EXPERIMENTO Nº 4 SEGUNDA LEY DE NEWTON
|
|
- Sergio Gil Fernández
- hace 7 años
- Vistas:
Transcripción
1 EXPERIMENTO Nº 4 SEGUNDA LEY DE NEWTON INTRODUCCIÓN La segunda ley de Newton relaciona la fuerza total y la aceleración. Una fuerza neta ejercida sobre un objeto lo acelerará, es decir, cambiará su velocidad. La aceleración será proporcional a la magnitud de la fuerza total y tendrá la misma dirección y sentido que ésta. La constante de proporcionalidad es la masa m del objeto F = ma Esta ecuación complementa a la primera ley en el siguiente sentido. Ya nos han dicho que las fuerzas son las causas de los cambios en el movimiento de los cuerpos, la ecuación de Newton nos dice cuantitativamente cómo se relaciona una fuerza específica con este cambio. La aceleración, es una medida de cuánto cambia la velocidad de un cuerpo cuando transcurre el tiempo. La velocidad es, a su vez, una medida de cuánto cambia la posición de un cuerpo al transcurrir el tiempo. Esta rata de cambio de la velocidad (la aceleración), es mayor mientras más grande sea la fuerza. OBJETIVOS 1. Determinar experimentalmente la 2 da Ley de Newton. 2. Obtener la aceleración de un sistema a través de métodos cinemáticos y dinámicos. 3. Analizar el movimiento rectilíneo uniformemente acelerado que experimenta un deslizador durante el experimento. 4. Evidenciar en los modelos físicos de las experiencias, los modelos matemáticos de las leyes que se corroboran. 15
2 EQUIPO A UTILIZAR SUPLIDOR Y CONDUCTO DE AIRE PISTA DE AIRE CRONÓMETRO FOTOCELULAR DESLIZADOR MASAS POLEA RECOMENDACIONES PARA LA PRÁCTICA Nº 4 1. Buena colocación de las fotocélulas, que deben estar perpendiculares al deslizador. 2. Evitar una mala nivelación de la pista de aire. 3. Presurización de la pista. 4. Apagar el suplidor cuando no se utilice. 5. No permitir que el deslizador golpee el final de la pista. 16
3 6. Soltar el deslizador de la manera mas uniforme posible. 7. No mover los cronómetros al momento de resetearlos. 8. Tener en cuenta la forma de colocar los cronómetros (ayudarse con el deslizador) 9. coloque las masas de manera equitativa de cada lado del deslizador, 10. Tenga cuidado al momento de leer los datos, y este seguro de cual tiempo es cual, para que no tenga confusiones que alteren los datos. 11. Anote bien los datos y verifique con sus compañeros, y repita el procedimiento de ser necesario, para que estos sea los más precisos posibles. 12. Realice el experimento con la mayor seriedad y responsabilidad posible, para que el mismo tenga éxito y los resultados sean correctos. PROCEDIMIENTO 1. Instale la pista de aire como se muestra en la siguiente figura. Nivele muy cuidadosamente la pista de aire a través del pie nivelador. Un deslizador permanecerá ubicado sobre la pista de aire sin aceleración alguna. La distancia entre los cronómetros fotocelulares debe ser de 40 cm. el primer cronómetro debe ubicarse en la posición de 120 cm. y el segundo en 160 cm. La longitud del hilo que se coloca para sujetar las masas debe ser de 129 cm. para así lograr perfectos resultados. 2. Mida la longitud del deslizador y anote el valor como L en la tabla
4 3. Adicione gr. al deslizador usando masas de 10 ó 20 gr. las masas deben ser distribuidas, simétricamente sobre el deslizador para que permanezca balanceado. Determine la masa total del deslizador con la masa agregada y anote el total como m en la tabla Coloque una masa aproximadamente 5-10 gr. sobre el peso colgante (anote el total de la masa ma (colgante más masa). 5. coloque el cronómetro fotocelular en modo GATE. 6. Presione el botón RESET. 7. Sostenga el deslizador fijo en X 0 (120 cm.), luego suéltelo. Anote t 1, que es el tiempo que el deslizador tarda en pasar a través de la primera fotocélula, y t 2, que es el tiempo que emplea el deslizador para pasar a través de la segunda fotocélula. Repita éstas mediciones cuatro (4) veces. Tome el promedio de los tiempos t 1 y t 2 y anote estos promedios como t 1 y t 2 en la tabla 4.1. Nota: Si dispone de la fotocélula tipo ME-9215 A, use la función memoria para medir los dos tiempos. Si no será necesario un reloj cronómetro durante el experimento y anotar rápidamente t 1, antes de que el deslizador pase por la segunda fotocélula. 8. Coloque el cronómetro fotocelular en el modo PULSE 9. Presione el botón RESET. 10. Nuevamente, empiece con el deslizador en X 0 (120 cm.). Mida éste tiempo y anótelo como t 3, que es el tiempo tomado cuando el deslizador pase por entre las fotocélulas. Repita estas mediciones cuatro veces y anote el promedio como t 3 en la tabla
5 11. Varíe ma constante con el valor usado previamente. Varíe la masa m, adicionando masa desde el deslizador. Repita los pasos del 5 al 11. Ensaye por lo menos cuatro veces valores para m. CÁLCULOS Para cada una de las condiciones experimentales: 1. Use la longitud del deslizador y el tiempo promedio para determinar V 1 y V 2, la velocidad promedio del deslizador cuando pasa por cada fotocélula. 2. Use la siguiente ecuación para determinar la aceleración del deslizador cuando pase entre las dos fotocélulas. a = (V 2 - V 1 ) / t 3 3. Determine Fa, la fuerza aplicada al deslizador por las masas colgantes. Fa = ma*g DATOS X o : Punto Inicial = 120 cm. L: Longitud del deslizador. L = m: Masa del deslizador mas agregado. ma: Masa del colgante más agregado. t 1, t 2 : Tiempo que el deslizador tarda en pasar a través de la 1 ra y 2 da fotocélula. Sabiéndose que t 2 = t t - t 1. t 3 : Tiempo que el deslizador tarda en pasar desde la 1 ra hasta la 2 da fotocélula. V 1, V 2 : Velocidad promedio del deslizador cuando pasa por cada fotocélula. a: Aceleración del deslizador cuando pase entre las dos fotocélulas. Fa: Fuerza aplicada al deslizador por la masa colgante. 19
6 TABLA 4.1. m ma t 1 t 2 t 3 V 1 V 2 a Fa TABLA 4.2. m ma t 1 t 2 t 3 V 1 V 2 a Fa 20
7 POSTLABORATORIO PREGUNTAS AL ESTUDIANTE 1. Dibuje una gráfica mostrando la aceleración promedio del deslizador como una función de la fuerza aplicada, Fa. Gráfico 4.1 a Vs. Fa Fuerza aplicada Fa (N) Aceleración Promedio a (m/s 2 ) 2. Dibuje otra gráfica mostrando la aceleración promedio como función de una masa total, m + ma. Gráfico 4.2 a Vs. m t Masa total mt = m+ma (Kg) Aceleración Promedio a (m/s 2 ) 21
8 3. Examine cuidadosamente sus gráficas. Son líneas rectas? Use sus gráficas para determinar la relación entre la fuerza aplicada, la masa y la aceleración promedio para el deslizador. 4. En éste experimento, Ud. Midió solo la aceleración promedio del deslizador entre las fotocélulas. Tiene razón al creer que sus resultados también son exactos para la aceleración instantánea? Explique. 5. Qué experimentos futuros podrían ayudarle a ampliar sus resultados para incluirlos en la medición de la aceleración instantánea? 22
9 Considerando el basamento teórico y los resultados obtenidos en el experimento plantee un análisis de los resultados Conclusiones y Recomendaciones 23
LABORATORIO No. 6. Segunda ley de Newton
LABORATORIO No. 6 Segunda ley de Newton 6.1. Introducción No hay nada obvio acerca de las relaciones que gobiernan el movimiento de los cuerpos. En efecto, tomó alrededor de 4000 años de civilización para
Más detallesEJERCICIOS A DESARROLLAR
EJERCICIOS A DESARROLLAR 1. Obtenga la resultante de los siguientes vectores: a) b) A B A B c) A B d) Utilice los vectores del ítem "a": Coloque al vector A sobre el ejc de las abscisas con punto de aplicación
Más detallesGUIAS ÚNICAS DE LABORATORIO DE FÍSICA I LEYES DE NEWTON PARA EL MOVIMIENTO SEGUNDA LEY DE NEWTON
GUIAS ÚNICAS DE LABORATORIO DE FÍSICA I LEYES DE NEWTON PARA EL MOVIMIENTO SEGUNDA LEY DE NEWTON SANTIAGO DE CALI UNIVERSIDAD SANTIAGO DE CALI DEPARTAMENTO DE LABORATORIOS LA SEGUNDA LEY DE NEWTON 1. Introducción
Más detallesDINÁMICA DE ROTACIÓN DE UN SÓLIDO
Laboratorio de Física General Primer Curso (Mecánica) DINÁMICA DE ROTACIÓN DE UN SÓLIDO Fecha: 07/02/05 1. Objetivo de la práctica Estudio de la ley de la dinámica de rotación de un sólido rígido alrededor
Más detallesFUERZA DE FRICCIÓN CINÉTICA (SISTEMA DE FOTOCOMPUERTA Y POLEAS)
FUERZA DE FRICCIÓN CINÉTICA (SISTEMA DE FOTOCOMPUERTA Y POLEAS) Physics Labs with Computers. PASCO. Actividad Práctica 21. Teacher s Guide Volumen 1. Pág.199. Student Workbook Volumen 1. Pág. 145. EQUIPOS
Más detallesLABORATORIO Nº 1 MOVIMIENTO EN CAÍDA LIBRE
LABORATORIO Nº 1 MOVIMIENTO EN CAÍDA LIBRE I. LOGROS Determinar experimentalmente el valor de la aceleración de la gravedad. Analizar el movimiento de un cuerpo mediante el Software Logger Pro. Identificar
Más detallesSEGUNDA LEY DE NEWTON
SEGUNDA LEY DE NEWTON SEGUNDA LEY DE NEWTON " RELACION ENTRE ACELERACION y MASA" I.- OBJETIVO DEL EXPERIMENTO Investigar la relación que existe entre la aceleración y la masa de un cuerpo móvil. II.- EQUIPO
Más detallesGUIAS ÚNICAS DE LABORATORIO DE FÍSICA I TRABAJO Y ENERGIA COEFICIENTE DE FRICCIÒN
GUIAS ÚNICAS DE LABORATORIO DE FÍSICA I TRABAJO Y ENERGIA COEFICIENTE DE FRICCIÒN SANTIAGO DE CALI UNIVERSIDAD SANTIAGO DE CALI DEPARTAMENTO DE LABORATORIOS COEFICIENTE DE FRICCIÓN 1. OBJETIVO Estudio
Más detallesLABORATORIO DE MECÁNICA FRICCIÓN ESTÁTICA Y DINÁMICA
No 5 LABORATORIO DE MECÁNICA FRICCIÓN ESTÁTICA Y DINÁMICA DEPARTAMENTO DE FÍSICA Y GEOLOGÍA UNIVERSIDAD DE PAMPLONA FACULTAD DE CIENCIAS BÁSICAS Objetivos OBJETIVOS Objetivo general. El propósito de esta
Más detallesFísica: Dinámica Conceptos básicos y Problemas
Física: Dinámica Conceptos básicos y Problemas Dictado por: Profesor Aldo Valcarce 2 do semestre 2014 Mecánica Cinemática Descripción del movimiento. Cómo se mueve? Dinámica Causas del movimiento. Por
Más detallesLAS LEYES DE NEWTON Y SUS EFECTOS.
14 LAS LEYES DE NEWTON Y SUS EFECTOS. Explica las leyes de Newton.. En Presentación de Contenidos se explican las leyes de Newton. En Ejercicios resuelven problemas de este tipo. En Aplico demuestran con
Más detallesFuerza, masa y aceleración. Segunda Ley de Newton
Fuerza, masa y aceleración. Segunda Ley de Newton La aceleración se produce cuando una fuerza desequilibrada actúa sobre un cuerpo. Hay dos factores que influyen en la aceleración de un objeto: La fuerza
Más detallesLABORATORIO Nº 3 SEGUNDA LEY DE NEWTON
LABORATORIO Nº 3 SEGUNDA LEY DE NEWTON I. LOGROS Comprobar e interpretar la segunda ley de Newton. Comprobar la relación que existe entre fuerza, masa y aceleración. Analizar e interpretar las gráficas
Más detallesy d dos vectores de igual módulo, dirección y sentido contrario.
MINI ENSAYO DE FÍSICA Nº 1 1. Sean c r r y d dos vectores de igual módulo, dirección y sentido contrario. r El vector resultante c - d r tiene A) dirección y sentido igual a c r y el cuádruplo del módulo
Más detallesTRABAJO PRÁCTICO N 4
ESCUELA DE BÁSICA - 1 LABORATORIO - TRABAJO PRÁCTICO N 4 ANÁLISIS DE FUERZAS Y MOVIMIENTOS UTILIZANDO UNA PISTA DE AIRE Las leyes son que de un de los movimientos que a nuestro alrededor. Tales leyes.
Más detallesÁREA DE FÍSICA GUÍA DE APLICACIÓN TEMA: ACÚSTICA Y ÓPTICA GUÍA: 1203 ESTUDIANTE: FECHA:
ÁREA DE FÍSICA GUÍA DE APLICACIÓN TEMA: ACÚSTICA Y ÓPTICA GUÍA: 1203 ESTUDIANTE: E-MAIL: FECHA: ACÚSTICA Resuelva cada uno de los siguientes problemas haciendo el proceso completo. 1. Un estudiante golpea
Más detallesUNIVERSIDAD DON BOSCO DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BÁSICAS LABORATORIO DE FÍSICA ASIGNATURA: ELECTRICIDAD Y MAGNETISMO
UNIVERSIDAD DON BOSCO DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BÁSICAS LABORATORIO DE FÍSICA ASIGNATURA: ELECTRICIDAD Y MAGNETISMO I. OBJETIVOS LABORATORIO 3: CAMPO ELÉCTRICO Y POTENCIAL ELÉCTRICO Determinar la relación
Más detallesDinámica de una partícula. Leyes de Newton, fuerzas, representación vectorial
Dinámica de una partícula. Leyes de Newton, fuerzas, representación vectorial PRIMERA LEY DE NEWTON. Todo cuerpo continuará en su estado de reposo o de velocidad constante en línea recta, a menos que una
Más detallesPRÁCTICA 14. Reflexión y refracción
PRÁCTICA 14 Reflexión y refracción Laboratorio de Física General Objetivos Generales 1. Determinar la ley que rige la reflexión de la luz. 2. Estudiar la ley de la refracción de la luz. Equipo y materiales
Más detallesProblemas propuestos y resueltos Leyes de Newton Elaborado por: profesora Pilar Cristina Barrera Silva
Problemas propuestos y resueltos Leyes de Newton Elaborado por: profesora Pilar Cristina Barrera Silva 5.46 Un bloque de masa 3 kg es empujado hacia arriba contra una pared por una pared con una fuerza
Más detallesCon la ayuda de el dinamómetro implementamos el segundo método de aplicación y medición de fuerzas.
EXPERIMENTO # 1: LEY DE HOOKE MEDICIÓN DE FUERZAS Objetivo: Estudios de las propiedades de un dinamómetro mediante la aplicación de fuerza conocidas. Fundamento Teórico: El concepto de fuerza es definido
Más detallesConservación de la Energía
Conservación de la Energía Objetivo Estudiar empíricamente la conservación de la Energía Mecánica realizando experimentos de conversión de Energía Potencial de un resorte en Energía Cinética de masas en
Más detallesMomento de Torsión Magnética
Universidad Nacional Autónoma de Honduras Facultad de Ciencias Escuela de Física Momento de Torsión Magnética Elaborado por: Ing. Francisco Solórzano I. Objetivo. Determinar de forma experimental el momento
Más detallesCinemática I. Vector de posición y vector de desplazamiento.
COLEG IO H ISPA N O IN G L ÉS +34 922 276 056 - Fax: +34 922 278 477 La Cinemática (del griego κινεω, kineo, movimiento) es la rama de la mecánica clásica que estudia las leyes del movimiento de los cuerpos
Más detalles2 o Bachillerato. Conceptos básicos
Física 2 o Bachillerato Conceptos básicos Movimiento. Cambio de posición de un cuerpo respecto de un punto que se toma como referencia. Cinemática. Parte de la Física que estudia el movimiento de los cuerpos
Más detallesUna de las ecuaciones más importantes en la física es la segunda ley de Newton,
Experimento 5 SEGUNDA LEY DE NEWTON CON MASA CONSTANTE Objetivos 1. Deducir la aceleración de un carrito de laboratorio a partir de su gráfica de velocidad contra tiempo, 2. Establecer una relación de
Más detallesACELERACION DE LA GRAVEDAD. CAIDA LIBRE. (SENSOR DE FOTOPUERTA Y LÁMINA OBTURADORA).
ACELERACION DE LA GRAVEDAD. CAIDA LIBRE. (SENSOR DE FOTOPUERTA Y LÁMINA OBTURADORA). Traducción del Physics Labs with Computers. PASCO. Actividad Práctica 5. Teacher s Guide Volumen 1. Pág. 53. Student
Más detallesINSTITUCION EDUCATIVA PREBITERO JUAN J ESCOBAR
Dinámica y Leyes de Newton INSTITUCION EDUCATIVA PREBITERO JUAN J ESCOBAR DINÁMICA: Es la rama de la mecánica que estudia las causas del movimiento de los cuerpos. FUERZA: Es toda acción ejercida capaz
Más detallesMovimiento rectilíneo uniformemente acelerado
Movimiento rectilíneo uniormemente acelerado Objetivo General El alumno estudiará el movimiento rectilíneo uniormemente acelerado Objetivos particulares 1. Determinar experimentalmente la relación entre
Más detallesUNIVERSIDAD DON BOSCO DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BÁSICAS LABORATORIO DE FÍSICA ASIGNATURA: ELECTRICIDAD Y MAGNETISMO
UNIVERSIDAD DON BOSCO DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BÁSICAS LABORATORIO DE FÍSICA ASIGNATURA: ELECTRICIDAD Y MAGNETISMO I. OBJETIVOS LABORATORIO 2: CAMPO Y POTENCIAL ELÉCTRICO Determinar la relación entre la
Más detallesTablero Juego de masas Dinamómetro Poleas Aro de fuerzas Escala graduada Cuerda Pivote Balancín
UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA CURSO FISICA MECANICA PRACTICA DE LABORATORIO PRACTICA No. 10: SUMA DE TORQUES Y EQUILIBRIO ROTACIONAL 1. INTRODUCCION. La aplicación de fuerzas sobre un cuerpo puede
Más detallesIII. comprende la utilidad práctica de las leyes del movimiento de Isaac Newton. Leyes de Newton
ASIGNATURA: GRADO: BLOQUE SABERES DECLARATIVOS PROPÓSITOS Física I Tercer Semestre de Bachillerato III. comprende la utilidad práctica de las leyes del movimiento de Isaac Newton. Define las tres leyes
Más detallesCOLEGIO DE LA SAGRADA FAMILIA AREA DE CIENCIAS NATURALES Y EDUCACION AMBIENTAL TALLER DE FÍSICA II PERIODO ACADEMICO
1 COLEGIO DE LA SAGRADA AMILIA AREA DE CIENCIAS NATURALES Y EDUCACION AMBIENTAL TALLER DE ÍSICA II PERIODO ACADEMICO MECANICA CLASICA DINAMICA: UERZA LAS LEYES DE NEWTON Y CONSECUENCIAS DE LAS LEYES DE
Más detallesCINEMÁTICA: ESTUDIO DEL MOVIMIENTO. Cinemática es la parte de la Física que estudia la descripción del movimiento de los cuerpos.
CINEMÁTICA: ESTUDIO DEL MOVIMIENTO Cinemática es la parte de la Física que estudia la descripción del movimiento de los cuerpos. 1. Cuándo un cuerpo está en movimiento? Para hablar de reposo o movimiento
Más detallesFísica GUINV007F2-A16V1. Guía: Toda acción tiene una reacción
ísica GUINV0072-A16V1 Guía: Toda acción tiene una reacción ísica - Segundo Medio Tiempo estimado: 15 minutos Sección 1 Observando y reflexionando Actividad A Relacionándonos con la ísica Junto con tu compañero(a),
Más detallesConsideramos dos líneas. Hay tres formas de que las dos pueden interactuar:
Materia: Matemática de 5to Tema: Rectas paralelas y perpendiculares Marco Teórico Consideramos dos líneas. Hay tres formas de que las dos pueden interactuar: 1. Son paralelas y por lo que nunca se cruzan.
Más detallesLaboratorio de Física para Ingeniería
Laboratorio de para Ingeniería 1. Al medir la longitud de un cilindro se obtuvieron las siguientes medidas: x [cm] 8,45 8,10 8,40 8,55 8,45 8,30 Al expresar la medida en la forma x = x + x resulta: (a)
Más detallesMódulo 1: Electrostática Campo eléctrico
Módulo 1: Electrostática Campo eléctrico 1 Campo eléctrico Cómo puede ejercerse una fuerza a distancia? Para explicarlo se introduce el concepto de campo eléctrico Una carga crea un campo eléctrico E en
Más detallesDINÁMICA II - Aplicación de las Leyes de Newton
> INTRODUCCIÓN A EJERCICIOS DE FUERZAS Como ya vimos en el tema anterior, las fuerzas se producen en las interacciones entre los cuerpos. La fuerza es la magnitud física vectorial, que nos informa de esas
Más detallesSegunda Ley de Newton
Segunda Ley de Newton Laboratorio de Mecánica y fluidos Objetivos El alumno entenderá la relación entre las fuerzas de la naturaleza y el movimiento. El estudiante encontrará la relación entre las fuerzas
Más detallesFísica Mecánica. Sesión de Problemas Experimento. TEMA: TEOREMA DEL TRABAJO Y LA ENERGÍA. PRINCIPIO DE CONSERVACIÓN DE LA ENERGÍA.
TEM: TEOREM DEL TRJO Y L ENERGÍ. PRINCIPIO DE CONSERVCIÓN DE L ENERGÍ. Problema experimento #10: Trabajo y Conservación de la energía con plano inclinado. Medir el espesor de un pequeño bloque de madera
Más detallesUniversidad Técnica de Machala Facultad de Ciencias Químicas y de la Salud Escuela Bioquímica y Farmacia FÍSICA
Universidad Técnica de Machala Facultad de Ciencias Químicas y de la Salud Escuela Bioquímica y Farmacia FÍSICA PROYECTO DE INVESTIGACIÓN TEMA: LEY DE LA ACELERACIÓN, PESO Y MOMENTUM, LEY DE LA ACCIÓN
Más detallesUNIVERSIDAD DON BOSCO DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BÁSICAS LABORATORIO DE FÍSICA ASIGNATURA: ELECTRICIDAD Y MAGNETISMO
UNIVERSIDAD DON BOSCO DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BÁSICAS LABORATORIO DE FÍSICA ASIGNATURA: ELECTRICIDAD Y MAGNETISMO I. OBJETIVOS LABORATORIO 7: REGLAS DE KIRCHHOFF Comprobar experimentalmente que en un
Más detallesFICHAS DE PRÁCTICAS 1ºBACHILLERATO MATEMÁTICAS
FICHAS DE PRÁCTICAS 1ºBACHILLERATO MATEMÁTICAS UNIDAD DIDÁCTICA : ÁLGEBRA Y ARITMÉTICA 04.- Inecuaciones Duración Estimada: 1,5 h Capacidad Terminal Comprender plantear y solucionar inecuaciones de primer
Más detallesTORQUE. Estudiar los torques producidos por fuerzas perpendiculares al brazo de palanca.
TORQUE Experimento 1. Objetivo: Estudiar los torques producidos por fuerzas perpendiculares al brazo de palanca. Fundamento teórico: En experiencias anteriores se calcularon fuerzas resultantes y equilibrantes
Más detallesEstática. Principios Generales
Estática 1 Principios Generales Objetivos Cantidades básicas e idealizaciones de la mecánica Leyes de Newton de movimiento y gravitación SI sistema de unidades y uso de prefijos Cálculo numérico Consejos
Más detallesPRÁCTICA Nº2 TUBO DE RESONANCIA
PRÁCTICA Nº2 TUBO DE RESONANCIA 1.- Objetivo El objetivo de esta práctica es determinar la velocidad de propagación del sonido en el aire empleando el fenómeno de la resonancia en un tubo. Además se pretenden
Más detallesESTÁTICA. Objetivos: Material: Introducción: 1. Suma y descomposición de fuerzas.
ESTÁTICA Objetivos: 1. Sumar y descomponer fuerzas (analizando su carácter vectorial) 2. Medir fuerzas resultantes y momentos resultantes de fuerzas paralelas y no paralelas. Analizar el equilibrio mecánico
Más detallesIntroducción. Flujo Eléctrico.
Introducción La descripción cualitativa del campo eléctrico mediante las líneas de fuerza, está relacionada con una ecuación matemática llamada Ley de Gauss, que relaciona el campo eléctrico sobre una
Más detallesCAPITULO 6. Análisis Dimensional y Semejanza Dinámica
CAPITULO 6. Análisis Dimensional y Semejanza Dinámica Debido a que son pocos los flujos reales que pueden ser resueltos con exactitud sólo mediante métodos analíticos, el desarrollo de la mecánica de fluidos
Más detallesLAS MEDICIONES FÍSICAS. Estimación y unidades
LAS MEDICIONES FÍSICAS Estimación y unidades 1. Cuánto tiempo tarda la luz en atravesar un protón? 2. A cuántos átomos de hidrógeno equivale la masa de la Tierra? 3. Cuál es la edad del universo expresada
Más detallesInterferencia Luminosa: Experiencia de Young
Interferencia Luminosa: Experiencia de Young Objetivo emostrar el comportamiento ondulatorio de la luz a través de un diagrama de interferencia. Equipamiento - Lámpara de Filamento rectilíneo - Soporte
Más detallesLas leyes de Newton. Unidad III, tema 2 Segundo medio Graciela Lobos G. Profesora de física
Las leyes de Newton Unidad III, tema 2 Segundo medio Graciela Lobos G. Profesora de física Diagrama de cuerpo libre (DCL) Esquema que sirve para representar y visualizar las fuerzas que actúan en un cuerpo.
Más detallesSemana 3. Primera Ley de Newton. Semana Fuerzas e 4interacciones. Empecemos! Qué sabes de...?
Semana Fuerzas e 4interacciones Semana 3 Empecemos! En la semana anterior se sintetizó el estudio de las fuerzas como magnitudes vectoriales y ya tienes una idea de cómo relacionar las fuerzas con el movimiento.
Más detallesporque la CALIDAD es nuestro compromiso
PRÁCTICA 9 LEY DE HOOKE 1. NORMAS DE SEGURIDAD El encargado de laboratorio y el docente de la asignatura antes de comenzar a desarrollar cada práctica indicaran las normas de seguridad y recomendaciones
Más detallesPreuniversitario Esperanza Joven Curso Física Intensivo, Módulo Electivo. Fuerza y Momentum
Preuniversitario Esperanza Joven Curso Física Intensivo, Módulo Electivo Guía 3 Fuerza y Momentum Nombre: Fecha: Concepto de Fuerza Por nuestra experiencia diaria sabemos que el movimiento de un cuerpo
Más detallesLABORATORIO DE MECANICA FUERZA CENTRÍPETA
8 LABORATORIO DE MECANICA FUERZA CENTRÍPETA DEPARTAMENTO DE FISICA Y GEOLOGIA UNIVERSIDAD DE PAMPLONA FACULTAD DE CIENCIAS BÁSICAS Objetivos Comprobar experimentalmente la relación entre la fuerza centrípeta
Más detallesGuía de ejercicios Introducción a la lesyes de Newton
Guía de ejercicios Introducción a la lesyes de Newton Departamento de Ciencia Profesor David Valenzuela Unidad: II Dinámica Curso: 2 Medio NOMBRE: Para esta guía considere g = 10 m/s 2 1. Un auto de 500
Más detallesNombre: Curso:_3. Si la fuerza se mide en newton (N) y el vector posición en metro (m), el torque se mide en N m.
Nombre: Curso:_3 Cuando un cuerpo están sometidos a una fuerzas neta nula es posible que el cuerpo este en reposo de traslación pero no en reposo de rotación, por ejemplo es posible que existan dos o más
Más detallesLABORATORIO DE ELECTROMAGNETISMO SUPERFICIES EQUIPOTENCIALES
No 3 LABORATORIO DE ELECTROMAGNETISMO DEPARTAMENTO DE FISICA Y GEOLOGIA UNIVERSIDAD DE PAMPLONA FACULTAD DE CIENCIAS BÁSICAS Objetivos 1. Dibujar líneas de campo a través del mapeo de líneas equipotenciales.
Más detallesLa cantidad de movimiento angular obedece una ley de conservación muy similar a la que obedece el momentum lineal.
En vista de la gran analogía que se han presentado entre la mecánica lineal y la mecánica rotacional, no debe ser ninguna sorpresa que la cantidad de movimiento o momento lineal tenga un similar rotacional.
Más detallesLa Ley de Ohm establece una relación entre voltaje, V, aplicado a un conductor y corriente, I, circulando a través del mismo.
FIS-1525 Ley de Ohm Objetivo Estudiar empíricamente la relación existente entre el voltaje aplicado a un conductor y la corriente eléctrica que circula. Probar el cumplimiento de la ley de Ohm para dos
Más detallesNÚCLEO DE BOLÍVAR CÓDIGO: Horas Teóricas Horas para Evaluaciones Horas Perdidas Horas Efectivas
UNIVERSIDAD DE ORIENTE ASIGNATURA: Física I NÚCLEO DE BOLÍVAR CÓDIGO: 005-1814 UNIDAD DE ESTUDIOS BÁSICOS PREREQUISITO: Ninguno ÁREA DE FÍSICA HORAS SEMANALES: 6 horas OBJETIVOS GENERALES: Al finalizar
Más detallesLABORATORIO 6. TITULO : Propiedades de los Gases
37 LABORATORIO 6. TITULO : Propiedades de los Gases OBJETIVOS: Demostrar la ley de difusión de los gases (ley de Graham) Comparar la velocidad de difusión de los gases con la de los líquidos. MATERIALES
Más detalles1.- CONCEPTO DE FUERZA. MAGNITUD VECTORIAL. TIPOS DE FUERZAS. UNIDADES.
1.- CONCEPTO DE FUERZA. MAGNITUD VECTORIAL. TIPOS DE FUERZAS. UNIDADES. a) CONCEPTO DE FUERZA La fuerza es una magnitud asociada a las interacciones entre los sistemas materiales (cuerpos). Para que se
Más detallesde 2/(3) 1/2 de lado y en el tercero hay una la Tierra?.
1. Calcula la altura necesaria que hay que subir por encima de la superficie terrestre para que la intensidad del campo Determinar la velocidad de una masa m' cuando partiendo del reposo del primero de
Más detallesEjercicio 2: Cinemática en 1 D
Física Vía Internet 26 Profesores: Nelson Zamorano, Francisco Gutiérrez, Andrés Marinkovic y Constanza Paredes Ejercicio 2: Cinemática en 1 D Fecha: 2 de Julio Duración: 2: HORAS > Por favor no hagan ningún
Más detallesFÍSICA 2º Bachillerato Ejercicios: Campo eléctrico
1(10) Ejercicio nº 1 Dos cargas eléctricas iguales, situadas en el vacío a 0,2 milímetros de distancia, se repelen con una fuerza de 0,01 N. Calcula el valor de estas cargas. Ejercicio nº 2 Hallar a qué
Más detallesGuía de Repaso 12: Primera Ley de Newton g=10 m s 2
Guía de Repaso 12: Primera Ley de Newton g=10 m s 2 1) Dos fuerzas F1 y F2 actúan sobre un pequeño cuerpo; F1 es vertical hacia abajo y vale F1=8,0 N, mientras que F2 es horizontal hacia la derecha y vale
Más detallesFormatos para prácticas de laboratorio
CARRERA PLAN DE ESTUDIO CLAVE ASIGNATURA NOMBRE DE LA ASIGNATURA TRONCO COMÚN 2005-2 4348 DINÁMICA PRÁCTICA NO. DIN-09 LABORATORIO DE NOMBRE DE LA PRÁCTICA LABORATORIO DE CIENCIAS BÁSICAS PÉNDULO SIMPLE
Más detallesPESO UNITARIO, RENDIMIENTO, Y CONTENIDO DE AIRE DEL HORMIGÓN FRESCO. MÉTODO GRAVIMÉTRICO.
PESO UNITARIO, RENDIMIENTO, CONTENIDO DE AIRE DEL HORMIGÓN FRESCO. MÉTODO GRAVIMÉTRICO. (RESUMEN ASTM C 138) 1. ALCANCE 2. EQUIPO Este método de prueba cubre la determinación de la densidad del hormigón
Más detallesINGENIERIA DE EJECUCIÓN EN MECANICA PROGRAMA PROSECUCION DE ESTUDIOS VESPERTINO GUIA DE LABORATORIO
INGENIERIA DE EJECUCIÓN EN MECANICA PROGRAMA PROSECUCION DE ESTUDIOS VESPERTINO GUIA DE LABORATORIO ASIGNATURA 9555 M85 MECÁNICA DE FLUIDOS NIVEL 03 EXPERIENCIA E-6 PÉRDIDA DE CARGA EN SINGULARIDADES HORARIO:
Más detallesESCALARES Y VECTORES
ESCALARES Y VECTORES MAGNITUD ESCALAR Un escalar es un tipo de magnitud física que se expresa por un solo número y tiene el mismo valor para todos los observadores. Se dice también que es aquella que solo
Más detallesPráctica No 0: Parte C El Osciloscopio y el Generador de Señales
Universidad Nacional Experimental del Táchira. Departamento de Ingeniería Electrónica. Núcleo de Instrumentación y Control. Bioinstrumentación I Revisada por: Prof. Rafael Volcanes, Prof. Lisbeth Román.
Más detallesESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DEL LITORAL INSTITUTO DE CIENCIAS FÍSICAS I TÉRMINO FÍSICA C Segunda evaluación SOLUCIÓN
ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DEL LITORAL INSTITUTO DE CIENCIAS FÍSICAS I TÉRMINO 2012-2013 FÍSICA C Segunda evaluación SOLUCIÓN Pregunta 1 (3 puntos) Un globo de caucho tiene en su interior una carga puntual.
Más detallesMecánica para Ingenieros: Cinemática. 1. La Mecánica como ciencia
Mecánica para Ingenieros: Cinemática 1. La Mecánica como ciencia La Mecánica como ciencia 1. Objeto de la Mecánica 2. Magnitudes físicas y unidades 3. Idealizaciones 4. Leyes de Newton 5. Partes de la
Más detallesSegunda Ley de Newton
Segunda Ley de Newton Si sobre un objeto no actúan fuerzas éste conserva su estado de movimiento y se mueve con rapidez constante, pero qué ocurre si se ejercen fuerzas sobre el objeto? Qué características
Más detallesObjetivos: Principal: Investigar las propiedades de un gas a presión constante. Secundario: Determinar la tasa de enfriamiento de un cuerpo.
! " # $ %& ' () ) Objetivos: Principal: Investigar las propiedades de un gas a presión constante. Secundario: Determinar la tasa de enfriamiento de un cuerpo. Conceptos a afianzar: Descripción termodinámica
Más detallesESTUDIO DE LA FUERZA CENTRÍPETA
Laboratorio de Física General Primer Curso (ecánica) ESTUDIO DE LA FUERZA CENTRÍPETA Fecha: 07/02/05 1. Objetivo de la práctica Verificación experimental de la fuerza centrípeta que hay que aplicar a una
Más detallesPE101S Manual de instrucciones
PE101S Manual de instrucciones ENGLISH 1 Contenidos 1. Listo en 3 pasos 3 2. Introducción 4 3. Como usar correctamente el podómetro 5 4. Seleccionando una función 6 1. Reloj (TIME) 2. Contador de pasos.
Más detallesLaboratorio de Física con Ordenador Experiencia P01: Posición frente a tempo PROCEDIMIENTO
Experiencia P01: Posición frente a tiempo Sensor de Movimiento Tema DataStudio ScienceWorkshop (Mac) ScienceWorkshop (Win) Movimiento P01 Position and Time.ds P01 Understanding Motion 1 P01_MOT1.SWS rectilíneo
Más detalles6. REPRESENTACIÓN DE LAS FUERZAS (DIAGRAMA DE FUERZAS) QUE ACTÚAN SOBRE EL(LOS) SISTEMA(S) DE INTERÉS
Fuerza que ejerce el cenicero sobre el libro (Fuerza Normal): N 1 Fuerza que ejerce la mesa sobre el libro (Fuerza Normal): N 2 Fuerza de atracción que ejerce el planeta tierra sobre el libro (Peso del
Más detallesTrabajo Práctico de Aula N 7 Dinámica de un cuerpo rígido
Trabajo Práctico de Aula N 7 Dinámica de un cuerpo rígido 1) Un bloque de 2000 kg está suspendido en el aire por un cable de acero que pasa por una polea y acaba en un torno motorizado. El bloque asciende
Más detallesPRÁCTICA Nº 5. MEDIDORES DE FLUJO PARA FLUIDOS COMPRESIBLES
República bolivariana de Venezuela La Universidad del Zulia Facultad de Ingeniería Escuela de Ingeniería Química Laboratorio de Operaciones Unitarias I PRÁCTICA Nº 5. MEDIDORES DE FLUJO PARA FLUIDOS COMPRESIBLES
Más detallesColegio Excelsior Departamento de Ciencias: Física. Nivel: 1º Medio. Clase Nº 7. Título: Guía de Trabajo. Tiempo Sugerido : 3 Horas.
Colegio Excelsior Departamento de Ciencias: Física Nivel: 1º Medio Clase Nº 7 Título: Guía de Trabajo Contenidos Movimiento de caída libre Habilidades Analizar, Aplicar, Resolver Tiempo Sugerido : 3 Horas
Más detallesPráctica No 2. Determinación experimental del factor de compresibilidad
Práctica No 2 Determinación experimental del factor de compresibilidad 1. Objetivo general: Determinación del comportamiento de un gas a diferentes presiones, mediante el cálculo experimental del factor
Más detallesQué es una fuerza? Una fuerza es una cosa que hace que algo que está quieto se empiece a mover.
1 DINÁMICA LEYES DE NEWTON Hola!. Esto es una especie de resumen de toda la 1 ra parte de Dinámica. El objetivo es que leas esto y te pongas a hacer problemas. Saber dinámica es saber resolver problemas.
Más detallesProhibida su Venta. para uso didáctico
Formulario de Cinemática M.R.U (Movimiento Rectilíneo Uniforme) El MRU se caracteriza por: Despejes: Movimiento que se realiza en una sola dirección en el eje horizontal. Velocidad constante; implica magnitud
Más detallesPRACTICA 4: CAPACITORES
1 PRACTICA 4: CAPACITORES 1.1 OBJETIVO GENERAL Determinar qué factores influyen en la capacitancia de un condensador y las formas de hallar dicha capacitancia 1.2 Específicos: Determinar la influencia
Más detallesMEDIDA DE LA DENSIDAD DE UN CUERPO. DETERMINACIÓN DE π
1 Objetivos Departamento de Física Curso cero MEDIDA DE LA DENSIDAD DE UN CUERPO. DETERMINACIÓN DE π Utilización de un calibre en la determinación de las dimensiones de un objeto y de una balanza digital
Más detallesFS-200 Física General II UNAH. Universidad Nacional Autónoma de Honduras. Facultad de Ciencias Escuela de Física.
Universidad Nacional Autónoma de Honduras Facultad de Ciencias Escuela de Física Leyes de Kirchoff Objetivos 1. Establecer la relación matemática que existe entre diferencia de potencial, resistencia y
Más detallesEstudio estático y dinámico de un muelle
PRÁCTICA Nº 2 Estudio estático y dinámico de un muelle Objetivo general.- Determinar la constante elástica de un muelle. A.- Estudio Estático A.1.- Objetivo.- Calcular la constante K de un muelle mediante
Más detallesPRÁCTICA 2 CINEMÁTICA DEL MOVIMIENTO RECTILÍNEO
INGENIERÍA QUÍMICA 1 er curso FUNDAMENTOS FÍSICOS DE LA INGENIERÍA PRÁCTICA 2 CINEMÁTICA DEL MOVIMIENTO RECTILÍNEO Departamento de Física Aplicada Escuela Politécnica Superior de la Rábida. II. Movimiento
Más detallesFUERZAS CONCURRENTES. Lorena Vera Ramírez 1, Iván Darío Díaz Roa 2. RESUMEN
FUERZAS CONCURRENTES Lorena Vera Ramírez 1, Iván Darío Díaz Roa 2. RESUMEN En este laboratorio lo que se hizo inicialmente fue tomar diferentes masas y ponerlas en la mesa de fuerzas de esa manera precisar
Más detallesPRÁCTICA NÚMERO 13 DETERMINACIÓN DE CALOR ESPECÍFICO
PRÁCTICA NÚMERO 13 DETERMINACIÓN DE CALOR ESPECÍFICO I. Objetivo Determinar el calor especíico de algunos materiales sólidos, usando el calorímetro y agua como sustancia cuyo valor de calor especíico es
Más detallesMateria: Matemática de 5to Tema: Ecuación de la Recta. Marco Teórico
Materia: Matemática de 5to Tema: Ecuación de la Recta Marco Teórico Simplemente comenzar con la ecuación general de la forma pendiente-intersección de una línea, y luego conecte los valores dados de y
Más detallesMecánica Racional 20 TEMA 2: Cinética de Partículas. Leyes de Newton.
1. Introducción. 2. Leyes de Newton: 2.1 Primera Ley de Newton o Ley de Inercia. 2.2 Segunda Ley de Newton o Principio Fundamental de la Dinámica. 2.3 Tercera Ley de Newton o Principio de Acción o Reacción.
Más detallesPRINCIPIOS DE LA DINÁMICA
Capítulo 3 PRINCIPIOS DE LA DINÁMICA CLÁSICA 3.1 Introducción En el desarrollo de este tema, cuyo objeto de estudio son los principios de la dinámica, comenzaremos describiendo las causas del movimiento
Más detallesUn sistema de referencia se representa mediante unos EJES DE COORDENADAS (x,y), en cuyo origen estaría situado el observador.
UD6 FUERZAS Y MOVIMIENTO EL MOVIMIENTO DE LOS CUERPOS Un cuerpo está en movimiento si cambia de posición con respecto al sistema de referencia; en caso contrario, está en reposo. Sistema de referencia
Más detallesCalor específico de un metal
Calor específico de un metal Objetivos Determinar el calor específico del Cobre (Cu). Comprobar experimentalmente la ley cero de la Termodinámica. Introducción Diferentes sustancias requieren diferentes
Más detalles