TECNICATURA EN PUERICULTURA Y CRIANZA. Contenidos mínimos por materia. PRIMER AÑO: PRIMER CUATRIMESTRE Crianza y relación vincular:

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1 TECNICATURA EN PUERICULTURA Y CRIANZA Contenidos mínimos por materia PRIMER AÑO: PRIMER CUATRIMESTRE Crianza y relación vincular: El vínculo madre hijo desde la gestación y primer año de vida. La importancia y beneficios para el desarrollo temprano, del contacto piel a piel desde el nacimiento Beneficios del contacto e interacciones tempranas. Los factores y componentes que inciden en el desarrollo de una base segura de la personalidad. Teoría del apego y desapego. Consecuencias psicológicas el apego adecuado. Consecuencias psicológicas en el desapego. Concepto de Impronta. Rol de la Puericultora como agente de prevención primaria de salud física y emocional, y como promotora del vínculo adecuado mamá bebé. Aspectos vinculares de la Lactancia Materna. Lactancia Materna I: Anatomía y de la glándula mamaria. Fisiología de la lactancia. Hormonas de la lactancia. Producción de la leche materna Lactancia Materna y supervivencia infantil. Beneficios de la leche materna y beneficios de la lactancia exclusiva durante los primeros seis meses de vida. La utilización de otras leches. Cuidado del pecho durante el embarazo. Reconocimiento de los distintos tipos de pezones y cuidados de los mismos. Composición de la leche materna. Calostro importancia y composición. Diferencias de succión en la mamadera y en el pecho. Primeros días. Tiempo y duración de la mamada. Frecuencias. Manejo de la libre demanda. Mitos y realidades sobre la lactancia materna. Colocación al pecho. Diferentes posiciones. Bajada de la leche. Tensión láctea. Primer contacto. Internación conjunta. Visitas. Organización previa de la casa. Dificultades para prender al bebé. Problemas de los pezones. Rechazo al pecho. Causas y posibles soluciones. Vuelta al trabajo. Extracción manual y mecánica de la leche. Conservación de la leche. Cómo realizar el destete Características de una atención eficaz, El rol de la puericultora, Distintos ámbitos de trabajo

2 Fisiología y Psicología del embarazo, parto y puerperio: Preparación integral para la maternidad y crianza. Cursos de preparación: función educadora y preventiva. Maternidades seguras centradas en la familia: principios y requerimientos. Anatomía y Fisiología de la mujer. Cambios fisiológicos y psicologicos en la mujer embarazada. La psicología de la mujer embarazada. Sexualidad, Relación pareja, familia. Embarazo normal. Etapas. Cuidados y controles. La relación con el bebé que va a nacer. Expectativas, ansiedades y temores en los distintos miembros de la familia. El padre frente al embarazo y al parto. La psicoprofilaxis obstétrica. El equipo médico. Conducción del parto. Intervenciones necesarias y prescindibles. El parto. Distintos tipos de parto. Distintas posiciones. Principios de la Organización Mundial de la Salud (OMS) El nacimiento. El pos parto inmediato. El puerperio. El estado emocional de la madre. La necesidad de apego. La reorganización familiar. La depresión pos parto. Los mitos sociales de la maternidad. Observación de lactantes: Observaciones de la díada madre-bebé en la vida cotidiana Qué se entiende por observación. Los pasos a seguir en una observación. Observación. Transcripción.. Supervisión. Desarrollo de la observación. Posibilidades y limitaciones en la observación de la díada mamá-bebé. Introducción de conceptos teóricos psicoanalíticos, en relación al psiquismo temprano Manejo de la contra transferencia en la observación. Evaluación del impacto emocional durante la observación. Comprensión de los estados regresivos. Aportes principales de la teoría psicoanalítica como marco de referencia para el trabajo de observación. Educación y Orientación en las Instituciones: Características de las Organizaciones. La Gestión. Cambios actuales en las Organizaciones y modos de gestionar.

3 El trabajo en redes. Cómo organizar reuniones o charlas. La Institución de salud. Concepto de salud. Atención Primaria en Salud. Características de las Organizaciones de Salud. La Institución educativa. Características particulares Historia. Su organización. SEGUNDO CUATRIMESTRE Psicología Evolutiva I: La Psicología del Desarrollo: definición y objetivos. Psicología prenatal y perinatal. El Desarrollo. Concepto. Teoría de Niveles Armónicos del Desarrollo. Ley de Armonía. Factores que inciden en el Desarrollo El deseo de tener un hijo. La concepción. El desarrollo del cuerpo y el cerebro. Vida prenatal. El yo prenatal. El bebé es una persona. La Haptonomía. El nacimiento. El recién nacido. Vínculos iniciales. El contacto y la sensibilidad. Los vínculos padres-hijos. El juego: espacio coloquial. Los juguetes. Juegos para la etapa de suelo. Signos de alerta y alarma: evaluación. El sueño, un proceso evolutivo. Las dificultades a la hora de dormir. Conocimiento y adaptación al nuevo espacio. La entrevista inicial. Recorrido del Jardín. El equipo del Jardín Maternal: Directivos, Docentes, Pediatra, Puericultora; una red de contención. Puericultura I: Definición del término Puericultura. El rol de la puericultora en sus diferentes áreas de trabajo. La importancia del trabajo en equipo y de forma interdisciplinaria. La puericultora como agente de salud. Diferencias con otros profesionales de la salud: Pediatra, Psicólogo, Enfermera, Maestra Jardinera, Psicopedagogo. Acompañamiento de la Puericultora a los futuros padres en el embarazo La entrevista prenatal Recepción del bebé en sala de partos. Su evaluación (Test de Apgar).

4 Lo que debe y no debe hacerse en sala de partos. La importancia de la 1era hora. Características físicas y funcionales del recién nacido normal que puedan ser interpretadas como anormales por los padres Deposiciones y ritmo evacuatorio normal. El llanto. Motivos. Cómo sostener y contener al bebé. Qué es un prematuro? Las enfermedades frecuentes del recién nacido genéticas y congénitas Crecimiento y Desarrollo de 0 a 2 años Técnicas de Comunicación: Introducción a la Comunicación. Los espacios y la Comunicación. Definición del Espacio personal. Distintas habilidades de la comunicación. Reconocimiento. Obstáculos de la comunicación.como funcionan los obstáculos. Escucha activa. Diferentes tipos de Escucha Activa. Reformulación y Reflejo. Práctica de las habilidades de la comunicación. Herramientas y recursos de la comunicación interpersonal aplicables al Rol de la Puericultora. Desarrollo de Valores. Pedagogía y educación maternal: Definición del concepto de Educación. Educación y pedagogía. Evolución histórica del concepto pedagógico. Hacia una pedagogía de la Crianza La Institución Jardín Maternal. Historia. Su organización. Propósitos y funciones del Jardín Maternal. Objetivos. Resignificación de las Actividades de Crianza. Juegos de crianza o juegos corporales. El juego como metodología del aprendizaje. Aporte de las Teorías del aprendizaje a la dimensión didáctica: Piaget, Vigotsky, Ausubel, Rogoff. La mirada del niño a través de la historia.

5 SEGUNDO AÑO: PRIMER CUATRIMESTRE Psicología Evolutiva II: Los padres ante el nacimiento de un niño distinto. Impacto psicológico. La conmoción. El equipo profesional: roles. La familia: dinámica de funcionamiento. El duelo. Sentimientos. Estadios de la crisis de tener un bebé con necesidades especiales. El bebé y sus padres: internación en la unidad de terapia neonatal Estimulación Temprana terapéutica del desarrollo Etapa de Suelo. Síntesis. Revisión Características del desarrollo del niño de 2 y 3 años El control de esfínteres. El niño y el sueño. Supervisión de las prácticas en el Jardín Maternal Lactancia Materna II: Revisión y profundización de los beneficios de la Lactancia Materna. Variaciones fisiológicas y especiales en la composición de la leche humana. 1º y 2º leche. Leche de regresión. Impacto de la separación neonatal sobre la lactancia. Hipogalactia: cómo reconocerla. Técnicas para optimizar la producción de leche materna Conceptos generales sobre manejo de la lactancia en situaciones especiales (madres: adolescente, añosa, asistidas con tratamiento médico para lograr el embarazo, adoptivas, etc.) Situaciones especiales del bebe: bajo peso, prematurez, enfermedades congénitas. Beneficios de la lactancia y cómo protegerla. Medicamentos maternos y lactancia. Infusiones, hierbas, contaminantes. Adicciones. Supervisión de las prácticas hospitalarias Psicología de las relaciones familiares: Alcance del término familia. Nivel biológico, social y emocional. Características y diferencias entre familia nuclear, extensa y emocional. Concepto de sistema.

6 Configuración, organización y estructura. Configuración: definición. Organización: definición, subsistemas y funciones familiares. Estructura: definición, secuencias de interacción, fronteras, alianzas y filiaciones, triangulaciones. Genograma. Características de las familias funcionales y disfuncionales. Violencia Familiar. Distinción entre el concepto de ciclo vital y desarrollo familiar. Transiciones de la familia. El concepto de crisis. Encuentro entre adoptivos y adoptantes. La tarea preventiva en adopción. Organización y Administración de Centros de Puericultura.: Administración y organización. Breve recorrido por la teoría de las organizaciones, modelos organizacionales. Tipos de Organizaciones, públicas y privadas: Sociales, Sanitarias, Educativas, Organizaciones No gubernamentales. La cultura organizacional, grupo-sujeto. Organigramas, roles y funciones Liderazgo organizacional. El trabajo en equipo. Diseño de Proyectos- sociales, educativos, de inversión Legislación vigente sobre atención materno-infantil y de la Mujer en Nación, Ciudad de Buenos Aires y Provincia de Buenos Aires. SEGUNDO CUATRIMESTRE Puericultura y Nutrición: Características generales del niño de 2 y 3 años. Pautas madurativas. Características generales según la edad. El crecimiento y desarrollo del niño. Antropometría. Neurodesarrollo. Enfermedades más frecuentes. Construcción de Límites. Desarrollo Psicosexual: fase oral, fase anal. Etapa del control de esfínteres. Hábitos de higiene. La higiene de los alimentos. Pautas sobre conservación y medidas de prevención de enfermedades transmitidas por los alimentos. El ovalo nutricional. Requerimientos calóricos, hídricos y generales del niño según la edad. La dieta adecuada del niño pequeño. La alimentación complementaria y las recomendaciones de la OMS.

7 El Rol de la Puericultora en los diferentes ámbitos de trabajo en salud Colecho y sueño. Muerte súbita El sueño: Sus etapas normales. Las patologías del sueño. Recomendaciones para padres Supervisión de las prácticas hospitalarias Dinámica de grupos: El campo grupal. Noción de grupo, alcance y límites. Articulación psico-social. Kurt Lewin. Dinámica de los grupos. Pichon Rivière. Psicología social. Psicodrama moreniano. Psicodrama psicoanalítico. Escenas temidas del coordinador de grupos. Multiplicación dramática. Formas de comprender al grupo. Lugar del coordinador de grupos. Educación corporal de la mamá y del niño: Repaso de los conceptos básicos de fisiología y anatomía del embarazo, parto y puerperio. Importancia del abordaje corporal en el embarazo y sus etapas Anatomía y mecánica del sistema respiratorio. Clasificación de la respiración. Inserción de la Tec. Puericultora al sistema de implementación de los servicios de Alta Conjunta, Cursos de Preparto. Desarrollo de la vida intrauterina, audición fetal, bases neurofisiológicas de la estimulación prenatal, capacidades del bebé Concepto de las esferas del embarazo y su implicancia en la relación madre bebé antes del nacimiento Utilización de la música para la relajación, el vínculo, la comunicación y la estimulación del bebé, antes durante y después del nacimiento Educación de Masaje Infantil. Fundamentos teóricos de la importancia del Masaje Infantil Adaptación de la misma a niños con necesidades especiales, y a las diferentes etapas del desarrollo. Bioética: Definición. Importancia de los Principios y valores en el campo de la ciencia de la salud. Presentación de Principios anglosajones como guía de acción en el campo científico. Respeto por la vida Humana- Libertad y Responsabilidad-Totalidad y

8 Subsidiariedad: Principios a considerar en una Bioética centrada en la Persona Humana. Situaciones de Conflicto y Principios para resolverlas Modelo de investigación bioética desde un diálogo: biológico-antropológico y ético. Importancia de una Bioética acompañando la biotecnología. Consentimiento Informado. Confidencialidad Bioética y Genética. Cuidados Paliativos.