FUNDACIÓN UNIVERSITARIA SAN MARTÍN UNIVERSIDAD ABIERTA, DISTANCIA Y VIRTUAL GUIA PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN IV V VI VII VIII

Transcripción

1 Los Proyectos de Investigación son espacios académicos-científico, que tienen como objetivo investigar temáticas disciplinales que conduzcan al estudiante a la construcción del conocimiento y elaborar propuestas, mediante un proceso de estudio científico de las Líneas de Profundización, que brinde una solución, a problemas de investigación, con la orientación de un tutor investigador. El tutor Investigador, debe sensibilizar a los estudiantes hacia la investigación y la construcción del conocimiento, mediante, la exposición de las líneas de investigación del programa, como materia prima para la elaboración de un trabajo formal de investigación, en grupo de dos personas, donde los estudiantes muestren motivación en la búsqueda de las causas y el origen de los problemas planteados en los diferentes campos de su programa académico y sus relaciones argumentativas y deductivas. Las temáticas disciplinales deben estar enmarcadas bajo las dos líneas de investigación del Programa Académico. La finalidad del proyecto de investigación es formar y fortalecer la capacidad de investigación científica en los estudiantes, de manera transversal en los planes de estudio, como estrategia de avanzar en una cultura investigativa y de profundizar en la formación con calidad profesional. La elaboración de los Proyectos de Investigación formativa, se desarrolla con la aplicación de los entregables mencionados en este documento, y que son extraídos de los contenidos relacionados con la metodología de Investigación la guía o Protocolo de Investigación. y se recomienda los contenidos relacionados con la metodología de investigación. Para cada tema, los estudiantes deberán explora fuentes primaria y secundarias que contengan el tema. EL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN Permite en el estudiante desarrollo y aplicabilidad de competencias interpretativas (capacidad para explicar las causas de los hechos) y comunicativas (capacidad para narrar y describir hechos históricos). Con el Proyecto de Investigación se busca: 1. Que el estudiante conozca las dos las dos líneas de investigación del programa en cuanto a las condiciones de las temáticas al interior de cada línea, sus límites y problemáticas y pueda definir el énfasis que requiere darle a su formación en investigación y como profesional. 2. Identificar problemáticas reales, que requieren el medio, mediante la búsqueda de la información sobre la temática elegida según su preferencia y la investigación de la misma. 3. Proporcionar los fundamentos para la elaboración y entrega del anteproyecto con miras a obtener de ella una producción intelectual de artículos, ensayos científicos, estado del arte, proyectos de 1

2 investigación, o monografías publicables y que sirvan como requisito para optar al título profesional. 1. ETAPAS DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN Los proyectos de Investigación IV, V, VI VII, VIII, tienen una clara definición por el desarrollo de competencias específicas COMINICATIVAS, COGNITIVAS, CONTEXTUALES Y VALORATIVAS. Conocer las condiciones de las temáticas al interior de la línea, sus límites y problemáticas, interpretar realidades a la luz de la línea que hacen de estos espacios se llegue a una comprensión plena de lo que implica el desarrollo de la investigación. 2. PROPOSITO Y ENTREGABLE DE PROYECTO DE INVESTIGACIÓN El producto de estos proyectos será la definición de problemas de investigación mediante la interpretación de la búsqueda de información sobre las temáticas elegidas. 3. LA EVALUACIÓN La asignatura de Proyecto de Investigación, de acuerdo con la metodología a distancia, contempla lo siguiente: PRIMER 60% 20% 20% 20% Primer Parcial. Evacuación escrita e individual (12%) Talleres - Ejercicios - Lecturas - Casos - Ensayos - Reseñas (8%) Segunda Parcial. Evacuación escrita e individual (12%) Talleres - Ejercicios - Lecturas - Casos - Ensayos - Reseñas (8%) Reporte Final de Investigación Formativa (documento y sustentación) (15%) Avances de Investigación Formativa (5%) EXAMEN FINAL 30% Final. Evaluación escrita e individual (Prueba Objetiva) AUTOEVALUACIÓN 10% Diligenciamiento de cuestionario de Autoevaluación y del estudio personal (5%) Libro de aprendizaje y otras actividades de autoevaluación (5%) 2

3 La AUTO-EVALUACIÓN. Es la actividad formativa y permanente orientada a fortalecer el autoconocimiento y autoestima en el estudiante y fomentar la capacidad de reflexión y autocritica. Posee un valor del diez por ciento (10%) dentro de la Evaluación Académica de cada asignatura para la obtención final de la calificación numérica. (Artículo 60 del Reglamento Estudiantil de la Universidad Abierta, Distancia y Virtual) La asignatura Proyecto de Investigación ES APROBADO al obtener nota definitiva igual o superior a tres cero (3.0). (Artículo 65 del Reglamento Estudiantil de la Universidad Abierta, Distancia y Virtual) El examen de habilitación es una evaluación escrita sobre los temas tratados y comprendidos en el contenido de Proyecto de Investigación. Para acceder a ella, la nota definitiva de la asignatura perdida debe ser igual o superior a dos cero (2.0). (Artículo 73 del Reglamento Estudiantil de la Universidad Abierta, Distancia y Virtual) PROYECTO DE INVESTIGACIÓN IV Brindar conocimiento pleno del concepto de Línea de Investigación, el contexto en el que se desenvuelven las propuestas por el Programa Académico, y la dinámica metodológica, técnica y formal que implicará su operacionalización y acreditación a partir de lo dispuesto, para esos efectos, por el Programa mismo. Temáticas: - Conceptualización, contextualización y aplicación de las líneas de investigación del programa. - Principios de la Metodología de la Investigación a nivel formativo. (Conocimiento y aplicación previa de la Metodología de la Investigación.) - Opcional: Pensamiento Complejo. Productos y actividades El producto del proyecto de investigación IV, será la definición de problemas de investigación mediante la interpretación de la búsqueda de información sobre las temáticas elegidas. - Talleres - Generación de Idea ( Proyecto de investigación) - Carta en formato de la Universidad donde se elige la Línea de Investigación para el desarrollo del Proyecto de Investigación - Referencias bibliográficas - Sustentar oralmente los conceptos indagados y elaborar la presentación del ensayo. 3

4 Entregable del 20%: Ensayo científico, de una situación empresarial en el contexto de la Línea de Investigación elegida para el desarrollo del Proyecto de Investigación donde se evidencie qué es investigar, porque, para qué y cómo. PROYECTO DE INVESTIGACIÓN V Promover en los estudiantes el espíritu investigativo, las herramientas, los conceptos, las categorías conceptuales y sus relaciones en otros campos, a la vez que se reconoce como profesional en una ciencia social que aporta al desarrollo de la misma, la sociedad y la cultura. Temáticas: - Filosofía de la ciencia y el conocimiento. - Conceptos previos de la filosofía de la ciencia y el conocimiento. - Características del conocimiento. - Métodos Científicos. - Estructura de la ciencia. - La investigación al rededor de la ciencia, la ciencia como objeto de conocimiento. - El ser y el hacer de la profesión y sus conocimientos. - Opcional: Fundamentos y principio de la epistemología. Entregable del 20%: Escrito académico de libre de elección del tutor. PROYECTO DE INVESTIGACIÓN VI Promover en los profesionales los objetos del conocimiento que le permiten desarrollar procesos al interior de las empresas, mientras aplica un método investigativo acorde con las exigencias de la estructura científica llevándolo a tomar decisiones basado no solo en la experiencia y la excelente formación de la universidad, sino también en procesos organizados y aceptados por la comunidad de científicos. Temáticas: - Filosofía de la Epistemología en la investigación de toda ciencia. - Filosofía Analítica. - Fundamentos Teóricos. Estudio histórico-crítico que permitan desarrollar investigación de carácter científico. 4

5 - Relacionar objetos de estudio, estructura las ciencias y método investigativo. - El racionalismo. - La ilustración. - El romanticismo. Entregable del 20%: Escrito científico de libre de elección del tutor. PROYECTO DE INVESTIGACIÓN VII Fundamentar en los principios de cómo llevar a cabo una investigación en un ambiente globalizado que posteriormente se convierta en un referente de cambio y transformación en el medio Temática: - Principios que originan una investigación. - Conceptos previos y básicos de investigación en su desarrollo. - Pregunta que dirige la investigación (Problema de Investigación). - Concepto, funciones, elaboración y construcción de Marco Teórico de la Investigación. - Tipos de Investigación e implicaciones en la misma. - Estructura Metodológica de la Investigación. EXAMEN FINAL - Estructura de un Proyecto de Investigación. Entregable del 20%: Anteproyecto de Investigación. La finalidad del Anteproyecto de Trabajo de Grado, es mostrar una propuesta tentativa y estructurada para el desarrollo de una investigación como opción de grado, donde el estudiante integre los conocimientos aptitudes, habilidades y destrezas adquiridas durante la carrera, enmarcado en las líneas de Investigación establecidas en cada Programa. (Resolución 004 de Junio 2002) Es importante su realización, pues con él, se evitan imprecisiones conceptuales y operativas dentro del proceso, de ahí su carácter tentativo, no definitivo y perfectible. Entregable: Anteproyecto Trabajo de Grado con el siguiente CONTENIDO: 1. Problema de Investigación. - Planteamiento del Problema. - Pregunta de Investigación. - Objetivos de Investigación. - Justificación de la investigación. 5

6 - Viabilidad de la solución del Problema. - Consecuencias de la Investigación. (También control de pronostico) 2. Estado del Arte o Marco Referencial. Investigaciones ya realizadas que respaldan la Investigación del tema. Referencias Bibliográficas que se han y se esperan consultar en la investigación. Nota aclaratoria: El anteproyecto equivalente al 20% debe ser presentado en auditorio ante la comunidad académica en la fecha estipulada por la Universidad. PROYECTO DE INVESTIGACIÓN VIII Promover estudiantes críticos, capaces de plantear preguntas de importancia, que le permitan proponer en el medio soluciones a dichas preguntas, manteniendo bajo directo control las implicaciones de sus decisiones a la vez que muestra coherencia en sus argumentos ya sean orales o escritos. Temática: - Métodos cuantitativos y cualitativos de Investigación. - Hipótesis de Investigación. - Diseño y procedimiento metodológico de investigación. - Aplicación, análisis y resultados de Investigación. - Conclusiones de investigación. - Presentación de informe de investigación. - Artículo científico para publicar. Entregable: Anteproyecto Trabajo de Grado con el siguiente CONTENIDO: 1. Problema de Investigación. - Planteamiento del Problema. - Pregunta de Investigación. - Objetivos de Investigación. - Justificación de la investigación. - Viabilidad de la solución del Problema. - Consecuencias de la Investigación. 6

7 2. Estado del Arte o Marco Referencial. Investigaciones ya realizadas que respaldan la Investigación del tema. 3. Diseño Metodológico de la Investigación. 4. Correcciones de la revisión del anteproyecto entregado en el Proyecto de Investigación VII. Referencias Bibliográficas que se han y se esperan consultar en la investigación. Nota aclaratoria: El anteproyecto equivalente al 20% debe ser presentado en auditorio ante la comunidad académica en la fecha estipulada por la Universidad. El producto que se debe presentar en auditorio es el aprobado en el Proyecto de Investigación VII con las correcciones generadas del mismo más el diseño Metodológico de la investigación. Un Anteproyecto de Investigación, debe cumplir con los siguientes REQUISITOS: Diligenciar y devolver formato de Inscripción de Anteproyecto entregado por la Coordinación de Investigación. Diligenciar y devolver carta de Inscripción a la Línea de Investigación Institucional. El Anteproyecto escrito debe estar: Bajo las normas establecidas por la universidad. En un 100% bajo las normas APA. Bajo las líneas de Investigación del Programa. El Anteproyecto debe ser netamente investigativo dentro de una de las líneas de investigación del programa. El Grupo de trabajo debe estar integrado máximo por 2 personas. El grupo debe ser definido desde el momento en que se seleccione y propone el tema de investigación. Si un estudiante decide retirarse del grupo de trabajo, una vez se haya aprobado el Anteproyecto de Trabajo de Grado, deberá ceder por escrito los derechos de autor al alumno que continua con el proyecto. (Resolución 004 de Junio 2002) El haber aprobado el curso Proyecto de Investigación VII o VIII, Proyecto de Grado o Graduación, no es motivo para asumir la aprobación del Anteproyecto por parte de la Coordinación de Investigación. Por ningún motivo serán aceptados estudiantes diferentes a los inscritos para ejecutar el anteproyecto. (Resolución 004 de Junio 2002) 7

8 Se debe tener en cuenta al momento de presentar el Anteproyecto y el entregable de Proyecto de Investigación, El ARTÍCULO 87 del Reglamento Estudiantil de la Universidad Abierta, a Distancia y Virtual. Faltas: Son conductas estudiantiles atentatorias del orden Institucional, entre otras: Literal m. Alterar documentos o realizar plagio de cualquier producción intelectual académica El Artículo 07 de la Resolución 004 de Junio 12 del Consideración de Fraude: 1. En caso de comprobarse fraude en la elaboración del Proyecto de Trabajo de Grado, este inmediatamente queda reprobado sin derecho a evaluación. Se considera fraude en los casos en que se demuestre que el trabajo reproduce total o parcialmente otros trabajos de grado ya presentado y/o libros, documentos inéditos sin la debida referencia bibliográfica. 2. Se considera fraude, cuando queda plenamente demostrado que quien presenta el Trabajo no es el autor del mismo. El fraude comprobado es causa de la expulsión de la facultad. PLAGIO: Se presenta cuando el estudiante realiza copia parcial o textual de información extraída de Internet, de libros, de anteproyectos o Proyectos de Grado entre otros. Este tipo de hechos se tipifica como PLAGIO INTELECTUAL y es motivo de anulación del Anteproyecto y proyecto de Investigación. OPCIÓN DE TRABAJO DE GRADO El Trabajo de Grado del Programas de la Universidad Abierta, Distancia y Virtual, se encuentra reglamentado bajo la resolución 004 de junio de 2002, es considerado, el resultado del proceso de formación del profesional en cada uno de los programas, que le permite determinar sus avances teóricos y la aplicación científica y tecnológica de cada disciplina en solución de problemas de formación financiera, sistemas de tecnología y Gestión Empresarial. (Resolución 004 de Junio 2002) Este semestre corresponde al desarrollo de la investigación planteada en el anteproyecto inscrito en la fecha estipulada por la institución y aprobado por la misma. Lo anterior bajo los lineamientos institucionales del cronograma de actividades y la resolución 004 de junio COORDINACIÓN DE INVESTIGACIÓN LUISA FERNANDA LOTERO RAMIREZ. . luisafernanda.loteroramirez@sanmartin.edu.co investigaciondistancia@sanmartinmedellin.edu.co Oficina Ext.103 8

9 Cordialmente, COMITÉ DE INVESTIGACIÓN Coordinación de Investigación. Fundación Universitaria San Martín. Universidad Abierta, Distancia y Virtual. Los abajo firmantes, manifestamos que participamos en la socialización de la Circular informativa Proyectos de Investigación IV, V, VI, VII, VIII y estuvimos de acuerdo en la adopción de los lineamientos concertados entre las partes. FECHA: COMITÉ DE INVESTIGACIÓN ESTUDIANTES 9