Nuevo Español en marcha 3

Transcripción

1 1. Comprensión auditiva a) Completa este diálogo con una de las palabras del recuadro. demasiado probar algo mucho me gustaría Desea pagar me gusta probador Podría cobro Dependienta: Hola, buenos días! Puedo ayudarla en algo? Clienta: Si, buenos días. Mire, mi hijo me regaló estos pendientes por el día de la Madre y me parecen largos. cambiarlos por otra cosa? Dependienta: Si, señora, por supuesto. Mire usted y busque.. que le guste y se los cambio sin ningún problema. Clienta: Ya he estado mirando y.. llevarme este pañuelo. Dependienta: Muy bien... algo más? Clienta: Sí, he visto una camisa blanca que., pero la prefiero de color rosa. Dependienta: Sí, aquí la tiene. Clienta: Ah, sí! Esta me gusta más. Me la puedo..? Dependienta: Cómo no! El.. está al fondo a la izquierda. Dependienta: Cómo le queda? Clienta: Bien, me gusta. cómo me queda. Me la llevo también. Puedo la diferencia con la tarjeta? Dependienta: No hay ningún problema. Deme, por favor, el ticket de los pendientes y así le. la diferencia. Clienta: Muchas gracias. Muy amable. b) Escucha otra vez la pista 63 del CD audio del Libro del Alumno y comprueba. SGEL NUEVO ESPAÑOL EN MARCHA 3 - Página 1 de 8

2 2. Expresión-interacción oral a) En dos minutos de tiempo, escribe las prendas de ropa que están señaladas con números en los dibujos. SGEL NUEVO ESPAÑOL EN MARCHA 3 - Página 2 de 8

3 b) En parejas. A. hace una definición (cómo es, para qué sirve, si es para hombre, mujer o para los dos, de qué material puede ser ) de una de las palabras del vocabulario anterior. B. tiene que decir qué palabra es. Luego se intercambian los papeles. 3. Comprensión lectora Recuerdas el texto de la página 108 sobre ir de compras? Te apetece ir de compras? Para algunas personas el ir de compras es un placer, mientras que para otras se convierte en un auténtico suplicio. Se encuentra usted entre alguna de ellas? Cuatro ciudadanos nos han contestado a esta pregunta. Natalia, 19 años, soltera. Natalia vive con su madre en Barcelona y confiesa que le encanta la moda. Todas las semanas se da un paseo por sus tiendas preferidas y reconoce gastarse bastante dinero en ropa. Se define como una compradora compulsiva. Veo las revistas de moda pero no las sigo al pie de la letra. Entre los amigos no hablamos mucho de moda. Yo creo que a mí me gusta más que a la mayoría. Juan, 31 años, casado. Juan trabaja como agente de seguros en Bilbao y es un comprador de comportamiento racional. Trabajo de comercial, y la imagen es muy importante. A la hora de comprar, Juan no compra mucho, solo lo que necesita. Aprovecha las rebajas para comprar y no le importa buscar hasta que encuentra lo que quiere. Si necesito unos vaqueros, puedo recorrer cinco tiendas hasta dar con lo que quiero. Ana, 39 años, casada. Me gusta mucho ir de compras, pero depende de con quién vaya. Cada vez que lo intento con mis hijos es una auténtica pesadilla. Tampoco me gusta ir de compras con mi marido, porque siempre tiene prisa y todo le parece un poco caro. Prefiero ir con mis amigas o sola. Alberto, 56 años, casado. La verdad es que no me gusta demasiado ir de tiendas. Suelo hacer una compra en primavera y otra en otoño. Alberto prefiere ir a establecimientos donde le conozcan. Se deja aconsejar por su mujer y rara vez va a comprar solo. Las marcas, asegura, no le interesan mucho y se fija sobre todo en la calidad. SGEL NUEVO ESPAÑOL EN MARCHA 3 - Página 3 de 8

4 Contesta a las preguntas. 1. Qué significa la expresión «seguir al pie de la letra»? 2. En el texto aparece la expresión «ir de compras». Significa lo mismo que «ir a la compra»? 3. Busca en el texto palabras relacionadas con «ir de compras». 4. Sustituye los nombres subrayados por los pronombres adecuados. a) Veo las revistas de moda. b) Es un comprador de comportamiento racional. c) Aprovecha las rebajas. d) Si necesito unos vaqueros SGEL NUEVO ESPAÑOL EN MARCHA 3 - Página 4 de 8

5 4. Expresión escrita Imagina que has comprado una mesa y unas sillas que tienen que llevar a tu casa en quince días. Han pasado treinta días y no lo han llevado. Escribe una carta de reclamación solicitando que anulen el pedido y reclamando el dinero. SGEL NUEVO ESPAÑOL EN MARCHA 3 - Página 5 de 8

6 5. Gramática y vocabulario Elige el indefinido correcto. 1. Tengo bastante / bastantes ropas. 2. Voy a organizar el zapatero. Hay demasiado / demasiados zapatos. 3. No me gusta mucho / mucha esa corbata. 4. Ese traje es un poco / poco caro. 5. Voy a hacer la maleta. Tengo que meter muchas / muchos cosas. 6. Mañana empiezan las rebajas y habrá demasiado / demasiada gente. 7. Me han regalado muchos / muchas pañuelos. Voy a cambiar alguno. 8. Puede traerme otra talla, por favor? Este pantalón es un poco / poco pequeño. 9. Vamos a otra tienda. En esta hay muy poco / pocos bolsos. 10. Mira, en este escaparate hay bastante / bastantes zapatos. 6. Civilización y cultura - internet Sabías que el mexicano Carlos Slim Helu es uno de los hombres más ricos del mundo? Lee un artículo en internet en htpp://lasnoticiasmexico.com/1372.html y contesta a las preguntas. 1. En qué año nació? 2. Cuál es su formación? 3. En qué año nace el grupo Carso? 4. Cuál fue su primera empresa? 5. Cómo se llama su esposa? 6. Qué le ocurrió en 1997? 7. Cómo se llaman sus hijos? 8. De qué pintores hay obras en el Museo Soumaya? 9. En qué año falleció su esposa?. SGEL NUEVO ESPAÑOL EN MARCHA 3 - Página 6 de 8

7 CLAVES 1. Comprensión auditiva Dependienta: Hola, buenos días! Puedo ayudarla en algo? Clienta: Si, buenos días. Mire, mi hijo me regaló estos pendientes por el día de la Madre y me parecen demasiado largos. Podría cambiarlos por otra cosa? Dependienta: Si, señora, por supuesto. Mire usted y busque algo que le guste y se los cambio sin ningún problema. Clienta: Ya he estado mirando y me gustaría llevarme este pañuelo. Dependienta: Muy bien. Desea algo más? Clienta: Sí, he visto una camisa blanca que me gusta, pero la prefiero de color rosa. Dependienta: Sí, aquí la tiene. Clienta: Ah, sí! Esta me gusta más. Me la puedo probar? Dependienta: Cómo no! El probador está al fondo a la izquierda. Dependienta: Cómo le queda? Clienta: Bien, me gusta mucho cómo me queda. Me la llevo también. Puedo pagar la diferencia con la tarjeta? Dependienta: No hay ningún problema. Deme, por favor, el ticket de los pendientes y así le cobro la diferencia. Clienta: Muchas gracias. Muy amable. 2. Expresión-interacción oral a) Dibujo de arriba: 1. camisa; 2. traje; 3. corbata; 4. sombrero; 5. pantalones; 6. jersey; 7. camiseta; 8. botas; 9. zapatos; 10. chándal; 11. zapatillas de deporte; 12. calcetines. Dibujo de abajo: 1. chaqueta; 2. bolsillos; 3. botones; 4. falda; 5. blusa; 6. bufanda; 7. pendientes; 8. pañuelo (de cuello); 9. cinturón; 10. medias; 11. zapatos (de tacón); 12. bolso; 13. gorro; 14. abrigo; 15. guantes; 16. sombrero. SGEL NUEVO ESPAÑOL EN MARCHA 3 - Página 7 de 8

8 3. Comprensión lectora 1. Significa enteramente y sin variación, sin añadir ni quitar nada. 2. No, «ir de compras» significa ir a comprar cosas que no sean de alimentación, por ejemplo ropa, zapatos, libros, etc. «Ir a la compra» es ir a comprar productos de alimentación. 3. moda, tiendas, ropa, rebajas, vaqueros, establecimientos, marcas. 4. a) Las veo de moda; b) Lo es de comportamiento racional; c) Las aprovecha; d) Si los necesito. 4. Expresión escrita Respuesta libre. 5. Gramática y vocabulario 1. Tengo bastante / bastantes ropas. 2. Voy a organizar el zapatero. Hay demasiado / demasiados zapatos. 3. No me gusta mucho / mucha esa corbata. 4. Ese traje es un poco / poco caro. 5. Voy a hacer la maleta. Tengo que meter muchas / muchos cosas. 6. Mañana empiezan las rebajas y habrá demasiado / demasiada gente. 7. Me han regalado muchos / muchas pañuelos. Voy a cambiar alguno. 8. Puede traerme otra talla, por favor? Este pantalón es un poco / poco pequeño. 9. Vamos a otra tienda. En ésta hay muy poco / pocos bolsos. 10. Mira, en este escaparate hay bastante / bastantes zapatos. 6. Civilización y cultura - internet ; 2. Ingeniero civil; ; 4. La embotelladora de refrescos Tarritos del Sur; 5. Soumaya; 6. Le operaron de una dolencia cardiovascular; 7. Carlos, Patricio, Marco Antonio y Soumaya; 8. Rodin, Degas, Miró ; 9. En SGEL NUEVO ESPAÑOL EN MARCHA 3 - Página 8 de 8