ADMINISTRACIÓN DEL TIEMPO LIBRE
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- Pedro Herrera Fuentes
- hace 7 años
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1 ADMINISTRACIÓN DEL TIEMPO LIBRE Asignatura Clave: ADM007 Número de Créditos: 5 Teóricos: 3 Prácticos: 2 Asesor Responsable: Lic. Félix Fernando Álvarez Velásquez INSTRUCCIONES PARA OPERACIÓN ACADÉMICA: El Sumario representa un reto, los Contenidos son los ejes temáticos, los Activos una orientación inicial para resolverlos y la síntesis concluyente, como posibilidad de integración conceptual corresponderá a lo factible de un punto de vista temático amplio. La visión global de los asuntos resueltos como Titular Académico, te ofrecerá oportunidades de discusión que se enriquecerán en la medida que intensificas las lecturas, asistes a tu comunidad de estudio, te sirves de los asesores y analizas la ciberinformación disponible posicionándote de los escenarios informativos adecuados. Los períodos de evaluación son herramientas de aprendizaje. Mantén informado al Tutor de tus avances académicos y estado de ánimo. Selecciona tus horarios de asesoría. Se recomienda al Titular Académico (estudiante) que al iniciar su actividad de desarrollo, lea cuidadosamente todo el texto-guión de la asignatura. Para una mejor facilitación, el documento lo presentamos en tres ámbitos: 1.- Relación de las Unidades, 2.- Relación de Activos, 3.-Principia Temática consistente en información inicial para que desarrolles los temas. COMPETENCIA: Manejo de elementos conceptuales en el contexto turístico, análisis del tiempo libre de una comunidad, propuestas y diseño de espacios y capacidad de empresa turísticas. SUMARIO: Conocimiento del concepto ocio o tiempo libre para utilizarlo en actividades recreativas, deportivas y de animación, en la familia y en la comunidad. Así como para personas de la tercera edad y discapacitadas. Programas de reanimación. Las diferentes actividades y centros recreativos como hoteles y restaurantes. ADMINISTRACIÓN DEL TIEMPO LIBRE CONTENIDOS: Unidad I Conceptos generales: Ocio, tiempo libre, recreación, animación, motivación, descanso Unidad II Evolución histórica del concepto tiempo Libre. Unidad III Necesidades y satisfacción en el tiempo libre. Unidad IV El juego como medio de aprendizaje. Unidad V Administración del tiempo libre para personas normales y atípicas. Unidad VI Organización de actividades recreativas. Unidad VII Relación e importancia de la recreación en la Industria de la hospitalidad
2 Unidad VIII Tendencias de la recreación y sus aplicaciones en hoteles, restaurantes y áreas cerradas. Unidad IX Justificación del papel que juega la recreación en la actualidad Unidad X Satisfacciones del ocio en la vida del ser humano Unidad XI Elaboración de programas A C T I V O S UNIDAD I Conceptos Generales: Ocio, Tiempo Libre, Recreación, Animación, Motivación, Descanso. I.1.- El ocio. I.2.- El Tiempo libre. I.3.- El tiempo de creación. I.4.- El tiempo de recreación. I.5.- Animación. I.6.- Motivación. I.7.- El tiempo de descanso. I.8.- Derecho del hombre al tiempo libre. Actividad: Juegos y pasatiempos. Buscar mínimo 4 juegos y pasatiempos por equipo y ponerlos en práctica (exposición) e integrando a los demás compañeros. UNIDAD II Evolución Histórica del Concepto Tiempo Libre II.9.- Skholé como ideal griego. II.10.- El otium romano. II.11.- El ocio burgués. II.12.- La concepción de Marx. II.13.- Historia del tiempo libre Actividad: Actividades recreativas en el tiempo libre de una comunidad. Desarrollar un programa comunitario para el uso y la administración del tiempo libre. UNIDAD III Necesidades y Satisfacción en el Tiempo Libre III.14.- Los periodos de trabajo en una comunidad III.15.- La necesidad del descanso III.16.- Satisfactores del descanso III.17.- El esparcimiento familiar en una comunidad. III.18.- Áreas destinadas a la recreación y el descanso en una comunidad. III.19.- Crecimiento de la población.
3 III.20.- Mejoramiento de la calidad de vida. III.21.- Vicios actuales del tiempo libre. Actividad: El deporte como actividad recreativa. Buscar en internet noticias sobre lasnecesidades del tiempo libre, los vicios actuales y sus consecuencias. Conferencia Temática Magistral: Programa de administración del tiempo libre en unacomunidad. UNIDAD IV El Juego como Medio de Aprendizaje IV.22.- Juegos deportivos. IV.23.- Actividades recreativas. IV.24.- De salón. IV.25.- Al aire libre. IV.26.- De montaña. IV.27.- De playa. IV.28.- Campamentos educativos. Actividad: Práctica de actividades recreativas al aire libre. Viajes de estudios, campismo, caminatas a campo traviesa, ciclismo de montaña, excusiones, exploraciones, etc. UNIDAD V Administración del Tiempo Libre para personas Normales y Atípicas V.29.- Actividades recreativas para la tercera edad. V.30.- Actividades recreativas para discapacitados Actividad: Club de pensionados y jubilados. Buscar en internet programas de recreación y animación para personas de la tercera edad y discapacitados, así como la infraestructura adecuada en los centros turísticos. UNIDAD VI Organización de Actividades Recreativas VI.31.- Elementos de la recreación VI.32.- Actividades recreativas VI.33.- Características VI.34.- La recreación en el contexto general del tiempo libre VI.35.- La animación en su contexto integral en la recreación VI.36.- Técnicas de animación VI.37.- Animación integral
4 Actividad: La animación y los Gentiles Organizadores. Buscar en internet las técnicas de animación y los programas de los Gentiles Organizadores y analizarlo UNIDAD VII Relación e importancia de la Recreación en la Industria de la Hospitalidad VII.38.- Las nuevas tendencias del turismo. VII.39.- El buceo, pesca submarina, los cruceros turísticos. VII.40.- La animación en centros turísticos. VII.41.- Ecoturismo. Actividad: Práctica de ecoturismo. Concientización ecológica en las escuelas, y en la comunidad. Viaje de estudios como práctica del tiempo libre. UNIDAD VIII Tendencias de la recreación y sus Aplicaciones en Hoteles, Restaurantes y Áreas Cerradas. VIII.42.- La recreación. VIII.43.- El entretenimiento. VIII.44.- Promoción de las actividades recreativas. VIII.45.- Promoción de espectáculos. VIII.46.- Eventos especiales. VIII.47.- Museos y galerías de arte. VIII.48.- La animación en hoteles y restaurantes. VIII.49.- Planes de paquetes hoteleros. Actividad: Programa de animación y recreación en centros turísticos. Viaje de estudios conociendo las actividades recreativas practicadas en los diferentes centros turísticos y la animación en grupo durante el viaje. UNIDAD IX Justificación del Papel que juega la Recreación en la Actualidad IX.50.- La diversión IX.51.- El aburrimiento IX.52.- El tiempo de recreación y la diversión Actividad: El ocio creativo. Practicas de teatro improvisado. Pantomima Danza y Baile. UNIDAD X
5 Satisfacciones del Ocio en la Vida del Ser Humano X.53.- El ocio y la familia X.54.- Tiempo libre y el trabajo Actividad: Reencuentro familiar. Juegos de salón. Turista, Damas Chinas Dominó. UNIDAD XI Elaboración de Programas XI.55.- Diagnóstico XI.56.- Objetivos XI.57.- Recursos financieros y materiales XI.58.- Recursos humanos y capacitación XI.59.- Operación y promoción XI.60.- Evaluación y control Actividad: Aprendiendo dinámicas grupales, actividades recreativas, deportes y concursos en albercas, concursos de piernas de señores, clases de manualidades, etc., como parte de los programas de administración del tiempo libre. ESCENARIOS INFORMATIVOS: - Asesores Locales - Asesores Externos - Disposición en Internet. - Puntualidad en Intranet. - Fuentes Directas e Indirectas. - Bibliografía BIBLIOGRAFÍA: BOULLON, Roberto, Manuel Rodríguez y Sergio Molina 1974 Un Nuevo Tiempo Libre. Editorial Trillas, México, 80 pp. BOULLON Roberto 1974 Actividades Turísticas Y Recreacionales. Editorial Trillas México. BRANDRETH, Gyles P Nuevos Juegos para Fiestas. Editorial Diseño Editorial, S. A. de C. V., México. 160 pp. CUENCA, Manuel Educación para el Ocio. Editorial Cincel España FERRE, Alexandre, De Bas Damia Creatividad en la Empresa.
6 Oikos-Tau,S.A. HORIA, Vintila Civilización Del Ocio. Editorial, Guadarrama Madrid. MCINTOSH, R. W., Goeldner, C. R., Brent, R.J Tourism. Seventh edition. New York. John Wiley & Sons, Inc. MUNNE, Frederic 1974 Psicosociología del Tiempo Libre, Editorial Trillas, México, 204 pp. NEWSTROM, W. John Dinámica de Grupos una Estrategia de Aprendizaje y de Enseñanza. Editorial Mc. Graw Hill, RAMIREZ GOMEZ, Heli Ausencia del Descanso. Editorial Universidad De Antioquia. ROMERO, Héctor Manuel 1974 Enciclopedia Mexicana del Turismo. Editorial Limusa, México, 160 pp. ROMERO, Héctor Manuel 1974 Sociología Del Turismo. Ediciones Diamon De México. VEBLEN, Thorstein 1974 Teoría de la Clase Ociosa. Editorial Fondo de la Cultura Económica, México, 406 pp. INTEGRACIÓN CONCEPTUAL: (El Titular Académico, conocerá las respuestas), La Administración del Tiempo Libre es una responsabilidad que tiene la familia, la empresa, el individuo, el gobierno y la sociedad en general. Qué hacer con el tiempo libre que como conquista individual y colectivamente la sociedad que transita en la era industrial obtiene? Es necesario reeducar a la sociedad misma a efecto de que ejerza dominio sobre el tiempo real de libertad. Qué significa Administración del tiempo libre y los conceptos de diversión, recreación y entretenimiento en el ámbito del Turismo? Estamos frente a una gran tendencia del turismo? Cabe mencionar que la organización y operación de programas de animación y recreación en Centros Turísticos ha venido a ser un gran atractivo que se posiciona fuertemente ante los mercados potenciales emergentes. Conocimiento de opciones, en las posiciones doctrinales de la filosofía. Juicio crítico sobre el papel de la ciencia y argumentos suficientes para discernir lo factible o no de la dualidad de la ciencia (social y física, concretas y abstractas, duras y blandas). Competencia para definir los niveles de comprensión en la Lógica. Diferenciación entre lógica formal y lógica dialéctica.
7 REPORTES CRÍTICOS O SUGERENTES A: Dra. Rosa Martínez, Secretaria General. Universidad Autónoma Indígena de México; Lic. Mario Antonio Flores Flores, Coordinador General Educativo. (Correo electrónico: maff1962@hotmail.com)benito Juárez No. 39, Mochicahui, El Fuerte, Sinaloa, México. C.P , Tel. 01 (698) UNIVERSIDAD AUTÒNOMA INDÌGENA DE MÈXICO Mochicahui, El Fuerte, Sinaloa Juárez 39, C.P Tel y fax: (698) y Correo electrónico: uaim@uaim.edu.mx Pagina Web: http//
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