GUIA DE ESTUDIO PARA EL EXAMEN DE RECUPERACIÓN DE BIOLOGÍA. CICLO ESCOLAR NOMBRE DEL ALUMNO:

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1 GUIA DE ESTUDIO PARA EL EXAMEN DE RECUPERACIÓN DE BIOLOGÍA. CICLO ESCOLAR NOMBRE DEL ALUMNO: AL CONTESTAR ESTE TRABAJO Y ESTUDIAR TUS APUNTES, TENDRÁS MÁS CLARIDAD SOBRE EL CONTENIDO DEL EXAMEN. ADEMÁS RECUERDA QUE ENTREGARLO BIEN RESUELTO, ES REQUISITO PARA QUE PRESENTES EL EXAMEN. EL VALOR DE LA BIODIVERSIDAD Y LA NUTRICION COMO BASE PARA LA SALUD. IDENTIFICAR CUALES SON LAS CARACTERÍSTICAS COMUNES QUE TIENEN LOS SERES VIVOS: LOS SERES VIVOS EN SU COMUIDAD: 1.- ESCRIBE EL CONCEPTO HÁBITAT 2.- QUÉ ES UN ECOSISTEMA? 3.-UNA DE LAS CARCTERÍSTICAS DE LOS SERES VIVOS ES QUE NECESITA ENERGÍA PARA VIVIR Y LLEVAR A CABO TODAS SUS ACTIVIDADES; ESTA ENERGÍA LA OBTIENE A PARTIR DE: A) LA RESPIRACION Y LA REPRODUCCIÓN B) LA RESPIRACIÓN Y LA DIGESTIÓN C) LA RESPIRACIÓN Y AL MOMENTO DE NACER 4- ESCRIBE EL CONCEPTO DE DIVERSIDAD: 1

2 5.- CONCEPTO DE BIODIVERSIDAD: CARACTERÍSTICAS COMUNES Y VITALES DE LOS SERES VIVOS. (RESPIRACIÓN, DIGESTIÓN, REPRODUCCIÓN, IRRITABLIDAD, ETC.). 7.- INVESTIGA EN QUÉ CONSISTE CADA UNA DE LAS CARACTEÍSTICAS COMUNES QUE TIENEN LOS SERES VIVOS. A) RESPIRACION: B) DIGESTIÓN: C) REPRODUCCIÓN: D) IRRITABILIDAD: CLASIFICACIÓN DE LOS SERES VIVOS EN 5 REINOS; EN QUÉ CONSISTE CADA REINO, Y QUIENES ESTÁN INCLUIDOS EN CADA REINO. 8.- REALIZA UN ESQUEMA QUE EXPLIQUE LOS CINCO REINOS EN LOS QUE SE CLASIFICAN LOS SERES VIVOS Y EXPLICA LAS CARÁCTERÍSTICAS QUE TIENE CADA REINO Y EL TIPO DE ORGANISMOS QUE SE INCLUYEN EN CADA REINO. 2

3 9.- DESCRIBE A LOS ORGANISMOS UNICELUARES Y PLURICELULARES; EJEMPLOS QUIÉNES SON LOS ORGANISMOS AUTÓTROFOS Y HETERÓTROFOS? REPRESENTACIÓN DE LA PARTICIPACIÓN HUMANA EN LA DINÁMICA DE LOS ECOSISTEMAS. FACTORES BIÓTICOS Y ABIÓTICOS: QUÉ SON, QUIENES SON Y CÓMO SE RELACIONAN DEFINE A LOS FACTORES BIÓTICOS Y ABIÓTICOS Y ESCRIBE TRES EJEMPLOS DE CADA UNO DE ELLOS: 12.- INVESTIGA EL CONCEPTO DE CADENA ALIMENTARIA Y REDES TRÓFICAS: EJEMPLOS, RECONOCIENDO A LOS PRODUCTORES, TIPOS DE CONSUMIDORES Y DEGRADADORES. 3

4 13.- REALIZA UN ESQUEMA CON NOMBRES DE UNA RED TRÓFICA QUE ESPECIFIQUE LOS PRODUCTORES, TIPOS DE CONSUMIDORES Y DEGRADADORES INVESTIGA EN QUÉ CONSISTEN LAS DOS FASES DEL CICLO DEL CARBONO Y LA IMPORTANCIA DEL MISMO EN LA NATURALEZA REALIZA EL ESQUEMA QUE EXPLICA AL CICLO DEL CARBONO DIBUJA Y EXPLICA LAS FASES DEL CICLO DEL AGUA: 4

5 VALORACION DE LA BIODIVERSIDAD; CAUSAS Y CONSECUENCIAS QUÉ ES LO QUE CARACTERIZA A UN PAÍS MEGADIVERSO? 18.- INVESTIGA CINCO EJEMPLOS DE FLORA Y CINCO DE FAUNA TIPICA DE MÉXICO: 19.- MÉXICO OCUPA EL CUARTO LUGAR COMO PAÍS MEGADIVERSO, POR SU CULTURA, LENGUAS, ETNIAS, ECOSISTEMAS, FLORA, FAUNA, VARIEDAD DE COMIDA, ETC. DESCRIBE EJEMPLOS DE CADA UNO DE LOS PUNTOS MENCIONADOS ANTERIORMENTE. 5

6 20.-ESCRIBE CINCO EJEMPLOS DE ANIMALES EN PELIGRO DE EXTINCIÓN Y EXPLICA LAS PROBABLES O CONOCIDAS CAUSAS POR LAS QUE ESTÁN EN PELIGRO EXPLICA LAS CAUSAS QUE CONTRIBUYEN A LA PÉRDIDA DE BIODIVERSIDAD, INCLUYENDO LAS NATURALES Y LAS OCASIONADAS POR LA MANO DEL HOMBRE: 22.- ESCRIBE ALGUNAS (4) MEDIDAS DE PREVENCIÓN O CORRECTIVAS PARA EVITAR LA EXTINCIÓN DE ESPECIES. EVOLUCION DE LAS ESECIES: 23.- ESCRIBE LA BIOGRAFÍA DE CHARLES DARWIN, MENCIONANDO; PERÍODO DE VIDA, TRABAJOS IMPORTANTES QUE TRASCENDIERON EN EL MUNDO DE LA CIENCIA, MENCIONANDO EL O LOS LIBROS QUE DEJÓ ESCRITOS CON UNA PEQUEÑA EXPLICACIÓN DE SUS CONTENIDOS. 6

7 24.- DEFINE QUÉ ES UN REGISTRO FÓSIL DESCRIBE CADA UNO DE LOS TIPOS DE FÓSILES QUE SE HAN ENCONTRADO DESDE HACE MILES DE AÑOS: 26.- EN QUÉ CONSISTE LA TEORÍA DE LA SELECCIÓN NATURAL, CARACTERÍSTICAS Y LIMITACIONES. 7

8 27.- REAIZA UNA TABLA QUÉ CONTENGA LAS CARACTERÍSTICAS DE LAS TEORÍAS CREACIONISTA, CARACTERÍSTICAS Y LIMITACIONES. TEORÍA DE DARWIN TEORÍA CREACIONISTA TEORÍA DE LAMARK 28.- EXPLICA LAS ADAPTACIONES QUE TUVIERON LA JIRAFAS SEGÚN LAMARK Y PORQUÉ NO FUERON VALIDADAS DESPUÉS POR LA CIENCIA: 29.- EXPLICA EN QUE CONSISTEN LOS TIPOS DE SELECCIÓN: NATURAL Y ARTIFICIAL Y ESCRIBE UN EJEMPLO DE CADA UNO DE ELLOS. 8

9 RECONOCIMIENTO DE LAS APORTACIONES DE LA HERBOLARIA EN MÉXICO: 30.- CUÁL ES EL CONCEPTO DE HERBOLARIA? 31.- ESCRIBE 5 EJEMPLOS DE PLANTAS MEDICINALES IMPORTANTES EN MÉXICO, DESCRIBIENDO LOS USOS QUE TIENE CUÁLES SON LAS CARACTERÍSTICAS QUE INCLUYE LA CLASIFICACIÓN TAXONÓNICA? ANÁLISIS CRÍTICO DE ARGUMENTOS FUNDAMENTADOS EN TORNO A LAS CAUSAS DE ENFERMEDADES MICROBIANAS Y VIRALES CON RESPECTO AL SÍNDROME DE INMUNODEFICIENCIA ADQUIRIDA (SIDA); EXPICA SUS CAUSAS, AGENTE CAUSANTE DE LA ENFERMEDAD, SÍNTOMAS Y TRATAMIENTO. 9

10 34.- QUIÉN ES EL VIRUS CAUSANTE DEL PAPILOMA VIRUS; SÍNTOMAS, TRATAMIENTO Y TIPO DE VACUNA SI LA HAY? 35.- INVESTIGA LA BIOGRAFÍA DE ANTON VAN LEEUWENHOEK, PRIMER CAZADOR DE MICROBIOS QUIÉN FUE EL INVENTOR DEL MICROSCÓPIO Y CUÁL ES SU FUNCIÓN? 37.- REALIZA UN ESQUEMA CON NOMBRES DE LAS PARTES DEL MICROSCOPIO. 10

11 38.-BIOGRAFÍA DE LUIS PASTEUR; TRABAJOS IMPORTANTES SOBRE LAS BACTERIAS Y VIRUS. 39.-BIOGRAFÍA DE ROBERTO HOOKE; APORTACIONES IMPORTANTES SOBRE BACTERIAS Y CÉLULA DESCRIBE LAS FUNCIONES DE LOS ORGANELOS DE CÉLULA: 11

12 41.- EXPLICA LA FUNICIÓN DEL CLOROPLASTO: ORGANELO QUE TIENEN SÓLO LAS PLANTAS: RELACION ENTRE LA NUTRICIÓN Y EL FUNCIONAMIENTO INTEGRAL DEL CUERPO HUMANO INVESTIGA LOS PUNTOS QUE SE TE PIDEN, PARA DESARROLLAR EL TEMA SOBRE EL PROCESO DIGESTIVO EN EL HOMBRE: APARATO DIGESTIVO: DESCRIBE DE LAS FUNCIONES PRNCIPALES DE CADA ÓRGANO QUE INCLUYE AL APARATO DIGESTIVO. LOCALIZACIÓN DE CADA ÓRGANO. EXPLICA EL PROCESO DE TRANSFORMACION DE ALIMENTOS DESDE LA BOCA, HASTA EL RECTO. EN QUÉ CONSISTE EL BOLO ALIMENTICIO, QUIMO Y QUILO. DÓNDE SE FORMAN LOS JUGOS GÁSTRICOS, QUÉ LOS INTEGRA Y CUÁL ES SUS FUNCIÓN. FUNCIÓN DE LA INSULINA. 12

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