GS1 P5 1/ 7 ESPAÑOL BLOQUE 1 PROYECTO 1 EL REGLAMENTO. 1. Anota la definición de reglamento 2. Para qué se usan los reglamentos? BLOQUE 1 PROYECTO 2

Transcripción

1 ESPAÑOL BLOQUE 1 PROYECTO 1 EL REGLAMENTO 1. Anota la definición de reglamento 2. Para qué se usan los reglamentos? BLOQUE 1 PROYECTO 2 MITOS Y LEYENDAS NARRATIVA TRADICIONAL 3. Qué entendemos por narrativa tradicional? 4. Menciona los ejemplos de narrativa tradicional vistos en clase. BLOQUE 1 PROYECTO 3 ESCRIBIR PARA SISTEMATIZAR INFORMACIÓN 5. Anota los siete tipos de referencia bibliográfica, vistos en clase. 6. Menciona los cuatro tipos de ficha de trabajo vistos en clase. BLOQUE 2 PROYECTO 4 LA MONOGRAFIA 7. Qué son las monografías? 8. Menciona las partes que debe llevar una monografía. GS1 P5 1/ 7

2 BLOQUE 2 PROYECTO 5 EL CUENTO DE CIENCIA FICCION 9. Cuáles son los temas que se tratan en los cuentos de ciencia ficción? 10. Menciona las partes que estructuran una narración. 11. Menciona los tipos de narrador. Bloque 2 Proyecto 6 El debate 12. En qué consiste una noticia? 13. Menciona las características de una noticia según lo visto en clase. 14. Anota las partes que tiene una noticia, según lo visto en clase. Bloque 3 Proyecto 7 La exposición 15. En qué consiste la exposición? 16. Explica en qué consiste un guion de exposición. 17. Anota las partes que debe llevar un guion de exposición. Bloque 3 Proyecto 8 Los poemas 18. Qué es un poema? 19. Menciona los elementos que conforman un poema. 20. En qué consiste un caligrama? 21. En qué consiste un haikú? GS1 P5 2/ 7

3 BLOQUE 3 PROYECTO 9 LA CARTA FORMAL 22. Explica en qué consiste una carta formal. 23. qué tipo de lenguaje se utiliza en las cartas formales? 24. Menciona las partes que estructuran una carta formal. 25. Explica cómo se define un problema 26. Cuáles son los tipos de problemas que se pueden tratar en las cartas formales, según lo visto en Clase? BLOQUE 4 PROYECTO 10 EL INFORME DE INVESTIGACION 27. En qué consiste un informe? 28. qué tipo de lenguaje se usa en los informes de investigación? 29. Menciona cada una de las partes que estructuran un informe. 30. Explica en qué consiste la coherencia. 31. Explica en qué consiste la cohesión. BLOQUE 4 PROYECTO 11 LIRICA TRADICIONAL MEXICANA 32. Explica en qué consiste la lírica tradicional o popular. 33. Anota las cinco características de la lírica tradicional. 34. Menciona los nombres de las manifestaciones líricas tradicionales vistas en clase. GS1 P5 3/ 7

4 BLOQUE 4 PROYECTO 12 ANALISIS DE CONTENIDOS TELEVISIVOS 35. Menciona las tres funciones con que debe cumplir la televisión como medio de comunicación. 36. Explica en qué consiste la función informativa de la televisión. 37. Explica en qué consiste la función lúdica. 38. Explica en qué consiste la función formativa. 39. Menciona los aspectos que contempla la Ley Federal de Radio y Televisión. 40. Anota los nombres de los géneros televisivos vistos en clase. 41. Explica en qué consisten las reseñas. 42. Explica en qué consiste una reseña crítica. 43. Qué tipo de texto es una reseña? 44. Menciona las partes que debe tener una reseña de un programa televisivo 45. Busca una reseña de un programa de televisión e identifica en ella cada una de sus partes. BLOQUE 5 PROYECTO 13 EL TEATRO 46. Explica en qué consiste una obra dramática. 47. Cuáles son las partes que estructuran una obra de teatro? 48. En qué consiste el planteamiento? 49. En qué consiste el desarrollo? 50. En qué consiste el nudo o clímax? 51. Explica en qué consiste el ambiente en las obras teatrales. 52. Menciona los nombres de los elementos que conforman el ambiente. 53. Cómo puede ser el tiempo en las obras teatrales? 54. Explica quiénes son los personajes. GS1 P5 4/ 7

5 55. Quiénes son llamados personajes principales? 56. Quiénes son los personajes secundarios? 57. Menciona las estrategias que usa un autor para darle caracterización a un personaje. 58. Menciona los nombres de los ocho elementos de una obra dramática, según lo visto en clase. 59. Explica en qué consisten las acotaciones. 60. Explica qué es un acto. 61. Explica qué es un cuadro. 62. Explica qué es una escena. 63. Anota la definición de diálogo o parlamento. 64. Menciona qué elementos tipográficos se emplean en las obras o guiones teatrales. 65. Explica en qué consisten los géneros teatrales. 66. Anota los nombres de los principales géneros teatrales. 67. En qué consiste la tragedia? 68. En qué consiste la comedia? 69. En qué consiste el drama? 70. Explica en qué consisten los subgéneros teatrales. 71. Menciona los nombres de los subgéneros teatrales vistos en clase. 72. Anota la definición de auto sacramental. 73. Anota la definición de farsa. 74. Anota la definición de sainete. 75. Anota la definición de entremés. 76. Anota la definición de monólogo. 77.-Anota la definición de loa GS1 P5 5/ 7

6 ESPAÑOL FUNDAMENTAL 1.-cerámica 2.-desvelar 3.-ahínco 4.-erupción 5.-bohemio 6.-ahuyentar 7.-aullar 8.-Querétaro 9.-poético 10.-lejía 11.-coherente 12.-centauro 13.-hélice 14.-centella 15.-ocasión 16.-nórdico 17.-viáticos 18.-coerción 19.-estéril 20.-vacilación 21.-título 22.-búho 23.-ecuánime 24.-herrería 25.-bahía 36.-alianza 37.-división 38.-sociedad 39.-raído 40.-estentóreo 41.-meteoro 42.-beneficios 43.-atenúa 44-goleador 45.-cohesión 46.-coartada 47.-burocracia 48.-beneficio 49.-barbacoa 50.-reverencia 51.-ajetreo 52.-confianza 53.-bisutería 54.-medieval 55.-boreal 56.-incoherencia 57.-tranvía 58.-localización 59.-jerarquía 60.-votación 71.-alusión 72.-coercitivo 73.-envíalo 74.-asociar 75.-sentenciar 76.-suspensión 77.-cerciorarse 78.-juicioso 79.-eshausto 80.-insidia 81.-verborrea 82.-anzuelo 83.-homeópata 84.-ígneo 85.-progresión 86.-cúbico 87.-doméstico 88.-álgido 89.-dámelo 90.-indícaselo 91.-hazaña 92.-dúctil 93.-rencilla 94.-perseverancia 95.-soborno GS1 P5 6/ 7

7 26.-herbolaria 27.-serranía 28.-teología 29.-rumiante 30.-cerrajería 31.-reditúa 32.-lenguaje 33.-litigio 34.-presea 35.-salvación 61.-homilía 62.-sufragio 63.-agradecería 64.-automotriz 65.-albacea 66.-huacal 67.-romancear 68.-mayoría 69.-desempleo 70.-periódico 96-solventar 97.-vacuno 98.-reticente 99.-sencillez 100.-piscina 1.- Divide silábicamente las palabras del 1 al Clasifica las palabras del 16 al 30 EN AGUDA, GRAVE, ESDRÙJULA Y SOBREESDRÚJULA. 3.- Elabora 8 oraciones con acento prosódico, enfático, diacrítico. 4.- Da el significado de las palabras de la 55 a la Define el concepto de sinónimo y da 4 sinónimos de la palabra 55 a la Define el concepto de antónimo y da 4lantónimo de la palabra 60 a 7.-Define el concepto de homónimos y da 10 ejemplos. 8.-Define el concepto de homófonos y da 10 ejemplos. 9.-Define el concepto de homógrafas y da 10 ejemplos Define el concepto de parónimos y da 10 ejemplos Dictado de ortografía. GS1 P5 7/ 7