PLAN DOCENTE DE LA ASIGNATURA (PDA)

Transcripción

1 PLAN DOCENTE DE LA ASIGNATURA (PDA) BASES METODOLÓGICAS EN SALUD LABORAL CURSO Consol Serra (Coordinador) Fernando G. Benavides Joan Benach

2 PRESENTACIÓN La epidemiología y la estadística constituyen herramientas esenciales para el desarrollo adecuado de la salud laboral y para realizar investigaciones rigurosas. Ambas son disciplinas fundamentales en la formación de cualquier investigador y profesional en el campo de la salud laboral. El trabajo final de máster (TFM) puede realizarse en dos formatos diferentes: tesina de investigación e informe. Ambos con identico valor: 20 ECTS. En esta asignatura se pretende dotar al alumno de las bases para poder realizar su TFM e interpretar y ayudar a realizar una investigación en salud laboral. COMPETENCIAS Generales Leer críticamente la literatura científica y la literatura gris. Aprender las bases científicas de la epidemiología y la bioestadística. Realizar un trabajo de investigación original que tenga un nivel adecuado de calidad. Específicas Identificar los temas metodológicos más relevantes en salud laboral. Describir y evaluar estrategias para investigar un problema de salud laboral. Preparar un protocolo de investigación. Localizar, organizar y sintetizar información de fuentes de datos relevantes para la salud laboral. OBJETIVOS DE APRENDIZAJE Al concluir esta asignatura, el estudiante deber ser capaz de: 1. Describir las bases teóricas y metodológicas y prácticas de la investigación científica. 2. Describir la estructura de los artículos científicos. 3. Definir las bases teóricas, metodológicas y prácticas de la epidemiología en salud laboral. 4. Definir las bases teóricas, metodológicas y prácticas de la bioestadística para el estudio en salud laboral. 5. Realizar una búsqueda bibliográfica sobre un tema seleccionado. 6. Preparar el protocolo del trabajo de campo y la tesina final. EVALUACIÓN Esta asignatura se evaluará mediante: Asistencia y participación en clase (20%), la realización del protocolo del Trabajo Final de Master TFM (30%) la realización de los ejercicios de clase y entregables señalados en el plan de actividades (20%), y un examen final de preguntas con respuesta múltiple (30%). El examen consistirá en 15 preguntas de y 15 preguntas de, el contenido del cual se basará en los objetivos fundamentales de la asignatura. Para aprobar una asignatura el alumno debe de haber superado todas las Unidades Temáticas que la componen. BASES METODOLÓGICAS EN SALUD LABORAL 1

3 PLAN DE ACTIVIDADES Fecha Unidad Temática Profesor/a Octubre, 13 Metodología de la investigación Diseño de un protocolo de investigación. Octubre, 21 Revisiones sistemáticas de la literatura. Noviembre, 23 Estadística descriptiva. Contenido Entregables En clase Fuera de clase Fecha entrega Teoría: Etapas de la investigación científica y sus distintos productos. Preparación de un proyecto de trabajo final de master (TFM). Práctica: Presentar individualmente una hipótesis y objetivo del TFM Teoría: Presentación de las etapas y procedimientos de una revisión sistemática Práctica: Selección por grupo de un tema y búsqueda en Medline/PubMed de los artículos relacionados Teoría: Describir la interrelación entre la epidemiología y la estadística. Definir el concepto de variable y tipos de variables. Destacar la importancia del control de calidad de los datos. Elegir, calcular e interpretar medidas para describir un conjunto de datos. Después: Lectura del capítulo 32 del Manual de Salud Laboral (ver bibliografía) Después: Lectura individual de Capítulo 33 del Manual de Salud Laboral artículos y capítulos de libros previas a la sesión Redactar y presentar individualmente una hipótesis y objetivos para el TFM Elaboración individual de una tabla resumen del artículo más relevante entre los localizados y la evaluación de su calidad metodológica (24/10/2011) Ejercicios sobre estadística descriptiva (30/11/2011) (grupo) y práctica en SPSS (grupo) (10/12/2011) Noviembre, 24 La epidemiología y la investigación científica. Práctica: Realizar manipulaciones estadísticas básicas de una base de datos con SPSS. Ejercicios sobre estadística descriptiva y prácticas en SPSS Teoría: Definición y usos de la epidemiología. Práctica: Lectura y debate entre los alumnos sobre las fases de una investigación epidemiológica Después: Lectura individual del texto de Coggon sobre Epidemiología básica (ver bibliografía) Resumen de los puntos más relevantes de la discusión (25/11/2011) Noviembre, 25 Medidas de frecuencia. Noviembre, 28 Medidas de asociación e impacto. Noviembre, 29 Asociación, causalidad y estandarización. Noviembre, 30 Inferencia estadística: intervalos de confianza y valor p. Teoría: Identificar las diferencias entre las principales medidas de frecuencia ejercicios seleccionados para interpretar las medidas Teoría: Identificar las diferencias entre las principales medidas de asociación e impacto ejercicios seleccionados para interpretar las medidas Teoría: Identificar los conceptos fundamentales sobre causalidad ejercicios seleccionados para entender el uso de la estandarización Teoría: Describir el uso y utilidad del valor p y los intervalos de confianza para contrastar hipótesis científicas en salud laboral. Práctica: Ejercicios sobre inferencia estadística sobre medidas de frecuencia sobre medidas de asociación e impacto sobre asociación y estandarización artículos y capítulos de libros previas a la sesión Describir cada alumno en un folio las dudas principales sobre el texto (25/11/2011) (28/11/2011) (28/11/2011) (30/11/2011) (30/11/2011) (02/12/2011) individualmente (02/12/2011) Ejercicio sobre inferencia estadística (grupo) (05/12/2011), ejercicio artículo (individual) (05/12/2011) y práctica en SPSS (14/12/2011) BASES METODOLÓGICAS EN SALUD LABORAL 2

4 Diciembre, 1 Inferencia estadística para valorar la relación entre dos variables (I): variable cualitativa y cualitativa Diciembre, 2 Inferencia estadística para valorar la relación entre dos variables (II): 1) variable cuantitativa y cualitativa, 2) variable cuantitativa y cuantitativa Diciembre, 9 Diseños básicos de investigación en epidemiología. Diciembre, 12 Introducción al análisis de datos con Stata Diciembre, 13 Errores, sesgos y factores de confusión. Diciembre, 14 Proceso de la investigación. Diciembre, 15 Impacto de la investigación. Diciembre, 16 Protocolo del proyecto final. Teoría: Describir la elección y utilidad de las pruebas de ji-cuadrado de Pearson, prueba exacta de Fisher y prueba de McNemar. Práctica: Calcular medidas de asociación, calcular intervalos de confianza y contrastar hipótesis estadísticas mediante SPSS y EPIDAT Teoría: Describir la elección y utilidad de las pruebas de t de student para datos independientes y datos apareados, análisis de la varianza y correlación de Pearson. Valorar la normalidad. Conocer alternativas no paramétricas (prueba de Mann-Whitney, Wilcoxon, Kruskal-Wallis, coeficiente de Spearman) Práctica: Contrastar hipótesis estadísticas mediante SPSS Teoría: Descripción de los principales diseños observacionales de investigación en epidemiología y su aplicación: transversales, cohortes y casos y controles ejercicios seleccionados para describir y entender los diseños Teoría: Presentar la estructura de Stata (tipos de ventanas, ficheros do y log). Describir instrucciones generales. Realizar inferencia estadística para cuantificar la relación entre dos variables cualitativas y/ó cuantitativas. Cálculo de medidas de relación/asociación, intervalos de confianza y contraste de hipótesis. Práctica: Ejercicios sobre investigaciones en salud laboral. Teoría: Principales características de los errores sistemáticos en epidemiología, y su control ejercicios seleccionados para describir y entender los sesgos y factores de confusión Criterios para preparar la memoria final del TFM Preparación protocolo TFM Presentación protocolos TFM artículos y documentos previas a la sesión artículos, fragmentos de libros y documentos previas a la sesión Antes: Delgado M, Palma S. Epidemiología laboral. En: Ruiz- Frutos C, et al. Salud Laboral, conceptos y técnicas para la prevención de riesgos laborales, 2006: sobre diseños en epidemiología artículos, fragmentos de libros y documentos previas a la sesión Antes: Lectura: Hernández-Avila M, Garrido F, Salazar-Martínez F. Sesgos en estudios epidemiológicos. Disponible en: /fulltext/sesgos/sesgos.pdf sobre sesgos en epidemiología Prácticas en SPSS (grupo) (14/12/2011) y EPIDAT (individual) (14/12/2011) Entrega escrita del ejercicio (en grupo) (13/12/2011) Entrega escrita del ejercicio (12/12/2011) Entrega por escrito del ejercicio (15/12/2011) Protocolo TFM (9/1/2012) BASES METODOLÓGICAS EN SALUD LABORAL 3

5 Bibliografía recomendada Coggon D, Rose G, Barker D. Epidemiología para no iniciados. Barcelona: Mediterráneo, Gordis L. Epidemiología. 3ª edición, Madrid: Elsevier Martínez-González MA, Sánchez-Villegas A, Faulin Fajardo J (eds). Bioestadística amigable. 2ª Edición. Díaz de Santos S. A., Ediciones, Campbell MJ, Machin D, Walters SJ. Medical Statistics: A Textbook for the Health Sciences. 4ª Edición. John Wiley and Sons, Peacock J, Kerry S. Presenting Medical Statistics from Proposal to Publication: A Step-by-Step Guide. Oxford: Oxford University Press, 2007, Kogevinas M, Sala M. Protocolos de investigación. En: Ruiz-Frutos C, García AM, Delclós J, Benavides FG, eds. Salud Laboral, conceptos y técnicas para la prevención de riesgos laborales. Barcelona: Masson, 3 edición, 2006: Rebagliato M, Ruiz I, Arranz M. Metodología de la investigación en epidemiología. Madrid: Ediciones Diaz de Santos Ronda E, Ardila CS, Gil D. Revisiones sistemáticas de la literatura científica. En: Ruiz-Frutos C, García AM, Delclós J, Benavides FG, eds. Salud Laboral, conceptos y técnicas para la prevención de riesgos laborales. Barcelona: Masson, 3 edición, 2006: BASES METODOLÓGICAS EN SALUD LABORAL 4