MODELO PEDAGÓGICO POR COMPETENCIAS

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2 COMPETENCIA GENERAL Actualizar, fortalecer y difundir la actividad docente para la formación de profesionales, enriqueciendo los conceptos y procedimientos teórico - metodológicos de la enseñanza aprendizaje, enmarcados en un contexto académico, ético y de respeto a los valores socioculturales. ESTRUCTURA CURRICULAR El Plan Curricular del Diplomado en Educación Superior para la Formación Docente, ha sido diseñado en base al nuevo perfil del docente en Educación Superior y actuales competencias y criterios pedagógicos de una Educación Humanista. Todos los módulos se plantean a partir de horas presenciales, trabajo independiente y trabajo grupal a partir de las cuales los participantes desarrollarán su propio proceso de aprendizaje. MODELO PEDAGÓGICO POR COMPETENCIAS Buscando la permanente actualización y excelencia académica, la oferta del Diplomado en Formación Docente para la Educación Superior se enfoca en un modelo pedagógico por competencias, entendiendo éstas como el saber actuar complejo en circunstancias particulares Esto implica la toma de decisiones respecto a qué recursos poner en juego para alcanzar una meta de manera crítica y efectiva, tanto recursos internos (saber, saber hacer y saber ser), como recursos externos (manejo y organización de la información, expertos en el medio, Internet, etc.), que en conjunto apunten a un aprendizaje significativo.

3 MÓDULOS COMPETENCIAS Introducción al Enfoque Docente: M.Sc. Alejandra por Competencias Martínez PhD (c) El Nuevo Rol del Docente Universitario Aplicar en el aula una comunicación efectiva a partir de la reflexión de la práctica pedagógica vivenciada, que le permita establecer un plan de p e r f e c c i o n a m i e n t o profesional en el campo de la enseñanza universitaria. Docente: M.Sc. Gabriela Ruiz Taller de Moodle Utilizar la herramienta Moodle y su integración en los Sistemas de Gestión de Aprendizaje (LMS), como apoyo a actividades académicas en el proceso de enseñanza/aprendizaje. Docente: M.Sc.Eloy Espozo Diseño Curricular Proponer diseños curriculares de programas académicos de Educación Superior bajo el enfoque por competencias que le permitan situar y modificar una asignatura. Docente: M.Sc Alejandra Martínez PhD (c) Didáctica en la Educación Superior Incorporar a la práctica didáctica de aula dispositivos pedagógicos coherentes con un enfoque por competencias. Docente: M.Sc. Yolanda Ferreira PhD (c)

4 MÓDULOS Ética y Valores en la Educación Superior Evaluación del Aprendizaje en la Educación Superior Planificación del Proceso de Enseñanza Aprendizaje Nuevas Tecnologías en el Aula Especificaciones para el Trabajo Final COMPETENCIAS Reflexionar y analizar las actitudes y valores en la relación pedagógica d o c e n t e - e s t u d i a n t e relacionados con el comportamiento ético y el desarrollo científico educativo. Docente: M.Sc. Alejandro Blacutt Diseñar procesos y estrategias de evaluación del aprendizaje en función al modelo por competencias. Docente: M.Sc. Regina Sáenz PhD (c) Aplicar aspectos metodológicos de la planificación pedagógica a la estructura de clase, asignatura y programa. Docente: M.Sc. Héctor Córdova Integrar las tecnologías de la información y de la comunicación a efectos de preparación y control de actividades de enseñanzaaprendizaje, de gestión de la enseñanza y de desarrollo profesional. Docente: Lic. Álvaro Sanabria Docentes:M.Sc. Alejandra Martínez PhD ( c), M.Sc. Yolanda Ferreira PhD (c)

5 REQUISITOS DE ADMISIÓN Fotocopia legalizada de Título en Provisión Nacional o Título Académico. Fotocopia Carnet de Identidad vigente. Certificado Original de Nacimiento computarizado. Tres Fotografías 4 x 4 en fondo plomo o celeste claro de estudio. Hoja de Vida (Simple sin respaldos) Boleta original de depósito de la matrícula: Banco Nacional de Bolivia Nro. Cuenta Formulario de Inscripción. (Los documentos deberán ser entregados en fólder amarillo tamaño oficio) INVERSIÓN FORMAS DE PAGO 1. Pago al Contado con el 10 % de descuento Bs. 2. Pago en cuotas Bs. (Cuatro cuotas de 825 Bs.) (El monto incluye costos de titulación) Descuentos a DOCENTES U.C.B. La Universidad Católica Boliviana San Pablo se reserva el derecho de realizar modificaciones administrativas de los cursos. HORARIOS Jueves y viernes de Sábados de 18:45 a 21:45 horas 09:00 a 12:00 horas INICIO DE CLASES: JUEVES 16 DE SEPTIEMBRE

6 CONTACTO: UNIVERSIDAD CATÓLICA BOLIVIANA SAN PABLO Unidad Académica La Paz Departamento de Educación - Av. Hernando Siles Nº 4737 Bloque Q, Obrajes Teléfono: Int lpz.ucb.edu.bo

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