INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN JORGE PLAN DE MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD EDUCATIVA RESPONSABLES: TODOS LOS ESTAMENTOS DE LA COMUNIDAD

Transcripción

1 INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN JORGE PLAN DE MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD EDUCATIVA RESPONSABLES: TODOS LOS ESTAMENTOS DE LA COMUNIDAD MONTELÍBANO CÓRDOBA JULIO DE

2 El educando es el epicentro la Institución Educativa San Jorge, razón por la cual todos los procesos académicos y administrativos Serán orientados hacia la búsqueda su sarrollo armónico e integral. La institución propenrá por ofrecerles educación calidad servida por docentes idóneos

3 TABLA DE CONTENIDO MSIÓN VISIÓN INTRODUCCIÓN JUSTIFICACIÓN PLAN DE MEJORMIENTO INSTITUCIONAL EQUIPO DE GESTIÓN

4 MISIÓN La Institución Educativa San Jorge tiene como misión: brindar una formación integral calidad en los niveles preescolar, básica y media, que forme personas competentes para sempeñarse acuadamente en el mundo actual y que garantice el sarrollo y progreso la comunidad Montelíbano y la región l San Jorge. VISIÓN En el año la Institución Educativa San Jorge estará posicionada como lír en la prestación un servicio educativo calidad, coherente con las necesidas la comunidad Montelíbano y la región l San Jorge.

5 INTRODUCCIÓN La Institución Educativa San Jorge, habiendo perdido vigencia el plan mejoramiento diseñado para el período , y continuando con su interés en el mejoramiento la calidad l servicio que ofrece y en la satisfacción las necesidas la comunidad educativa, al igual que en el cumplimiento los fines, objetivos y propósitos la educación establecidos en el PEI, rediseña su plan mejoramiento la calidad para un período tres años comprendidos entre julio a julio ; para tal fin se dieron los siguientes pasos: - Conformación un equipo gestión - Análisis la evaluación institucional - Análisis los resultados las pruebas SABER e ICFES - Intificación fortalezas y oportunidas mejoramiento - Intificación problemas según factores críticos - Priorización - Elaboración l plan mejoramiento institucional - Elaboración l plan acción para el año Una vez diseñado el plan mejoramiento la calidad y el plan acción para el año se pone en marcha su ejecución, con el convencimiento que lograremos los resultados estratégicos esperados.

6 JUSTIFICACIÓN El plan mejoramiento la calidad se justifica por las siguientes razones: 1. La política l gobierno local lograr en Montelíbano una Educación Competitiva, le coloca a la institución el safío mejorar su calidad y competitividad. 2. La política l Gobierno Nacional mejorar los niveles calidad y competitividad l sector educativo, exige una fórmula respuesta institucional para enfrentar el safío planteado. 3. La política nacional Educación Inclusiva con calidad ha generado una normatividad inclusión, a la cual be responr la institución educativa; igualmente la institución tiene una función social que la motiva a abrir sus puertas a todas las personas, con el límite las posibilidas reales, atendiendo a la diversidad. 4. Las exigencias la comunidad elevar la calidad la educación estimulan a la institución para mejorar todos sus procesos internos.

7 INSTITUCION EDUCATIVA SAN JORGE MONTELIBANO-CORDOBA PLANTEL OFICIAL NIT DV - 2 PLAN DE MEJORAMIENTO INSTITUCIONAL VIGENCIA: Des julio Hasta julio OBJETIVO GENERAL: Para julio, la Institución Educativa San Jorge habrá mejorado los procesos formativos los educandos, s una perspectiva inclusiva, orientando todos sus recursos hacia el fortalecimiento la labor educativa, con la participación todos los estamentos la comunidad. OBJETIVOS METAS INDICADORES ACCIONES RESPONSABLES INICIA TERMINA Revisar y Conformación un ajustar el equipo trabajo Rector horizonte Para diciembre el integrado por institucional, horizonte institucional estará Horizonte institucional representantes todos teniendo en reformulado en su totalidad totalmente reformulado con los estamentos la cuenta teniendo en cuenta criterios criterios inclusión y comunidad educativa criterios inclusión y atención a la atención a la diversidad. Realizar sesiones El equipo trabajo inclusión y diversidad. trabajo para la conformado atención a la reformulación l diversidad. horizonte institucional. Diseñar y Para septiembre la En todos los niveles Elaborar una propuesta Coordinadores la aplicar un institución tendrá elaborado un educativos la institución seguimiento al institución plan para plan para seguimiento se realiza seguimiento al trabajo aula. hacer seguimiento periódico al trabajo aula y en dicha fecha comenzará a trabajo aula. Elaborar formatos para ser diligenciados por los Coordinadores la institución al trabajo aplicarse en todas las ses que docentes como aula. la conforman. evincia l trabajo aula. Rector y Septiembre Realizar, coordinadores la periódicamente, institución jornadas seguimiento al trabajo aula en todos los niveles

8 Diseñar y aplicar un plan apoyo a educandos con dificultas académicas. Establecer criterios y mecanismos apoyo a estudiantes con necesidas educativas especiales. Implementar mecanismos para la orientación los educandos hacia la construcción su proyecto vida. Para julio la plan apoyo a educandos con dificultas académicas, el cual comenzará a aplicarse en la misma fecha en todas las ses que la conforman. Para julio la plan apoyo a educandos con necesidas educativas especiales, el cual comenzará a aplicarse en la misma fecha en todas las ses que la conforman. Para agosto la esquema proyecto vida para los educandos. En todos los niveles educativos la institución se brinda apoyo a los educandos que presentan dificultas académicas. En todos los niveles educativos la institución se brinda apoyo a los educandos que presentan necesidas educativas especiales. En los grados 10 y 11 los educandos son orientados hacia la construcción su proyecto vida. educativos la institución. Conformar un equipo trabajo integrado por docentes todos los niveles. Realizar sesiones trabajo para diseñar un plan apoyo a educandos que presentan dificultas académicas. Poner en marcha el plan apoyo a educandos que presentan dificultas académicas. Realizar sesiones trabajo para diseñar un plan apoyo a educandos que presentan necesidas educativas especiales. Poner en marcha el plan apoyo a educandos que presentan necesidas educativas especiales. Realizar sesiones trabajo para diseñar el esquema l proyecto vida para los educandos. Orientar a los educandos l nivel media para que construyan su proyecto vida con base en el Rector El equipo trabajo conformado Todos los docentes Orientadora escolar Orientadora escolar y docentes que tengan a su cargo educandos con necesidas educativas especiales. Orientadora escolar, docentes ética, educación religiosa y filosofía. Orientadora escolar, docentes ética, educación religiosa y filosofía Agosto 2 Agosto Agosto 20

9 Implementar acciones para lograr un mayor acercamiento la familia a la comunidad educativa. Diseñar programa seguridad para la institución. Diseñar un plan estratégico para trabajar por el cuidado l medio ambiente s la comunidad educativa. Para julio la cronograma actividas con los padres familia, para incrementar en un 50 % su acercamiento a la comunidad educativa. Para agosto la programa seguridad al interior la comunidad educativa, que la prepare para prevenir y enfrentar situaciones riesgo. Para agosto La plan estratégico para trabajar por el cuidado l medio ambiente s la comunidad educativa. Acercamiento los padres familia a la comunidad educativa incrementado en un 50%. La comunidad educativa en general es objeto acciones preparatorias para prevenir y enfrentar situaciones riesgo. La comunidad educativa en general incrementa en un 30% las acciones a favor l cuidado l medio ambiente. esquema diseñado. Realizar una jornada trabajo para diseñar cronograma actividas con los padres familia. Desarrollar actividas acercamiento los padres familia a la comunidad educativa. Realizar jornadas trabajo para diseñar programa seguridad institucional. Implementar el programa seguridad institucional. Realizar jornadas trabajo para diseñar un plan estratégico para trabajar por el cuidado l medio ambiente s la comunidad educativa. Aplicar plan trabajo por el cuidado l medio ambiente s la comunidad educativa Integrantes l proyecto convivencia pacífica al interior la comunidad educativa. Integrantes l proyecto convivencia pacífica al interior la comunidad educativa. Rector, contadora, personal secretaría y personal servicios generales. Rector, contadora, personal secretaría y personal servicios generales. Integrantes l proyecto institucional l medio ambiente. Comunidad educativa en general. 14 Agosto 2 Noviembre 14 Agosto 14 Octubre 29 Agosto 12

10 EQUIPO GESTIÓN LUIS GABRIEL ORDOÑEZ VIDAL Rector VICENTE CARLOS DAUDER MONTIEL Coordinador DANIEL BOLAÑO RENALS Coordinador CONSUELO MORALES OREJARENA Coordinadora DANIEL ADRIÁN ZÚÑIGA HERAZO Coordinador JOSE LUIS FIGUEROA Coordinador YOLANDA REVOLLO Docente preescolar MARCOS RAMÍREZ CÓRDOBA Docente básica primaria CARMEN CASTILLO NATE Docente básica secundaria y media académica Radicado en la Secretaría Educación Departamental Fecha:

11