EL PROCESO DE INVESTIGACIÓN PARA LA ELABORACIÓN DE ESCRITOS CIENTÍFICOS.

Transcripción

1 EL PROCESO DE INVESTIGACIÓN PARA LA ELABORACIÓN DE ESCRITOS CIENTÍFICOS. Dra. Luz de Lourdes Eguiluz PROFESORA DEL ÁREA DE METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN EN LA FES IZTACALA, UNAM JUNIO 2016

2 EL PROCESO DE INVESTIGACIÓN PARA LA ELABORACIÓN DE ESCRITOS CIENTÍFICOS (TESIS, ARTÍCULOS). Investigar es el proceso ordenado y lógico de una serie de pasos que hay que realizar a cerca de un problema o cuestionamiento de la realidad que nos inquieta, preocupa y apasiona, y cuyos resultados serán de validez y utilidad para la ciencia en general. Para realizar una investigación con cierto grado de rigurosidad científica hay que llevar a cabo los siguientes pasos: 1. Elección de un tema de investigación Para elegir un tema es necesario conocer ampliamente el problema a tratar, para ello hay que leer libros y artículos recientes de donde el consultante se dará cuenta poco a poco, en la medida que profundice en el tema, cuál es el área que requiere mayor investigación o detectará algún asunto en el que las evidencias no resulten lo suficientemente convincentes, o quiera probar otro método o emplear una muestra de población con características diferentes. Es conveniente en este primer paso, buscar la asesoría de un investigador con mayor experiencia o apoyarse en una persona experta en búsquedas bibliográficas que asesore y ayude a localizar la información requerida en las bases de datos mundiales de internet. Las evidencias obtenidas a través de muchos años de dirigir y hacer investigación nos indican que el tema seleccionado debe estar vinculado de manera genuina con quien investiga, para que el tema resulte motivante y el interés no decaiga, pues el proceso de investigación es largo y en ocasiones sumamente tedioso. 1

3 2. Acopio y selección de la bibliografía básica Se debe buscar y recopilar toda la información de libros y revistas de publicación reciente (no más de cinco años) sobre el tema seleccionado. Estos pueden ser artículos en revistas científicas, escritos de fondo de periódicos y revistas, monografías, tesis publicadas en universidades, libros, periódicos, conferencias, etc. Cuando se trata de temas inéditos o someramente tratados, resulta interesante revisar la bibliografía que han utilizado los pocos autores que hablan sobre el tema. Estas referencias pueden ser de gran utilidad al inicio para empezar a conocer las formas como ha sido tratado el asunto. 3. Elaboración de fichas Escribir fichas sobre la bibliografía seleccionada, facilita no sólo localizar la información que se requiere, sino tenerla a la mano para elaborar el escrito y poder anotar correctamente las citas, tanto en el cuerpo del trabajo, como al final en las referencias. Es conveniente que al elaborar las fichas se entrecomillen los párrafos que se han copiado de manera textual poniendo al final el número de la página de donde se ha sacado el párrafo, para que sea más facil anotarlo en el cuerpo del trabajo. Tanto en las fichas bibliográficas como hemerográficas se debe anotar todos los datos en el orden señalado, como se indica en el Manual de la APA, apellido del autor, inicial del nombre (igual si son varios autores), la fecha de publicación entre paréntesis, con un punto al final, el nombre completo del libro escrito con letra cursiva, el lugar de edición y la editorial donde 2

4 fue publicado. Esto en el caso que se trate de un libro, pero las revistas, las tesis, los artículos de periódico o los capítulos dentro de un libro, tienen cada cual su forma particular de escribirse. 4. Delimitación del tema Es necesario revisar todo el material que se haya podido recabar, este paso lleva tiempo, pero permite ubicar las principales ideas, los autores más convincentes, el modelo teórico con que ha sido tratado el tema, así como conocer la calidad del material reunido. Una vez revisada la bibliografía, resultará más sencillo delimitar el tema, tratando ser cada vez más específico en lo que se busca. Hay temas muy amplios que requieren de la intervención de dos o más ciencias, o el empleo de distintos marcos teóricos, por lo que es necesario tener claridad de hasta donde se abarcará en el tema de investigación, para no perder el objetivo propuesto. Es muy común que la persona con poca práctica de investigación, pierda su objetivo al ver la cantidad de información que existe. El tema de investigación debe ser preciso para enfocar la atención en él y no dispersarse, por lo que es más conveniente tener un tema claro y facilmente delimitado. 5. Elaboración del esquema de trabajo Elaborar un esquema de trabajo es muy útil porque permite identificar las partes centrales del trabajo, los incisos que debe llevar cada tema, así como darse cuenta si los temas centrales son suficientes para esclarecer y dilucidar el problema planteado o resulta necesario añadir nuevos temas. 3

5 También elaborar el esquema permite darse cuenta si la información recolectada es suficiente o se requiere de nuevas búsquedas porque existen huecos no cubiertos. El esquema de trabajo debe contener los siguientes puntos: i. Estado del Arte o Introducción (contiene lo que se ha podido averiguar sobre el tema, las teorías desde donde se ha tratado el asunto y los métodos empleados para ello, así como la importancia que tiene el tema que habrá de investigarse); ii. Pregunta(s) de Investigación, definición de las variables empleadas e hipótesis del trabajo; iii. Método (sujetos -si es una muestra aleatoria o por criterio-, instrumentos que habrán de emplearse para medir las variables, características del lugar donde se realizará la investigación); iv. Procedimiento (cuántas sesiones, fases, días, horas llevará la investigación), diseño de investigación (si es de grupos o de n=1, si es longitudinal o transversal, etc.); v. Resultados (describe numéricamente empleando gráficas y cuadros lo hallado en la investigación); vi. Conclusiones (describe lo encontrado utlizando argumentos, relacionándolo con la preguntas e hipótesis de investigación, señaladas al inicio. 6. Ampliación del material sobre el tema ya delimitado Es conveniente realizar nuevas búsquedas de información en revistas especializadas escritas en otros idiomas, posteriormente se elaboran fichas de la forma ya explicada de éstas nuevas referencias. 4

6 7. Lectura minuciosa e interpretación de la bibliogarfía Esta sección implica una lectura más reflexiva y profunda conectando la búsqueda anterior con las nuevas referencias, se pueden interpretar las conclusiones y resultados que han obtenido los diferentes investigadores, haciendo deducciones e interpretaciones propias sobre lo leido. También resulta de utilidad contrastar lo dicho por algún autor con lo señalado por otro, o confrontar las ideas ajenas con las propias reflexiones del investigador. 8. Elaboración de fichas de contenido En las fichas se escriben, ya sea en la computadora o a mano, las ideas más importantes propias o ajenas, cuando se trata de estas últimas se señala la referencia, poniendo entre paréntesis el apellido del autor, seguido de una coma y el año donde esta escrita la idea que hemos seleccionado. Se puede contradecir lo que dice un autor argumentando con ideas propias o con los argumentos proporcionados por otro de los autores leidos, señalando la referencia en uno y otro caso. Esta tarea de elaboración de fichas, permite el acceso fácil a las ideas propias y ajenas para escribir el artículo deseado. La elaboración de fichas de contenido permite ir elaborando el primer borrador del trabajo final. Es conveniente numerar las fichas para tener ordenado el material y poder reorganizarlas de nuevo si llegara a alterarse el orden. 5

7 9. Organización de las fichas y revisión del esquema Esta parte permite valorar todo el material recopilado, la localización posible de huecos o lagunas de información, la detección de exceso en las ideas transcritas o la repetición de ideas ya expuestas. Permite también revisar el esquema de trabajo con el fin de darle mayor coherencia, orden y uniformidad, antes de redactar el escrito final del documento. Cuando se ha escrito el documento final es necesario cotejar que todas las referencias hechas en el cuerpo del trabajo, aparezcan el las referencias al final del mismo, además de checar que los nombres de los autores estén correctamente escritos y las fechas de las referencias coincidan. 10. Conclusion de la investigación En esta sección el investigador debe comunicar los resultados encontrados de forma clara, para que puedan ser consultados a su vez por nuevos investigadores. Se recominda dejar descansar el borrador, durante un breve tiempo, para volver a leer posteriormente todo el escrito haciendo un análisis frío y una crítica, con el fin de corregir y redactar el trabajo final. 6