LICENCIATURA EN FISIOTERAPIA. Coordinación de Fisioterapia Dra. Laura Peñaloza Ochoa Junio 2013

Transcripción

1 Coordinación de Fisioterapia Dra. Laura Peñaloza Ochoa Junio 2013

2 La formación de fisioterapeutas inició en el Hospital Infantil de México en 1944, solo un año después de haberse inaugurado ANTECEDENTES

3 ANTECEDENTES Eran cursos de capacitación para satisfacer las demandas de la época, que se incrementaron con el brote epidémico de la poliomielitis De inicio cursos de 6 meses que se incrementaron progresivamente hasta ser de 3 años, sin grado académico impartidos en instituciones de salud, situación que prevaleció hasta principios de los años 80

4 ANTECEDENTES La formación a nivel de licenciatura inicia a principios de los años 80, con programas de estudios incorporados a la SEP. Las instituciones involucradas: Hospital Inglés Hospital Infantil de México SNDIF Hasta el año 2001 se ofrece la licenciatura a nivel universitario en la UAP

5 ANTECEDENTES De la década de los 40 al año 2000, solo existieron 6 programas de fisioterapia o 4 de licenciatura o 2 técnicos Entre 2001 y 2011 surgieron 14 nuevos planes De los 20 programas en total: o 9 en Puebla o 4 en el D.F. o Los 7 restantes en diferentes Estados De los programas en el D.F. solo uno se impartía al nivel Universitario y corresponde a la UVM

6 QUE ES FISIOTERAPIA? Profesión de la salud cuyo propósito es la promoción óptima de la salud y la función, a través de la evaluación, el diagnóstico, el pronóstico funcional y la intervención fisioterapéutica para prevenir o remediar limitaciones funcionales y discapacidades relacionadas al movimiento CIENCIA DEL MOVIMIENTO WCPT 1995

7 DISCAPACIDAD PREVALENCIA EN MEXICO No. Habitantes 2010* 112 millones Discapacidad general** 16 millones En el año 2030 se calculan** 30 millones Discapacidad severa*** 2 millones * Censo Nacional de Población 2000 ** OMS *** INEGI, 2000

8 TIPOS DE DISCAPACIDAD * Fuente: XII Censo General de Población y Vivienda, INEGI 2000

9 FUNDAMENTACION Tendencia al aumento de la discapacidad La atención de la discapacidad debe ser considerada como una parte integral de la salud Número reducido de fisioterapeutas Oferta reducida en Univ. Públicas Respuesta a demandas educativas Programas con modelos académicos de vanguardia para ejercer con: calidad, humanismo y apegado a valores éticos

10 FUNDAMENTACION FACULTAD DE MEDICINA HOSPITAL INFANTIL DE MEXICO

11 APROBACION FECHA DE APROBACIÓN DEL CONSEJO TÉCNICO DE LA FACULTAD DE MEDICINA: 9 de noviembre de 2011 FECHA DE APROBACIÓN DEL CONSEJO ACADÉMICO DEL ÁREA DE LAS CIENCIAS BIOLÓGICAS, QUÍMICAS Y DE LA SALUD: 13 de diciembre de2011

12 ESTRUCTURA Y ORGANIZACION Integración de conocimientos mediante Aprendizaje Basado en Problemas y Fisioterapia Basada en Evidencia. Capacitación en investigación y productividad científica Apoyo de la Tecnología de la Información y la Comunicación Aprendizaje del idioma inglés durante toda su formación

13 PLAN DE ESTUDIOS Carrera de entrada directa Sistema escolarizado, presencial 4 años de duración 61 ó 62 asignaturas (Según el área de profundización) o o o 42 obligatorias 11 ó 12 obligatorias por área de profundización 8 optativas de elección

14 ESTRUCTURA Y ORGANIZACION OFRECE FLEXIBILIDAD: 4 áreas de profundización o Fisioterapia Neurológica o Fisioterapia Geriátrica o Fisioterapia Ortopédica y Lesiones Deportivas o Fisioterapia Pediátrica Elección entre 15 asignaturas optativas 10 a 11 asignaturas de diversas disciplinas Asignaturas integradoras, semestrales o anuales

15 ESTRUCTURA Y ORGANIZACION SERVICIO SOCIAL: Un año contínuo 100% de créditos curriculares TITULACION: Por actividad de investigacion (tesis, tesina o artículo para publicación Por examen generla de conocimientos Por totalidad de créditos y alto nivel académico Mediantes estudios de posgrado

16 Ingresa la primera generación en agosto del 2012

17 CEREMONIA DE BIENVENIDA EN EL HIM

18 TOTAL DE ASPIRANTES QUE PRESENTARON EXAMEN EN CONCURSO DE SELECCIÓN 2012 Y 2013 Periodo Aspirantes Presentaron Seleccionados FEBRERO JUNIO TOTAL FEBRERO JUNIO 2013??? TOTAL

19 PROMEDIO DE BACHILLERATO PARA ALUMNOS DE INGRESO POR PASE REGLAMENTADO PROMEDIO ENP CCH TOTAL TOTALES EL PROMEDIO GLOBAL PARA LOS ALUMNOS DE LA ESCUELA NACIONAL PREPARATORIA FUE DE 9.23, PARA LOS DEL COLEGIO DE CIENCIAS Y HUMANIDADES FUE DE 9.3 EN EL CASO DE LOS ALUMNOS QUE INGRESARON POR CONCURSO DE SELECCIÓN, LA PUNTUACIÓN MÍNIMA FUE DE 86 PUNTOS, 7.17 D E PROMEDIO.

20 Profesores: 9 Profesores de asignatura Experiencia entre 5 y 24 años Compromiso y entusiasmo Cumplimiento al +90% en el no. de horas del programa Se están contratando a los profesores del segundo año

21 Los alumnos han mostrado entusiasmo lo que se refleja en la calidad de sus trabajos Asignatura Biofísica Aplicada a la Fisioterapia

22 Asignatura Control Motor

23 Asignatura Fundamentos de Embriología

24 Iniciaron prác/cas hospitalarias en Sep/embre

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26 VISITA AL CENTRO CULTURAL UNIVERSITARIO Objetvo: Recreación Fomentar el hábito de la cultura Conocer los espacios Universitarios Integración entre pares Convivencia entre alumnos y profesores Actividades: Proyección del video Nuestra Universidad en las sala de cine José Revueltas. Visita a la Sala Nezahualcóyotl presenciaron ensayo de la OFUNAM Acceso al Teatro Juan Ruiz de Alarcón Caminata hacia el Espacio Escultórico Conviencia en el Espacio Escultórico.

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28 ACTIVIDADES EN DESARROLLO: Organización y planeación de los campos clínicos para el tercer año La evaluación del primer año del plan de estudios Análisis de posibles Universidades en el extranjero para favorecer la movilidad estudiantil Programación de conferencias y visitas culturales Planificación de cursos para profesores Diseño de estrategias para el desarrollo de maestrías y posgrados

29 Departamento de Rehabilitación del HIM El tercer nivel Coordinación de la licenciatura y aulas

30 GRACIAS