CARACTERÍSTICAS GENERALES Y SITUACIÓN DE LAS MUJERES EN EDAD FÉRTIL 4.1 CARACTERÍSTICAS GENERALES DE LAS MUJERES

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1 CARACTERÍSTICAS GENERALES Y SITUACIÓN 4 DE LAS MUJERES EN EDAD FÉRTIL En este capítulo se describen las principales características de las mujeres en edad fértil, con el fin de entender el contexto de la reproducción y de la salud femenina e infantil. Los principales indicadores de la situación de la mujer, que se espera sirvan como punto de referencia para la interpretación de los resultados de la encuesta, son la edad, el estado conyugal, el lugar de residencia (zona, región, subregión, departamento), el nivel educativo y un indicador de pobreza. De la misma manera, se presentan datos sobre el trabajo de la mujer y los arreglos sobre los gastos del hogar. Se incluyen las distribuciones porcentuales de las principales características demográficas y socioeconómicas. 4.1 CARACTERÍSTICAS GENERALES DE LAS MUJERES En el Cuadro se presenta la distribución de las mujeres de 15 a 49 años de edad por grupos de edad, estado marital y educación y en el Cuadro por lugar de residencia. Esta información es vital para entender los resultados que se presentan en este informe. Para cada característica se muestran el número de casos ponderados y sin ponderar como puntos de referencia para el análisis del resto del informe. Las cifras sin ponderar son el número de entrevistas efectivamente realizadas en cada grupo (departamento, por ejemplo) mientras que los ponderados reflejan el ajuste que se requiere debido a los diferentes tamaños de muestra y tasas de respuesta. Como se puede observar, las diferencias son importantes, particularmente a nivel de departamento, debido al hecho de que el diseño muestral no es autoponderado, es decir, proporcional al tamaño poblacional de los departamentos. Las características del diseño de la muestra se presentan en el Apéndice A. Características de las mujeres entrevistadas (Cuadros y 4.1.2) Con relación a los grupos quinquenales de edad se observa que los porcentajes disminuyen a medida que aumenta la edad. La comparación con la encuesta del 2000 muestra que todos los grupos menores de 35 años de edad disminuyen su porcentaje; después de los 40 años los actuales porcentajes son un poco mayores que los anteriores. Las mujeres solteras son la tercera parte del total, las casadas la quinta parte, la tercera parte vive en unión libre, el 15 por ciento son separadas o divorciadas y uno por ciento viudas. Con relación a la ENDS 2000 se observa disminución de los porcentajes de solteras, casadas y viudas y aumento de la unión libre y las separaciones de uniones. Esta tendencia se viene observando desde hace por lo menos 25 años. La proporción de mujeres urbanas es de 78 por ciento, similar a la observada en el año Cuadro Mujeres entrevistadas, por características seleccionadas Número sin ponderar (entrevistas) y ponderado de mujeres de y distribución porcentual ponderada, por características seleccionadas, Colombia 2005 Número Información ponderada de mujeres Número entre- de Distribución Característica vistadas mujeres porcentual Edad ,096 6, ,389 6, ,647 5, ,198 5, ,120 5, ,570 4, ,123 4, Estado conyugal Soltera 12,029 12, Casada 7,727 8, Unida 12,360 11, Divorciada/separada 5,686 5, Viuda Educación Sin educación 1,221 1, Primaria 10,679 10, Secundaria 19,411 19, Superior 6,832 7, Total 38,143 38, Nota: Las categorías educacionales se refieren al nivel más alto alcanzado, sin importar si fue completado o no. Características y Situación de las Mujeres en Edad Fértil 65

2 Cuadro Mujeres entrevistadas, por lugar de residencia Número sin ponderar (entrevistas) de mujeres de años y distribución porcentual ponderada, por lugar de residencia, Colombia 2005 Número Información ponderada de mujeres Número entre- de Distribución Lugar de residencia vistadas mujeres porcentual Zona Urbana Rural 29,337 8,806 29,821 8, Región Atlántica 10,414 8, Oriental 5,284 6, Bogotá 2,368 6, Central 8,870 9, Pacífica 5,945 6, Orinoquía y Amazonía 5, Subregión Guajira, Cesar, Magdalena 3,789 2, Barranquilla A. M. 1,660 1, Atlántico, San Andrés, Bolívar Norte 1,883 1, Bolívar Sur, Sucre, Córdoba 3,082 2, Santanderes 2,188 2, Boyacá, Cundinamarca, Meta 3,096 3, Bogotá 2,368 6, Medellín A.M. 1,153 2, Antioquia sin Medellín 1,122 2, Caldas, Risaralda, Quindío 3,158 2, Tolima, Huila, Caquetá 3,437 2, Cali A.M. 1,013 2, Valle sin Cali ni Litoral 1,255 1, Cauca y Nariño sin Litoral 2,215 2, Litoral Pacífico 1, Orinoquía y Amazonía 5, Departamento La Guajira 1, Cesar 1, Magdalena 1,210 1, Atlántico 2,054 2, San Andrés Bolívar 1,337 1, Sucre 1, Córdoba 1,317 1, Norte de Santander 1,105 1, Santander 1,083 1, Boyacá 1,040 1, Cundinamarca 1,105 1, Meta Bogotá 2,368 6, Antioquia 2,275 5, Caldas 1, Risaralda 1, Quindío 1, Tolima 1,148 1, Huila 1, Caquetá Valle 2,355 3, Cauca 1,256 1, Nariño 1,402 1, Chocó Arauca Casanare Guainía a Vichada a Amazonas Putumayo Guaviare Vaupés a Total 38,143 38, a = Menos del 0.1 por ciento 66 Características y Situación de las Mujeres en Edad Fértil La región Central tiene una cuarta parte y la Costa Atlántica la quinta parte de las mujeres en edad fértil. Los departamentos de Antioquia, Valle y el Distrito Capital tienen las dos quintas partes (41 por ciento) del total de mujeres. 4.2 NIVEL EDUCATIVO DE LAS MUJERES ENTREVISTADAS Se sabe que el nivel de educación de las mujeres influye de manera importante en sus actitudes y prácticas relacionadas con la salud y el comportamiento reproductivo, sus actitudes hacia el tamaño ideal de la familia y la práctica de la planificación familiar. Por otro lado, el nivel de educación está positivamente relacionado con la situación socioeconómica, la cual determina la demanda de servicios de salud y de planificación familiar. A continuación se analiza el nivel de educación y sus diferenciales para varias características de las mujeres entrevistadas. El nivel de educación para algunas características se detalla en los Cuadros y y en el Cuadro 4.3 se presenta el nivel de educación más alto alcanzado por las mujeres y las razones de abandono para aquellas que no asisten actualmente, por zona de residencia. En el Gráfico 4.1 se presenta la distribución de las mujeres en edad fértil con educación superior. Entre las mujeres en edad fértil (MEF) solamente hay 3 por ciento sin educación; 13 por ciento con primaria incompleta y 14 por ciento ha terminado la primaria; 28 por ciento tiene secundaria incompleta y 23 por ciento ha terminado la secundaria. El 20 por ciento de las mujeres tiene educación superior en el 2005 en comparación con 15 por ciento en el 2000 y 10 por ciento en Examinando las proporciones de mujeres con educación superior, la región Atlántica es la que presenta los mayores aumentos, al ganar 7 puntos porcentuales en los últimos 5 años, mientras en todas las otras regiones el aumento fue de 4 puntos y en la Central de menos de 3 puntos.

3 Cuadro Nivel de educación de las mujeres entrevistadas por características seleccionadas Distribución porcentual de las mujeres entrevistadas por nivel de educación más alto asistido o alcanzado, según características seleccionadas, Colombia 2005 Nivel más alto asistido o completado Mediana Número de años Sin Primaria Primaria Secundaria Secundaria de de Característica educación incompleta completa incompleta completa Superior Total mujeres educación Edad , , , , , , , Zona Urbana , Rural , Región Atlántica , Oriental , Bogotá Central ,686 9, Pacífica , Orinoquía y Amazonía Subregión Guajira, Cesar, Magdalena , Barranquilla A. M , Atlántico, San Andrés, Bolívar Norte , Bolívar Sur, Sucre, Córdoba , Santanderes , Boyacá, Cundinamarca, Meta , Bogotá , Medellín A.M , Antioquia sin Medellín , Caldas, Risaralda, Quindío , Tolima, Huila, Caquetá , Cali A.M , Valle sin Cali ni Litoral , Cauca y Nariño sin Litoral , Litoral Pacífico Orinoquía y Amazonía Índice de riqueza Más bajo , Bajo , Medio , Alto , Más alto , Total , La mayor proporción de mujeres sin educación formal se observa en La Guajira (13 por ciento), al que le siguen Magdalena y Guainía, cada uno con 6 por ciento. En San Andrés, Santander, Casanare, Putumayo y Bogotá apenas el 1 por ciento de las mujeres no tiene educación. La mediana de educación para el total de mujeres es de 8.6 años, mayor que cinco años atrás cuando estaba en 7.6 años de estudio. Las mujeres de 20 a 29 años de edad tienen una mediana de más de 10 años de estudio. Las mujeres urbanas tienen 5 años de estudio más que las de las zonas rurales. Las de Bogotá tienen 10 años de educación, seguidas por 8.7 años en la región Atlántica y 8.8 años en las cabeceras de la Orinoquía-Amazonía. En las regiones Central y Pacífica las mujeres tienen una mediana de 8 años de educación y en la Oriental 7.5 años. En las áreas metropolitanas se tienen las medianas más altas: 10.2 en Barranquilla, 10.1 en Bogotá, 10 en Medellín y 9 años en Cali. Características y Situación de las Mujeres en Edad Fértil 67

4 Cuadro Nivel de educación de las mujeres entrevistadas por departamento Distribución porcentual de las mujeres entrevistadas por nivel de educación más alto asistido o alcanzado, según departamento, Colombia 2005 Número Nivel más alto asistido o completado de Mediana mujeres de años Sin Primaria Primaria Secundaria Secundaria entre- de Departamento educación incompleta completa incompleta completa Superior Total vistadas educación La Guajira , Cesar , Magdalena , Atlántico , San Andrés Bolívar , Sucre , Córdoba , Norte de Santander , Santander , Boyacá , Cundinamarca , Meta Bogotá , Antioquia , Caldas , Risaralda , Quindío , Tolima , Huila , Caquetá Valle , Cauca , Nariño , Chocó Arauca Casanare Guainía Vichada Amazonas Putumayo Guaviare Vaupés Total , Nota: El número de mujeres en este cuadro corresponde a entrevistas realizadas, equivalente al número no ponderado de mujeres. En todas las regiones se observan aumentos respecto al año En las cabeceras de la Orinoquía y la Amazonía, en los 15 años transcurridos desde 1990 se ganaron casi 3 años, pues la mediana estaba en 6.1 años de estudio. Los departamentos con mediana de 10 años de educación son Atlántico, Bogotá y San Andrés. En Quindío, Amazonas, Casanare y Putumayo, las mujeres tienen entre 9 y 9.4 años de estudio. Las medianas más bajas, por debajo de 7 años, son las de Caquetá (5.2), Boyacá (6.5), Cauca (6.6), Huila (6.6), y Nariño (6.9). De acuerdo con el índice de riqueza, las mujeres más pobres tienen 6.5 años menos de educación que las de los quintiles más ricos. Entre las más pobres todavía quedan 9 por ciento sin educación y 11 por ciento que no saben leer. La diferencia entre el quintil bajo (mujeres pobres) y el quintil medio alto es de 4 años de estudio y del quintil medio con el más rico la distancia es de 2.5 años. 68 Características y Situación de las Mujeres en Edad Fértil

5 Gráfico 4.1 Porcentaje de Mujeres en Edad Fértil con Educación Superior, según Zona de Residencia y Región TOTAL 20 ZONA Urbana 24 Rural 4 REGIÓN Atlántica 23 Oriental 14 Bogotá 27 Central 18 Pacífica 16 Orinoquía y Amazonía Porcentaje de mujeres Educación de las mujeres de años y razones de abandono (Cuadro 4.3) El 9 por ciento de las mujeres de 15 a 24 años tiene primaria completa, 40 por ciento tiene secundaria incompleta, 25 por ciento secundaria completa y 19 por ciento estudios universitarios (información fuera del cuadro). Las proporciones de mujeres de 15 a 24 años que están aún estudiando son 42 por ciento para el total, 46 en la zona urbana y 31 por ciento en la rural. Tres de cada cinco mujeres (62 por ciento) con educación secundaria o superior, están aún estudiando, en comparación con el 71 por ciento en la encuesta del Hay casi 8 por ciento de mujeres que no está estudiando porque quedaron embarazadas; las proporciones aumentan en todos los niveles de educación con relación al 2000, excepto entre aquéllas que tienen secundaria incompleta. La proporción más alta de abandono de la escuela por embarazo (10 por ciento) se da entre las mujeres que tienen secundaria completa, sean de la zona urbana o de la rural. Otra razón que mencionan quienes tienen secundaria incompleta para no estar estudiando, es que se casaron, especialmente en la zona rural (7 por ciento). Entre las mujeres que tienen primaria incompleta 12 por ciento está estudiando, entre las que no están asistiendo las principales razones de abandono son que no quiso estudiar (30 por ciento), 24 por ciento porque no podía pagar la pensión y 9 por ciento porque debía ayudar en la casa. En la zona urbana se añaden otras razones como el cuidado de los niños (3 por ciento) y en la rural la necesidad de ganar dinero (5 por ciento). Entre quienes han completado la primaria sólo 10 por ciento estudia, en tanto que 32 por ciento tuvo que salirse de la escuela por no poder pagar la pensión y 23 por ciento simplemente porque no quiso seguir estudiando. Estas razones se observan tanto en las áreas urbanas como en las rurales. Entre las que han terminado la secundaria 17 por ciento está todavía asistiendo a la escuela, pero las que la han abandonado argumentan la falta de dinero para pagar los estudios (35 por ciento) y la necesidad de ganar dinero (13 por ciento). Entre quienes tienen educación superior, 62 por ciento está estudiando Características y Situación de las Mujeres en Edad Fértil 69

6 y el 12 por ciento abandonó la escuela porque no podía pagar, 7 por ciento porque necesitaba ganar dinero y 10 por ciento porque se graduó. Cuadro 4.3 Nivel de educación más alto alcanzado y razones de abandono por zona Distribución porcentual de las mujeres de años por asistencia escolar y razones de abandono de la escuela, según nivel educativo más alto alcanzado y zona, Colombia 2005 Primaria Primaria Secundaria Secundaria Característica incompleta completa incompleta completa Superior Total TOTAL Asiste actualmente Quedó embarazada Se casó Tenía que cuidar los niños La familia necesitaba ayuda No podían pagar la pensión Enfermedad Necesitaba ganar dinero Se graduó/ suficiente estudio No pasó exámenes de entrada No quiso estudiar Escuela muy lejos/ no había escuela No había maestros en la escuela Otra No sabe Total Número de mujeres 902 1,182 5,181 3,315 2,516 13,096 ZONA URBANA Asiste actualmente Quedó embarazada Se casó Tenía que cuidar los niños La familia necesitaba ayuda No podían pagar la pensión Enfermedad Necesitaba ganar dinero Se graduó/ suficiente estudio No pasó exámenes de entrada No quiso estudiar Escuela muy lejos/ no había escuela No había maestros en la escuela Otra No sabe Total Número de mujeres ,938 2,832 2,385 10,136 ZONA RURAL Asiste actualmente Quedó embarazada Se casó Tenía que cuidar los niños La familia necesitaba ayuda No podían pagar la pensión Enfermedad Necesitaba ganar dinero Se graduó/ suficiente estudio No pasó exámenes de entrada No quiso estudiar Escuela muy lejos/ no había escuela No había maestros en la escuela Otra No sabe Total Número de mujeres , , Características y Situación de las Mujeres en Edad Fértil

7 Nivel de Alfabetismo de las Mujeres En el Cuadro 4.4 se presenta la evolución de los porcentajes de mujeres sin educación entre 1990 y 2005, por zona, región y subregión. La condición de alfabetismo es de gran importancia para la mujer y la sociedad, por estar asociada con mejores condiciones de vida, incluyendo la situación nutricional de la mujer y sus hijos. Por esto, a las mujeres sin ningún grado escolar, con sólo pre-escolar o con primaria se les preguntó si podían leer y entender una carta o periódico fácilmente, con dificultad, o si les resultaba imposible. Los resultados se presentan en el Cuadro por algunas características seleccionadas y en el Cuadro por departamentos, en el Gráfico 4.2 por zona y región de residencia. Cuadro 4.4 Cambios en los niveles de alfabetización (mujeres sin educación) entre 1990 y 2005 Porcentaje de mujeres en edad fértil sin educación, por lugar de residencia, Colombia 2005 ENDS ENDS ENDS ENDS Lugar de residencia Zona Urbana Rural Región Atlántica Oriental Bogotá Central Pacífica Orinoquía y Amazonía 1.5 nd nd 4.6 Subregión Guajira, Cesar, Magdalena Cambios en los niveles de alfabetización Barranquilla A. M. 1.3 nd nd nd Atlántico, San Andrés, (Cuadro 4.4) La proporción de mujeres en edad fértil Santanderes Bolívar Norte Bolívar Sur, Sucre, Córdoba sin educación (3 por ciento) ha disminuido desde 1990 cuando estaba en 4 por Medellín A.M Boyacá, Cundinamarca, Meta Bogotá ciento. En la zona urbana el descenso fue Antioquia sin Medellín de 1.1 puntos porcentuales (al pasar de 2.7 Caldas, Risaralda, Quindío Tolima, Huila, Caquetá por ciento a 1.6 por ciento), en Cali A.M comparación con 2 puntos en la zona Valle sin Cali ni Litoral rural, donde bajó de 9 por ciento a 7 por Cauca y Nariño sin Litoral Litoral Pacífico nd ciento. Mientras en los nuevos Orinoquía y Amazonía 1.5 nd nd 4.6 departamentos orientales del país y en la región Atlántica el analfabetismo se Total redujo en 3 puntos porcentuales con nd = No disponible relación a 1990, en la región Central solamente se mejoró 1 punto porcentual y en Bogotá y la región Pacífica básicamente no hubo cambio. Nivel de alfabetismo (Cuadro y 4.5.2) El 70 por ciento de las mujeres tiene más de educación primaria. El resto, sean mujeres sin educación o con primaria, se divide entre 20 por ciento que puede leer fácilmente, 7 por ciento que lee con dificultad y 3 por ciento que no puede leer. Las que leen con dificultad o, definitivamente no pueden leer, aumentan con la edad, aunque sus proporciones son menores que en la encuesta del En cualquiera de las categorías que se analizan, ya sea de edad o residencia, al menos nueve de cada diez mujeres saben leer. Tan sólo en el quintil de mujeres más pobres la proporción baja a 89 por ciento. Otras proporciones menores de alfabetas son las de la zona rural (92 frente a 98 por ciento urbano) y las de La Guajira (87 por ciento), Córdoba (92 por ciento) y el litoral Pacífico (91 por ciento). Recordemos que en La Guajira una proporción importante de la población es indígena y no habla el castellano. Características y Situación de las Mujeres en Edad Fértil 71

8 Cuadro Alfabetismo de las mujeres entrevistadas por características seleccionadas Distribución porcentual de las mujeres entrevistadas por nivel de alfabetismo y porcentaje de alfabetismo, según características seleccionadas, Colombia 2005 Sin educación o sólo con primaria Porcen- Puede Puede taje Escuela leer leer No Número de secundaria fácil- con puede de alfabe- Característica o más mente dificultad leer Total mujeres tismo 1 Edad , , , , , , , Zona Urbana , Rural , Región Atlántica , Oriental , Bogotá , Central , Pacífica , Orinoquía y Amazonía Subregión Guajira, Cesar, Magdalena , Barranquilla A. M , Atlántico, San Andrés, Bolívar Norte , Bolívar Sur, Sucre, Córdoba , Santanderes , Boyacá, Cundinamarca, Meta , Bogotá , Medellín A.M , Antioquia sin Medellín , Caldas, Risaralda, Quindío , Tolima, Huila, Caquetá , Cali A.M , Valle sin Cali ni Litoral , Cauca y Nariño sin Litoral , Litoral Pacífico Orinoquía y Amazonía Índice de riqueza Mas bajo , Bajo , Medio , Alto , Mas alto , Total , Incluye las mujeres que pueden leer con dificultad 72 Características y Situación de las Mujeres en Edad Fértil

9 Cuadro Alfabetismo de las mujeres entrevistadas por departamento Distribución porcentual de las mujeres entrevistadas por nivel de alfabetismo y porcentaje de alfabetismo, según departamento, Colombia 2005 Sin educación o sólo con primaria Número Porcen- Puede Puede de taje Escuela leer leer No mujeres de secundaria fácil- con puede entre- alfabe- Departamento o más mente dificultad leer Total vistadas tismo 1 La Guajira , Cesar , Magdalena , Atlántico , San Andrés Bolívar , Sucre , Córdoba , Norte de Santander , Santander , Boyacá , Cundinamarca , Meta Bogotá , Antioquia , Caldas , Risaralda , Quindío , Tolima , Huila , Caquetá Valle , Cauca , Nariño , Chocó Arauca Casanare Guainía Vichada Amazonas Putumayo Guaviare Vaupés Total , Nota: El número de mujeres corresponde a entrevistas realizadas, equivalente al número no ponderado de mujeres. 1 Incluye las mujeres que pueden leer con dificultad Características y Situación de las Mujeres en Edad Fértil 73

10 Gráfico 4.2 Mujeres de Años con Alfabetismo, según Zona de Residencia y Región TOTAL ZONA 97 Urbana 98 Rural REGIÓN 92 Atlántica Oriental Bogotá Central Pacífica Orinoquía y Amazonía TRABAJO FEMENINO Desde la segunda mitad del Siglo XX, las mujeres colombianas han ido formando parte importante de la fuerza laboral del país. Los cambios sociales, económicos y culturales de la sociedad colombiana, al igual que en muchos países, han ido condicionando que la mujer tenga que trabajar fuera del hogar, situación que influye en el desarrollo de los hijos, en la integración del hogar y en la propia salud de la mujer, al tener que desempeñar múltiples funciones. En la ENDS 2005 se ha incluido una sección sobre el trabajo de la mujer en edad fértil. En los Cuadros a se cubren los siguientes temas: trabajo reciente y actual, continuidad en el trabajo, ocupación, lugar donde la mujer desarrolla su trabajo, forma de pago, persona que decide sobre los gastos del hogar y proporción de los gastos del hogar que se pagan con el sueldo o salario de la entrevistada; por último, quién es la persona que cuida de los niños mientras ella trabaja. Esta información es de gran importancia, dada la actual situación de crisis económica y el alto nivel de desempleo del país, a fin de conocer qué tanto se han afectado las mujeres y quiénes son las más afectadas. En situaciones de desempleo, por ejemplo, las mujeres más jóvenes o las que carecen de experiencia, son las que enfrentan mayores problemas para conseguir trabajo. Igualmente, se incluyen los resultados sobre la persona que toma ciertas decisiones en el hogar según estado conyugal; y los niveles de autonomía de las mujeres sobre cuestiones del hogar, incluyendo las circunstancias bajo las cuales se justifica el negarse a tener relaciones sexuales con el esposo o compañero (Cuadros a ). En la ENDS 2005 se incluyó por primera vez una serie de preguntas que relacionan el trabajo con los embarazos y con ciertas pruebas de salud: si alguna vez le exigieron prueba de embarazo al solicitar trabajo, si alguna vez estando embarazada la despidieron de su trabajo, si cuando solicitó trabajo le exigieron certificado de esterilización y/o prueba de SIDA. Estos resultados se presentan en los Cuadros y Características y Situación de las Mujeres en Edad Fértil

11 Trabajo femenino en los últimos 12 meses (Cuadros y 4.6.2) El 64 por ciento de las MEF trabajó en los últimos 12 meses pero, mientras 52 por ciento continúa trabajando, 12 por ciento ya no lo hace. El 36 por ciento no trabaja en la actualidad. En 1995 y en 2000 las mujeres trabajadoras fueron 49 por ciento y las que no trabajaban 40 por ciento. Las proporciones de mujeres que trabajan actualmente aumentan con la edad, desde 23 por ciento entre las menores de 20 años, hasta 63 por ciento entre las de 35 a 39 años; las mayores de 39 tienen 62 por ciento. Por el contrario, las que trabajaron pero ya no lo hacen y aquellas que no trabajaron, disminuyen con la edad. El 63 por ciento de las menores de 20 años no trabajó. Las que más trabajan son, principalmente, las mujeres separadas (72 por ciento); las siguen 50 por ciento de las mujeres en unión y 45 por ciento de las solteras. Mientras 57 por ciento de las mujeres con 1 a 2 hijos, 54 por ciento de las que tienen 3 o 4 hijos y 50 por ciento de las que tienen 5 y más hijos trabajan, 43 por ciento de las que no tienen hijos vivos trabaja. El 55 por ciento de las mujeres urbanas y el 40 por ciento de las rurales trabajan. Tres de cada cinco mujeres de Bogotá trabajan contra 48 por ciento de la región Central y 45 por ciento de la Atlántica. El trabajo aumenta con la educación de las mujeres, desde 45 por ciento entre aquéllas sin educación, hasta 68 por ciento de las que tienen educación superior. Igualmente aumenta a medida que la pobreza disminuye. La proporción de quienes no trabajan crece con el nivel de pobreza hasta el 52 por ciento del estrato más pobre. Los departamentos de Guaviare, Santander y Bogotá presentan las mayores tasas de ocupación actual entre las MEF: 62, 61 y 60 por ciento, respectivamente. Las proporciones mayores de mujeres que no trabajaron en los doce meses anteriores a la encuesta se observan en Córdoba, Bolívar, Caquetá, Tolima, Caldas, Atlántico y Sucre. Tipo de ocupación (Cuadros y 4.7.2) El grupo ocupacional con mayor número de mujeres en todos los grupos de edad o residencia, es el de ventas comercio formal e informal y servicios (68 por ciento). Le sigue el de oficinistas (10 por ciento) y el de profesionales (9 por ciento). Las trabajadoras agrícolas y las trabajadoras manuales calificadas son 6 por ciento cada grupo y las no calificadas 2 por ciento. En el año 2000 las mujeres que trabajaban en ventas y servicios eran sólo 55 por ciento. Todas las otras ocupaciones disminuyeron. Las mujeres que más trabajan en ventas y servicios son, o las más jóvenes (menores de 25 años) o las de más edad (40 y más años). Las oficinistas son, más que todo, mujeres entre los 20 y los 34 años de edad. Después de los 24 años entre 14 y 12 por ciento son profesionales. Las obreras son, sobre todo, mayores de 30 años, especialmente si son calificadas. Las mujeres que trabajan en la agricultura son, ante todo menores de 20 y de 30 a 39 años de edad, casadas o en unión libre, con un mayor número de hijos, por supuesto de la zona rural, de las regiones Oriental y Pacífica, del litoral Pacífico y de los departamento de Cauca, Nariño, Chocó, Boyacá y Cundinamarca. Las mujeres que trabajan en ventas y servicios sobresalen (entre 70 y 81 por ciento) en Arauca, Casanare y Guaviare; Cesar, Magdalena, Bolívar, Atlántico, Sucre, La Guajira y Córdoba; Quindío, Risaralda y Caldas; Tolima, Huila, Caquetá; Meta y Norte de Santander. Las oficinistas llegan a ser el 18 por ciento de las trabajadoras de San Andrés, 17 por ciento de las de Vaupés, 16 por ciento de Guainía, 15 por ciento del Quindío y del Putumayo; solamente 5 por ciento de Nariño y Casanare y 4 por ciento de Cauca. Características y Situación de las Mujeres en Edad Fértil 75

12 Cuadro Situación de empleo de las mujeres por características seleccionadas Distribución porcentual de las mujeres por situación de empleo, según características seleccionadas, Colombia 2005 Empleada en los últimos 12 meses No empleada Actual- Sin en los Número mente empleo últimos de Característica empleada actual 12 meses Total mujeres Edad , , , , , , ,379 Estado conyugal Soltera ,604 Casada/unida ,762 Divorciada/ separada/ viuda ,988 Número de hijos vivos , , , ,438 Zona Urbana Rural ,821 8,534 Región Atlántica ,094 Oriental ,590 Bogotá ,686 Central ,750 Pacífica ,758 Orinoquía y Amazonía Subregión Guajira, Cesar, Magdalena ,295 Barranquilla A. M ,605 Atlántico, San Andrés, Bolívar Norte ,854 Bolívar Sur, Sucre, Córdoba ,340 Santanderes ,911 Boyacá, Cundinamarca, Meta ,679 Bogotá ,686 Medellín A.M ,773 Antioquia sin Medellín ,247 Caldas, Risaralda, Quindío ,420 Tolima, Huila, Caquetá ,311 Cali A.M ,196 Valle sin Cali ni Litoral ,468 Cauca y Nariño sin Litoral ,114 Litoral Pacífico Orinoquía y Amazonía Educación Sin educación ,052 Primaria ,329 Secundaria ,510 Superior ,463 Índice de riqueza Más bajo ,670 Bajo ,377 Medio ,056 Alto ,548 Más alto ,703 Total , Características y Situación de las Mujeres en Edad Fértil

13 Cuadro Situación de empleo de las mujeres por departamento Distribución porcentual de las mujeres por situación de empleo, según departamento, Colombia 2005 Empleada en los últimos 12 meses No Número empleada de Actual- Sin en los mujeres mente empleo últimos entre- Departamento empleada actual 12 meses Total vistadas La Guajira ,288 Cesar ,291 Magdalena ,210 Atlántico ,054 San Andrés Bolívar ,337 Sucre ,402 Córdoba ,317 Norte de Santander ,105 Santander ,083 Boyacá ,040 Cundinamarca ,105 Meta Bogotá ,368 Antioquia ,275 Caldas ,024 Risaralda ,023 Quindío ,111 Tolima ,148 Huila ,328 Caquetá Valle ,355 Cauca ,256 Nariño ,402 Chocó Arauca Casanare Guainía Vichada Amazonas Putumayo Guaviare Vaupés Total ,143 Nota: El número de mujeres corresponde a las entrevistas realmente realizadas, diferente del número ponderado de mujeres. Los departamentos con mayor proporción de mujeres profesionales son las cabeceras de los nuevos departamentos: Guainía (16 por ciento), Amazonas (15 por ciento), Casanare (13 por ciento), Vaupés (12 por ciento), Putumayo (12 por ciento) y Vichada (11 por ciento). También los de la costa Caribe como Atlántico (13 por ciento), Sucre, Bolívar (12 por ciento). Por último Caldas (13 por ciento) y Bogotá (12 por ciento). En Antioquia (13 por ciento), Santander (10 por ciento), Valle (8 por ciento), Norte de Santander (7 por ciento) y Bogotá (7 por ciento), departamentos industrializados, se tienen las proporciones más altas de obreras manuales calificadas. Las obreras no calificadas se observan más en La Guajira y también en Vichada y Santander. Los departamentos donde más trabajan las mujeres en agricultura son Boyacá y Cauca, con más de 24 por ciento, Cundinamarca y Chocó con 17 por ciento, Nariño con 16 por ciento, Huila con 10 por ciento, Vaupés con 11 por ciento, y Santander y Tolima con 9 por ciento. Características y Situación de las Mujeres en Edad Fértil 77

14 Cuadro Ocupación por características seleccionadas Distribución porcentual de las mujeres que trabajaron en los 12 meses antes de la encuesta, por tipo de ocupación, según características seleccionadas, Colombia 2005 Profesional/ Ventas Manual Manual Número técnico/ Ofici- y cali- no Agri- de Característica gerente nista servicios ficado calificado cultura Total mujeres Edad , , , , , , ,990 Estado conyugal Soltera ,381 Casada/unida ,095 Divorciada/ separada/ viuda ,011 Número de hijos vivos , , , ,463 Zona Urbana ,114 Rural ,372 Región Atlántica ,573 Oriental ,391 Bogotá ,942 Central ,886 Pacífica ,359 Orinoquía y Amazonía Subregión Guajira, Cesar, Magdalena ,433 Barranquilla A. M Atlántico, San Andrés, Bolívar Norte Bolívar Sur, Sucre, Córdoba ,232 Santanderes ,018 Boyacá, Cundinamarca, Meta ,374 Bogotá ,942 Medellín A.M ,878 Antioquia sin Medellín ,256 Caldas, Risaralda, Quindío ,446 Tolima, Huila, Caquetá ,305 Cali A.M ,521 Valle sin Cali ni Litoral Cauca y Nariño sin Litoral ,354 Litoral Pacífico Orinoquía y Amazonía Educación Sin educación Primaria ,172 Secundaria ,805 Superior ,929 Índice de riqueza Más bajo ,744 Bajo ,389 Medio ,374 Alto ,833 Más alto ,146 Total , Características y Situación de las Mujeres en Edad Fértil

15 Cuadro Ocupación por departamento Distribución porcentual de las mujeres que trabajaron en los 12 meses antes de la encuesta, por tipo de ocupación, según departamento, Colombia 2005 Número Profesional/ Ventas Manual Manual de técnico/ Ofici- y cali- no Agri- mujeres Departamento gerente nista servicios ficado calificado cultura Total entrevistadas La Guajira Cesar Magdalena Atlántico ,151 San Andrés Bolívar Sucre Córdoba Norte de Santander Santander Boyacá Cundinamarca Meta Bogotá ,729 Antioquia ,402 Caldas Risaralda Quindío Tolima Huila Caquetá Valle ,483 Cauca Nariño Chocó Arauca Casanare Guainía Vichada Amazonas Putumayo Guaviare Vaupés Total ,064 Nota: El número de mujeres corresponde a entrevistas realmente realizadas, equivalente al número no ponderado de mujeres. Empleo y forma de remuneración (Cuadro 4.8) Al 90 por ciento de las mujeres que trabajan les pagan solamente con dinero y a 5 por ciento con dinero y especies. Al 4 por ciento no le pagan. Al 91 por ciento de las trabajadoras no agrícolas les pagan con dinero, contra 66 por ciento de las que trabajan en la agricultura. Al 28 por ciento de estas últimas no les pagan (ayudantes familiares) y al 3 por ciento les pagan sólo en especie. Los empleos no agrícolas de la zona rural ganan más en dinero que los agrícolas, aunque también hay un 5 por ciento al que no le pagan. Características y Situación de las Mujeres en Edad Fértil 79

16 Cuadro 4.8 Tipo de empleo y remuneración de las mujeres Distribución porcentual de las mujeres que trabajaron durante los últimos 12 meses anteriores a la encuesta por formas de remuneración, según tipo de empleo (agrícola y no agrícola) y zona de residencia, Colombia 2005 Zona urbana Zona rural Total No No No Agri- agri- Agri- agri- Agri- agri- Tipo de remuneración cultura cultura Total cultura cultura Total cultura cultura Total Dinero solamente Dinero y especie Especie solamente No le pagan Total Número de mujeres ,930 20,114 1,178 3,194 4,372 1,355 23,125 24,486 Nota: El total incluye 7 mujeres de la zona urbana sin información sobre tipo de remuneración. Cuidado de los niños (Cuadros y 4.9.2) Con respecto a la persona que cuida del niño cuando la madre trabaja o debe salir del hogar, en primer lugar aparecen los parientes diferentes a los niños mayores, generalmente las abuelas (48 por ciento). Al 9 por ciento de los niños los cuida el cónyuge, al 7 por ciento la niña mayor y al 5 por ciento lo cuida el ICBF. Casi la cuarta parte de las mujeres (22 por ciento) los llevan con ellas cuando salen. Las madres llevan consigo a los niños cuando salen de la casa en la zona rural más que en la urbana y en las regiones Orinoquía-Amazonía, Oriental y Central más que en las otras regiones. El porcentaje de abuelas o parientes cercanos y las empleadas domésticas que cuidan los niños cuando sale la madre aumenta con el nivel de educación de las madres, mientras en todos los otros casos las proporciones aumentan cuando disminuye la educación. Las abuelas cuidan más en la zona urbana, en las regiones Atlántica y Pacífica, y disminuyen a medida que aumenta la edad de las madres. En Cali, Barranquilla y Medellín las abuelas son muy importantes en el cuidado de los niños. Los niños que asisten a los centros del ICBF son 6 por ciento de la zona urbana y 4 por ciento de la rural. Son 11 por ciento de Bogotá, 8 por ciento de la región Pacífica y 6 por ciento del Antiguo Caldas. Los del índice de riqueza más bajo y más alto son los menos cuidados por esta institución. 80 Características y Situación de las Mujeres en Edad Fértil

17 Cuadro Cuidado de los niños menores de cinco años que viven con la madre por características seleccionadas Distribución porcentual de las madres de niños menores de cinco años según persona que cuida al niño cuando la madre se ausenta del hogar, según características seleccionadas. Colombia 2005 Entrevistada lo lleva Persona que cuida a los niños cuando la madre sale de casa Niño La El Otros Empleada está en niña niño parientes domés- la mayor mayor Vecinos Amigos tica escuela ICBF Otra institución Otra respuesta Número de mujeres Cónyuge Característica Edad , , , , , Zona Urbana ,613 Rural ,065 Región Atlántica ,401 Oriental ,999 Bogotá ,758 Central ,523 Pacífica ,853 Orinoquía y Amazonía Subregión Guajira, Cesar, Magdalena Barranquilla A. M Atlántico, San Andrés, Bolívar Norte Bolívar Sur, Sucre, Córdoba Santanderes Boyacá, Cundinamarca, Meta ,140 Bogotá ,758 Medellín A.M Antioquia sin Medellín Caldas, Risaralda, Quindío Tolima, Huila, Caquetá Cali A.M Valle sin Cali ni Litoral Cauca y Nariño sin Litoral Litoral Pacífico Orinoquía y Amazonía Educación Sin educación Primaria ,277 Secundaria ,504 Superior ,560 Índice de riqueza Más bajo ,296 Bajo ,530 Medio ,376 Alto ,959 Más alto ,517 Total ,678 Características y Situación de las Mujeres en Edad Fértil 81