I. DATOS GENERALES DE LA MATERIA. Clave: No. de Créditos: 8 Semestre: 2 II. PRESENTACIÓN

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1 I. DATOS GENERALES DE LA MATERIA Nmbre de la materia: Prgramación Clave: N. de Crédits: 8 Semestre: 2 Duración del curs: 17 semanas Hras a la semana: 3 tería, 2 práctica Ttal de hras: 85 hras (34 práctica y 51 tería) Autr del prgrama: Miguel Angel Martínez Prad Mdalidad: Presencial II. PRESENTACIÓN Esta asignatura aprta las habilidades para plantear, analizar y dar slución de frma sistemática a prblemas relacinads cn ingeniería utilizand un lenguaje de prgramación. Ls alumns en esta materia aprenden de frma cnstructivista, a frmular la slución de prblemas en frma algrítmica, es decir, de frma rdenada y simple; además aprenden a utilizar las herramientas básicas de ls lenguajes de prgramación estructurada para la implementación de dichs algritms. III. INTRODUCCIÓN El material de estudiante está rganizad cm sigue: La primera unidad presenta ls principis básics de peración de una cmputadra persnal, sistemas numérics binari y hexadecimal, lógica matemática y álgebra de Bleana. La segunda unidad cnsiste en el planteamient de algritms así cm las diferentes frmas para su representación. En la tercera unidad se presentan ls tips de dats (simples y arregls), peradres y mecanisms simples de entrada y salida de infrmación. La cuarta unidad incluye las estructuras de cntrl de fluj cndicinales: if, if-else, if-else ifelse, switch-case; y las estructuras de cntrl de fluj iterativas: while, d-while, fr y freach. La quinta unidad trata la implementación de nuevas funcines y la definición y us de nuevs tips definids pr el usuari (tips estructurads). En la sexta unidad se tratan temas relacinads cn el manej de apuntadres, asignación dinámica de memria y archivs. La séptima unidad cntempla ls tópics selects para el pryect final que es en dnde se aplican ls cncimients vists en el curs. 1

2 IV. COMPETENCIAS GENÉRICAS En el siguiente cuadr se muestra las cmpetencias genéricas a desarrllar en el curs de Prgramación según ls resultads de enseñanza/aprendizaje de ABET: N. Fmentadas Cmpetencias de la carrera de Ingeniería En Autmatización en Prgramación 1 Aplicar y utilizar ls cncimients de matemáticas, ciencias básicas e ingeniería para diseñar y llevar a cab pryects de investigación, de aplicación e innvación scial y tecnlógica utilizand técnicas y métds especializads. 2 Clabrar en equips disciplinaris y multidisciplinaris para frmular X y ejecutar pryects de slucines en autmatización pertinentes al cntext 3 Diseñar cmpnentes, sistemas y prcess autmatizads, para X satisfacer necesidades específicas y plantear las slucines adecuadas. 4 Frmular slucines a prblemas de autmatización, de cmpnentes, sistemas y prcess cnsiderand el impact de la misma y cntribuyend a la mejra del cntext glbal, ecnómic, ambiental y scial, utilizand las técnicas y herramientas actuales. 5 Valrar y respetar ls prblemas que enfrenta la sciedad actual recnciend las diferencias individuales y culturales para cnvivir cn respnsabilidad en ls ámbits sciales y labrales basándse en principis prfesinales étics y apegándse a ls criteris y nrmas de calidad para impulsar el desarrll sustentable. 6 Cmunicar sus ideas, ls cncepts y cncimients de ingeniería en un cntext multicultural. 7 Actualizar de frma cntinua ls cncimients para mejrar su desarrll adaptándse a las necesidades cambiantes del entrn V. COMPETENCIAS ESPECÍFICAS Esta asignatura aprta al perfil del Ingenier en Autmatización, ls cncimients y las habilidades para: Representar la slución a prblemas de ingeniería de frma analítica y sistemática utilizand herramientas gráficas y cncepts matemátics. Implementar la slución de prblemas cn un lenguaje de prgramación de frma sintética y eficaz. VI. PROPÓSITO DE LA MATERIA Que el alumn sea capaz de analizar un prblema y así determinar la slución más eficaz a éste; dicha slución debe ser planteada de frma simplificada y rdenada para su psterir implementación utilizand un lenguaje de prgramación estructurad. 2

3 VII. CONTENIDOS TEMÁTICOS UNIDAD 1: INTRODUCCIÓN OBJETIVO: Establecer las bases de la cmputación y sus principis de peración. 1.1 Breve histria de las cmputadras. 1.2 La arquitectura de la cmputadra persnal. 1.3 Cmpiladres y lenguajes de prgramación. 1.4 Sistemas numérics y peracines aritméticas. 1.5 Álgebra bleana: peracines, teremas, pstulads, leyes y prpiedades básicas. UNIDAD 2: ALGORITMOS OBJETIVO: Desarrllar el pensamient lógic del alumn y enfcarl a la reslución de prblemas. 2.1 Análisis, diseñ e implementación de algritms. 2.2 Representación gráfica de un algritm. 2.3 Estructuras secuenciales 2.4 Estructuras iterativas 2.5 Estructuras mdulares UNIDAD 3: TIPOS, OPERADORES Y ENTRADA/SALIDA DE DATOS (9 HRS) OBJETIVO: Que el alumn cnzca ls tips de dats, peradres y mecanisms para la entrada y salida de infrmación en un entrn de prgramación. 3.1 Cnstantes y tips de dats primitivs. 3.2 Arregls de dats unidimensinales. 3.3 Arregls de dats multidimensinales. 3.4 Operadres aritmétics, lógics, relacinales y a nivel de bits. 3.5 Expresines. 3.6 Desplegar infrmación en pantalla. 3.7 Obtener infrmación desde el dispsitiv de entrada estándar. UNIDAD 4: ESTRUCTURAS DE CONTROL DE FLUJO (18 HRS) OBJETIVO: Que el estudiante aprenda a utilizar las estructuras cndicinales e iterativas para la implementación de algritms. 4.1 La estructura cndicinal IF 4.2 La estructura cndicinal IF-ELSE 4.3 La estructura cndicinal IF-ELSE IF-ELSE 4.4 La estructura de selección SWITCH-CASE 4.5 La estructura iterativa WHILE 4.6 La estructura iterativa DO-WHILE 4.7 La estructura iterativa FOR UNIDAD 5: FUNCIONES Y TIPOS ESTRUCTURADOS OBJETIVO: Que el alumn utilice el paradigma de prgramación estructurada y el enfque de divide y vencerás para la reslución de prblemas cmplejs. 5.1 Creación de nuevas funcines. 5.2 Funcines cn retrn de parámetrs. 5.3 Funcines cn arguments de entrada. 5.4 Tips definids pr el usuari 3

4 5.5 Declaración de tips estructurads UNIDAD 6: APUNTADORES, MEMORIA DINÁMICA Y ARCHIVOS OBJETIVO: Estudiar y analizar ls principales dispsitivs lógics prgramables, así cm sus respectivas frmas de prgramación. 6.1 Apuntadres y sus aplicacines. 6.2 Asignación dinámica de memria. 6.3 Entrada y salida desde archivs. UNIDAD 7: PROYECTO FINAL OBJETIVO: Aplicar ls cncimients vists en el curs para integrar un pryect funcinal, útil para fines sciales industriales. 7.1 Definición del prblema a slucinar. 7.2 Metdlgía a seguir. 7.3 Presentación del algritm. 7.4 Implementación del algritm. 7.5 Depuración. 7.6 Dcumentación y presentación VIII. SISTEMA DE EVALUACIÓN Cmprende tant aspects de tip cualitativ cm cuantitativ Se realiza en tres mments durante el curs: 1. Diagnóstica. Al inici de curs. Se hace un snde grupal para detectar las frtalezas y debilidades en cncimients de ls alumns 2. Frmativa. Se hacen tres exámenes escrits en el curs y ds revisines de carpeta en dnde ls alumns almacenan sus prácticas, tareas, investigacines, resúmenes, apuntes, lectura de artículs, entre trs. 3. Sumativa final. Se hace un examen ral en la entrega final del pryect y se pndera cn el punt n. 2. CALIFICACIÓN. Calificación Glbal Prcentaje Criteri 20% Examen parcial 1 20% Examen parcial 2 20% Examen parcial 3 10% Revisión final de carpeta 30% Pryect final Calificación del Pryect final El pryect debe estar funcinand al 100% para tener derech a la evaluación. Si éste presenta fallas, el equip n tendrá derech a calificación. 4

5 Si el pryect n presenta fallas se tmará cm calificación inicial el 10, est antes del examen ral: Teniend cm base el funcinamient ttal del pryect se prcederá a una sesión de preguntas individuales (3 preguntas); la respuesta incrrecta a una de ellas tendrá la penalización de un punt ttal sbre la calificación final. Requerimients de entrega: Pryect funcinand en su ttalidad. Reprte digital del pryect (según frmat). Anex A. Códig Anex B. Dcumentación. ACREDITACIÓN. Debe tener el 100 % de sus prácticas de labratri y acreditarl cn 8.0 mínim. Tiene que cubrir el 100% de asistencias en su cas cn justificante. IX. DOCUMENTOS A CONSULTAR REFERENCIAS BÁSICAS Jyanes Aguilar, Luis & Zahner Martínez, Ignaci, Prgramación en C, Metdlgía, Algritms y Estructuras de Dats. Mc Graw Hill. Schildt Herbert, 2001, C Manual de Referencia, Mc Graw Hill. Byrn S. Gttfried, 1998, Prgramación en C, McGraw-Hill. BIBLIOGRAFÍA DE CONSULTA Gabriela Márquez, Snia Osri y Nemí Olvera, Intrducción a la prgramación estructurada en C. Pearsn Educatin. Dieg Rafael Llans Ferraris, Fundaments de infrmática y prgramación en C. Editrial Paraninf. Jsé R. García-Bermej Giner, Prgramación estructurada en C, Pearsn Educatin. 5