Pánico en la librería

Transcripción

1 M auricio de la Cuba Editorial: Ilustradora: Serie: Nº de páginas: Valores: Alfaguara Infantil Kike Riesco Morada 40 Solidaridad, humildad, respeto 1. Datos del autor Mauricio de la Cuba (Perú, 1964) Economista nacido en Arequipa. Ha sido finalista de la bienal de cuentos COPE 1998 y ganador del segundo Concurso de Cuentos organizado por la librera Crisol., su primer cuento para niños, fue finalista en la II Bienal de Cuento Infantil ICPNA 2006, auspiciada por la editorial Santillana. 2. Argumento El señor Culto es dueño de una librería en donde el sector de niños cada día es un caos, ya que los niños tiran, patean y deshojan a los pobres libros sin piedad. Por tal motivo, los libros infantiles deciden convocar a una reunión para solucionar tal problema. Cómo? Dando a conocer su situación de maltrato diario al señor Culto. Para esto, cada libro se desprende de una letra con el fin de formar palabras con las cuales elaboran una carta. Desconcertado, al leerla, el señor Culto toma decisiones. La primera es envolver los libros con plástico, pero estos quedan disconformes, pues así se ahogan. Además los niños los tiran con más fuerza al no poder abrirlos. Al ver que esto no funciona, decide colocar una mesita con sillas para que los pequeños puedan leer. Esta idea la motiva la actitud de una niña que visita la librería para leer. Ella lo hacía con tanto interés que finalmente los niños que hacen desorden terminan imitándola. Así, los libros infantiles se quedan tranquilos al notar el cambio de actitud de los pequeños. 1

2 3. Tema El maltrato continuo a los libros por parte de los niños. 4. Sugerencias para el trabajo de los temas transversales Educación en valores o formación ética El niño desde pequeño debe procurar aprender a vivir con orden. Los niños no dejaban los libros en su lugar. Cómo te imaginas la actitud de esos niños en sus casas? Cómo es tu conducta respecto del orden en tu hogar y escuela? Educación para la convivencia, la paz y la ciudadanía Estimular el respeto y la consideración hacia los demás conducirá a una buena convivencia. En el sector de niños de la librería, se vivía un ambiente de paz? La librería es un ambiente de juego? Qué actitudes de los niños rompieron la tranquilidad en la librería? Cómo es tu actitud en los ambientes de lectura? La resolución de conflictos se debe realizar utilizando formas no violentas, mediante estrategias de negociación y mediación, teniendo como fuente sustancial el diálogo. Consideras que los libros supieron solucionar el conflicto que los aquejaba en la librería? Cuáles fueron los pasos que siguieron los libros para dar a conocer su problema? Cómo solucionas tus conflictos en el aula o en el colegio? Educación para la equidad de género Fomentar el respeto y tolerancia entre niños y niñas permitirá integrarlos adecuadamente. La pequeña niña en diversos momentos invitaba al niño gordo a leer con ella y lo trataba bien. Cuál fue la actitud del niño gordo con la niña al principio? Y al final? Cómo es tu trato con tus amigos y amigas? Educación en y para los derechos humanos El lector tiene derechos. Los niños en la librería elegían libremente cualquier libro de su preferencia. Sueles leer por interés o por obligación? Qué libros disfrutas leer? 2

3 5. Sugerencias para el desarrollo de actividades integrando otras áreas Actividades para el área de Comunicación Promover una correcta lectura en voz alta, con propiedad y tono adecuado. Jugar a la predicción cada cierto tramo de la lectura. Crear oraciones con las palabras desconocidas, teniendo en cuenta el contexto en el cual se han presentado. Describir a los personajes y situaciones principales. Crear afiches que promuevan una buena actitud del lector. Mostrar algunas escenas y que los alumnos comenten qué sucede antes y después de ellas. Realizar análisis de imágenes. Crear un poema con base en la alegría y tristeza del libro infantil. Escribir un final diferente para la historia. Actividades para el área de Ciencia, Tecnología y Ambiente Investigar cuál es la materia prima para la fabricación del papel. Realizar la elaboración de un libro con papel reciclable. Actividades para el área de Personal Social Elaborar el decálogo del buen lector haciendo uso de la técnica de lluvia de ideas (ver anexo 1). Actividades para el área de Educación por el Arte Colorear libremente algunos personajes de la historia. Escenificar algunos momentos de la obra mostrando creatividad. Actividades de extensión en casa Colorear libremente algunos personajes de la historia. Escenificar algunos momentos de la obra mostrando creatividad. 3

4 6. Vocabulario Se recomienda: - Trabajar los términos antes de empezar la lectura. - Exhibirlos en un cartel durante la lectura. - Utilizar el diccionario. - Elaborar oraciones con las palabras desconocidas de acuerdo con el contexto. Satisfacción.- Alegría, placer. Astuto.- Agudo, hábil para engañar o evitar el engaño o para lograr artificiosamente cualquier fin. Crujir.- Dicho de algunos cuerpos, como las telas de seda, las maderas, los dientes, etc.: hacer cierto ruido cuando rozan unos con otros o se rompen. Almacén.- Local donde los géneros en él existentes se venden, por lo común, al por mayor. Merodear.- Vagar por las inmediaciones de algún lugar, en general con malos fines. Hojear.- Pasar las hojas de un libro, leyendo deprisa algunos pasajes. 4

5 ANEXO 1: DECÁLOGO DEL BUEN LECTOR 1. Te tiene que interesar el tema del libro. 2. Tienes que tener imaginación. 3. Tienes que leer en un sitio silencioso. 4. Tienes que saber meterte en la piel del personaje, para entender lo que siente. 5. Prefiere leer el libro y después mirar la película, no al revés. 6. Tienes que entender bien el idioma en el que el libro está escrito 7. Tienes que consultar en un diccionario cualquier duda que tengas 8. No tienes que saltarte páginas por muy aburridas que sean. 9. No tienes que dejar nunca un libro a medias. 10. No tienes que elegir un libro por su portada. ANEXO 2 Características: 5

6 Antes de la lectura M auricio de la Cuba El placer por leer Qué interesante! Me encanta leer! Comparte en grupo He leído alguna vez estos libros? Por su título y carátula, de qué creo que tratan estas obras? Filotea El dedo mágico Cholito en la maravillosa Amazonía Pinocho Qué otras obras he leído? 1

7 Durante la lectura Marco la alternativa correcta a. El tipo de texto que he leído es ( ) una leyenda ( ) un mito ( ) un cuento b. En qué forma está escrito? ( ) con diálogos ( ) en prosa ( ) en verso c. La historia es contada por ( ) el autor ( ) el señor Culto ( ) un libro infantil d. Cuál creo que es el propósito del texto? ( ) Informar sobre la mala conducta de los niños en la librería. ( ) Promover la lectura infantil. ( ) Reflexionar acerca del uso adecuado de los libros. ( ) Descubrir nuevas técnicas de lectura. Completo el siguiente cuadro. Formulo la pregunta o respuesta según sea el caso Preguntas Respuestas Cuál es el problema? Cuál es el nombre del dueño de la librería? En la librería. Decidieron hacerle llegar una carta. Cómo se sentían los libros envueltos en plástico? La niña era astuta, sensible e inteligente. 2

8 Escribo verdadero (V) o falso (F) en cada afirmación. 1. El libro de estimulación temprana dirigía la reunión ( ) 2. Los libros exageraban su problema.( ) 3. Pocos libros se animaron a expresar ideas de solución.( ) 4. El señor Culto brindó mayores comodidades a los pequeños lectores...( ) Descubro Descubro en la sopa de letras diez nombres de algunos textos infantiles nombrados durante la historia y los escribo debajo

9 Después de la lectura Relaciono Relaciono las acciones con los momentos en que ocurrieron. PRINCIPIO NUDO DESENLACE Los libros infantiles son diariamente maltratados por los niños. Los libros se desprendieron de una letra para dar origen a la carta. El señor Culto revisa la relación de libros vendidos y hace cálculos. Los libros ya no se quejan de dolores porque la actitud de los niños cambió. El señor Culto usa el sistema antiguo para registrar las ventas. El niño gordo observa la actitud de la niña al leer y la imita. Los libros, sin presencia de humanos, comienzan su reunión. El señor Culto coloca plástico a todos los libros infantiles para protegerlos. PREMIO AL MEJOR LIBRO Es el mejor! Redacto una recomendación atractiva del libro leído. Mediante un lenguaje apropiado intento convencer y entusiasmar a otras personas a leer este libro. Pánico en la librería DOY MI OPINIÓN - A qué se debió la actitud inicial de los niños frente a los libros infantiles? - Cómo habría solucionado el problema de los libros? 4