Encuentro con Centros de bachillerato y cfgs

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Vicenta Molina Silva
hace 7 años
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1 Encuentro con Centros de bachillerato y cfgs Normativa de la PAU y Joradas de Orientación por Ceferino Ruiz Garrido, de CReCES Sala de Conferencias Complejo Administrativo Triunfo viernes, 18 de enero de 2013

2 Relación de temas a tratar Información general sobre la PAU y la preinscripción: Procedimientos previos a la PAU. Problemática del procedimiento. Inscripción en la PAU (Selectividad). Novedades. Presentación de documentos. Procedimientos de Admisión (Preinscripción). Parámetros de ponderación para el curso Normativa de los exámenes. Alumnos con necesidades educativas especiales. Jornadas de Orientación: Esquema organizativo. Participación de las AMPAs. Mesas Redondas: Generales y por Áreas del Conocimiento. Visita a los centros universitarios. Nuevo procedimiento de reserva de plazas. Debate sobre otros temas de interés.

3 Relación de temas a tratar Información general sobre la PAU y la preinscripción: Procedimientos previos a la PAU. Problemática del procedimiento. Inscripción en la PAU (Selectividad). Novedades. Presentación de documentos. Procedimientos de Admisión (Preinscripción). Preguntas sobre estos temas. por Javier Molina Villanueva, Servicio de Alumnos javiermv@ugr.es

4 Parámetros de ponderación para el curso Parámetrosprevistos para aplicar en la Admisión de 2013: Son los mismo que en 2012 salvo que en el Grado de Psicología, las materias de modalidad Biología y Química pasan de 0,2 a 0,1. Nota: a partir de ahora en Psicología todas las materias ponderables se ponderan con 0,1, por lo que el máximo queda limitado a 12 puntos.

5 Normativa de los exámenes: Normativa general (documento ): Es un documento completo con todos los acuerdos de la Comisión Interuniversitaria de Andalucía. Normativa universitaria (documento 2012): Al inicio de la PAU Al inicio de cada materia afectada están en la Web del Servicio de Alumnos: y se exponen en los tablones de anuncios de las sedes durante los exámenes.

6 Adaptación de la PAU para el alumnado con necesidades educativas especiales Normativa (documento 2013): 6.8. Exámenes para alumnos con necesidades educativas especiales. Al comienzo de cada curso se pedirá a la Dirección de los Centros de Enseñanza Secundaria certificado e informe de especialista sobre cada alumno con necesidades educativas especiales, indicando las adaptaciones de tipo material o temporal que, a su juicio, sea necesario realizar para él. Inmediatamente después de terminar la evaluación en los Centros y, antes del comienzo de la P.A.U., los alumnos con necesidades educativas especiales deberán presentar en las Unidades de Acceso de la Universidad correspondiente, un certificado médico oficial actualizado en el que conste el grado de pérdida funcional que presenta el alumno. En el caso del alumnado procedente de centros públicos, dicho certificado podrá ser (Continúa)

7 Adaptación de la PAU para el alumnado con necesidades educativas especiales Normativa (documento 2013): 6.8. Exámenes para alumnos con necesidades educativas especiales. (Continuación) sustituido por certificado emitido por el Equipo Técnico Provincial de Orientación Educativa y Profesional correspondiente. La Comisión Coordinadora Interuniversitaria tomará las medidas oportunas para que puedan realizar la prueba en las condiciones más favorables. En la medida de lo posible, todos los alumnos con necesidades educativas especiales realizarán la P.A.U. en una misma Sede de su Universidad. En los casos en que sea preciso, el Tribunal correspondiente contará con los especialistas necesarios.

8 Adaptación de la PAU para el alumnado con necesidades educativas especiales Informe del Centro sobre alumnos con necesidades educativas especiales. Modelo elaborado por el ETP-Granada. Certificado de diagnóstico: Médico, Psicólogo, Equipo Técnico Provincial de Orientación Educativa y Profesional, o profesional colegiado y acreditado, ajeno al centro y al interesado. Reconocimiento de minusvalía. Exención de Lengua Extranjera.

9 Adaptación de la PAU para el alumnado con necesidades educativas especiales Otras soluciones excepcionales: Necesidades sobrevenidas. Exámenes de incidencias. Prueba en Septiembre con notas de Junio.

10 Jornadas de Orientación para el Acceso a la Universidad 2013 El Cartel: Es obra de Adriano Redondo Román flemoso@hotmail.com alumno de Bellas Artes

11 Jornadas de Orientación para el Acceso a la Universidad 2013 Fechas en Granada: 12, 13 y 14 de febrero Alumnos: ZONA Nº ALUMNOS Ciudad de Granada Área metropolitana Granada y su área metropolitana ,2 % Resto de la Provincia ,8 % Total provincial Centros alejados de la capital: día 12. Granada y su área metropolitana: días 13 y 14.

12 Jornadas de Orientación para el Acceso a la Universidad 2013 Actividades a realizar cada día Mesas Redondas: Información sobre Grados Información sobre la PAU y la admisión Debate (preguntas y respuestas) Visitas a las Facultades y Escuelas Técnicas: Cada centro organiza la vistas según su estructura y disponibilidad de personas. Necesitan conocer con antelación el numero de personas que esperan recibir.

13 Jornadas de Orientación para el Acceso a la Universidad 2013 Centros alejados de la capital (>30km): día 12. Mesas Redondas Generales. Comienzo a las 10:00 Todos los alumnos que viajen juntos irán a la misma Mesa Redonda. Visitas a los Centros universitarios. Comienzo a las 12:30 Deben organizarse en grupos para visitar el centro de su interés. Organización en origen(si es factible). Posible colaboración de las AMPAs para la movilidad por Granada.

14 Jornadas de Orientación para el Acceso a la Universidad 2013 Centros de Granada y su área metropolitana (<30km): días 13 y 14. Los alumnos van por sus propios medios. Pueden asistir en grupos reducidos. Mesas Redondas por Áreas del Conocimiento. Comienzo a las 09:30 Deben elegir la Mesa Redonda que quede más próxima al Centro que desean visitar después. Visitas a los Centros universitarios. Comienzo a las 12:30 u otra fijada por el Centro. No se recibirán alumnos fuera del horario establecido.

15 Jornadas de Orientación para el Acceso a la Universidad 2013 Procedimiento de reserva de plazas. Las reservas harán, vía internet. Se utilizará una plataforma similar a la de la Semana de la Ciencia. Se elige el centro/localidad Se eligen las Mesas Redondas y cuántos alumnos van a asistir a ellas (una tras otra). Se eligen las Facultades o ETS que se desean visitar y cuántos alumnos van a ir a cada una. Se envía la petición.

16 Jornadas de Orientación para el Acceso a la Universidad 2013 Procedimiento de reserva de plazas (2). Se adjudicarán las plazas disponibles por riguroso orden de petición. Las únicas limitaciones son: El aforo del Aula Magna o Salón de Actos en el que se lleve a cabo la Mesa Redonda, El tamaño de los grupos para las visitas establecido por los propios centros Se confirmará la reserva realizada. Si no hay plazas disponibles, se indicará dónde hay. Nota: Las peticiones de un mismo centro estarán limitadas por el número de alumnos matriculados incrementado en un 5%.

17 Continuación de las Jornadas de Orientación para el Acceso a la Universidad 2013 Participación en FÓRMATE (posiblemente en abril) Información sobre los procedimientos administrativos: PAU Preinscripción. Servicios que la UGR presta a sus estudiantes: Becas. Alojamiento y Comedores. Actividades de extensión universitaria. Asociacionismo. Centro de formación, empleo y prácticas. Gabinetes psicológico y de orientación para la salud.

18 Otros temas de interés Debate Incubadora de Sondeos y Experimentos (por Patricia Román).

19 Encuentro con Centros de bachillerato y cfgs Sala de Conferencias Complejo Administrativo Triunfo viernes, 18 de enero de 2013

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