FÍSICA. Bachillerato para Adultos con orientación en computación RM 240/91 PROGRAMA DE LA MATERIA

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1 FÍSICA Curso: 4to cuatrimestre Turno: Mañana/Noche Profesores: Soledad Laje Bachillerato para Adultos con orientación en computación RM 240/91 PROGRAMA DE LA MATERIA UNIDAD I CONTENIDOS Mediciones. Error. Valor más probable. Desviación. Error absoluto. Error relativo. Error porcentual. Cinemática. Concepto de movimiento.mru. MRUV. Caída Libre. Tiro Vertical. II Estática. Fuerza. Concepto. Resultante. Equilibrante. Composición de fuerzas. Métodos. Momento. Equilibrio. Cuerpos vinculados. Centro de gravedad. Peso de un cuerpo. III Dinámica. Causas del movimiento. Leyes de Newton. Sistemas de unidades. Equivalencias entre los sistemas. 1

2 IV Trabajo mecánico. Energía. Concepto. Definiciones. Energía cinética. Energía potencial gravitatoria. Teorema del trabajo y la energía. Energía mecánica. Equivalencias. ACTIVIDAD ORIENTATIVA UNIDAD I: CINEMÁTICA Comenzaremos por leer del libro de Logikamente (MRU-MRUV-CAIDA LIBRE- TIRO VERTICAL ) el concepto de movimi ento, velocidad y aceleración de un móvil. Vamos a darle mucha importancia al pasaje de unidades en los distintos sistemas, que están explicados en el libro. Puedes utilizar cualquier libro de Física de 3 y 4 año del secundario Ahora a trabajar! Acá vienen unos ejercicios de las distintas unidades MRU 1) Calcular la velocidad en m/seg, cm/seg y km/h, que lleva un móvil que recorre 300m en 2 minutos. Rta. 2,5 m/seg; 250 cm/seg; 9 km/h 2) Calcular la distancia en metros, recorrida por un móvil que en un cuarto de hora ha desarrollado una velocidad de 1,8 km/h Rta. 450 m 3) Un tren recorre 300 km en 4h34 18 Cuál es su velocidad? Rta. 65,62 km 4) Cuánto tardará un automóvil, con MRU en recorrer una distancia de 300 km, si su velocidad es de 30 m/seg? Rta. 2h

3 5) Pablo circula por la ruta 5 desde luján hacia Santa Rosa (La Pampa). A las 8 de la mañana pasa por el mojón 100. A las 11 de la mañana pasa por el mojón 340. Si siempre circulo a la misma velocidad Cuál era esa velocidad? MRUV 1) Calcular la aceleración de un móvil que en 20 seg, partiendo del reposo, adquiere una velocidad de 60 m/seg. Rta. 3 m/s 2 2) Un móvil, que posee una velocidad de 15m/seg, adquiere una aceleración de 0,5 m/s 2 Cuál será su velocidad al cabo de 40 seg y cuál el espacio recorrido? Rta. 35m/seg 1000m 3) Un proyectil parte del reposo con una aceleración de 0,4 m/s 2 Qué velocidad posee después de un cuarto de hora y qué distancia recorrió en dicho tiempo? Rta. 360 m/seg 162 km 4) Un vehículo que circula con velocidad constante de 20 m/s entra en una pendiente que le imprime una aceleración de 0,2 m/s 2 y la recorre durante 30 segundos Cuál es la longitud de la cuesta? Rta. 690 m 5) A las 8h20min15seg un auto circulaba a 20 m/s. a las 8h20min20seg el automóvil circulaba a 45 m/s. Determinar su aceleración. Rta. 5 m/s 2 3

4 CAIDA LIBRE Y TIRO VERTICAL 1) Desde el balcón de un edificio se deja caer una manzana y llega a la planta baja en 5 seg. Desde qué altura se dejó caer la manzana y con qué velocidad llego al suelo? 2) De qué altura cae un cuerpo que tarda 7 seg en llegar al suelo? 3) Se lanza una pelota de tenis hacia abajo desde una torre con una velocidad de 5 m/s Qué velocidad tendrá al cabo de 6 seg y Qué espacio habrá recorrido en ese tiempo? 4) Se lanza un cuerpo verticalmente hacia arriba con una velocidad de 100 m/s. Hallar el tiempo que tardó en alcanzar la altura máxima y cuántos metros recorrió en ese tiempo. 5) Se lanza un cuerpo hacia arriba y éste demora 6 segundos en alcanzar la altura máxima. Determinar la velocidad inicial del cuerpo y la altura máxima. ACTIVIDAD ORIENTATIVA DE LA UNIDAD II: ESTÁTICA (FUERZAS) Comenzaremos por leer del libro de Logikamente (Estática - Fuerzas) el concepto dirección, sentido, punto de aplicación e intensidad. Vamos a darle mucha importancia al pasaje de unidades en los distintos sistemas, que están explicados en el libro. Puedes utilizar cualquier libro de Física de 3 y 4 año del secundario. Ahora a trabajar! 4

5 1) Hallar la resultante gráfica y analíticamente de un sistema de fuerzas paralelas formado por F 1 = 15kgf y F 2 = 45kgf cuando tienen igual sentido. 2) Hallar la resultante gráfica y analíticamente de un sistema de fuerzas paralelas formado por F 1 = 25kgf y F 2 = 50kgf cuando tienen igual sentido opuesto. 3) Hallar la resultante gráfica y analíticamente de un sistema de fuerzas formado por F 1 = 15kgf y F 2 = 45kgf cuando tienen direcciones perpendiculares. 4) Hallar la resultante gráfica y analíticamente de un sistema de fuerzas paralelas formado por F 1 = 50kgf y F 2 = 115kgf cuando tienen igual sentido. 5) Hallar la resultante gráfica y analíticamente de un sistema de fuerzas formado por F 1 = 60kgf y F 2 = 80kgf cuando tienen direcciones perpendiculares. ACTIVIDAD ORIENTATIVA DE LA UNIDAD III: DINÁMICA Comenzaremos por leer del libro de Logikamente (F11- Dinámica) el concepto de dinámica, fuerza y peso de un cuerpo. Vamos a darle mucha importancia a los principios de Newton y al pasaje de unidades en los distintos sistemas, que están explicados en el libro. Puedes utilizar cualquier libro de Física de 3 y 4 año del secundario. Ahora a trabajar! Acá vienen unos ejercicios de unidades en los distintos sistemas: 5

6 Ahora vienen ejercicios aplicando el principio de masa y la fórmula de peso: 6

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8 ACTIVIDAD ORIENTATIVA DE LA UNIDAD IV: TRABAJO Y ENERGÍA Leé del libro de Logikamente (F13-Potencia, trabajo y energía) el concepto de trabajo, cómo es la fórmula, las unidades y equivalencias. Empecemos con los ejercicios: 8

9 Leerás del libro de Logikamente el concepto de energía, energía cinética, energía potencial y energía mecánica. No te olvides de sus unidades! 9

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11 BIBLIOGRAFÍA: Ediciones Logikamente libros hechos a medida. Capítulos: Cinemática. MRU, MRUV, Caída Libre, Tiro vertical; Estática, Dinámica, trabajo y Energia. 11