PER132 Redacción Periodística

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1 PER132 Redacción Periodística

2 Asignatura: PER132 Redacción Periodística Carácter: Obligatoria Idioma: Castellano Modalidad: Presencial Créditos: 6 Curso: Primero Semestre: Segundo Grupo: 1PE 1PERI 1PECA Profesores/Equipo Docente: Dra. Dña. Marta Saavedra Llamas 1. REQUISITOS PREVIOS Ninguno 2. BREVE DESCRIPCIÓN DE CONTENIDOS Teoría y técnicas de la redacción periodística en medios escritos. Valoración de la información de actualidad. Características de los estilos periodísticos. Géneros informativos, interpretativos y de opinión. 3. RESULTADOS DEL APRENDIZAJE Competencias: Idear, planificar y redactar piezas informativas sabiendo aplicar el género periodístico más adecuado y los procedimientos y métodos requeridos en cada caso. Comunicar la actualidad con el lenguaje propio de cada uno de los medios de comunicación (prensa). Conocer y comprender los fundamentos que definen el estilo periodístico, estructura, géneros, técnicas, fuentes y condiciones que caracterizan la información de actualidad. Redactar de forma eficaz textos periodísticos en sus distintos estilos y géneros. Demostrar el correcto uso del lenguaje oral y escrito en la lengua española. Compilar, discriminar y categorizar la información procedente de fuentes bibliográficas y documentales. Utilizar el ingenio y desarrollar la creatividad especialmente en los procesos comunicativos. Reunir e interpretar datos para, tras aplicar un razonamiento crítico, emitir juicios. Demostrar sensibilidad social en el desarrollo de su trabajo profesional y/o académico dentro del respeto a la normativa vigente tanto a nivel español como europeo, a los códigos de buenas prácticas, a los criterios de autocontrol, a la igualdad de sexos, a las especiales necesidades de las personas discapacitadas, de la protección de la infancia y, en general, a los

3 principios que se contienen en la Constitución Española y a los valores propios de la Cultura de la Paz. Resultados de aprendizaje: Ser capaz de redactar y distinguir los estilos y géneros periodísticos. 4. ACTIVIDADES FORMATIVAS Y METODOLOGÍA Clases de teoría y práctica: 43,5 h. Todas las competencias de la materia. Trabajo personal del alumno: 75 h. Todas las competencias de la materia. Evaluación: 16,5 h. Todas las competencias de la materia. Tutorías: 15 h. Se realizarán tutorías individuales y conjuntas donde se supervisarán los trabajos que se estén llevando a cabo en la asignatura y se pondrán en claro algunos contenidos y competencias que necesiten ser esclarecidos. Todas las competencias de la materia. 5. SISTEMA DE EVALUACIÓN Convocatoria Ordinaria: - Asistencia y participación: 10% - Prueba parcial: 10% - Actividades académicas dirigidas: 30% - Prueba final: 50% Restricciones y explicación de la ponderación: Para poder hacer media con las ponderaciones anteriores es necesario obtener al menos una calificación de 5 en la prueba final. El alumno podrá presentar de nuevo los trabajos, una vez han sido evaluados por el profesor y siempre antes del examen de la convocatoria ordinaria, si desea mejorar la calificación obtenida. El alumno que injustificadamente deje de asistir a más de un 25% de las clases presenciales podrá verse privado del derecho a examinarse en la convocatoria ordinaria. Convocatoria Extraordinaria: La calificación final de la convocatoria se obtiene como suma ponderada entre la nota del examen final extraordinario y las calificaciones obtenidas por prácticas y trabajos presentados en convocatoria ordinaria, siempre que la nota del examen extraordinario sea igual o superior a 5. Asimismo, es potestad del profesor solicitar y evaluar de nuevo las prácticas o trabajos escritos si estos no han sido entregados en fecha, no han sido aprobados o se desea mejorar la nota obtenida en convocatoria ordinaria. Advertencias sobre plagios PER132 Redacción Periodística _FCC. [3] 10/07/2015

4 La Facultad de Ciencias de la Comunicación no tolerará en ningún caso el plagio o copia. Se considerará plagio la reproducción de párrafos a partir de textos de auditoría distinta a la del estudiante (Internet, libros, artículos, trabajos de compañeros ), cuando no se cite la fuente original de la que provienen. En caso de detectarse este tipo de prácticas la sanción consistirá en el suspenso de la asignatura en la convocatoria correspondiente. 6. BIBLIOGRAFÍA Bibliografía básica Cantavella, J. y Serrano, J. (2004). Redacción para periodistas: informar e interpretar. Barcelona: Ariel Comunicación. Grijelmo, A. (2014). El estilo del periodista. Madrid: Taurus, Prisa Ediciones. De Diego, A. (2015). La crónica periodística: un género personal. Madrid: Universitas. López Hidalgo, A. (2013). El titular: Manual de titulación periodística. Madrid: Comunicación Social Ediciones y Publicaciones. Martín Vivaldi, G. (2002).Curso de Redacción. Teoría y Práctica de la Composición y del Estilo. XXXIII Edición, actualizada por Sánchez Pérez, A. Madrid: Thomson. Martínez Albertos, J. (1992).Curso general de redacción periodística. Lenguaje, estilos y géneros periodísticos en prensa, radio, televisión y cine. Edición revisada. Madrid: Paraninfo. Libros de estilo: Agencia EFE, El País, ABC, El Mundo, La Razón y La Vanguardia. Seguimiento de la prensa generalista nacional (ABC, El Mundo, El País, La Razón y La Vanguardia) y regional (El Correo, El Periódico de Cataluña, La Opinión, La Verdad, La Voz de Galicia, Canarias7, Málaga Hoy, Información, Ideal, etc.). Bibliografía complementaria Benavides Ledesma, J. L. y Quintero Herrera, C. (2004). Escribir en prensa. Madrid: Pearson Comunicación-Prentice Hall. Casasús, J. M. y Núñez Ladevèze, L. (1991). Estilos y géneros periodísticos. Madrid: Ariel Comunicación. Jiménez, C. y Saavedra, M. (2015). Los resultados del aprendizaje en diseño y redacción periodística en el Grado en Periodismo (Capítulo 10) en Andueza, PER132 Redacción Periodística _FCC. [4] 10/07/2015

5 B. y Pérez, R. (2015). Periodismo Digital y Televisivo. Un reto profesional y de innovación docente en la universidad. Madrid: Dykinson. Núñez Ladevèze, L. (1993). Métodos de Redacción Periodística y Fundamentos del Estilo. Madrid: Editorial Síntesis. Parrat, S. F. (2008).Géneros periodísticos en prensa. Quito: Intiyan-Ediciones Ciespal. Santamaría, L. y Casals, M. J. (2000).La opinión periodística. Argumentos y géneros para la persuasión. Madrid: Fragua. PER132 Redacción Periodística _FCC. [5] 10/07/2015

6 7. BREVE CURRICULUM Doctora en Ciencias de la Información por la Universidad Complutense de Madrid, desarrolló la tesis doctoral La estrategia de comunicación en el cine de Pedro Almodóvar: Influencia de la promoción en el desarrollo y consolidación de la trayectoria del autor. Es Licenciada en Periodismo y realizó el postgrado Comunicación bursátil y sectores financieros en la misma Universidad. En el área profesional ha trabajado como redactora en los periódicos regionales El faro de Murcia y El diario de Murcia y en los medios económicos El nuevo Lunes, Dirigentes y Nuestros Negocios. De 2008 a 2010 fue redactora jefe de estas dos últimas publicaciones, así como del confidencial Dirigentesdigital.com. Tiene experiencia en el ámbito de la comunicación institucional, habiendo formado parte del equipo de la Agencia de Calidad, Acreditación y Prospectiva de las Universidades de Madrid (ACAP), donde trabajó anteriormente en el área de acreditación del profesorado. Actualmente, es directora de NUESTRA, revista de la Universidad Nebrija. Coordina Nebrija Medialab, laboratorio de comunicación donde los alumnos entrenan sus competencias profesionales. 8. LOCALIZACIÓN DEL PROFESOR Edificio Zamora Vicente. Previa petición de hora al profesor al finalizar la clase o en la Secretaría de la Facultad de Ciencias de la Comunicación. msaavedr@nebrija.es PER132 Redacción Periodística _FCC. [6] 10/07/2015

7 9. CONTENIDO DETALLADO DE LA ASIGNATURA TÍTULO: Grado en Periodismo, Relaciones Internacionales, Comunicación Audiovisual CURSO ACADÉMICO: ASIGNATURA: PER132 Redacción periodística..... CURSO: 1º. SEMESTRE: 2º. CRÉDITOS ECTS: 6 Semana Sesión Sesiones de Teoría, Práctica y Evaluación continua Presentación profesor/alumnos. Programa, metodología y materiales a utilizar Aproximación teórica Elementos periodísticos I: Portada Elementos periodísticos II: Titulación Elementos periodísticos III: Citas y fuentes TALLER 1: Estilo informativo. NOTICIA (definición, características y estructura) Prácticas Titulación y Lead Estudio individual y trabajos prácticos del alumno Análisis de portadas Práctica sobre el manejo de los libros de estilo Análisis de ejemplos en clase Reelaboración del lead y 3 7 de los elementos de titulación (prensa) 3 8 Prácticas redacción Noticia Prácticas redacción Noticia Prácticas redacción Noticia Prácticas redacción Noticia EXAMEN PARCIAL 7 de marzo TALLER 2: Estilo interpretativo REPORTAJE (definición, características y estructura) Construcción de un reportaje en Búsqueda de información 5 14 citas) y redacción grupo con motivo del Aniversario contextual, recogida de del 11 M declaraciones (fuentes y Cuestionario modelo en parejas. Entrevista 1 PREMIO NIPHO 16 de marzo Asociación de la Prensa de Madrid Elaboración de un reportaje de citas (formato repor.) 7 17 Prácticas redacción Entrevista Preparación de una entrevista. Propuesta entrevistado. Horas Presenciales Horas/Semana Estudio teórico/práctico y trabajo. Máx. 7 horas semanales como media PER132 Redacción Periodística _FCC. [7] 10/07/2015

8 Investigación y cuestionario guía Prácticas redacción Entrevista Prácticas redacción Reportaje (grupo) Prácticas redacción Reportaje TALLER 3: Estilo interpretativo. CRÓNICA (definición, características y estructura) Exposición crónicas seleccionadas Reescritura titular y lead de las crónicas Elaboración de un reportaje de citas (formato p/r) Propuesta tema. Búsqueda de información y fuentes repor. El reportaje se entregará en la última sesión Búsqueda en prensa de una crónica. Análisis titulación, lead y cuerpo. Qué nos hace pensar que es una crónica? Cubrir un evento para realizar una crónica Práctica redacción Crónica Corrección de las crónicas en parejas TALLER 4: Estilo editorializante. OPINIÓN (definición, características y estructura) Localización de ejemplos de Cubrir un acto artístico editorial y crítica. Indicación de peculiaridades. para realizar una crítica Prácticas redacción Editorial Prácticas redacción Crítica Evaluación Final Ordinaria 3 EVALUACIÓN Evaluación Final Extraord. 3 Actividades de Evaluación 10,5 Tutorías (para todo el grupo, presenciales y/o online) TOTAL 150 HORAS Dentro de las prácticas de la asignatura, se considerarán Actividades Académicas Dirigidas, y por tanto evaluables (30% de la calificación final), las siguientes: Noticia 1, Noticia 2, Noticia 3, Noticia 4, Entrevista 1, Entrevista 2, Reportaje, Crónica, Editorial y Crítica. La asignatura requerirá la cobertura de diferentes actos para poder realizar las prácticas señaladas. PER132 Redacción Periodística _FCC. [8] 10/07/2015