1. ASIGNATURA / COURSE

Transcripción

1 1. ASIGNATURA / COURSE 1.1. Nombre / Course Title ESTRUCTURA Y FUNCIÓN DEL CUERPO HUMANO / STRUCTURE AND FUNCTION OF HUMAN BODY 1.2. Código / Course Code Tipo / Type of Course Troncal / Compulsory 1.4. Nivel / Level of Course Grado / Grade 1.5. Curso / Year of course Primero / First 1.6. Semestre / Semester 2º 1.7. Número de créditos / Number of Credits Allocated Requisitos Previos / Prerequisites 1.9. Es obligatoria la asistencia? / Is attendance to class mandatory? Si / Yes 1 de 7

2 1.10. Datos de los Profesores / Faculty Data 16 Ángel Luis López (Coord.) 16 Ángel Luis García Villalón Departamento: Fisiología Facultad: Medicina Despacho: C32 Teléfono: angel.lopezdepablo@uam.es Página Web: Horario de Tutorías Generales: Departamento: Facultad: Medicina Despacho: C23 Teléfono: angeluis.villalon@uam.es Página Web: Horario de Tutorías Generales: Objetivos del Curso / Objectives of the Course OBJETIVOS Ofrecer una visión integrada de la organización morfológica y funcional de células, tejidos, órganos y sistemas del organismo humano de manera que el estudiante lo entienda como un todo funcional: el cuerpo humano COMPETENCIAS SABER Niveles de organización. Homeostasia Membrana plasmática Complejos de unión intercelular Ribosomas, retículo endoplásmico y complejo de Golgi Lisosomas, peroxisomas y mitocondrias Citoesqueleto Núcleo interfásico. División celular Tejidos Histología del aparato digestivo Histología del sistema endocrino Funciones de la membrana plasmática Fisiología de las células excitables Organización del Sistema Nervioso Fisiología de los sentidos Músculo esquelético Músculos liso y cardiaco Composición y funciones de la sangre Hemostasia y coagulación Sistema inmune Corazón. Ciclo cardiaco 2 de 7

3 Circulación sistémica. Presión arterial Regulación de la circulación Mecánica respiratoria Transporte de gases en sangre Regulación de la respiración Aparato excretor. Función renal Filtración glomerular Reabsorción y secreción Equilibrio hidroelectrolítico Motilidad gastrointestinal. Masticación y deglución Secreciones gastrointestinales Digestión y absorción Función hepática Secreciones endocrinas. Hormonas hipofisarias Gládulas suprarrenales Tiroides Metabolismo del calcio Páncreas endocrino Aparato reproductor. Hormonas sexuales Fisiología del embarazo y el recién nacido SABER HACER Reconocer e interpretar al microscopio las estructuras y orgánulos celulares Reconocer e interpretar al microscopio de preparaciones histológicas de distintos tejidos Resolver cuestiones y problemas relacionados con el funcionamiento de los aparatos y sistemas del cuerpo humano Contenidos del Programa / Course Contents BLOQUE I: Contenidos Teóricos y Prácticos Teóricos Introducción: Niveles de organización. Homeostasia Membrana plasmática Complejos de unión intercelular Ribosomas, retículo endoplásmico y complejo de Golgi Lisosomas, peroxisomas y mitocondrias Citoesqueleto Núcleo interfásico. División celular Tejidos Histología del aparato digestivo Histología del sistema endocrino Funciones de la membrana plasmática Fisiología de las células excitables I Fisiología de las células excitables II Organización del Sistema Nervioso I Organización del Sistema Nervioso II Fisiología de los sentidos Músculo esquelético Músculos liso y cardiaco Composición y funciones de la sangre Hemostasia y coagulación Sistema inmune 3 de 7

4 Corazón. Ciclo cardiaco Circulación sistémica. Presión arterial Regulación de la circulación Mecánica respiratoria Transporte de gases en sangre Regulación de la respiración Aparato excretor. Función renal Filtración glomerular Reabsorción y secreción Equilibrio hidroelectrolítico Motilidad gastrointestinal. Masticación y deglución Secreciones gastrointestinales Digestión y absorción Función hepática Secreciones endocrinas. Hormonas hipofisarias Gládulas suprarrenales Tiroides Metabolismo del calcio Páncreas endocrino Aparato reproductor. Hormonas sexuales Fisiología del embarazo y el recién nacido Prácticos Microscopio óptico Microscopio óptico Mitosis Mitosis Tejidos I Tejidos I Tejidos II Tejidos II Microfotografías Microfotografías Digestivo Digestivo Nervioso Sangre Cardiovascular Respiratorio Riñón Digestivo Endocrino I Endocrino II Objetivos y Capacidades a Desarrollar OBJETIVOS Ofrecer una visión integrada de la organización morfológica y funcional de células, tejidos, órganos y sistemas del organismo humano de manera que el estudiante lo entienda como un todo funcional: el cuerpo humano COMPETENCIAS SABER Niveles de organización. Homeostasia Membrana plasmática Complejos de unión intercelular Ribosomas, retículo endoplásmico y complejo de Golgi Lisosomas, peroxisomas y mitocondrias 4 de 7

5 Citoesqueleto Núcleo interfásico. División celular Tejidos Histología del aparato digestivo Histología del sistema endocrino Funciones de la membrana plasmática Fisiología de las células excitables Organización del Sistema Nervioso Fisiología de los sentidos Músculo esquelético Músculos liso y cardiaco Composición y funciones de la sangre Hemostasia y coagulación Sistema inmune Corazón. Ciclo cardiaco Circulación sistémica. Presión arterial Regulación de la circulación Mecánica respiratoria Transporte de gases en sangre Regulación de la respiración Aparato excretor. Función renal Filtración glomerular Reabsorción y secreción Equilibrio hidroelectrolítico Motilidad gastrointestinal. Masticación y deglución Secreciones gastrointestinales Digestión y absorción Función hepática Secreciones endocrinas. Hormonas hipofisarias Gládulas suprarrenales Tiroides Metabolismo del calcio Páncreas endocrino Aparato reproductor. Hormonas sexuales Fisiología del embarazo y el recién nacido SABER HACER Reconocer e interpretar al microscopio las estructuras y orgánulos celulares Reconocer e interpretar al microscopio de preparaciones histológicas de distintos tejidos Resolver cuestiones y problemas relacionados con el funcionamiento de los aparatos y sistemas del cuerpo humano Bibliografía de consulta Tortora-Derrickson, Principios de Anatomía y Fisiología,11ª edición. Ed Panamericana, Thibodeau-Patton, Anatomía y Fisiología, 4ª edición. Harcourt, Pocock-Richards, "Fisiología Humana". Masson, Sherwood, "Fundamentals of Physiology: A Human Perspective", 2ª edición. West Publishing Company, Maillet, "Manual de Biología Celular". Masson, de 7

6 Tiempo estimado de trabajo del estudiante: presenciales y 6 no presenciales 3 horas semanales Referencias de Consulta Básica / Recommended Reading Tortora-Derrickson, Principios de Anatomía y Fisiología,11ª edición. Ed Panamericana, Thibodeau-Patton, Anatomía y Fisiología, 4ª edición. Harcourt, Pocock-Richards, "Fisiología Humana". Masson, Sherwood, "Fundamentals of Physiology: A Human Perspective", 2ª edición. West Publishing Company, Maillet, "Manual de Biología Celular". Masson, Métodos Docentes / Teaching Methods Actividades presenciales - Clases teóricas exposición teórica magistral por parte del profesor sobre contenidos correspondientes a las competencias que debe saber el alumno y a las bases teóricas de lo que debe saber hacer, apoyándose para ello en recursos variados (transparencias, presentaciones Power Point, vídeos) - Clases prácticas proporcionar las competencias correspondientes a lo que el estudiante debe saber hacer, mediante la realización de las técnicas en el laboratorio, observación de preparaciones histológicas, o resolución y discusión de casos o cuestiones relacionados con la estructura y la función de los aparatos y sistemas del organismo humano Actividades dirigidas - Trabajos individuales y/o en grupo No - Docencia en red Obtención de material docente a través de la página web de la asignatura - Tutorías (Incluidas virtuales) consulta de dudas al profesor a través del correo electrónico 6 de 7

7 3 Tiempo Estimado de Trabajo del Estudiante / Estimated Workload for the Student Tres horas semanales presenciales y 6 no presenciales 4 Métodos de Evaluación y Porcentaje en la Calificación Final / Assessment Methods and Percentage in the Final Marks Descripción detallada del procedimiento para la evaluación Examen con preguntas de opción múltiple y una ó dos opciones correctas Porcentaje en la calificación final 100% 7 de 7