LA ORACIÓN SIMPLE. Unidad de comunicación que posee sentido completo, es una construcción sintáctica independiente y tiene una entonación propia.

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1 LA ORACIÓN SIMPLE Unidad de comunicación que posee sentido completo, es una construcción sintáctica independiente y tiene una entonación propia. Toda oración está formada por un S. N. / SUJETO y un S.V/PREDICADO EL SINTAGMA NOMINAL/ SUJETO Es la persona, animal o cosa de la cual decimos algo. 1. Cómo reconocemos el sujeto de una oración? Preguntamos al verbo, de forma orientativa: Quién? Ejm: Juan come macarrones. Quién come macarrones? Juan (Parece que podría ser el Sujeto, pero he de comprobar el siguiente paso) El sujeto concuerda SIEMPRE en número con el verbo de la oración. Ejm: Juan come macarrones. Para saber si Juan es sujeto o no, lo cambiamos por Los chicos (lo ponemos en plural). La oración quedaría: Los chicos comen macarrones. Como ves, al poner el sujeto en plural, el verbo también lo hemos tenido que poner en plural, porque si no, no tiene sentido. Ejm: Me gustan los macarrones. Cuál es el sujeto de esta oración?. Cuidado, porque el sujeto NO es Yo. No tendría sentido decir Yo gustan los macarrones. El sujeto es Los macarrones. Fíjate que si en vez de los macarrones (plural), digo la naranja (singular), tendría que decir: Me gusta la naranja. Al ser el sujeto singular, el verbo lo tengo que poner en singular (el sujeto y el verbo SIEMPRE concuerdan en número) A veces el sujeto puede estar elíptico, es decir, omitido, y no aparece en la oración. Ejm. Mañana leeremos los refranes. El sujeto es Nosotros, pero no lo especificamos, porque se sobreentiende. El sujeto no lleva, generalmente, preposición Cuidado!, no puedes quedarte en este paso. SIEMPRE has de comprobar la CONCORDANCIA ENTRE EL SUJETO Y EL VERBO Hay oraciones que NO TIENEN SUJETO, es decir, son IMPERSONALES. Debes repasarlas en la página 44 de tu libro. 1

2 Actividades sobre el Sujeto Identifica los sujetos de las siguientes oraciones: 1. Luisa recibirá la carta mañana 2. Le horrorizan las películas de miedo 3. Las charlas de tu padre son interesantísimas 4. No entiendo los ejercicios 5. Buscaremos los libros por la habitación 6. Los libros de aventuras me encantan 7. Escucharemos la radio por la tarde 8. Iremos nosotros al parque con tus primos 9. Los ejercicios de matemáticas están en el folio 10. Habéis perdido la cartera durante el concierto? 11. Queremos una solución para nuestro problema 12. Los amigos de tus padres son simpatiquísimos 2

3 2.- Qué puede contener el S. Nominal Sujeto? Núcleo del sujeto: El sujeto de cualquier oración está formado siempre por un Núcleo del sujeto, es decir, aquella palabra de la que no se puede prescindir, porque si no, el sujeto no tendría sentido. Será un sustantivo, un pronombre o cualquier palabra sustantivada. Complemento del Nombre: complementan a ese núcleo del sujeto, generalmente a través de una preposición, que suele ser de (pero NO siempre). El complemento del nombre da alguna característica más de ese núcleo del sujeto. El complemento del nombre puede ser: o Un adjetivo: La camiseta verde es más bonita. o Un sintagma preposicional: Mi vecino de arriba es simpatiquísimo. o Un sintagma nominal en aposición: Mi primo Luis vendrá mañana. Ejm: La casa de tu prima está muy cerca de la mía. S. N / SUJETO -casa: sería el núcleo del sujeto, porque de él no puedo prescindir -de tu prima: sería el C. Nombre del núcleo. Ejm: Mi abrigo azul es más bonito S.N./ SUJETO -abrigo: Núcleo del Sujeto -azul: C.Nombre del núcleo 3

4 EL SINTAGMA VERBAL/ EL PREDICADO Es aquello que se dice del Sujeto. Está constituido por un verbo, que funciona como Núcleo del Predicado, y puede tener o no complementos. El predicado lo reconocemos porque es TODO AQUELLO QUE NO ES EL SUJETO. CLASES DE PREDICADOS 1. Predicados verbales: son todos aquello, cuyos verbos NO son COPULATIVOS, y pueden aparecer solos o con complementos. 2. Predicados nominales: son aquellos, cuyos verbos son: SER, ESTAR o PARECER. Estos verbos siempre suelen venir acompañados por un atributo, y jamás llevarán C.D. A veces los verbos ser, estar y parecer pueden funcionar como verbos predicativos. Esto ocurre cuando: -ser = existir u ocurrir: El accidente fue en la autovía -estar = encontrarse o hallarse en un lugar: Los chimpancés están en aquella jaula -parece = asemejarse: Aitor se parece a su padre. En estos casos, hablaríamos de Predicados Verbales y no, nominales. 4

5 1.- PREDICADOS VERBALES: Formados por un verbo (no copulativo) con o sin complementos. Qué complementos pueden llevar? Complemento Directo. Sintagma nominal (en ocasiones, preposicional) que completa el significado del verbo transitivo e indica la persona, animal o cosa sobre la que recae la acción expresada por el verbo. Cómo lo identifico? Siguiendo SIEMPRE, TODOS estos pasos. 1. Le pregunto al verbo QUÉ?, pero no me puedo quedar en este paso. Debo cerciorarme, confirmando los pasos siguientes. Ejm: Escribo cartas de vez en cuando. Qué escribo?: cartas (podría ser el C.D.) 2. Si pongo la oración en pasiva, el C.D. pasa a ser el Sujeto Paciente de la Oración Pasiva. Ejm: Escribo cartas de vez en cuando: en voz activa C.D. Las cartas son escritas por mí de vez en cuando: en voz pasiva Sujeto Paciente 3. El C.D. se puede sustituir por los pronombres LO, LA, LOS, LAS Ejm: Escribo cartas de vez en cuando: Las escribo 4. El C.D. nunca lleva preposición, salvo cuando nos referimos a personas, que utilizamos la preposición a, en este caso, el CD es un Sintagma preposicional, y no nominal. Ejm: Ví a tu primo en el Zoo C. D (lleva la preposición a, porque tu primo es una persona) Si pongo la oración en voz pasiva: Tu primo fue visto por mí en el zoo (observa como pasa a ser el Sujeto Paciente de la oración pasiva) 5

6 Actividades sobre el C.D. Localiza los C.D. de las siguientes oraciones: Escucho la radio todas las mañanas Vi a tu primo en el parque Compra melocotones en la frutería Le regalaremos un reloj de oro Busqué sin parar tu cuaderno entre mis papeles Mi vecino arregló la bici en un tiempo récord Escuché el canto de los pájaros desde mi balcón Nosotros venceremos al equipo contrario No lo encontrarás tan barato Escuchamos a nuestra profesora atentamente. Las recogimos en cuanto nos las enviaron. 6

7 Complemento Inirecto. Sintagma preposicional que lleva la preposición a o para, que designa al destinatario de la acción del verbo. Cómo lo identifico? 1. Le pregunto al verbo A QUIÉN o PARA QUIÉN?. Ejm: Escribo cartas de vez en cuando a mi primo. A quién escribo cartas?: A mi primo (C.I) 2. El C.I. se puede sustituir por los pronombres Le, Les Ejm: Escribo cartas de vez en cuando a mi primo: Le escribo cartas de vez en cuando. 3. El C.I puede llevar SÓLO las preposiciones A o PARA 4. Si pongo la oración en pasiva, el C.I se queda igual que está en la oración en activa (seguirá siendo C.I en la oración pasiva), por eso, este truco me servirá para no confundirlo con el C.D. Ejm: Escribo cartas de vez en cuando a mi primo C.I Las cartas son escritas por mí de vez en cuando a mi primo: Sujeto Paciente C.I Actividades sobre el C.I. Localiza los C.I. de las siguientes oraciones: Compraremos unas flores para mamá Le regalé un reloj precioso a tu primo Eché de comer a tu gato Vimos a tus amigas en el parque 7

8 Complemento de Régimen. Sintagma preposicional que exigen algunos verbos, muchos de ellos, pronominales (tratar de, confiar en, acordarse de ) para completar su significado. También recibe el nombre de Suplemento y Complemento Preposicional. Cómo lo identifico? - Siempre lleva una preposición, que es necesaria para que ese verbo tenga sentido: Ejm: Luis piensa en María C. Régimen - Lo distingo del Complemento Circunstancial porque el C. Régimen es necesario para el Sintagma verbal, y generalmente no puede suprimirse. Ejm: No dispongo de tiempo para el cine C. Rég. C.C.Finalidad En esta oración, el C. Régimen es necesario, pero el C.C. lo puedo suprimir y la oración seguiría teniendo sentido. - Se pueden sustituir por un pronombre Complemento Circunstancial Es un Sintagma nominal, preposicional o adverbial que expresa las circunstancias en que se realiza la acción verbal Son complementos que aportan información de carácter secundario sobre la acción, estado o proceso expresado por el núcleo verbal. Pueden aparecer tanto en predicados verbales como nominales. Los C.Circunstanciales se pueden sustituir por un adverbio. -Tipos de Complementos Circunstanciales: - Tiempo - Lugar - Modo - Causa - Finalidad - Cantidad - Instrumento - Compañía 8

9 Actividades sobre el C.Circunstancial y el C. Régimen 1.- Identifica y analiza los complementos circunstanciales que aparezcan en las siguientes oraciones y di de qué tipo son: -Las gaditanas se hacían tirabuzones con las bombas de los franceses. -Iremos al campo con los compañeros -En el monte te encontrarás perdido -Hoy habéis estado despistados durante toda la clase -Se paseaba por la calle con mucha parsimonia. -Los agricultores están indignados a causa de la subida del gasóleo. -A las nueve tienes que estar allí con el resto de los compañeros. Cuándo y dónde has conseguido este disco? Desde aquel fracaso, tal vez está bebiendo mucho para olvidar. 2.- Decide si los sintagmas preposicionales subrayados funcionan como C. Régimen o como C.C.L. Compruébalo sustituyéndolo bien por un adverbio o por un pronombre. -La mayoría de la gente aspira a lo más alto. -Ya hemos salido del cien -Todavía no han vuelto de Barcelona Estuvimos hablando de Barcelona Todo este asunto va a desembocar en un conflicto. El Ebro desemboca en Tortosa. No estaba hablando contigo; se dirigía a Luis. 9

10 Complemento Predicativo Sintagma adjetival o nominal que se relaciona con el verbo y con el sujeto o el CD, con los que concuerda en género y número Cómo lo identifico? -Es un sintagma adjetival o nominal. -Concuerda en género y número con el Sujeto o el C.Directo -La diferencia entre el Complemento Predicativo y el Atributo consiste en que el primero acompaña a un verbo predicativo y el segundo a un verbo copulativo. -La diferencia entre el Complemento Predicativo y el C.C. de modo, es que el primero, es siempre un Sintagma adjetival (o nominal), pero JAMÁS un Sintagma Adverbial. (Fem/Sg) (Fem/Sg) Ejm: El muchacho ha dejado limpia su habitación S. Adj/ C. Predic. C.D. Ejm: (Fem/Sg) (Fem/Sg) Elena espera preocupada las notas. Suj S.Adj/C. Pred Ejm: Han nombrado a Luis, alcalde. CD C. Pred. Complemento Agente Indica el autor o agente que realiza la acción del verbo en oraciones pasivas. Este Complemento sólo aparece en oraciones pasivas. -Está regido por la preposición: POR Ejm: El partido fue suspendido por el árbitro. S. Prep/C. Agente 10

11 2.- PREDICADOS NOMINALES: (Formados por un verbo Copulativo: Ser, Estar o Parecer) Qué complementos pueden llevar? Atributo -Aparece ÚNICAMENTE en ORACIONES ATRIBUTIVAS, es decir, con PREDICADOS NOMINALES. -Nos dice algo del sujeto, con el que concuerda. -Es desempeñado por un Adjetivo (Eres muy inteligente) o por un S.Nominal equivalente (La vida no es un camino de rosas) -Se puede sustituir por el pronombre LO C. Nombre ( o de un adjetivo): Puede estar incluido dentro de un atributo. Ejemplo: María es la prima de Susana (C. Nombre) Atributo C.Circunstanciales (ver clase de C. Circunstanciales) ACTIVIDADES SOBRE EL PREDICADO NOMINAL 1.- Localiza el sujeto y el atributo en las siguientes oraciones: Mi profesora de lengua es una persona simpatiquísima Me parecen muy azules estos uniformes La cosa está que arde Me es indiferente tu opinión Los más numerosos eran del Real Madrid Su única preocupación son las notas. Las mujeres y los niños deben ser los primeros en salir. 11

12 ACTIVIDADES: Análisis sintáctico de las siguientes oraciones: En ese momento el príncipe se convirtió en rana. El último gol fue marcado por un defensa. La profesora ya había entrado en clase Todos tuvieron problemas con las autoridades Los compañeros deben ayudarse mutuamente La fama del escritor se conoce en todo el planeta. Los niños enfermos no pierden las ganas de vivir Buscamos a tus primos por todo el circo Nuestra profesora no confía en nosotros por alguna razón. Nuestro equipo está en baja forma En vencedor ha sido un joven de dieciocho años. Esta película parece interesante. La escena fue grabada por un testigo de los hechos. 12

13 Este cuadro fue pintado por un famoso pintor español. Esta mañana se ha cortado con la maquinilla de afeitar dos veces Hoy nos reuniremos en casa a las ocho con nuestros amigos. Contó todo lo sucedido al director. Regaló todo el ramo de flores a la amiga de su madre. El muchacho ha dejado limpia su habitación. Victoria lleva la blusa arrugada y sucia El anfitrión dejó escapar un suspiro de alivio. He visto a María en la playa. El amigo le arrancó de las fauces del perro. Le regalaremos una caja de bombones a nuestro padre. 13

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