CURSO: Redacción y comprensión de textos académicos para Ciencias Sociales y Humanidades

Transcripción

1 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE QUERÉTARO FACULTAD DE FILOSOFÍA COORDINACIÓN DE EDUCACIÓN CONTINUA CURSO: Convocan al Redacción y comprensión de textos académicos para Ciencias Sociales y Humanidades Horas totales: 50 hrs. de trabajo INICIO DE ACTIVIDADES: Miércoles 31 de agosto de 2016 (termina 1a semana de diciembre) Horas por sesión: 2 Número de sesiones: 25 (Se sigue calendario hábil de la UAQ) Horario de las sesiones: Lunes y miércoles, de 16:00 a 18:00 hrs. Lugar donde se impartirá: Campus Centro Histórico, Facultad de Filosofía (16 de septiembre #57, Centro) IMPARTIDO POR: Lourdes Gállego Martín del Campo Licenciatura en Literatura Inglesa por la Universidad Nacional Autónoma de México, Maestría en Artes Liberales por la Universidad de Gonzaga (Washington), Candidata a Maestría en Lingüística Hispánica por la Universidad Nacional Autónoma de México

2 DIRIGIDO A: Público en general, estudiantes de preparatoria, licenciatura o posgrado de áreas relacionadas con Ciencias Sociales y Humanidades que quieran fortalecer sus habilidades de lectura y redacción de textos académicos. También es un taller que dará continuidad a estudiantes que hayan participado en la anterior emisión de esta convocatoria. JUSTIFICACIÓN: Uno de los mayores problemas al que se enfrentan las y los estudiantes tanto del área de las Ciencias Sociales como de Humanidades es el de redactar textos de buena factura. Este curso pretende proporcionarles las herramientas necesarias para ayudarles en el proceso, que abarca desde la comprensión de un texto, su análisis y las conclusiones e inferencias que se pueden obtener a partir de su lectura, hasta la producción escrita con todos sus aspectos: ortografía, sintaxis y estructura textual, de manera tal que al final la o el participante cuente con la capacidad de realizar artículos, ensayos, monografías y otro tipo de textos. OBJETIVOS GENERALES: Dotar a las y los estudiantes a través de ejercicios guiados de la capacidad de entender un texto, y obtener la información necesaria para realizar trabajos académicos. Conocer lo que es un aparato crítico y los diferentes tipos de citación académica. Elaborar argumentos sólidos y propuestas para trabajos académicos. Mejorar la ortografía, la sintaxis y la estructura textual. Redactar con coherencia y congruencia diferentes tipos de textos académicos. Módulos 1. El proceso de lectura Diferentes tipos de lectura: Nivel Literal. Nivel Inferencial. Nivel Analógico. Ejercicios de comprensión de lectura por sustitución. Uso del diccionario. Inferencias textuales y sus tipos. Zonas de Alta Probabilidad de respuestas. Elaboración de preguntas clave a partir de una inferencia textual.

3 2. Reglas de ortografía y sintaxis Reglas básicas de ortografía. Conjugación de verbos y concordancia verbal. Nociones básicas de sintaxis en español. La oración simple y sus partes. Oración compuesta, oraciones subordinadas y coordinadas. 3. El párrafo y su estructura. El argumento Construcción de párrafos. Oraciones principales y de soporte. Tipos de párrafos. Elaboración de un argumento a partir de preguntas, inferencias y analogías 4. Tipos de textos. Síntesis, reporte de lectura, ensayo breve. Elaboración de cada uno de estos tipos de textos. 5. El ensayo académico El aparato crítico y sus diferentes formatos. MLA, APA, Chicago. El uso de aparato crítico en los ensayos. El argumento y su relación con los ensayos académicos. Tipos de esquemas para la elaboración de un ensayo académico. Elaboración de un ensayo final. CRÍTERIOS DE EVALUACIÓN: Para obtener el diploma correspondiente, se deberá cumplir los siguientes requisitos: -Acorde al reglamento universitario, cubrir el 80% mínimo de asistencias, así como tener cubierto el pago total del mismo programa. -La evaluación consistirá enla elaboracón de un ensayo final, con todos el proceso que le corresponde( esquema, indice de párrafos, argumento, etc.) entre 5 y 7 páginas que será presentado según los lineamientos dictados por la maestra.. COSTOS:

4 Público en general $ 1, IMPRIMIR RECIBO Docentes y trabajadores de la UAQ (Desc. 30%) $ 1, IMPRIMIR RECIBO Estudiantes en activo de la UAQ (Desc. 50%) $ IMPRIMIR RECIBO Fecha límite de pago en bancos: 14 de septiembre de Nota: Este curso es autofinanciable, por lo que se requiere un cupo mínimo para garantizar su apertura. BIBLIOGRAFÍA: Para facilitar los ejercicios por parte de las y los estudiantes, al comienzo del curso la maestra entregará una antología de todos los fragmentos o textos de apoyo para las actividades en clase en un manual engargolado. PARA COMPLETAR EL PROCESO DE INSCRIPCIÓN: Debe realizarse la impresión del 1er recibo antes del inicio de clases para el pre-registro en línea. Si descarga el recibo directamente, favor de notificar al teléfono/correo de la Coordinación de Educación Continua para poder llevar con más precisión el estimado de inscripciones necesario para garantizar la autofinanciabilidad. El pago se realiza en el BANCO (Banorte, Bancomer, HSBC) antes de la fecha límite indicada en cada recibo. Es necesario entregar el recibo pagado y llenar un formato de solicitud de ingreso en la Coordinación de Educación Continua.

5 INFORMES E INSCRIPCIONES: COORDINACIÓN DE EDUCACIÓN CONTINUA FACULTAD DE FILOSOFÍA - UAQ 16 de Septiembre No. 57 (Patio de los Naranjos, planta alta) Centro Histórico, Querétaro, Qro. C.P Tel ext Correo-e: filosofiadiplomados@yahoo.com.mx Fb: / educacion.continuafiluaq Tw: / DiplosFilUAQ