cuadernos, guías de apoyo, textos, talleres, controles, etc.. Persevera en el amor por la obra bien hecha para alcanzar el éxito

7 Nivel Cuarto Medio Las Condes, 31 de Mayo de 2016 Junto con saludar a Ud. y familia, hacemos llegar las Habilidades y Contenidos que serán evaluados en la Prueba de Nivel de Cuarto Medio del Primer Semestre (coeficiente 2), de según fecha indicada para cada sector de 13 de Junio Filosofía 15 de Junio 17 de Junio 21 de Junio 23 de Junio y Cs. Socs. 30 de Junio 4 de Julio Análisis Prueba de Nivel IV Medio de Demostrar el entendimiento de hechos e ideas organizando, comparando, traduciendo, interpretando, haciendo descripciones y exponiendo las ideas principales. Resolver o solucionar problemas aplicando el conocimiento adquirido, hechos, técnicas y reglas, de manera diferente. Examinar y fragmentar la información en diferentes partes mediante la identificación de causas y motivos; realizar inferencias y encontrar evidencias que apoyen patrones o generalizaciones. Listado de Aprendizajes a Evaluar Función Potencia: Reconocer una función real y sus variables. Analizar la gráfica y características de una función. Determinar y relacionar el dominio y el recorrido de una función con su gráfico asociado. Deducir propiedades secundarias de una función, relacionarlas con su gráfico asociado. Determinar la función inversa de una función, cuando corresponda. Aplicar la función inversa. Determinar la composición de dos o más funciones. Analizar las variaciones principales de las funciones. Resolver problemas que se pueden modelar a través de las diversas funciones reales. Combinatoria: Reconocer la oportunidad de aplicar las estrategias del principio multiplicativo. Utilizar el diagrama del árbol para describir todas las posibilidades que se dan en un problema combinatorio o simplemente para razonar cuántas hay. Manejo de factoriales y los números combinatorios. Comprender y aplicar el concepto de número factorial. Comprender y aplicar el concepto de número combinatorio. Aplicar el principio multiplicativo entre dos o más eventos. Calcular el número de permutaciones, variaciones o combinaciones que se pueden realizar en un conjunto de elementos. Asociar la combinatoria con probabilidades Identificar en un enunciado el tipo de agrupación que se describe. Utilizar fórmulas adecuadas para averiguar lo que se requiere en la resolución de problemas. Construir el Triángulo de Pascal y conocer sus propiedades. Obtener un término cualquiera del desarrollo de un binomio (a + b) n en forma directa. Obtener el coeficiente binomial de un cierto término sin efectuar todo el desarrollo. Aplicar el binomio de Newton a casos concretos. Obtención del coeficiente de un cierto término sin efectuar todo el desarrollo. Cuerpos Geométricos (primera parte): Reconocer los diversos cuerpos geométricos o sólidos. Clasificar los sólidos según sus características. Determinar la red asociada a cada cuerpo. Calcular superficie y capacidad de cuerpos Los alumnos deben repasar los contenidos y habilidades a evaluar apoyándose de la materia de sus cuadernos, guías de apoyo, textos, talleres, controles, etc. Persevera en el amor por la obra bien hecha para alcanzar el éxito.

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