I N T R O D U C C I Ó N

Transcripción

1 I N T R O D U C C I Ó N Joven Bachiller: Como parte de las acciones de mejora para fortalecer el nivel académico de nuestros estudiantes, el Colegio de Bachilleres, pone a disposición, para estudiantes, directivos, padres de familia y docentes la Guía de estudios y la autoevaluación, con la finalidad de que puedan acceder, verificar, clasificar y retroalimentar los contenidos que serán evaluados en el examen del tercer parcial. La guía de estudios y la autoevaluación, están diseñadas pensando exclusivamente en Ti, para que te prepares adecuadamente para la presentación del examen del tercer parcial. Este cuadernillo contiene la guía de estudios y la autoevaluación correspondiente a la asignatura de Primer Semestre: Economía I. INSTRUCCIONES: Para contestar la guía de estudios y autoevaluación del examen del tercer parcial. 1) Lee cada uno de los bloques y los contenidos temáticos que se te presentan. 2) Desarrolla los temas y elabora los ejercicios que se te indican. 3) Contesta la autoevaluación y refuerza los conocimientos que obtuviste a lo largo del semestre, para que puedas obtener éxito en el examen del tercer parcial. 4) Si durante el desarrollo del contenido de los bloques o al contestar la autoevaluación, tienes algunas dudas, busca y solicita la ayuda de tu profesor, coordinador de asignatura o compañero de clases para aclararlas antes de presentar el Examen del Tercer Parcial en la fecha programada. Si te interesa conocer la información de forma más amplia, la puedes consultar en la página del Colegio en la dirección: Los pasos para acceder a ella son: 1. Entra a la página del Colegio. 2. Da clic en Alumnos. 3. Da clic en Exámenes Finales. 4. Entra al Semestre que cursas. 5. Selecciona la materia que desees bajar, imprimir o revisar. 6. Da clic a la Guía de Estudio para Examen del Tercer Parcial. Desarrolla hábitos de estudio y obtendrás buenos resultados en tu desempeño académico 1

2 GUÍA DE ESTUDIO DEL EXAMEN DEL TERCER PARCIAL CURSO: ECONOMÍA I Bloque I: Aplica las características de la economía como un fenómeno social. 1. Toma de decisiones. Reflexiona sobre tus necesidades y satisfactores, y de la importancia de tus recursos para la toma de decisiones económicas. Identifica el concepto de los factores productivos (tierra, trabajo, capital y organización). Identifica las características de la jerarquía de Maslow. Identifica quienes forman parte de un factor productivo. Identifica los conceptos que forman parte de la teoría del consumidor. Identifica las características de la teoría del consumidor. Bloque II: Aplica la Economía, a través de la toma de decisiones. 2. La Economía: problemas, agentes y factores de la producción. Identifica las necesidades y los satisfactores que nos brindan los agentes económicos. Identifica el concepto de algunos de los agentes económicos (familia, gobierno, empresa). Identifica las interrogantes a que todo sistema económico tiene que dar respuesta. Conoce los factores que influyen en la demanda y oferta de bienes y servicios. Bloque III: Aplicas las Corrientes del Pensamiento económico. 3. Corrientes del Pensamiento Económico. Identifica al principal representante de la escuela mercantilista Investiga quien fue y que hiso Juan Bodino. Identifica a los diferentes representantes del pensamiento económico. Identifica las ideas principales de la escuela Fisiócrata. Identifica las teorías económicas que prevalecen en la actualidad, su principal representante y su obra más importante. Identifica la idea principal de la escuela Clásica. Investiga quien fue Adam Smith. Identifica las características, las ideas principales, sus aportaciones y los principales representantes de la Escuela Marxista y la escuela Keynesiana. Identifica quienes fueron los mercantilistas, fisiócratas, clásicos, marxistas y keynesianos, sus aportaciones y la escuela a la que pertenecían. 2

3 AUTO EVALUACIÓN DE ECONOMÍA I INSTRUCCIONES 1. Ejemplos de preguntas para que visualices y comprendas la forma en que se te puede cuestionar en el examen del tercer parcial. 2. Contesta esta autoevaluación que te servirá como reforzamiento del conocimiento que adquiriste durante el semestre. 3. Califica tu autoevaluación formando equipos con tus compañeros para que se dé una coevaluación. Ver nota. 4. Verifica las respuestas con la ayuda de tu profesor. 5. En aquellos contenidos donde no hayas logrado el éxito acude con tu profesor para que te apoye y puedas lograr ese conocimiento. Nota: Coevaluación: Esta es una forma de evaluación en donde todos participan a diferencia de la autoevaluación que es uno mismo el que evalúa sus conocimientos y reflexiona sobre ellos. Mientras en este proceso pueden participar todos los alumnos que conforman un equipo. En el aprendizaje colaborativo es muy importante este tipo de evaluación ya que entre todos evalúan el comportamiento y participación que tuvieron entre ellos, de esa manera el alumno puede comparar el nivel de aprendizaje que cree tener y el que consideran sus compañeros que tiene, para de esta forma reflexionar sobre su aprendizaje. 3

4 ECONOMÍA I 1. Son los elementos que hacen posible la elaboración de bienes y servicios para satisfacer las necesidades de la sociedad. A) Factores productivos B) Factores sociales C) Factores técnicos D) Factores políticos El Sr. Carlos cuenta con un trabajo estable en el cual se encuentra muy cómodo, ya que tiene seguro médico y espera feliz su jubilación. El Sr. Carlos trabaja a diario para poder brindar a su familia una buena educación y enseñar buenos valores a sus hijos, pero la familia tiene otro tipo de necesidades que se consideran lujos. Del texto anterior, responde las siguientes preguntas: 2. Dentro de la pirámide de Maslow, el Sr. Carlos al contar con un trabajo estable, seguro médico y jubilación cubre las necesidades de: A) Fisiológicas B) Autodesarrollo C) Seguridad D) Ser 3. El hijo del Sr. Carlos al tener buena educación y aprender buenos valores, que necesidades está satisfaciendo y a que escalón de la jerarquía pertenece: A) Fisiológicas B) Ser-Autodesarrollo C) Seguridad D) Pertenencia 4. Los técnicos, profesionistas, secretarias, directivos, agentes de ventas y obreros, son elementos que corresponden al factor de la producción: A) Actividad empresarial B) Trabajo C) Mano de obra directa D) Organización 5. Es la cantidad de productos que los consumidores están dispuestos a adquirir en el mercado ha determinado precio. A) Oferta B) Demanda C) Especiales D) Consumismo 6. Es la unidad básica de consumo dentro de una economía: A) Familia B) Sociedad C) Comunidad D) Grupo social Alejandro abrió un supermercado, después de haber aplicado con éxito un estudio de mercado, dando respuesta a las preguntas básicas, va muy bien su negocio. Tiene pensado abrir próximamente otro supermercado en la esquina de la casa de Rocío. 7. Se identifican como preguntas básicas de la economía: A) Qué, cómo, cuándo? B) Dónde, para quién y cómo? C) Por qué, cuándo y cómo? D) Qué, cuánto y para quién? 8. Los beneficiarios de los bienes que ofrece en venta Alejandro, se refiere a la pregunta básica siguiente. A) Cuánto producir? B) Cómo producir? C) Para quién producir? D) Por qué producir? 9. Precio, ingreso, gustos y preferencias, así como precios de artículos sustitutos son factores de: A) Oligopolio B) Monopolio C) Demanda D) Oferta 10. Los precios, costos de producción y el estado tecnológico son los factores de: A) Oligopolio B) Monopolio C) Demanda D) Oferta 4

5 11. Cuál de estos pensadores económicos es el principal representante de la escuela mercantilista. A) Adam Smith B) David Ricardo C) Juan Bodino D) Karl Marx 12. Esta escuela considera a la Agricultura como la única actividad realmente productiva: A) Clásica B) Fisiócrata C) Neoclásica D) Mercantilista 13. Unas de las características principales de esta escuela es el Libre Comercio y la no intervención del Estado: A) Neoclásica B) Marxista C) Fisiócratas D) Clásica 14. Es uno de los principales representantes de la escuela clásica: A) Adam Smith B) David Ricardo C) Tomás Maltus D) Keynes 15. Una de su principales obras es el libro la Riqueza de las naciones: A) John Stuart Mill B) Maynard Keynes C) Juan Bodino D) Adam Smith 16. Algunas de sus características de esta escuela se refieren al estudio de la Historia Material de la sociedad, y que la producción y el intercambio de productos constituyen la base de todo orden social. A) Escuela Clásica B) Escuela Marxista C) Escuela Fisiócrata D) Escuela Neoclásica 17. Por sus principales aportaciones a la economía, a este pensador se le considera padre de la Macroeconomía, se trata de: A) Adam Smith B) David Ricardo C) Tomás Malthus D) John Maynard Keynes 18. Adam Smith es el creador del marco teórico del sistema económico siguiente: A) Socialista B) Comunista C) Demócrata D) Capitalista 19. Qué aportación de la teoría económica Keynesiana se aplica en el país actualmente? A) Teoría del consumo B) Teoría del equilibrio económico general C) Teoría del pleno empleo D) teoría valor-trabajo 20. Qué corriente económica tiene gran influencia actualmente en las decisiones económicas del país: A) Mercantilista B) Fisiócrata C) Clásica D) Keynesiana 5