Eines d orientació acadèmica i professional a l INS Can Peixauet de Sta. Coloma de Gramenet 26 d octubre 2013 Neus Agut
|
|
- Estefania Aguirre Blanco
- hace 7 años
- Vistas:
Transcripción
1 EI Eines d orientació acadèmica i professional a l INS Can Peixauet de Sta. Coloma de Gramenet 26 d octubre 2013 Neus Agut
2 Treball en equip Assessorament a l equip docent ORIENTACIÓ Fotografies: Dpt.visual i plàstica, M.Peralta
3 Procés orientador = èxit educatiu Al llarg de tota l etapa / escolaritat / vida Responsabilitat de tot l equip docent Intervenció continuada i de conjunt Respondre als diferents ritmes i nivells competencials Estratègies d aula (clima, gestió, dinàmica) Estratègies d aprenentatge (metodològiques, didàctiques, avaluació) Singularitat de nivells, estils i ritmes d aprenentatge EQUIP DOCENT
4 ACTORS I ACTRIUS I TREBALL EN EQUIP
5 Funcions de l orientador/a 3r i 4t d ESO Atenció directa als alumnes Orientació acadèmica i professional amb grups de 3r d ESO a partir de l alternativa educativa: MOODLE Atenció individualitzada de l alumnat de 3r i 4t per orientació acadèmica Suport tècnic a l equip docent Orientar i informar a les famílies i a la comunitat educativa sobre els itineraris acadèmics i professionals: Blog Orientació Assessorament per a la funció tutorial a tot l equip docent: Blog Tutoria PAT Suport en la planificació de programes i actuacions específiques per a l orientació acadèmica i professional : Crèdit de síntesi de 4t d ESO Suport tècnic a l equip directiu Elaboració, aplicació i actualització del PEC en relació a mesures d atenció a la diversitat i orientació acadèmica i professional.
6 EINES DEL DEPARTAMENT D ORIENTACIÓ Moodle d orientació per a 3r d ESO Alternativa Educativa Competència digital, Competència aprendre a aprendre Atenció a la diversitat Treballcompartit assessorament al professorat Blog d orientació al web de l institut Notícies, alertes, el sistema educatiu amb tots els ensenyaments Les famílies s informen Activitats d orientació per a professors i per a alumnes 4t d ESO: Xerrades, Saló de l Ensenyament, Crèdit d orientació. Blog Tutoria a Can Peixauet Treball compartit entre professors Assessorament en l acció tutorial a l equip docent El crèdit de 4t d ESO: Orientació Acadèmica i professional Assessorament del Dept. Orientació a l equip docent de 4t d ESO Orientacions a l equip de treball per l elaboració del crèdit
7 Institut Can Peixauet Sta.Coloma de Gramenet
8 MOODLE D ORIENTACIÓ A L INSTITUT CAN PEIXAUET
9
10 EL BLOG D ORIENTACIÓ DE L INSTITUT
11
12 Orientador: Assessor PAT Creixement Integral Coherència curricular/metodològica
13 Diversitat ritmes, nivells,estils Clima + grup + dinàmica centre Detecció precoç de dificultats i potencialitats Objectius PAT Col laboració i acords amb les famílies Promoure la continuïtat a estudis postobligatoris
14 PAT: Interrelació d activitats per l entrenament competencial Aprendre a Ser un mateix Confiança Responsabilitat Seguretat Autoconeixement Constància Autoestima Aprendre a Ser Autònom Cura d un mateix Cura de l entorn Participar Prendre Decisions Aprendre a aprendre Hàbits de treball Pautes d estudi Esforç, disciplina, Atenció, reflexió, Pensament divergent, Crític, creatiu... Aprendre a comunicar se Expressió d emocions i de sentiments Conversar en grup Aprendre a viure junts Treball de cooperació Respecte per les diferències Interacció realitat social
15 EL CRÈDIT DE SÍNTESI DE 4T D ESO ASSESSORAMENT D ORIENTACIÓ Equip de treball tots els professors de 4t d ESO Especialistes: Aula Acollida i EAP De gener a finals de març Oferim: Materials i activitats Guió orientatiu Activitats inicials Preparació visita Saló Ensenyament Coordinació de les sessions de treball Assessorament final en el crèdit Xerrades a les famílies de 4t Propòsits: Orientació interdisciplinar Treball competencial
16
17 MÉS REPTES Enfortir l orientació: PRIM ESO BATX POST.. L acció preventiva de l educació, enfocament global AD Més TIC, més TIC: El portafoli Transversalitat i competències, sí! Més ORIENTACIÓ!
18 Moltes gràcies, Neus Agut
Currículum educació infantil Segon cicle (parvulari)
Currículum educació infantil Segon cicle (parvulari) Direcció General de l Educació Bàsica i el Batxillerat Setembre de 2008 14/04/08 Finalitat de l educació infantil En els centres educatius es contribuirà
Más detallesUN CURRÍCULUM COMPETENCIAL PER A L EDUCACIÓ SECUNDÀRIA OBLIGATÒRIA AVANÇAMENT
UN CURRÍCULUM COMPETENCIAL PER A L EDUCACIÓ SECUNDÀRIA OBLIGATÒRIA AVANÇAMENT Aspectes destacats del currículum a l ESO Un model pedagògic coherent S orienta a l adquisició de les competències bàsiques
Más detallesFamília i Escola Junts X l educació
Presentació del web Família i Escola Junts X l educació Amb la col laboració del Departament de Benestar Social i Família i el Departament de Salut de la Generalitat de Catalunya 15 de setembre de 2011
Más detallesGeneralitat de Catalunya Departament d Ensenyament ESCOLA DOCTOR TRUETA
Generalitat de Catalunya Departament d Ensenyament ESCOLA DOCTOR TRUETA OBJECTIUS... DOTAR A L ALUMNE/A DE CAPACITATS I COMPETÈNCIES QUE LI PERMETI: SER UNA PERSONA COMPROMESA AMB EL SEU ENTORN. APRENDRE
Más detallesPEDAGOG/A I PSICOPEDAGOG/A FUNCIONS I ÀMBITS D INTERVENCIÓ PROFESSIONAL COL LEGI DE PEDAGOGS DE CATALUNYA
PEDAGOG/A I PSICOPEDAGOG/A I ÀMBITS D INTERVENCIÓ PROFESSIONAL PEDAGOG/A DE DESENVOLUPAMENT ORGANITZATIVA ANALÍTICA Educació, instrucció i formació global i específica socioeducatiu global i específic
Más detallesMÀSTER EN PSICOPEDAGOGIA
MÀSTER EN PSICOPEDAGOGIA CURS 2017-2018 FACULTAT D EDUCACIÓ UNIVERSITAT DE BARCELONA TRETS FONAMENTALS DEL MÀSTER FORMACIÓ INTEGRAL I MULTIDISCIPLINAR El màster s'adreça a titulats universitaris que vulguin
Más detallesLES FUNCIONS DE SUPORT A L ESCOLA. Principis en l atenció a l alumnat i continguts per a la formació
JORNADA DE FORMACIÓ EN XARXA DEL PROFESSORAT D EDUCACIÓ ESPECIAL DE LA ZONA Barcelona, 12 de maig de 2010 LES FUNCIONS DE SUPORT A L ESCOLA. Principis en l atenció a l alumnat i continguts per a la formació
Más detallesInformació complementària. Documents per a l organització i la gestió dels centres
Informació complementària Documents per a l organització i la gestió dels centres 2014-2015 Setembre 2014 Desenvolupament del currículum: Competències bàsiques L ordenació curricular de l etapa de l educació
Más detallesPLA EDUCATIU D ENTORN DEL RAVAL
PLA EDUCATIU D ENTORN DEL RAVAL 14 CENTRES EDUCATIUS: 4504 alumnes (0-18 anys) matrícula viva 3 Escoles bressol municipals 5 CEIP 2 IES ( Secundària- Batxillerat Cicles formatius) 4 Centres concertats
Más detallesPROGRAMA D APRENENTATGE PERMANENT
PROGRAMA D APRENENTATGE PERMANENT COMISSIÓ EUROPEA. 2007-2013 pap@xtec.cat sllengua@xtec.cat PRESSUPOST 13620 MILIONS PER ALS SET ANYS OBJECTIUS (2) Comenius: 1/20 alumnes 2007-2013 Erasmus: 3.000.000
Más detallesPLA ACCIÓ TUTORIAL Institut Samuel Gili i Gaya
PLA ACCIÓ TUTORIAL Institut Samuel Gili i Gaya 2011-2012 1.- INTRODUCCIÓ 2.- OBJECTIUS DE L ACCIÓ TUTORIAL 3.- CRITERIS GENERALS DE LA COORDINACIÓ I SEGUIMENT DEL PAT 4.- AMBITS DE L ACCIÓ TUTORIAL 5.-
Más detallesESCOLA D AGRUPAMENT TROBADA CAPS D ESTUDI CURS CURS
ESCOLA D AGRUPAMENT TROBADA CAPS D ESTUDI 01 12 2009 CURS 2.001 02 CURS 2.009 10 ESCOLA D AG GRUPAMENT L actuació educativa que es porta a terme es caracteritza pel gran pes específic que té el desenvolupament
Más detallesBloc Escola inclusiva
Educació Infantil i Primària Bloc Escola inclusiva 1. Educació emocional i resolució de conflictes adreçat a professorat de primària Activitat que permet conèixer aspectes sobre intel ligència emocional:
Más detallesPLA DE QUALITAT ENSENYAMENT I APRENENTATGE DE LA FORMACIÓ PROFESSIONAL OCUPACIONAL
PLA DE QUALITAT ENSENYAMENT I APRENENTATGE DE LA FORMACIÓ PROFESSIONAL OCUPACIONAL ÍNDEX: 0. GESTIÓ DEL PROCEDIMENT. 3 1. OBJECTE 4 2. ABAST 4 3. DOCUMENTACIÓ DE REFERÈNCIA 4 4. RESPONSABILITAT 4 5. VOCABULARI
Más detallesPROCÉS 29 PROCÉS DE SERVEIS D FP A EMPRESES ENTITATS I ALTRES USUARIS PROCÉS-Q-410-T-29-FP
PROCÉS 29 PROCÉS-Q-410-T-29-FP ÍNDEX ÍNDEX 2 GESTIÓ DEL PROCÉS 3 DESCRIPCIÓ DEL PROCÉS 4 CARACTERÍSTIQUES DE QUALITAT 5 PROCEDIMENTS ASSOCIATS 5 PRINCIPALS INDICADORS I/O RESULTATS 5 ORGANIGRAMA DE SERVEIS
Más detallesL ATENCIÓ A LA DIVERSITAT A L IES BERNAT EL FERRER. Seminari d educació especial Santa Coloma de Gramenet Nov 09
L ATENCIÓ A LA DIVERSITAT A L IES BERNAT EL FERRER Seminari d educació especial Santa Coloma de Gramenet Nov 09 LA GESTIÓ DE L ATENCIÓ A LA DIVERSITAT AL IES BERNAT EL FERRER PRESENTACIÓ D'ESTRATÈGIES
Más detallesPEC I NOFC CURS
PEC I NOFC CURS 2014-2015 LEC DECRET DE PROVISIÓ I DEFINICIÓ DE PLANTILLES DECRET D AUTONOMIA DECRET DE DIRECCIÓ ROC PEC NOFC Projecte educatiu i NOFC Plantejament institucional Objectius de centre Altres
Más detalles4. Múltiples maneres de comunicar-se
4. Múltiples maneres de comunicar-se Cicle de conferències 1. Currículum i oportunitat d aprenentatge 2. Planificació de l atenció educativa 3. Múltiples maneres d aprendre 4. Múltiples maneres de comunicar-se
Más detallesCodi Nom de l'activitat Curs Hores
Perfil professional: Atenció a la diversitat de l'alumnat Activitats de formació organitzades o reconegudes pel Departament (a partir del curs 2005-2006 i amb un mínim de 20 hores) REC0343103 A Iniciacio
Más detallesGuia del Pla de Salut Comunitat Valenciana
Guia del Pla de Salut 2016-2020 Comunitat Valenciana EL PLA DE SALUT ÉS l instrument estratègic de planificació i programació de les polítiques de salut a la Comunitat Valenciana. En ell s arrepleguen
Más detallesCOM DESENVOLUPAR UN PLA LECTOR?
COM DESENVOLUPAR UN PLA LECTOR? Índex Pla lector Educació Primària: Què No és un Pla lector? Què és un Pla lector? Quins objectius ha de treballar un Pla Lector? Què fem pel Pla lector? En quin grau hi
Más detallesPROJECTE EDUCATIU. Escola Els Pins
PROJECTE EDUCATIU Escola Els Pins Escola Famílies TRETS D IDENTITAT Alumnat Equip Acollidora i inclusiva. Oberta a l entorn i a la cultura. Treball globalitzat i metodologia activa. Investigadora, flexible
Más detallesAvançament d orientacions per a l organització i la gestió dels centres. Concreció i desenvolupament del currículum de l ESO
Avançament d orientacions per a l organització i la gestió dels centres Concreció i desenvolupament del currículum de l ESO 2016-2017 Març de 2016 Concreció i desenvolupament del currículum de l ESO per
Más detallesL autonomia pedagògica i el Projecte Educatiu de Centre Subdirecció General d Ordenació Curricular i Serveis Educatius
L autonomia pedagògica i el Projecte Educatiu de Centre Subdirecció General d Ordenació Curricular i Serveis Educatius Consorci d Educació de Barcelona: Formació per als equips directius 18/01/2011 La
Más detallesEl Marc europeu comú de referència per a les llengües: aprendre, ensenyar, avaluar. Direcció General de Política Lingüística
El Marc europeu comú de referència per a les llengües: aprendre, ensenyar, avaluar Alícia Arisa Arisa Elena Blaya Boronat Barcelona, 21 de gener de 2015 Índex 1. Origen del MECR 2. El MECR: objectius i
Más detallesNoves eines i recursos per un treball en xarxa més eficient
Espai per escriure títol Noves eines i recursos per un treball en xarxa més eficient Servei d Ocupació de Catalunya Barcelona, 17/11/2010 Agents Impacte Agents de la Xarxa Objectius Servei d Ocupació de
Más detallesMetodologia de la intervenció social
Serveis socioculturals i a la comunitat Metodologia de la intervenció social CFGS.ISO.M02/0.14 CFGS - Integració social Generalitat de Catalunya Departament d Ensenyament Aquesta col lecció ha estat dissenyada
Más detallesCodi Nom de l'activitat Curs Hores
Perfil professional: Gestió de projectes i serveis de formació professional inicial i/o ensenyaments de règim especial Activitats de formació organitzades o reconegudes pel Departament (a partir del curs
Más detallesGRAU D EDUCACIÓ PRIMÀRIA: Primer curs 2015 /2016
GRAU D EDUCACIÓ PRIMÀRIA: Primer curs 2015 /2016 Grup 21 curs Societat, Ciència i Cultura Societat, Ciència i Cultura 103699 i contextos I 103700 i contextos II 102011 / 6ECTS Teories i Pràctiques contemporànies
Más detallesCentralitat i descentralització de les estratègies educatives al sector norueg de les TIC
Educació i descentralització Lliçons apreses Centralitat i descentralització de les estratègies educatives al sector norueg de les TIC Øystein Johannessen Director general adjunt Ministeri noruec d Ensenyament
Más detallesEscola inclusiva: intervenció i assessorament davant les necessitats educatives de suport. Teresa Huguet i Comelles
Escola inclusiva: intervenció i assessorament davant les necessitats educatives de suport Teresa Huguet i Comelles L'educació inclusiva «és el procés pel qual s'ofereix a tots els infants, sense distinció
Más detallesInici de curs
Inici de curs -2017 Roda de premsa d 1 de setembre alumnes alumnes Inici de curs -2017 Dades del sistema educatiu 1 1.570.011 alumnes matriculats +7.822 (p) previsió 78.367 1r cicle infantil -660 310.454
Más detallesDimensions Competències que es treballen Continguts clau que es treballen
ÀMBIT D EDUCACIÓ FÍSICA: Àrea d educació física Dimensions Competències que es treballen Continguts clau que es treballen Activitat física Competència 1: resoldre situacions motrius de forma eficaç en
Más detallesLa diversitat és una realitat ineludible i la seva existència una riquesa i un bé comú.
La diversitat és una realitat ineludible i la seva existència una riquesa i un bé comú. PER NOSALTRES LA INCLUSIÓ És un procés, una recerca per trobar noves fórmules per atendre a la diversitat, aprendre
Más detallesAraEscric. Programa d Escriptura a l Educació Infantil, Primària i Secundària. Barcelona, 13 de juliol de 2015
AraEscric Programa d Escriptura a l Educació Infantil, Primària i Secundària Barcelona, 13 de juliol de 2015 De la lectura a l escriptura El curs 2011-2012 el Departament d Ensenyament inicia L Impuls
Más detallesProposta formativa de l Impuls de la lectura. per al curs
Proposta formativa de l Impuls de la lectura per al curs 2016-2017 Inscripció del 12 al 28 de setembre de 2016 Índex d activitats Centres educatius de primer any en l Impuls de la Lectura...3 Centres educatius
Más detallesTITOL DE L ACTIVITAT: Jclic del Tapís de la Creació
TITOL DE L ACTIVITAT: Jclic del Tapís de la Creació ETAPA/CICLE/NIVELL TEMPORALITZACIÓ MATERIAL AGRUPAMENT Primària/ CM/CS 3 sessions Pag. web Individual/grup petit 1. COMPETÈNCIES BÀSIQUES 1.Competències
Más detallesModel català d atenció integrada social i sanitària
Model català d atenció integrada social i sanitària Albert Ledesma Castelltort Director del Pla interdepartamental d atenció i interacció social i sanitària Barcelona, juliol 2014 Pla interdepartamental
Más detallesCriteris de correcció de les proves per a la provisió de places de funcionaris docents. Convocatòria 2008
Criteris de correcció de les proves per a la provisió de places de funcionaris docents. Convocatòria 2008 COS: mestres de primària ESPECIALITAT: Música Prova única Part A: Desenvolupament per escrit d
Más detallesCodi Nom de l'activitat Curs Hores
Perfil professional: Gestió de projectes i serveis de formació professional inicial i/o ensenyaments de règim especial Activitats de formació organitzades o reconegudes pel Departament (a partir del curs
Más detallesEl treball per projectes
El treball per projectes Edumèdia dia Montserrat Vert Dolors Font Eulàlia lia Dòria Febrer 2008 Passos a seguir per fer un Projecte Els alumnes han d acordar d i decidir què estudien i per què. Explicitar
Más detallesPENSAR AMB EL COR, SENTIR AMB LA MENT
PENSAR AMB EL COR, SENTIR AMB LA MENT La qualitat de vida d una persona depèn de la seva capacitat de sentir les emocions de forma adequada i de regular-les en resposta a les circumstàncies estressants
Más detallesFAMÍLIES ALUMNAT 1 ESO. Sigueu tots i totes benvinguts a l institut
FAMÍLIES ALUMNAT 1 ESO Sigueu tots i totes benvinguts a l institut EL NOSTRE CENTRE TRETS D IDENTITAT Promoure l equitat mitjançant la inclusió escolar. Estimular l autonomia i l esforç. Vetllar per la
Más detallesOBSERVACIÓ, DETECCIÓ I INTERVENCIÓ EN LA DISLÈXIA
OBSERVACIÓ, DETECCIÓ I INTERVENCIÓ EN LA DISLÈXIA En col laboració amb el Col legi de Logopedes de Catalunya Barcelona, 28 d octubre de 2011 L escriptura és un codi de comunicació social que té característiques
Más detalles1/305 Diari Oficial de la Generalitat de Catalunya
1/305 Diari Oficial de la Generalitat de Catalunya DISPOSICIONS DEPARTAMENT D'ENSENYAMENT DECRET 187/2015, de 25 d'agost, d'ordenació dels ensenyaments de l'educació secundària obligatòria. La Generalitat
Más detallesDecret d ordenació dels ensenyaments de l educació primària. Direcció General d Educació Infantil i Primària Febrer - març de 2015
Decret d ordenació dels ensenyaments de l educació primària Direcció General d Educació Infantil i Primària Febrer - març de 2015 Un currículum competencial per a l educació primària Aquest currículum:
Más detallesSituació actual i tendències de la formació de Bombers i Protecció civil a Catalunya
Situació actual i tendències de la formació de Bombers i Protecció civil a Catalunya Escola de Bombers y Protecció Civil Bombers de la Generalitat Bombers Voluntaris Bombers empresa Bombers de Barcelona
Más detalleshttps://sites.google.com/a/xtec.cat/elpesdelsmotxilles/
Títol El pes de les motxilles Guia didàctica per a professorat: https://sites.google.com/a/xtec.cat/elpesdelsmotxilles/ Accés al recurs web per l alumnat: http://motxilles.weebly.com/ Autor Dídac Chias
Más detalles22 GENER 2015 XARXA BCN - RESILIENT
22 GENER 2015 XARXA BCN - RESILIENT AVES és una entitat sense ànim de lucre fundada al 1993. Primera entitat de suport al dol creada a l'estat espanyol. Declarada d'utilitat Pública el 9 de gener de 2012.
Más detallesLa identificació de competències a MC MUTUAL
La identificació de competències a MC MUTUAL Algunes dades sobre MC MUTUAL MC MUTUAL és una mútua d accidents de treball i enfermetats professionals Entitat gestora de la Seguretat Social Sense ànim de
Más detallesESCOLA LA MERCÈ ACTIVITATS AL MIGDIA
ACTIVITATS DE LLEURE ESCOLA LA MERCÈ ACTIVITATS AL MIGDIA UN CENTRE D INTERÈS I UN PERSONATGE La gestió del Menjador Escolar és una actuació que integra la alimentació dels infants, així com la seva cura,
Más detallesPrograma municipal 2016 SOLIDARITAT I COOPERACIÓ
Programa municipal 2016 SOLIDARITAT I COOPERACIÓ Índex 1. Introducció i prioritats del Programa 2016 2. Línies estratègiques d actuació 2.1. Girona, ciutat educadora i solidària 2.2. La dimensió transversal
Más detallesOPERACIÓ POESIA. Centre: INS Bernat el Ferrer. Població: Molins de Rei
OPERACIÓ POESIA Centre: INS Bernat el Ferrer Població: Molins de Rei Responsable de l activitat: Montserrat Forcada i Cot Cicle / Nivell: 2n ESO Objectius Projecte del Departament de Llengua Catalana per
Más detallesMàster Universitari en Formació del Professorat d Educació Secundària (UOC UPF) Ales i arrels. Reflexions sobre l educació i el seu futur
Màster Universitari en Formació del Professorat d Educació Secundària (UOC UPF) Ales i arrels Reflexions sobre l educació i el seu futur Ferran Ruiz Tarragó Consell Superior d Avaluació del Sistema Educatiu
Más detallesRendiment de l Activitat del Centre
curs 2014-2015 Rendiment de l Activitat del Centre Mitjançant la informació en aquest fulletó, l escola vol apropar les principals dades de la seva activitat a les famílies. 01 generals escola 1.693 EI
Más detallesEXPERIÈNCIA PROFESSIONAL
CURRICULUM resumit Francesc López EXPERIÈNCIA PROFESSIONAL - Incorporació a la plantilla en règim de contractat laboral indefinit com a mestre a l escola Costa i Llobera des de l any 1977 fins el 1986.
Más detallesEscola Marià Galí i Guix Terrassa. Competència en el tractament de la informació i competència digital
Escola Marià Galí i Guix Terrassa Competència en el tractament de la informació i competència digital TRACTAMENT DE LA INFORMACIÓ CERCAR IDENTIFICAR TRANSFORMAR COMUNICAR COMPETÈNCIA DIGITAL ELS MITJANS,
Más detallesPerfils Professionals del pedagog/a i psicopedagog/a
1.- ÀMBIT DE L EDUCACIÓ NO REGLADA Pedagog/a Psicopedagog/a EDUCACIÓ D ADULTS 1.Directora de centres d adults 2.Formador/a en àrees instrumental, bàsica i/o 3.Professor/a de llengua i cultura 4.Professor/a
Más detallesL ús del diari d aula com a eina d aprenentatge: experiència en els nivells bàsics
L ús del diari d aula com a eina d aprenentatge: experiència en els nivells bàsics CNL Vallès Occidental 3 Maria Badia, Montserrat Campoy i Palmira Freixa 1 L ús del diari d aula com a eina d aprenentatge:
Más detallesVides compartides: amb quina et quedes?
Material per l alumnat 3 > Cap a una orientació laboral en igualtat 61 Material per l alumnat 3 Presentació de l activitat Nivell Durada Secundària. Dues hores (aproximadament). Objectius Fomentar una
Más detallesACDE. CURS Adreça per cdomunicar amb SSTT:
ACDE CURS 2013-2014 Adreça per cdomunicar amb SSTT: sefp.vall.educacio@gmail.com Generalitat de Catalunya Departament d Ensenyament PMQCE i Inspecció Educativa Vallès Occidental Objectiu: ACDE PEC Plantejament
Más detallesCOACHING EDUCATIU: UNA NOVA EINA PER A LA MILLORA EDUCATIVA
COACHING EDUCATIU: UNA NOVA EINA PER A LA MILLORA EDUCATIVA 0. RESUM L objectiu principal del projecte és empoderar als alumnes, famílies i mestres/ directors en la consecució dels seus objectius en la
Más detallesESCOLA UNIVERSITÀRIA SALESIANA DE SARRIÀ
ESCOL UNIVERSITÀRI SLESIN DE SRRIÀ CCIONS TUTORILS i D ORIENTCIÓ dels ESTUDINTS de l EUSS Fundació Privada Rinaldi, Reg. Fund. Núm. 677. C.I.F. G 60299617 Escola Universitària Salesiana de Sarrià Passeig
Más detallesETAPA/CICLE/NIVELL TEMPORALITZACIÓ MATERIAL AGRUPAMENT Primària/ CM/CS 4 sessions Guies Competència comunicativa lingüística i audiovisual.
TITOL DE L ACTIVITAT: Jclic del claustre ETAPA/CICLE/NIVELL TEMPORALITZACIÓ MATERIAL AGRUPAMENT Primària/ CM/CS 4 sessions Guies Individual/grup petit mestre/alumne 1. COMPETÈNCIES BÀSIQUES 1.Competències
Más detallesCentre de Noves Oportunitats
Centre de Noves Oportunitats CENTRE DE NOVES OPORTUNITATS El Centre de Noves Oportunitats és un programa adreçat a joves de 16 a 24 anys no escolaritzats i que no treballen. L objectiu del programa és
Más detallesInclusió dins l aula Una proposta institucional. Teresa Huguet
Inclusió dins l aula Una proposta institucional Teresa Huguet SUPORT Suport és qualsevol activitat o actuació que augmenta la capacitat del centre educatiu per atendre la diversitat de l alumnat... El
Más detallesDecret 71/2008, de 27 de juny, pel qual s estableix el currículum de l educació infantil a les Illes Balears
Decret 71/2008, de 27 de juny, pel qual s estableix el currículum de l educació infantil a les Illes Balears La Llei orgànica 1/2007, de 28 de febrer, de reforma de l Estatut d autonomia de les Illes Balears
Más detallesDisseny i elaboració de materials didàctics, que després s incorporaran a la plataforma Moodle de la seva entitat.
Formació d autors i tutors de formació online. Disseny i elaboració de materials didàctics, que després s incorporaran a la plataforma Moodle de la seva entitat. TALLER DE FORMACIÓ D AUTORS I TUTORS DE
Más detallesPROCEDIMENT 50 PROCEDIMENT DE TRIA DE MATÈRIES OPTATIVES I ESPECÍFIQUES A L ESO I BATXILLERAT PR-Q-750-D-17-ET
PROCEDIMENT 50 PROCEDIMENT DE TRIA DE MATÈRIES OPTATIVES I ESPECÍFIQUES A L ESO I BATXILLERAT PR-Q-750-D-17-ET ÍNDEX: 0. GESTIÓ DEL PROCEDIMENT. 3 1. OBJECTE 4 2. ABAST 4 3. DOCUMENTACIÓ DE REFERÈNCIA
Más detallesImplantació dels títols oficials a la UIB (grau i màster) Principals resultats i actuacions de millora
Implantació dels títols oficials a la UIB ( i ) Principals resultats i actuacions de millora L espai europeu d educació superior i la legislació espanyola exigeixen un doble sistema de garantia de qualitat
Más detallesGrup de treball de competències bàsiques EXPRESSIÓESCRITA SE Montcada Vallès Occidental VI INS La Ribera
Grup de treball de competències bàsiques EXPRESSIÓESCRITA SE Montcada Vallès Occidental VI INS La Ribera Alex Martín Chazeaud i Neus Vilademunt Vilamitjana Curs 2011-2012 Inspecció LIC-CRP-EAP Formadora:
Más detallesFitxa Tècnica de l Activitat
Fitxa Tècnica de l Activitat Descripció/ Objectius de l activitat: Saps quines son les competències que has desenvolupat en el transcurs de la teva formació i experiència professional? Saps com ho has
Más detalles04/05/2017. Institut Bonanova de FP Sanitària
Institut Bonanova de FP Sanitària 1 2 CREACIÓ DE L INSTITUT MUNICIPAL D ASSISTÈNCIA SANITÀRIA Gestió dels dispositius assistencials de l Ajuntament de Barcelona IMAS CREACIÓ DEL CONSORCI MAR PARC DE SALUT
Más detallesTaller d expressió dramàtica per infantil (p4 i p5) Amb els contes faig teatre per Moi Aznar. -- Villarroel 237
Taller d expressió dramàtica per infantil (p4 i p5) Amb els contes faig teatre per Moi Aznar Villarroel 237 loren@el-cau.cat 665667268 Introducció: L expressió dramàtica tot i que a priori es pot confondre
Más detallesAvaluació anual de centres (AVAC) Novetats
Avaluació anual de centres (AVAC) Novetats 2015-2016 Inspecció d Educació a Lleida PLENARI DIRECTORS/ES PRIMÀRIA Lleida, 6 d octubre de 2015 Informació per als centres Octubre 2015 Justificació de l actuació
Más detallesCreació de l AGÈNCIA CATALANA DEL MEDI AMBIENT I DEL TERRITORI. 4 de maig de 2015
Creació de l AGÈNCIA CATALANA DEL MEDI AMBIENT I DEL TERRITORI 4 de maig de 2015 Índex 1. Objectiu 2. Organismes del Govern i Internacionals 3. Proposta de model d Agència a configurar 4. Relació de l
Más detallesAtenció a la diversitat a l educació infantil i primària
Atenció a la diversitat a l educació infantil i primària Aquest document conté els apartats següents: A. Acció tutorial B. Atenció a la diversitat B.1. Comissió d'atenció a la diversitat B.2. Plans individualitzats
Más detallesRECURSOS TIC PER A L'ELABORACIÓ D'ADAPTACIONS CURRICULARS DE L'ÀREA DE SOCIALS SOCIALSTIC-TAC. Mapes i plànols
SOCIALSTIC-TAC http://www.histgeo.ac-aix-marseille.fr/carto/index.htm Mapes i plànols PRIMÀRIA ESO ACOLLIDA http://www.xtec.net/~ealonso/flash/mapesflash.htm http://www.xtec.cat/recursos/socials/mapes/index.htm
Más detallesLa Competència digital i les TAC. Jordi Vivancos Gener 2009
La Competència digital i les TAC Jordi Vivancos Gener 2009 Guió Aproximació a les Competències bàsiques La Competència digital Perspectives i mirades de les TAC Currículum i legislació educativa LGE 1970
Más detallesORDRE. Article 2 Marc institucional i continguts del Programa d acolliment lingüístic i cultural
ORDRE del conseller d Educació i Cultura de dia 14 de juny de 2002, per la qual es regula l elaboració i execució del Programa d acolliment lingüístic i cultural adreçat a l alumnat d incorporació tardana
Más detallesPROGRAMA ACTIVA T PER L OCUPACIÓ. Acte Xarxa d Orientació Pública de Catalunya 17 de novembre 2010
PROGRAMA ACTIVA T PER L OCUPACIÓ Acte Xarxa d Orientació Pública de Catalunya 17 de novembre 2010 Activa t per l Ocupació: un nou programa d orientació per l ocupació adaptat al nou context de crisi Donar
Más detallesDE L ESCOLA INCLUSIVA AL SISTEMA INCLUSIU
DE L ESCOLA INCLUSIVA AL SISTEMA INCLUSIU Una escola per a tothom, un projecte per a cadascú 23 de desembre de 2015 DE L ESCOLA INCLUSIVA AL SISTEMA INCLUSIU Una escola per a tothom, un projecte per a
Más detallesN O S A L T R E S S O M... Escola Collbaix
N O S A L T R E S S O M... Escola Collbaix ESCOLA COLLBAIX DE SANT JOAN DE VILATORRADA Projecte educatiu del CEIP Collbaix: Escola integrada a la comunitat educativa de Sant Joan de Vilatorrada. Escola
Más detallesAvaluació anual de centres (AVAC)
Avaluació anual de centres (AVAC) Subdirecció General de la Inspecció d Educació Informació per als centres Setembre 2015 Justificació de l actuació En el marc de l Ofensiva de país a favor de l èxit educatiu:
Más detallesFACULTAT DE CIÈNCIES DE L EDUCACIÓ I PSICOLOGIA PRÀCTICUM
FACULTAT DE CIÈNCIES DE L EDUCACIÓ I PSICOLOGIA PRÀCTICUM GRAU D EDUCACIÓ INFANTIL GRAU D EDUCACIÓ PRIMÀRIA Aprovat per la Junta de Centre de data 16 d abril de 2011 Modificat per la Junta de Centre de
Más detallesDidàctica de l educació infantil
Serveis socioculturals i a la comunitat Didàctica de l educació infantil CFGS.EDI.M02/0.10 CFGS - Educació infantil Generalitat de Catalunya Departament d Ensenyament Aquesta col lecció ha estat dissenyada
Más detallesPROJECTE DE CONVIVÈNCIA. Escola Mossèn Joan Batlle Aprovat en Consell Escolar 26 de març de 2012
PROJECTE DE CONVIVÈNCIA Aprovat en Consell Escolar 26 de març de 2012 1 1. OBJECTIUS DEL PROJECTE DE CONVIVÈNCIA MISSIÓ El Projecte de convivència té com a missió contribuir a l èxit personal, acadèmic,
Más detallesLideratge per a l aprenentatge
Presentació FUNDACIÓ JAUME BOFILL Lideratge per a l aprenentatge, director adjunt de Jesuïtes Educació 10 de desembre de 2014 El centre educatiu com a paradigma d una organització del coneixement Alineació
Más detallesDe l escola inclusiva al sistema inclusiu
Una escola per a tothom, un projecte per a cadascú Novembre 2016 Una escola per a tothom Del projecte educatiu a la proposta pedagògica de centre Organització i gestió del currículum i de les mesures educatives
Más detallesESCOLES BRESSOL MUNICIPALS DE VIC CAPUTXINS HORTA VERMELLA SERRA DE SANFERM
ESCOLES BRESSOL MUNICIPALS DE VIC CAPUTXINS HORTA VERMELLA SERRA DE SANFERM Les Escoles Bressol Municipals de Vic (EBMV) són centres de caràcter públic que depenen de l Ajuntament de Vic i tenen el suport
Más detallesAula Mentor és un programa de formació oberta a distància, que depèn del Ministeri d'educació, Cultura i Esports.
Aula Mentor és un programa de formació oberta a distància, que depèn del Ministeri d'educació, Cultura i Esports. Permet l'accés a una àmplia oferta de cursos, amb el seguiment i el suport de tutors en
Más detallesESCOLA ABAT OLIBA I. PRESENTACIÓ
ESCOLA ABAT OLIBA I. PRESENTACIÓ El Projecte Educatiu de Centre () és el document marc en que es defineix el tipus d ensenyament que es vol fer i que explicita les directius i les aspiracions comunes,
Más detallesJornada de presentació de PISSARRES DIGITALS INTERACTIVES. Crp-Cervera. 15 d abril de 2009 Francesc Solans
Jornada de presentació de PISSARRES DIGITALS INTERACTIVES. Crp-Cervera. 15 d abril de 2009 Francesc Solans [fsolans@xtec.cat] QUÈ ÉS UNA PISSARRA DIGITAL (PDI)? ORDINADOR PC o PORTÀTIL PROJECTOR. El projector
Más detallesÉs una forma de veure i dur a terme l ensenyament i l aprenentatge Són mètodes No és una
És una forma de veure i dur a terme l ensenyament i l aprenentatge Són mètodes No és una globalitzats moda ni una novetat És una proposta curricular integrada MCE Investigació del medi DECROLY Centres
Más detallesMotivacions, expectatives i objectius dels docents en les visites als museus de ciència. Pere Viladot Tesi doctoral Octubre 2015
Motivacions, expectatives i objectius dels docents en les visites als museus de ciència Pere Viladot Tesi doctoral Octubre 2015 Quantitativa Qüestionaris Qualitativa Entrevistes Treball de camp 308 10
Más detallesESCOLA UNIVERSITÀRIA SALESIANA DE SARRIÀ
ESCOLA UNIVERSITÀRIA SALESIANA DE SARRIÀ PLA D ACCIÓ TUTORIAL i D ORIENTACIÓ (PATiO) dels ESTUDIANTS de l EUSS (EV01-PC04) (EV03-PC04) Fundació Privada Rinaldi, Reg. Fund. Núm. 677. C.I.F. G 60299617 Aprovat
Más detallesASSIR Dreta CAP Roger de Flor Àmbit d Atenció Primària de Barcelona Obertura ASSIR CAP Roger de Flor
ASSIR Dreta CAP Roger de Flor Àmbit d Atenció Primària de Barcelona Obertura ASSIR CAP Roger de Flor Institut Català de la Salut Àmbit d Atenció Primària Barcelona ciutat Atenció a la Salut Sexual i Reproductiva
Más detallesLa química a Batxillerat i a la Universitat: Materials d ús comú
www.upc.edu/rima La química a Batxillerat i a la Universitat: Materials d ús comú a la Didàctica de la M. Dolors Grau: dolors@emrn.upc.edu a la Didàctica de la : qui som? El grupo neix a partir d una iniciativa
Más detallesLa tortuga Poruga. Un nou material didàctic de l Estany de Sils. 2ª Jornada de l Estany de Sils
La tortuga Poruga Un nou material didàctic de l Estany de Sils 2ª Jornada de l Estany de Sils Temporània, Associació d Educació Ambiental de la Selva Joan Mas Josep Noguerol Llicenciats en Ciències Ambientals
Más detallesTINGUEM CURA DEL PLANETA
Conferència internacional de joves TINGUEM CURA DEL PLANETA Aprenent a participar Per què? Orígens Brasil, any 2003 Objectiu Incentivar les escoles a realitzar conferències de medi ambient sobre els problemes
Más detalles