Curso académico Titulación: Licenciatura en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte

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1 Curso académico Titulación: Licenciatura en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte Nombre de la Asignatura: Fundamentos de la estrategia y la táctica deportiva Profesor/es: Dr. D. Francisco Javier Castejón Oliva Curso: 2º Semestre: 1º Turno: Mañana Créditos: 6 Descriptores en el Plan de Estudios Análisis de sistemas de juego y competición en diversas modalidades de práctica deportiva Objetivos Conocer los orígenes de la táctica y la estrategia de los deportes así como los distintos conceptos y términos específicos en cada disciplina deportiva. Comprender y desarrollar las bases teóricas del acto táctico y situarlas dentro del proceso de enseñanza-aprendizaje de los deportes. Analizar e identificar los componentes técnico-tácticos de las distintas tareas deportivas. Conocer y diferenciar los factores que configuran la estructura de los deportes y aplicarlos en sus distintas manifestaciones en relación al juego. Establecer los criterios de planificación, entrenamiento y dirección del acto táctico en relación al juego. Analizar y aplicar los distintos procesos de evaluación de las acciones del juego. Contenidos TEMA 1. ESTRATEGIA Y TÁCTICA DEPORTIVA Términos y Conceptos. Características de los deportes respecto a la estrategia y la táctica Orígenes de la estrategia y la táctica deportiva Ámbitos de aplicación. Desarrollo profesional. TEMA 2. LA ESTRATEGIA DEPORTIVA Factores estructurales y funcionales de la estrategia deportiva El Proceso de planificación estratégica Análisis y estudio de la estrategia deportiva. TEMA 3. BASES TEÓRICAS DEL ACTO TÁCTICO. ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DEL ACTO TÁCTICO El estudio de la táctica. Específica y genérica.

2 3.2. El acto táctico. Sujetos, interacción y contexto El acto táctico como problema. Solución mental y solución motriz La formación del acto táctico. TEMA 4. LA TÉCNICA DEPORTIVA Definición y clasificación. Características de los deportes respecto a la técnica Modelos de ejecución. Fijos y variables Entrenamiento de la técnica Evaluación de la técnica TEMA 5. CARACTERES DIFERENCIADORES DE LA TÁCTICA La táctica individual 5.2. La táctica colectiva La estructura de los deportes. Factores 5.4. Las tareas deportivas. Los deportes individuales, de adversario y colectivos. TEMA 6. ESTRATEGIA Y TÁCTICA EN LA COMPETICIÓN El entrenador. Características diferenciales La preparación de la estrategia y la táctica en la competición La dirección en la competición. TEMA 7. ANÁLISIS DE LA TÁCTICA DEPORTIVA El proceso de observación. Generalidades Aplicaciones del proceso de observación La evaluación y la interpretación de datos. Metodología y actividades Al ser una asignatura sin docencia, el alumnado asistirá a las tutorías que el profesor tiene asignadas en el horario. Evaluación El alumno tiene que realizar un trabajo individual (50% de la nota) sobre un tema del programa de la asignatura, con un mínimo de 6 lecturas para ese trabajo. La extensión máxima es de 12 folios por una cara. El trabajo se tiene que entregar, como fecha límite, el día del examen. Además, tiene que hacer un examen individual (50% de la nota) al que puede asistir con apuntes (no con libros, ni originales) para consultar. Cada una de estas dos partes tienen que estar aprobadas por separado para poder hacer una media entre trabajo y examen. En caso de que una de las partes esté suspensa, la nota será suspenso.

3 Bibliografía básica Aguado Gómez, R., Cabrera Ozáez, L.M., García Cano, E., Gismero Sánchez, M.L., Rodríguez Rabazo, J.J., Romero Pérez, M.J. y Castejón Oliva, F.J. (2003). La toma de decisión estratégica en entrenadores. Diferencias entre expertos y novatos. RED. Revista de Entrenamiento Deportivo, 17(3), Se hace un estudio sobre las diferencias en cómo entienden las decisiones estratégicas entrenadores de distinto nivel. Álvarez Bedolla, C.A. (2003). Estrategia Táctica y Técnica: definiciones, características y ejemplos de los controvertidos términos. (una breve síntesis de los conceptos y ejemplos deportivos). Antón García, J. L. (1998). Táctica grupal ofensiva. Granada: J.L.A.G. (1 libro en biblioteca) Antón García, J. L. (comp.) (1989). Entrenamiento deportivo en la edad escolar. Málaga: Unisport. (2 libros en biblioteca). Pág y Amplio documento sobre la preparación técnica y táctica y la formación deportiva Bayer, C. (1986). La enseñanza de los juegos colectivos deportivos. Barcelona: Hispano europea. Barcelona. (2 libros en biblioteca) Blázquez, D. (1984). Iniciación a los deportes de equipo. Barcelona: Martínez Roca. (2 libros en biblioteca) Pág Un tratamiento de la enseñanza del deporte con un medio táctico. Buceta, J.M. (1998). Psicología del entrenamiento deportivo. Madrid: Dikinson. (3 libros en biblioteca) Cap. 2, 5, 6, 7, 10 y 12. Trata en profundidad aspectos de la estrategia de los deportes y la enseñanza de la técnica y táctica. Buceta, J.M. (2004). Estrategias psicológicas para entrenadores de deportistas jóvenes. Madrid: Dykinson. (1 libro en biblioteca) Cap. 3, 5 y 6. Se basa en la preparación estratégica del entrenamiento. Bureo de Pablo, M.Á. (2001). El proceso de anticipación en esgrima: estudio basado en los estilos de ejecución del oponente. Tesina doctoral inédita, Universidad Autónoma de Madrid, Master Universitario en Psicología del Deporte. (1 libro en biblioteca) Castejón Oliva, F. J. (2002). Decisión estratégica y decisión táctica. Similitudes, diferencias y aplicaciones en el deporte. RED. Revista de Entrenamiento Deportivo, 16(4), Un profundo estudio sobre las diferencias en la toma de decisión estratégica y táctica Castejón Oliva, F. J. (2003). A vueltas con los expertos y los novatos en el deporte: lo que no hacen, lo que pueden hacer y lo que hacen. En F. J. CASTEJÓN OLIVA (Ed.), Iniciación deportiva: La enseñanza y el aprendizaje comprensivo en el deporte (pp ). Sevilla: Wanceulen. (2 libros en biblioteca). Un estudio sobre las diferencias entre jugadores con distintos niveles de experiencia. Castejón Oliva, F.J. (2004). Evaluación de programas deportivos: Características y formas de actuación. En A. LÓPEZ DE LA LLAVE y M.C. PÉREZ-LLANTADA (Eds.), Evaluación de programas en Psicología aplicada (pp ). Madrid: UNED. (1 libro en biblioteca). Un ejemplo de cómo se puede evaluar un plan estratégico. Castejón Oliva, F.J. (2007). Evaluación de programas en ciencias de la actividad física. Madrid: Síntesis. Ampliación del trabajo anterior. Castelo, J. (1999). Fútbol Estructura y dinámica del juego. Barcelona: Inde. (1 libro en biblioteca) Czerwinski, J. (1993). El balonmano. Técnica, táctica y entrenamiento. Barcelona: Paidotribo. Chappuis, R. y Thomas, R. (1988). El equipo deportivo. Barcelona: M.E.C. (1 libro en

4 biblioteca). Un trabajo sobre variables psicológicas aplicadas al deporte. Domingo, J. (2005). Badminton. Madrid: Tutor. (1 libro en biblioteca) Durand, M. (1988). El niño y el deporte. Barcelona: Paidós. (4 libros en biblioteca). Amplio estudio sobre la formación deportiva en la infancia. Ericsson, K.A. (1996). The road to excellence: the acquisition of expert performance in the Arts and Sciences, Sports, and Games. Mahwah, NJ: LEA. (2 libros en biblioteca). Este libro y los dos que siguen nos ofrecen un excelente análisis para comprobar cómo se adquieren las habilidades que hacen que las personas adquieran un mayor nivel. Están en inglés. Ericsson, K.A. Charness, N., Feltovich, P.J. y Hoffman, R.R. (2006). The Cambridge handbook of expertise and expert performance. Cambridge (NY): Cambridge University Press. (3 libros en biblioteca) Ericsson, K.A. y Smith, J. (Eds.). (1991). Toward a general theory of expertise. London: Cambridge University Press. (2 libros en biblioteca). Graça, A. y Oliveira, J. (Eds.). (1999). La enseñanza de los juegos deportivos (2ª ed.). Barcelona: Paidotribo. (2 libros en biblioteca) Pág (Hace una breve exposición del tratamiento deportivo desde la táctica y el procesamiento de la información. Los capítulos siguientes son de deportes que merece la pena mirar. Groppel, J.L. (1993). Tenis para jugadores avanzados. Madrid: Gymnos. biblioteca) (2 libros en Hahn, E. (1988). Entrenamiento con niños teoría, práctica, problemas específicos. Barcelona: Martínez Roca. (6 libros en biblioteca). Pag Ejemplos de planteamientos de enseñanza deportiva para mejora técnica y táctica. Hernández Moreno, J. (1994). Análisis de las estructuras del juego deportivo. Barcelona: Inde. (4 libros en biblioteca). Aplicación praxiológica a los deportes para entender sus estrecturas. Hernández Moreno, J. (1996). Técnica, táctica y estrategia en el deporte. Revista de Entrenamiento Deportivo, 10(1), López García, J.E. y López Bestard, Y. (2000). Sistema de Roles en la Lucha Libre Olímpica y Lucha Clásica o Grecorromana. Lozano Cid, J. (1995). Fútbol sala experiencias tácticas. Madrid: RFEF. (1 libro en biblioteca). Manno, R. (1991). Fundamentos del entrenamiento deportivo. Barcelona: Paidotribo. (1 libro en biblioteca). Cáp. 9, 10 y 11 donde se hace una presentación de la formación deportiva atendiendo a las características tácticas y técnicas. Martínez Moya. P. y Terry Tartabull, J. (2003). Aplicación de los criterios de diferenciación y evaluación tácticos en judo. Mitchell, D. (2003). Karate. Madrid: Tutor. (1 libro en biblioteca) Monge Muñoz, M.Á. (2007). Construcción de un sistema observacional para el análisis de la acción de juego en voleibol. La Coruña: Universidad. (1 libro en biblioteca) Nitsch, J.R., Neumaier, A., de Marées, H. y Mester, J. (2002). Entrenamiento de la técnica. Barcelona: Paidotribo. (1 libro en biblioteca). Detallado trabajo sobre el entrenamiento de la técnica en distintos deportes. Aporta diferentes perspectivas, desde las mecánicas hasta la psicológicas. Importantes los capítulos 6, 7 y 11. Parlebas, P. (1988). Elementos de sociología del deporte. Málaga: Unisport. (2 libros en biblioteca). Análisis praxiológico de la estructura de los deportes.

5 Riera, J. (1989). Fundamentos del aprendizaje de la técnica y la táctica deportiva. Barcelona: Inde. (2 libros en biblioteca). Explicación desde un punto de vista psicológico del aprendizaje y análisis de la técnica y la táctica. Sampedro Molinuevo, J. (1999). Fundamentos de táctica deportiva análisis de la estrategia de los deportes. Madrid: Gymnos (4 libros en biblioteca). Una perspectiva actualizada del tratamiento de la táctica Vizcaya Pérez, F.J. y Castejón Oliva, F.J. (2007). La percepción visual en los deportes de cooperación-oposición. RED. Revista de Entrenamiento Deportivo, 21(4), Un estudio sobre diferencias en la percepción visual entre jugadores expertos y novatos en hockey y su incidencia en las decisiones tácticas. Wise, M. (2003). Voleibol: entrenamiento de la técnica y la táctica. Barcelona: Hispano Europea. (2 libros en biblioteca) Wortelboer, G. (2006). Tenis: el camino a la excelencia. Buenos Aires. (1 libro en biblioteca) Última actualización del programa: Julio 2011