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1 UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA CENTRO UNIVERSITARIO DE LOS ALTOS DIVISIÓN DE ESTUDIOS EN FORMACIONES SOCIALES LICENCIATURA: INGENIERÍA EN COMPUTACIÓN UNIDAD DE APRENDIZAJE POR OBJETIVOS TALLER DE REDES AVANZADAS LIC. ABRAHAM ANDRADE LÓPEZ Presidente de la Academia de Sistemas Digitales y de Información DR. ROGELIO MARTÍNEZ CÁRDENAS Jefe del Departamento de Estudios Organizacionales

2 NOMBRE DE LA ASIGNATURA TALLER DE REDES AVANZADAD CODIGO DE LA MATERIA CC325 DEPARTAMENTO ESTUDIOS ORGANIZACIONALES ÁREA DE FORMACIÓN ESPECIALIZANTE SELECTIVA CENTRO UNIVERSITARIO CENTRO UNIVERSITARIO DE LOS ALTOS CARGA HORARIA 0 CARGA HORARIA PRÁCTICA 60 CARGA HORARIA TOTAL 60 CRÉDITOS 4 TIPO DE CURSO PRÁCTICO NIVEL DE FORMACIÓN PROFESIONAL LICENCIATURA PARTICIPANTES LICENCIATURA EN INGENIERÍA EN COMPUTACIÓN ELABORÓ SISTEMAS DIGITALES Y DE INFORMACIÓN PRERREQUISITOS FECHA DE ACTUALIZACIÓN JULIO DE 2011

3 OBJETIVO GENERAL El alumno verificará las funcionalidades de las diferentes arquitecturas de redes que conforman las redes multiservicio. OBJETIVOS ESPECÍFICOS En cada módulo del contenido temático principal.

4 CONTENIDO TEMÁTICO Módulo 1: Arquitectura de los sistemas de conectividad de redes. Objetivo particular:el alumno conocerá las diferentes sistemas que permiten la interconexión de sistemas abiertos en redes multiservicio. 1.1 Dispositivos de interconexión de redes y el modelo OSI 1.2 Arquitectura del HUB 1.3 Arquitectura del Switch. 1.4 Arquitectura del Router Módulo 2: Caracteristicas funcionales del lan-switch. Objetivo particular:el alumno verificará las características funcionales de los LANSwitches y será capaz de ajustar estas funcionalidades acorde a las condiciones operativas necesarias para una implementación típica. 2.1 Configuraciòn Global del LAN-Switch 2.2 Configuración de funcionalidades de puerto. 2.3 Configuraciòn de funcionalidades de topología clasificación y multidifusión. 2.4 Configuraciòn de funcionalidades de seguridad y gestión Módulo 3: Caracteristicas funcionales del router Objetivo particular:el alumno verificará las características funcionales del Router y será capaz de ajustar estas funcionalidades acorde a las condiciones operativas necesarias para una implementación típica. 3.1 Configuración global del Router 3.2 Configuración de ruteo estático. 3.3 Configuración de acceso a Internet. 3.4 Configuración de ruteo dinámico OSPF. 3.5 Configuraciòn de ruteo dinámico BGP4.

5 Módulo 4. Multidifusión (Multicast) e IPv65 Objetivo particular: El alumno experimentará con implementaciónes de Ipv6 y Multidifusión verificando las ventajas tecnologicas y económicas de estas dos tecnologias emergentes ofrecen para el establecimiento de redes multiservicios. 4.1 Configuración de multidifusión en ambiente LAN 4.2 Configuraciòn de multidifusión a través de un Router 4.3 Configuraciòn de Ipv6 en Estación de trabajo (Dual Stack) 4.4 Configuraciòn de Ipv6 en Router (tunneling) Módulo 5. Aplicaciones avanzadas de Internet Objetivo particular: El alumno Identificará las principales funcionalidades de red que son indispensables para la operación de aplicaciones avanzadas de Internet. 5.1 Servicios integrados en Internet. 5.2 Sistemas de Telefonía tradicional vs Telefonía IP. 5.3 Sistemas de videoconferencia en H.320 y H Video en demanda y CODECS de video (MPEG 1,2 y4). Módulo 6. Seguridad en Internet Objetivo particular:el alumno Identificará las principales vulnerabilidades de los sistemas de redes multiservicio y será capaz de implementar un sistema de seguridad para una red multiservicio con acceso a Internet. 6.1 Dispositivos de Seguridad en Internet. 6.2 Principales vulnerabilidades de los sistemas de cómputo actuales. 6.3 Configuración de Firewall personales. 6.4 Configuración de SSL. 6.5 Configuración de VP.

6 ESTRUCTURA CONCEPTUAL Arquitectura de los sistemas de conectividad de redes. Lan-switch. Router Multidifusión (Multicast) e IPv65 Aplicaciones avanzadas de Internet Seguridad en Internet

7 BIBLIOGRAFÍA BÁSICA Stallings, William, (2004) Redes e internet de alta velocidad: Rendimiento y calidad de servicio Tananbaum, Andrew S. (2003) Redes de computadoras Capmany Francoy, Jose (2007) Sistemas ópticas. BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA Martín Pereda, José Antonio, (2004) Sistema y redes ópticas de comunicaciones. Downing, Douglas, (2006) Dictionary of computer and Internet terms. Tanenbaum, Andrew S. (1997) Redes de computación. John Swartz ytodd Lammle, Cisco Certified Internetworking Expert.Study Guide. Sacktett, George C. (2002) Manual de routers Cisco. Hucaby, Dave. (2003) Cisco field manual: catalyst switch configuration. MODALIDADES DEL PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE Método tradicional de exposición 30% Método Audiovisual 30% Multimedia 10% Dinámicas 30 % CONOCIMIENTOS, APTITUDES Y VALORES QUE EL ALUMNO DEBE ADQUIRIR CON BASE AL DESARROLLO DE LA UNIDAD 1.-Competencia Conceptual, 2.-Competencia Técnica, 3.-Competencia de Contexto, 4.-Competencia De Integración, [Identificar, Explicar, Analizar] CAMPO DE APLICACIÓN PROFESIONAL Que el alumno adquiera de capacidad de diseñar, instalar, poner a punto y evaluar el comportamiento de una red multi-servicio, así como poder diagnosticar aislar y corregir fallas diversas. MATERIAL DE APOYO ACADÉMICO - Pintarrón y marcadores. - Equipo de cómputo (PC y estaciones de trabajo) - Video proyector - Arquitectura de redes MODALIDADES DE EVALUACIÓN CRITERIOS

8 La evaluación se realizará de forma continua y se integrará de la siguiente forma: PERFIL DOCENTE Prácticas 70% Proyecto 30% Capacidad para diseñar, instalar, poner a punto y evaluar el comportamiento de una red multiservicio, así como, poder diagnosticar aislar y corregir fallas diversas.

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