UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NAYARIT

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1 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NAYARIT 1. Dats de identificación. Prgrama académic: TRONCO BÁSICO UNIVERSITARIO (TBU 104) Unidad de aprendizaje: LENGUAJE EXTRANJERA Tip de curs: CURSO-TALLER Semestre: PRIMER SEMESTRE Hrs. Tería Hrs. Práctica Hrs. trabaj indep. Ttal de hrs. Crédits Prerrequisits: ******************** Fecha de elabración: Juni 2003 Fecha de actualización: May Elabrad pr: PROFESORES: Cuerp Academic de Linguistica y la Academia de Ingles de la U.A.N. COORDINADOR: Saldaña Salazar Antni

2 Universidad Autónma de Nayarit Trnc Básic Universitari 3. Presentación: El prgrama de Inglés I tiene cm prpósit desarrllar cncimients, habilidades y cmpetencias cmunicativas de un segund idima: leer, escribir, hablar y escuchar, las cuales se cnsideran básicas para la cnfrmación del perfil prfesinal del estudiante; al mism tiemp cnstituyen una herramienta de apy para sus actividades de investigación y cnsulta de acervs a l larg de su ruta académica. Este prgrama esta diseñad cn base en el enfque cmunicativ, dnde se visualiza el aprendizaje del inglés cm lengua extranjera desde un punt de vista integral.. Se cnsidera a esta unidad de aprendizaje Inglés I cm el primer nivel de un prgrama de inglés general. Este prgrama respnde a las características de la banda A1 (usuari intermitente) del marc cmún eurpe equivalente al nivel 2 que prpne la SEP cm ls lineamients nacinales estándares en enseñanza de idimas. 4. Unidad de Cmpetencia: En esta unidad de aprendizaje el estudiante será capaz de cmunicar infrmación persnal y ctidiana para entender texts rales y escrits en inglés a un nivel básic 5. Saberes: Saberes teórics: Cncimient general básic de estructuras gramaticales del idima, aspects léxics y fnlógics enfcads al presente simple que le permitan al estudiante tener un entendimient de la estructura frmal del lenguaje meta. Saberes práctics: Saberes frmativs: El alumn integrará ls aspects teórics en el us de las cuatr habilidades, (cmprensión auditiva, lectra, expresión ral y escrita) l que le permitirá desarrllar una cmpetencia cmunicativa básica para scializar en un segund idima. Interés pr el idima Espíritu de clabración y cperación en el aprendizaje del grup Dispsición para el trabaj autónm Respet y tlerancia hacia ls diferentes estils de aprendizaje del grup Valración de la adquisición de estrategias de aprendizaje Apreciación del trabaj en equip Cncimient y respet a la cultura del idima Frtalecimient de la aut-estima Valración del esfuerz enfcad al aprendizaje del inglés Academia de Lengua Extrajera Pág. 2

3 Universidad Autónma de Nayarit Trnc Básic Universitari 6. Cntenid UNIDAD 1. 1) Verb TO BE 2) Artícul indefinid a / an B. Vcabulari 1) Países y Nacinalidades 2) Númers ) Adjetivs para describir sentimients C. Lectura y escritura 1) Leer y cmpletar diálgs 2) Cmpletar identificacines persnales D. Expresión Oral 1) Intercambiar infrmación persnal 2) Aclarar infrmación 3) Saludar UNIDAD 2. 1) Presente simple 2) Refrzar el us del verb t be B. Vcabulari 1) Días de la semana 2) Deprtes y actividades de tiemp libre C. Cmprensión lectra 1) Leer reprtes, cuestinaris y panflets D. Escritura 1) Cmpletar frmats 2) Cmpletar un cuestinari D. Expresión ral 1) Expresar gusts y preferencias 2) Describir imágenes Academia de Lengua Extrajera Pág. 3

4 Universidad Autónma de Nayarit Trnc Básic Universitari UNIDAD 3. 1) Presente simple 1.1. Verbs like y have 2) Prsesiv s 3) Adjetivs psesivs 4) Sustantivs singulares y plurales B. Vcabulari 1) Familia C. Escritura 1) Crrección de racines 2) Escribir ntas 3) Escribir un resumen C. Expresión ral 1) Intercambiar infrmación acerca de la familia 2) Hablar de psesines 3) Tmar decisines y justificarlas UNIDAD 4. 1) Refrzar el us del presente simple B. Vcabulari 1) Emples y lugares de trabaj 2) Expresines que expresan tiemp libre 3) Materias académicas C. Cmprensión Auditiva y lectra 1) Escuchar una cnversación telefónica y una entrevista de radi 2) Leer un anunci publicitari, una carta y un artícul de revista D. Escritura 1) Tmar dictad 2) Usar ntas para escribir una descripción 3) Escribir una descripción acerca de tra persna E. Expresión ral 1) Hablar de la rutina diaria y estils de vida 2) Hablar de preferencias y emples Academia de Lengua Extrajera Pág. 4

5 Universidad Autónma de Nayarit Trnc Básic Universitari UNIDAD 5. 1) Adverbis de frecuencia 2) Expresines de frecuencia 3) Refrzar el us del presente simple B. Vcabulari 1) Clres 2) Prendas de vestir 3) Regals / bsequis C. Escritura 1) Crregir errres en un text 2) Reprtar infrmación 3) Escribir una carta de agradecimient 4) Usar ntas para escribir acerca del emple de tra persna D. Expresión ral y escritura 1) Hablar sbre prendas de vestir 2) Hablar acerca de ls hábits de cmpra 3) Hablar acerca de ls emples UNIDAD 6. 1) Be vs Have para apariencia 2) Be, have y Can 3) Refrzar el us de ls adverbis de frecuencia B. Vcabulari 1) Adjetivs para describir apariencia física y de persnalidad 2) Etapas en una relación 3) Métds de cmunicación C. Cmprensión Auditiva y Lectra 1) Relacinar pequeñas descripcines y ftgrafías 2) Leer un avis y un diálg 3) Escribir acerca de hábits de cmunicación E. Expresión ral 1) Dar descripcines físicas 2) Describir habilidades, persnalidades y apariencia 3) Cmparar cm ns cmunicams 4) Aplicar una encuesta Academia de Lengua Extrajera Pág. 5

6 Universidad Autónma de Nayarit Trnc Básic Universitari 7. Accines 1 Ejercicis de lectura a través de diverss medis: Sbre su entrn scial, familiar y prfesinal Periódics, revistas y fllets Cnsulta y búsqueda de infrmación en páginas web 2. Elabración de hjas de trabaj sbre: Us y manej de vcabulari Estructuras gramaticales Us de prnmbres 3. Elabración de texts pequeñs en distints frmats: Presentacines Descripción de habilidades Descripción de persnas Tarjetas de identificación 8. Evidencias de Aprendizaje Presentación de cmpsicines Ds Examenes Presentación de un prtaflis durante td curs-taller Interpretación y prcesamient de infrmación de texts crts Descripción rales acerca de la familia, ls amigs, rutinas diarias y habilidades 9. Criteris de desempeñ En el Desarrll del discurs escrit, el estudiante deberá enfcar su atención en ds aspects básics de la cmpsición. a) Cherencia y claridad b) Puntuación, rtgrafia, us de vcabulari y estructuras gramaticales. Cn base en la presentación y práctica de tiemp gramaticales y vcabulari, el estudiante identifica las diferentes frmas que se utilizan en determinad cntext. Cn el fin de tener un seguimient del curs, el estudiante realiza ds exámenes a l larg del curs dnde plasma su avance en las áreas de lenguaje en us, vcabulari, cmprensión lectra y auditiva. El estudiante presenta, duante td el curs-taller, un cmpendi de ejercici gramaticales, de vcabulari, resúmenes y ejercicis de lectura y cmpsicines escritas, denminad prtaflis. El estudiante prduce de manera ral a un nivel básic, infrmación sbre events ctidians en la lengua meta. Academia de Lengua Extrajera Pág. 6

7 Universidad Autónma de Nayarit Trnc Básic Universitari 10. Camp de Aplicación Realidad educativa inmediata Apy para búsqueda de infrmación en tras unidades de aprendizaje Apy en el desempeñ de sus practicas prfesinales y su servici scial En su entrn prfesinal Us del diccinari bilingue 11. Criteris de evaluación Criteris de calificación Prtafli 30 % Participación 10 % Examen 50% Trabaj independiente 10 % 12. Acreditación Obtener 60 cm calificación mínima aprbatria. 13. Criteris de recuperación Sól se recuperarán ls criteris que n fuern aprbads pr ls estudiantes. Ls criteris psibles a recuperar serán 2 de 4, de l cntrari cursará nuevamente la unidad de aprendizaje. La calificación máxima a btener es de 80. El dcente de la unidad de aprendizaje se hará respnsable del seguimient, asesría, evaluación y reprte de calificacines de sus alumns que n acreditarn. Academia de Lengua Extrajera Pág. 7

8 Universidad Autónma de Nayarit Trnc Básic Universitari 14.Bibligrafía: Básica Fusce K., Garside B., and Prdrmu L.(2006) Attitude. Student s bk 1. Ed. MACMILLAN Lwes R. (2006) Attitude. Wrkbk 1. Ed. MACMILLAN Cmplementaria Diccinari de Inglés-Españl Españl-Inglés Diccinaris en línea Recurss gramaticales en línea Academia de Lengua Extrajera Pág. 8