Energía Eólica Energía. transfiere

Transcripción

1 Energía Eólica 11 Identifica algunas manifestaciones y transformaciones de la energía y reconoce la contribución de la ciencia y la tecnología en la vida humana. El maestro compartirá con los alumnos en forma sencilla el tema de energía, mostrando sobre todo qué es, sus propiedades y sus tipos; platicarán acerca de los tipos de energía más usados y conocidos (la energía eléctrica, luminosa, calorífica, eólica, solar) de esta, manera el alumno podrá resolver algunas cuestiones presentadas. Por último, armará un modelo con el que comprenderán la energía eólica. Energía. Es la capacidad que posee una persona, o un objeto, para ejercer fuerza y realizar cualquier trabajo; por eso, a las personas que realizan grandes esfuerzos como correr un maratón, cargar grandes pesos, estudiar por un largo período o jugar por mucho tiempo, decimos que tiene mucha energía. La energía tiene 5 propiedades: - Se transfiere de unos cuerpos a otros. - Se puede almacenar. - Se puede transformar de unos tipos a otros. - Se degrada y se conserva. Pensemos en un juguete: un carro de control tiene un motor, y su energía la transfiere a las llantas, cuando no se apaga y la pila deja de funcionar pero cuando se enciende puede seguir funcionando (se almacena). Ese juguete, cuando está en marcha prende sus luces (su energía se transforma), pero a medida que se usa, comienzan a terminarse las pilas (se degrada), pero si le pongo nuevas, puedo seguir jugando (se conserva el motor del juguete). Sabes que existen diferentes tipos de energía?, por ejemplo: La Energía eléctrica: Que usa la computadora, el refrigerador, la televisión, etc.

2 La Energía luminosa: Las plantas necesitan de energía luminosa para llevar a cabo la fotosíntesis. La Energía mecánica: Como la cuerda que se les da a algunos juguetes. La Energía térmica: Como la del horno de microondas. La Energía eólica: Como los molinos de grano. La Energía solar: Como los paneles solares. La Energía nuclear: Como la que usan los cohetes (propulsión aeroespacial). La Energía hidráulica: Por ejemplo, una rueda que se hace girar en una caída de agua. La Energía magnética: Como el imán; el tren bala de Japón utiliza esta tecnología, el tren y los rieles tienen la misma carga, entonces se repelen lo que significa que va flotando y permite velocidades enormes. La Energía calorífica: Por ejemplo, la produida por una vela. Pero hablemos de la Energía Eólica. Energía eólica es la energía obtenida del viento, es decir, la energía generada por efecto de las corrientes de aire que es transformada en otras formas útiles para las actividades humanas. La primera utilización de la energía eólica fue en los barcos de vela con los egipcios (por los años 3000 a.c); hoy la energía se ocupa para molinos, para generar energía eléctrica, para el riego, para fábricas de papel, prensado de semillas para obtener aceite y para triturar cualquier tipo de material A qué se deben los vientos? Recibimos del sol una cantidad enorme de energía cada hora (174,423,000,000,000 kwh - es una unidad de potencia, 1000 w) y entre el 1 y el 2 por ciento de esa energía es convertida en energía eólica. El viento sucede porque las regiones alrededor del ecuador son calentadas por el sol más que las zonas del resto de la tierra; el aire caliente es más ligero que el aire frío, por lo que sube hasta alcanzar una altura aproximada de 10 km y se extiende hacia el norte y hacia el sur. Si el globo no rotara, el aire simplemente llegaría al Polo Norte y al Polo Sur para posteriormente descender y volver al ecuador. 1.- Qué es la energía? La capacidad para realizar un trabajo y para aplicar un cambio. 2.- Cómo se llama la energía que tienen los cuerpos por el movimiento? Energía mecánica. 3.- Cuáles son las propiedades de la energía? Se transfiere, se almacena, se transforma, se degrada y se conserva. 4.- Dibuja 4 tipos de energía que tú conoces o usas.

3 El 16% de la energía eléctrica necesaria para abastecer a España es de origen eólico producida por grandes parques con gigantes generadores. Arma equipos de 2 integrantes. 2 hojas de colores diferentes. Cinta adhesiva.

4 Que reconozca que el viento es un tipo de energía; con el modelo, que experimente el uso de la energía eólica. 10 minutos: Divididos en equipos de 2 integrantes, armarán un vehículo que pueda utilizar una hoja de papel como vela para que se impulsado por viento. 10 minutos: Podrán probar sus modelos y hacer modificaciones para mejorar su rendimiento. Estas imágenes sólo van en el libro del maestro para que él pueda destrabar procesos. DSC_0002 DSC_0003 DSC_0005 Este modelo, es un ejercicio de la energía eólica, qué le falta para que con la acción del viento se pueda mover? Una vela hecha de papel Es posible que sin que toques el modelo puedas hacer que se mueva? Sí Crees que tu modelo corra más rápido si todas sus llantas son del mismo tamaño? por qué? La ciencia y la tecnología son indispensables para la vida de los humanos. Si fueras un científico qué inventarías a favor de nosotros? No se trata sólo de dar una respuesta, sino de lograr que sus respuestas

5 sean el producto de haber analizado la información de esta lección (energía) como parte de la observación científica. Tu modelo le puede ganar al de tus compañeros: El maestro puede organizar un pequeño juego, por ejemplo, que gane el modelo que llegue de un punto a otro; puede ir eliminando equipos o permitir que modifiquen con otras piezas k nex su modelo e incluso juntar los materiales de otros alumnos para crear un nuevo modelo. Grandes empresas como grupo Bimbo están apostando por depender únicamente energía eólica y así disminuir las emisiones de gases producto de sus procesos.