REVOLUCIÓN INDUSTRIAL Y MOVIMIENTO OBRERO

Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "REVOLUCIÓN INDUSTRIAL Y MOVIMIENTO OBRERO"

Transcripción

1 1 ESO. Orientaciones para trabajar el tema 8 REVOLUCIÓN INDUSTRIAL Y MOVIMIENTO OBRERO Como vimos ya en el tema anterior, el fin del Antiguo Régimen se produjo por las Revoluciones liberales burguesas y también por la Revolución Industrial. Toda la primera parte del tema está dedicado a ella. La segunda, al movimiento obrero, es decir, a las acciones que llevaron a cabo los proletarios(obreros) para mejorar sus condiciones de trabajo y de vida. Para estudiar cualquier hecho histórico es básico utilizar el esquema siguiente: CAUSAS HECHO HISTÓRICO CONSECUENCIAS Las causas son los factores, las condiciones que hacen que suceda un hecho o acontecimiento histórico. Suelen ser múltiples causas, las que combinadas hacen posible que suceda algo. El hecho histórico se trata del acontecimiento en sí, es contar como se produce, con claridad y con orden. Las consecuencias son los hechos que resultan del anterior, que se siguen de él. En general, los libros de historia siguen este esquema. Es importante que tú lo interiorices para entender y explicar los temas de historia. En el caso de la Revolución Industrial, te cuentan las causas, la definición, las consecuencias y después el hecho histórico en sí (las dos fases de la Revolución Industrial) Está muy bien contado. Parte siempre de lo que había antes (en la fase preindustrial) para ver qué cambios se producen con la Revolución Industrial. Es muy bueno el cuadro de síntesis de todo lo que aparece en el tema de las páginas 156 y 157. Recoge todo lo que se va explicando en el tema. Te recomiendo que lo copies en un folio y lo tengas delante según vas trabajando el tema para centrar lo fundamental. En esta parte, te destaco los siguientes conceptos (quizá algunos aparezcan en el cuadro de palabras clave de la página 172): Revolución Industrial, capitalismo, sociedad anónima, antiguo régimen demográfico. El movimiento obrero comienza con una definición básica, la de proletario u obrero. Después explica sus condiciones de trabajo y porqué se producen. Después pasa a explicar los primeros movimientos obreros: ludismo, Trade Unions, cartismo, socialismo utópico. Es importante saber definirlos y porque se producen. Aparecen después, las dos corrientes de pensamiento que más han influido en el pensamiento obrero y en los acontecimientos históricos: el marxismo y el anarquismo. Debes

2 2 comprenderlos y estudiarlos bien. Van a ser importantes y es fundamental conocerlos bien para sucesivos temas. Termina el tema con el internacionalismo obrero: la Primera y la Segunda Internacional. En la página 167 tienes otro estupendo cuadro con tres ejes cronológicos de los cambios políticos y sociales, el movimiento obrero y la Revolución Industrial. Debes saber completarlo (te lo piden en una actividad), pues es una forma de tener organizado todo lo que vamos estudiando y ver que se van produciendo acontecimientos simultáneamente aunque los tengamos que explicar en distintos temas. Las actividades en general, me parecen buenas. Debes realizar todas, pero te destaco: 1, 2, 3, el gráfico dos y tres del ejercicio 4, el 5, el 7, 8, el 9 contiene teoría. Debes saber definir el sufragismo. A continuación te presento unos apuntes y ejercicios del tema por los que puedes estudiar: REVOLUCIÓN INDUSTRIAL Y MOVIMIENTO OBRERO: 1ª Qué es la Revo. Industrial?: es el conjunto de cambios económicos, técnicos y sociales que experimentó la industria inglesa a partir del siglo XVIII y que dio como resultado un crecimiento continuo y sostenido de la producción de mercancías, de la población y de los ingresos medios de sus habitantes y que supuso la implantación de un nuevo sistema económico: el capitalismo o liberalismo económico. 2º Cuándo y dónde se desarrolló?: Se desarrolló entre y Aunque se inició en Inglaterra, se extendió por continente europeo y por los Estados Unidos a lo largo del siglo XIX. 3ª CÓMO ESTABA EUROPA E INGLATERRA ANTES DE LA R. INDUSTRIAL: La Europa de principios del siglo XVIII era una Europa preindustrial caracterizada por: DEMOGRAFÍA: poca población en Europa. Estaba caracterizada por: altas tasas de mortalidad(sobre todo catastrófica e infantil provocadas por las pestes, epidemias, guerras, malas cosechas que a veces, ni siquiera se compensaban con las altas tasas de natalidad. El resultado fue un débil crecimiento de la población. ECONOMÍA: fundamentalmente agraria ( 80-90% de la población trabaja en el campo). En las ciudades existían talleres artesanales. Escasa capacidad de compra y

3 3 de ahorro de la mayoría de la población. peor situación del campesinado de la Europa oriental que del de la Europa occidental. SOCIEDAD: predominio de la sociedad estamental. Nobleza, clero, Tercer Estado. A CONTINUACIÓN TE PONGO UN CUADRO COMPARATIVO ENTRE LA EUROPA PREINDUSTRIAL Y LA INDUSTRIAL: EUROPA ANTERIOR A LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL EUROPA DE LA REVOLUCIÓN INDUTRIAL CRONOLOGÍA ANTES DEL SIGLO XVIII A PARTIR DE FINALES DEL SIGLO XVIII FUENTES DE ENERGÍA ACTIVIDADES ECONÓMICAS DIFERENCIAS ENTRE LA ARTESANÍA Y LA INDUSTRIA MEDIOS DE TRANSPORTE EÓLICA: MOLINOS DE VIENTO. HIDRÁULICA: MOLINOS DE AGUA. ANIMAL: BUEYES, CABALLOS, MULOS.. FUERZA HUMANA. ECONOMÍA AGRARIA Y PREINDUSTRIAL: AGRICULTURA Y GANADERÍA DE BAJO RENDIMIENTOS. EN LAS CIUDADES LA ACTIVIDAD PREDOMINANTE ERA LA ARTESANÍA. ARTESANÍA: ORGANIZADA EN GREMIOS (REUNIÓN DE ARTESANOS DE UN OFICIO QUE ACORDABAN EL PRECIO Y LOS SALARIOS). EL TRABAJO ARTESANAL SE REALIZA EN TALLERES ARTESANALES: TRABAJAN TANTO EL MAESTRO (DUEÑO DEL TALLER, LOS OFICIALES COMO LOS APRENDICES. LOS ÚTILES SON RUDIMENTARIOS PREDOMINANDO EL TRABAJO MANUAL. LA PRODUCCIÓN ES ESCASA. Carretas y animales de tiro: lento y caro. Barcos de vela: lentos. CARBÓN. VAPOR (MÁQUINA DE VAPOR) ECONOMÍA INDUSTRIAL: LA AGRICULTURA SE MECANIZA E INCREMENTA SU PRODUCTIVIDAD. APARECEN LAS FÁBRICAS EN LAS CIUDADES. DESPARACEN LOS GREMIOS. LOS DUEÑOS DE LAS FÁBRICAS (EMPRESARIO O PATRONO) FIJA LOS PRECIOS Y SALARIOS. EL EMPRESARIO NO TRABAJA EN LA FÁBRICA. APORTA EL CAPITAL Y LA TECNOLOGÍA. EL TRABAJADOR ES EL OBRERO O PROLETARIADO QUE APORTA SU FUERZA DE TRABAJO. LAS MÁQUINAS PERMITEN UNA MAYOR PRODUCCIÓN. Trenes tirados por locomotoras a vapor. Barcos a vapor. TIPO DE SOCIEDAD Estamental: cerrada. De clases o clasista.

4 4 4ª CAUSAS DE LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL. POR QUÉ FUE GRAN BRETAÑA EL PRIMER PAIS EN INDUSTRIALIZARSE?: Revolución demográfica. Revolución agrícola. Revolución tecnológica: mecanización del campo y de la industria. Riqueza de recursos naturales: carbón, hierro. Revolución de los medios de transporte. Financiación: capital, aparición de los primeros Bancos como el de Londres. Posesión de un Imperio colonial. Sistema político estable y fuerzas sociales emprendedoras: nobleza y clero. 5ª REVOLUCIÓN DEMOGRÁFICA O CRECIMIENTO DEMOGRÁFICO: Uno de los factores de la Revolución Industrial fue el crecimiento demográfico. Antes de la R. Industrial (R.I.) el crecimiento demográfico (de la población) era débil. Esto se debía a que las altas tasas de natalidad eran compensadas por altas tasas de mortalidad, especialmente la catastrófica (pestes y epidemias, hambrunas guerras) e infantil. A partir de finales del siglo XVIII, la población europea pero especialmente la inglesa empezó a aumentar. Esto se debió a : La mortalidad se redujo gracias a: o Mejora de la dieta, ya que la agricultura mejoró sus rendimientos (Revolución agrícola). o Mejoras médico-sanitarias: mayor higiene saneamiento de aguas y primeras vacunas (viruela, Jenner). El crecimiento demográfico permitió: o Aumentó la demanda de productos que a su vez estimuló el desarrollo de las fábricas.

5 o Proporcionó más mano de obra para las fábricas. 5

6 6 6ª LA REVOLUCIÓN TECNOLÓGICA: fue otro de los factores de la R.I. (Revolu. Industrial). Las principales innovaciones tecnológicas fueron: La máquina de vapor (inventada por James Watt). La máquina de vapor se aplicó a: o Los telares (industria textil). o La industria siderúrgica (hierro): para transformar el hierro en acero. o A los transportes: el ferrocarril y el barco a vapor. o Las minas: para achicar agua. Introducción de nuevo utillaje (útiles de labranza) en la agricultura como la trilladora mecánica. Introducción en la industria textil de máquinas para hilar y tejer.

7 7 7ª LA REVOLUCIÓN DE LOS TRANSPORTES: Otro de los factores o causas que favorecieron la Revolución Industrial fue la aparición de nuevos medios de transporte. Los dos medios de transporte de la R. I. fueron: 1. El ferrocarril a vapor: resultado de aplicar la máquina de vapor de J. Watt al ferrocarril. 2. El barco a vapor. La aparición de estos dos medios de trasporte fue importante por: Acortó el tiempo de viaje. Estimuló el desarrollo industrial, concretamente la industria siderúrgica (hierro) para construir los raíles y trenes.

8 8

9 9 8ª LA REVOLUCIÓN AGRÍCOLA: Otros factores clave para el desarrollo de la R. I fueron los cambios en la agricultura. Estos consistieron fundamentalmente en: Novedades técnicas: trilladora mecánica. Cambios en el sistema de cultivo: sustitución del barbecho por el sistema cuatrienal. Los cambios en la agricultura permitieron: Un aumento de la productividad de la agricultura que permitió alimentar a la población. Liberó mano de obra campesina hacia las fábricas de la ciudad. Incrementó los ingresos de los agricultores aumentando su capacidad de compra de productos industriales. Estimuló el desarrollo de la industria siderúrgica al necesitar maquinaria. 9ª LAS ETAPAS DE LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL: La Revolución Industrial se inició a finales del siglo XVIII pero se extendió a otros países entre los siglos XIX y XX. El desarrollo industrial no fue igual en cada momento. Así, podemos

10 10 distinguir tres momentos en el proceso de industrialización: la primera, segunda y tercera revolución industrial. A continuación te presento un cuadro comparativo entre las tres etapas: PRIMERA REVOLUCIÓN SEGUNDA REVOLUCIÓN TERCERA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL INDUSTRIAL INDUSTRIAL CRONOLOGÍA DESDE 1945 PAÍSES DONDE SE DIO INGLATERRA Y MÁS TARDE OTROS PAÍSES EUROPEOS: FRANCIA, BÉLGICA, SUIZA, PARTES DE ITALIA Y ALEMANA. EEUU, RUSIA, JAPÓN Y OTROS PAÍSES EUROPEO Otras partes del mundo FUENTES ENERGÍA DE VAPOR CARBÓN PETRÓLEO (MOTOR DE EXPLOSIÓN) NUCLEAR RENOVABLES ELECTRICIDAD (MOTOR ELÉCTRICO) TIPO INDUSTRIA DE SIDERÚRGICA (HIERRO) Y TEXTIL QUÍMICA ELÉCTRICA AUTOMOVILÍSTICA NUEVAS TECNOLOGÍAS: BIOTECNOLOGÍA, INFORMÁTICA, MICROELECTRÓNICA, TRANSPORTE MÁS IMPORTANTE BARCO A VAPOR FERROCARRIL A VAPOR AUTOMÓVIL, AVIÓN AVIÓN TRENES DE ALTA VELOCIDAD

11 11

12 12 10ª EL MOVIMIENTO OBRERO: Con la Revolución Industrial(finales del siglo XVIII- s. XIX) surge una nueva división de la sociedad en clases: burguesía y proletariado. La primera es la propietaria de los medios de producción y la segunda tan sólo poseían su fuerza de trabajo y dependían totalmente de los empresarios. Las condiciones de vida del proletariado(obreros) son pésimas: vivían en barrios periféricos sin higiene, jornada laboral muy larga,(hasta 14 horas), bajos salarios, trabajo infantil y femenino no regulados, inexistencia de medidas de seguridad, sanidad pública y seguridad social anafabetismo, baja esperanza de vida, etc. Como forma de protesta ante la situación de la clase obrera del siglo XIX, van surgiendo distintas formas de lucha obrera. Nace así el movimiento obrero. Las principales formas de protesta o lucha de la clase son las siguientes: LUDDISMO(finales del XVIII- principios del siglo XIX): Consiste en la destrucción de máquinas y fábricas, acusadas de producir paro y competencia. Tomo su nombre del supuesto tejedor Nedd Ludd. Se desarrolló fundamentalmente en Inglaterra. Los gobiernos reaccionaron reprimiendo y prohibiendo el luddismo. MUTUAS O SOCIEDADES DE SOCORROS MÚTUOS: Actúan como Cajas de Resistencia para mantener a los asociados en momentos de huelga, accidente, enfermedad o muerte. Las aportaciones procedían de los obreros. SINDICATOS: consiste en una asociación de trabajadores para defender sus intereses. Su instrumento forma de lucha fue la huelga. Surgen a finales del siglo XVIII.En Inglaterra reciben el nombre de Trade Unions(uniones o asociaciones de oficio) y es el primer país donde aparecen. Fueron prohibidas por el Parlamento de Londres en En España se llamaban Sociedades de Oficio. Otros sindicatos que siguieron el modelo de Inglaterra fueron: la CGT(Francia) y la AFL en Estados Unidos. CARTISMO( ): Es un movimiento fundamentalmente político(no exclusivamente obrero y con una gran pluralidad ideológica) en el Reino Unido que aspira a la

13 13 democratización del Estado(que se establezca el sufragio universal). Recibe su nombre por la People s Charter o Carta del Pueblo. Constituye la base para el nacimiento de los primeros partidos de carácter obrero: SPD (Partido Socialdemócrata Alemán), P. Laborista(Inglaterra), PSOE(Pablo Iglesias)... EL SOCIALISMO UTÓPICO (primera mitad del siglo XIX): El término socialismo se opone al liberalismo y al capitalismo, aspira a la abolición de la propiedad privada y proclama la igualdad social, la fraternidad y el pacifismo internacional. SOCIALISMO UTÓPICO Es una doctrina filosófica poco adaptada a la realidad (utópicas) cuyas propuestas son difíciles de llevar a la práctica. Principales representantes: SAINT-SIMON(francés) FOURIER(francés): ROBERT OWEN(inglés): CABET: )SOCIALISMO CIENTÍFICO, MARXISTA O MARXISMO: Sus ideólogos son Marx y Engels y se recoge en sus obras: El Capital y el Manifiesto Comunista(1848). Conciben la historia como una lucha de clases(motor de la historia): opresores contra oprimidos. Es el Materialismo histórico. A Marx le tocó vivir la sociedad capitalista dividida en dos clases: la de los opresores(burguesía capitalista) y la de los oprimidos(proletariado). Para Marx, el origen de las desigualdades sociales está en el enriquecimiento de los empresarios provocado por la apropiación indebida de una parte del beneficio producido por el trabajo obrero, al cual se le paga menos de lo que produce: es la plusvalía.

14 14 Si se quería transformar la sociedad capitalista en una socialista era necesario hacer una revolución que diera el poder al proletariado(dictadura del proletariado), liquidara el capitalismo y después se llegaría a una sociedad comunista e igualitaria sin clases en la que no habría explotación del hombre por el hombre. ) LOS REVISIONSITAS DE MARX: está representado por un grupo de personalidades del mundo obrero encabezados por Eduard Bernstein que, a finales del siglo XIX criticaron los puntos más polémicos del marxismo. Consideraban que había que revisar muchas ideas de Marx y aceptaban la colaboración de los partidos obreros con otros partidos burgueses. ANARQUISMO( sin gobierno o sin autoridad política ): Es la doctrina filosófica y política que surge en el siglo XIX y defiende la abolición del Estado y de toda forma de autoridad(iglesia, familia, ejército) y de la propiedad privada. Sus rasgos más importantes son: la desaparición del Estado, la abolición de la propiedad privada, la defensa de la acción sindical basada en la huelga general. Los anarquistas se dirigen fundamentalmente a los campesinos más que al proletariado (obreros), a diferencia de los marxistas. Los principales ideólogos del anarquismo fueron: Bakunin(el principal ideólogo), Kropotkin y Proudhon. El anarquismo arraigó sobre todo en países agrarios y escasamente industrializados( España e Italia). EL MOVIMIENTO INTERNACIONALISTA: LAS INTERNACIONALES OBRERAS O PROLETARIAS. Como consecuencia del desarrollo del movimiento obrero, fue surgiendo la necesidad de unir a todas las corrientes del movimiento obrero. Así, surgió la I Internacional o AIT. LA I INTERNACIONAL O AIT( ): en ellas estuvieron representadas casi todas las corrientes del movimiento obrero: marxistas, anarquistas, cartistas..

15 15 Una de las figuras principales en la creación y desarrollo de la AIT fue Marx. Sin embargo, la AIT entrará en crisis debido a las diferencias internas entre las distintas corrientes del movimiento obrero: entre marxistas (Marx) y Bakunin (anarquistas). Estas diferencias y el fracaso de la Comuna de París (primer ensayo de gobierno obrero en 1871 favorecerán la crisis. Primero se expulsará a los anarquistas por sus discrepancias con los marxistas y finalmente la AIT o I Internacional se disolverá en LA II INTERNACIONAL( ): se fundó en aprovechando el primer centenario de la Revolución Francesa (1789). A diferencia de la AIT o I Internacional, la II Internacional estuvo solo formada por partidos y sindicatos marxistas (socialistas). Los principales protagonistas fueron: Kautsky, Lenin y Rosa Luxemburgo, entre otros. Los principales partidos socialistas-marxistas de la II Internacional fueron: el SPD(1875), modelo de partido de masas compuesto por un gran número de militantes y, siguiendo el modelo ideológico y organizativo de la socialdemocracia alemana surgió el PSOE de Pablo Iglesias en 1879 del que surgirá su sindicato, la UGT(Unión General de Trabajadores) en Otros partidos fueron: el Partido Laborista Británico. Los sindicatos marxistas más importantes fueron: la CGT (Confederación General del Trabajo en Francia y la CNT (Confederación Nacional del Trabajo) en España, de tendencia anarcosindicalista. Una de las principales reivindicación de la II Internacional fue la jornada laboral de ocho horas. Para ello, se acordó que el 1 de mayo de 1890 se convocara a los trabajadores a la primera manifestación de carácter internacional para reivindicarla. Sin embargo, la II Internacional también acabó en crisis debido fundamentalmente a: Los enfrentamientos entre dos grandes tendencias: la tendencia comunista o revolucionaria (Largo Caballero en España, Rosa Luxemburgo en Alemania y Lenin en Rusia), frente a la tendencia reformista, revisionista o socialdemócrata encabezados por Bernstein en Alemania, Kerensky en Rusia e Indalecio Prieto en España. Los primeros consideraban que la mejor forma de acabar con el capitalismo era a través de la revolución y para ellos la revolución rusa de 1917 fue un modelo o ejemplo a seguir. Para los reformistas o socialdemócratas, había que optar por la vía electoral: participar en las democracias burguesas a través de los partidos socialistas o socialdemócratas. Desde el poder, transformarían o reformarían los aspectos más negativos del capitalismo. Precisamente fue el estallido de la Revolución Rusa(1917) y el acceso de los bolcheviques(lenin) al poder la que abrió un interrogante:

16 16 Seguir la vía revolucionaria rusa en el resto de Europa, defendido por los comunistas o revolucionarios o La vía reformista-revisionista, defendida por los socialistas o socialdemócratas. Estas diferencias, llevaron a que en 1919 los comunistas formaran la III Internacional o Internacional Comunista, integrada por partidos comunistas europeos nacidos de la escisión (separación) de partidos socilalistas. Frente a esta Internacional, se fundaba en 1923 la Internacional Socialista. LA DOCTRINA SOCIAL DE LA IGLESIA: La cuestión social también preocupó a la Iglesia. Por ello, el Papa León XIII en la encíclica "Rerum Novarum" condenaba el capitalismo y la lucha de clases e instaba a obreros y patronos a que reconocieran sus derechos y deberes recíprocos. Es la doctrina social de la Iglesia. ACTIVIDADES: 1ª Definir o aclarar los siguientes términos y/ personajes: James Watt: Jenner: Revolución Industrial: Ludismo: Trade Unions: Cartismo:

17 17 SPD: CNT: CGT: 2ª Completa estas frases sobre la Revolución Industrial: La R. Industrial es el conjunto de cambios...,. y.. experimentó la industria inglesa a partir del y que dio como resultado un, de la población y de los ingresos medios de sus habitantes y que supuso la implantación de un nuevo sistema económico: el.. o... 3º Cuándo y dónde se desarrolló aproximadamente la R. Industrial?: Hacia dónde se extendió?: Cómo era la Europa de antes de la R. Industrial (Europa Preindustrial) desde el punto de vista demográfico? Qué cambió a partir de la R.I (Revo. Industrial)?: Explícalo. A qué se debió el aumento demográfico (de la población) a partir del siglo XVIII?: Por qué fue importante o qué consecuencias tuvo ese aumento demográfico?:

18 18 Qué fuentes de energía se utilizaban antes de la R.I (Revolu. Industrial) y después?: Qué cambios se produjeron en las actividades económicas antes y después de la R.I?: Explica las diferencias entre la artesanía y la industria: 4ª Cita las causas o factores por los que Inglaterra fue el primer país en industrializarse: 5ª Qué aplicaciones tuvo la máquina de vapor de James Watt?:

19 19 6ª Cuáles son los dos medios de transporte de la R. I (Rev. Industrial)?: Explica las consecuencias o repercusiones que tuvo su aparición. 7ª Cuáles fueron las principales novedades en la agricultura a partir del siglo XVIII?. Explica y haz un dibujo de la rotación cuatrienal. 8ª Por qué fueron importantes los cambios en la agricultura o qué permitieron?:

20 20 9ª Estudiar el cuadro comparativo de la I, II y III Rev. Industrial. 10ª Qué tipo de sociedad surge tras la R. Industrial?: Cómo se llaman los dos grupos sociales fundamentales?: 11ª Cuáles eran las condiciones de vida de los obreros?: 12ª Qué es el ludismo?: 13ª En qué consisten las Sociedades de Socorros Mutuos?: 14ª Qué es el cartismo?: 15ª Qué es el socialismo utópico?: Cita sus principales representantes. 16ª Explica todo lo que sepas sobre el marxismo. Definición: Ideólogos y obras: Explicación del materialismo histórico:

21 21 17ª Qué pretendían los revisionistas?. Quiénes son sus principales representantes?: 18ª Explica qué es el anarquismo y cita sus representantes. 19ª Completar estas frases sobre la I Y II Internacional: La I Internacional se llamó también.. y se desarrolló entre 18. Y Con la I Internacional se pretendió En la I Internacional estuvieron representados

22 22 La I Internacional entrará en crisis por dos razones fundamentales: El fracaso de que fue un intento de Las diferencias entre: explicarlas La II Internacional se desarrolló entre los años En ella solo estaban representados. Los protagonistas principales de la II Internacional fueron Los partidos políticos más importantes representados en la II Internacional fueron:.. y los sindicatos más importantes fueron La UGT es y la fundó, que también fundó el PSOE. El 1 de mayo de 1890 fuer importante por La II Internacional acabará despareciendo por las diferencias entre dos corrientes: Los reformistas o., cuyos representantes más importantes fueron. y que defendían (explicarlo): Los revolucionarios o, cuyos representantes más importantes fueron. y que defendía (explicarlo): Cómo se llamó la Encíclica que escribió el papa León XIII en el que exponía la opinión de la Iglesia católica sobre el problema de la lucha de clases (obrero-patrono):. Qué decía en ella?:

EUROPEAS DE LAS SOCIEDADES LA INDUSTRIALIZACIÓN LA EDAD CONTEMPORÁNEA.

EUROPEAS DE LAS SOCIEDADES LA INDUSTRIALIZACIÓN LA EDAD CONTEMPORÁNEA. LA INDUSTRIALIZACIÓN DE LAS SOCIEDADES EUROPEAS LA EDAD CONTEMPORÁNEA. Qué vamos a trabajar? El aumento demográfico y la expansión agrícola. El nacimiento de la industria. La Revolución de los transportes

Más detalles

Tema 4. El movimiento obrero ( ). 1. El movimiento obrero: de los inicios hasta Qué circunstancias históricas motivaron la aparición

Tema 4. El movimiento obrero ( ). 1. El movimiento obrero: de los inicios hasta Qué circunstancias históricas motivaron la aparición Tema 4. El movimiento obrero (1789-1914). 1. El movimiento obrero: de los inicios hasta 1848. Qué circunstancias históricas motivaron la aparición del movimiento obrero?. 1.1. De artesanos a proletarios.

Más detalles

TEMA 4. EL MOVIMIENTO OBRERO ( ). CAMBIOS Y MOVIMIENTOS SOCIALES: LOS ORÍGENES DEL MOVIMIENTO OBRERO.

TEMA 4. EL MOVIMIENTO OBRERO ( ). CAMBIOS Y MOVIMIENTOS SOCIALES: LOS ORÍGENES DEL MOVIMIENTO OBRERO. TEMA 4. EL MOVIMIENTO OBRERO (1789-1914). CAMBIOS Y MOVIMIENTOS SOCIALES: LOS ORÍGENES DEL MOVIMIENTO OBRERO. 1ª INTRODUCCIÓN: Con la Revolución Industrial(finales del siglo XVIII- s. XIX) surge una nueva

Más detalles

ACTIVIDADES PARA PENDIENTES DE HISTORIA DEL MUNDO CONTEMPORÁNEO: MOVIMIENTO OBRERO. Responde correctamente el siguiente cuestionario.

ACTIVIDADES PARA PENDIENTES DE HISTORIA DEL MUNDO CONTEMPORÁNEO: MOVIMIENTO OBRERO. Responde correctamente el siguiente cuestionario. NOMBRE: CURSO: ACTIVIDADES PARA PENDIENTES DE HISTORIA DEL MUNDO CONTEMPORÁNEO: MOVIMIENTO OBRERO Responde correctamente el siguiente cuestionario. Advertencia: por cada respuesta incorrecta se restará

Más detalles

LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL. Presentación elaborada por la profesora Patricia Prieto Cascón

LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL. Presentación elaborada por la profesora Patricia Prieto Cascón 3 LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL Presentación elaborada por la profesora Patricia Prieto Cascón 1. INTRODUCCIÓN: LA PROTOINDUSTRIALIZACIÓN En el siglo XVIII fue creciendo la industria rural dispersa que elaboraba

Más detalles

PRIMERA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL

PRIMERA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL Riquezas de las colonias a Europa Parte se invierte en investigación, ciencia y técnica Carbón como combustible Fábricas - Industrias Se inventa la máquina de vapor ideológicos Liberalismo económico Siglo

Más detalles

Condiciones de vida de las clases trabajadoras Orígenes Doctrinas Premarxismo Marxismo Anarquismo Asociaciones internacionales Obreras

Condiciones de vida de las clases trabajadoras Orígenes Doctrinas Premarxismo Marxismo Anarquismo Asociaciones internacionales Obreras Condiciones de vida de las clases trabajadoras Orígenes Doctrinas Premarxismo Marxismo Anarquismo Asociaciones internacionales Obreras CONDICIONES DE VIDA DE LAS CLASES TRABAJADORAS La característica determinante

Más detalles

REPASO: EL FIN DEL ANTIGUO RÉGIMEN Y LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL

REPASO: EL FIN DEL ANTIGUO RÉGIMEN Y LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL REPASO: EL FIN DEL ANTIGUO RÉGIMEN Y LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL BASES DE LA INDUSTRIALIZACIÓN BRITÁNICA (SIGLO XVIII) EXPANSIÓN DE LA AGRICULTURA CRECIMIENTO DEMOGRÁFICO EXISTENCIA DE MERCADOS DISPONIBILIDAD

Más detalles

..\..\..\Downloads\London 2012 Opening Ceremony - Pandemonium (Industrial Revolution Section).mp4

..\..\..\Downloads\London 2012 Opening Ceremony - Pandemonium (Industrial Revolution Section).mp4 ..\..\..\Downloads\London 2012 Opening Ceremony - Pandemonium (Industrial Revolution Section).mp4 Qué es la Revolución Industrial? proceso de evolución que conduce a una sociedad desde una economía agrícola

Más detalles

I.E.S VIRGEN DEL PUERTO. Tema 3. LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL Curso /12/12

I.E.S VIRGEN DEL PUERTO. Tema 3. LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL Curso /12/12 I.E.S VIRGEN DEL PUERTO Tema 3. LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL Curso 2012-2013 1.- UN CAMBIO ECONÓMICO Y SOCIAL PRIMERA FASE Se inicia en Gran Bretaña en último tercio del siglo XVIII con cambios en las formas

Más detalles

TEMA 3: LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL. CEPA Castillo de Almansa

TEMA 3: LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL. CEPA Castillo de Almansa TEMA 3: LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL CEPA Castillo de Almansa 1.- Hacia el mundo contemporáneo 2.- La Revolución Agraria. Transformaciones en el campo. 2.1.- Aparición de nuevas técnicas agrícolas. 3.- La

Más detalles

Historia del Mundo Contemporáneo

Historia del Mundo Contemporáneo Historia del Mundo Contemporáneo La Revolución Actividades de consolidación 1. Cómo pudo influir el crecimiento de la población en la Revolución? 2. Utiliza los datos de esta tabla para representar gráficamente

Más detalles

U.D. 4: LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL

U.D. 4: LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL U.D. 4: LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL ÍNDICE 1) INTRODUCCIÓN. 2) CONCEPTO. 3) FACTORES. 4) MOTORES. 5) INDUSTRIALIZACIÓN. 6) REPERCUSIONES. 7) 2ª REVOLUCIÓN INDUSTRIAL. 1.- INTRODUCCIÓN ESTAMOS EN LA ÉPOCA

Más detalles

TEMA 3_Y11 LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL 1 LOS ORÍGENES DE LA 1ª REVOLUCIÓN INDUSTRIAL. Son los factores previos que posibilitaron la RI

TEMA 3_Y11 LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL 1 LOS ORÍGENES DE LA 1ª REVOLUCIÓN INDUSTRIAL. Son los factores previos que posibilitaron la RI TEMA 3_Y11 LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL 1 LOS ORÍGENES DE LA 1ª REVOLUCIÓN INDUSTRIAL Son los factores previos que posibilitaron la RI 1.1 REVOLUCIÓN DEMOGRÁFICA DE FIN DEL XVIII En la 2ª mitad del s. XVIII

Más detalles

Tema 2. La Revolución Industrial. Introducción. A qué llaman los historiadores Revolución Industrial?. Señala los cambios más significativos que

Tema 2. La Revolución Industrial. Introducción. A qué llaman los historiadores Revolución Industrial?. Señala los cambios más significativos que Tema 2. La Revolución Industrial. Introducción. A qué llaman los historiadores Revolución Industrial?. Señala los cambios más significativos que supuso la Revolución Industrial. 1. Transformaciones agrícolas

Más detalles

5.Segunda Revolución Industrial

5.Segunda Revolución Industrial 5.Segunda Revolución Industrial Producción en serie Nuestra primera manera de hacer el ensamblaje consistía en subir nuestro vehículo a un sitio, los obreros trayendo piezas a medida que las necesitaban,

Más detalles

El Movimiento obrero

El Movimiento obrero El Movimiento obrero Diferencias y semejanzas entre socialismo marxista anarquismo y Antecedentes LUDISMO CARTISMO (no sólo obrero) SOCIALISMO UTÓPICO Líderes Ante el capitalismo Cómo luchar contra el

Más detalles

LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL

LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL ECONÓMICA (REVOLUCIÓN INDUSTRIAL) POLÍTICA (REVOLUCIÓN LIBERAL) DEFINICIÓN Aplicación de energía mecánica a los procesos de producción Desarrollo de máquinas y técnicas de trabajo que amplifican la capacidad

Más detalles

Área: CIENCIAS SOCIALES Periodo: segundo Fecha:

Área: CIENCIAS SOCIALES Periodo: segundo Fecha: TALLER GUIA # 2 Área: CIENCIAS SOCIALES Periodo: segundo Fecha: Tema: REVOLUCION INDUSTRIAL Grado: UNDECIMO I-. ANÁLISIS DE DOCUMENTO: Lea comprensivamente el siguiente documento y luego contesta las siguientes

Más detalles

La Revolución Industrial

La Revolución Industrial La Revolución Industrial Antecedentes (Inglaterra) Revolución demográfica producida por una revolución agrícola: aumento de la natalidad y descenso de la mortalidad Aumento de la producción, mejora de

Más detalles

3 La Primera Revolución Industrial

3 La Primera Revolución Industrial 3 La Primera Revolución Industrial Estándares de aprendizaje evaluables del tema: Identificar las causas de la Primera Revolución Industrial. Explicar la evolución hasta la 2ª Revolución Industrial. Analizar

Más detalles

TEMA 3.- LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL

TEMA 3.- LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL TEMA 3.- LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL 1.- LAS BASES DE LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL EN GRAN BRETAÑA (I) 1.1.- EL CONCEPTO DE REVOLUCIÓN INDUSTRIAL Conjunto de cambios ocurridos en la producción y el consumo de

Más detalles

La Revolución Industrial

La Revolución Industrial La Revolución Industrial Antecedentes (Inglaterra) Revolución demográfica producida por una revolución agrícola: aumento de la natalidad y descenso de la mortalidad Aumento de la producción, mejora de

Más detalles

HISTORIA DEL MOVIMIENTO OBRERO

HISTORIA DEL MOVIMIENTO OBRERO HISTORIA DEL MOVIMIENTO OBRERO Los Cambios de la Revolución Industrial Clases Sociales y Ciudades La Burguesía El Proletariado Cambios Importantes de la revolución industrial La revolución industrial alteró

Más detalles

REVOLUCIÓN INDUSTRIAL

REVOLUCIÓN INDUSTRIAL COLEGIO SANTA MARÍA MAZZARELLO DIOS Y CIENCIA LICENCIA DE FUNCIONAMIENTO N 0002409 DEL 11 DE NOVIEMBRE DE 2011. GUIA DE APRENDIZAJE NOMBRE: REVOLUCIÓN INDUSTRIAL EDUCANDO NIÑOS(AS) Y FORMANDO LÍDERES.

Más detalles

13.2 TRANSFORMACIONES SOCIALES. CRECIMIENTOD DEMOGRÁFICO. DE LA SOCIEDAD ESTAMENTAL A LA SOCIEDAD DE CLASES. GÉNESIS Y DESARROLLO DEL MOVIMIENTO

13.2 TRANSFORMACIONES SOCIALES. CRECIMIENTOD DEMOGRÁFICO. DE LA SOCIEDAD ESTAMENTAL A LA SOCIEDAD DE CLASES. GÉNESIS Y DESARROLLO DEL MOVIMIENTO 13.2 TRANSFORMACIONES SOCIALES. CRECIMIENTOD DEMOGRÁFICO. DE LA SOCIEDAD ESTAMENTAL A LA SOCIEDAD DE CLASES. GÉNESIS Y DESARROLLO DEL MOVIMIENTO OBRERO EN ESPAÑA TRANSFORMACIONES SOCIALES. CRECIMIENTO

Más detalles

INDUSTRIALIZACIÓN Y CAMBIO SOCIAL EN LA ESPAÑA DEL SIGLO XIX. Presentación elaborada por la profesora: Patricia Prieto Cascón.

INDUSTRIALIZACIÓN Y CAMBIO SOCIAL EN LA ESPAÑA DEL SIGLO XIX. Presentación elaborada por la profesora: Patricia Prieto Cascón. 5 INDUSTRIALIZACIÓN Y CAMBIO SOCIAL EN LA ESPAÑA DEL SIGLO XIX Presentación elaborada por la profesora: Patricia Prieto Cascón. Características generales: -Desarrollo de las actividades industriales, financieras

Más detalles

TEMA IV EL MOVIMIENTO OBRERO

TEMA IV EL MOVIMIENTO OBRERO TEMA IV EL MOVIMIENTO OBRERO E l P r o l e t a r i a d o I n d u s t r i a l D e f i n i c i ó n C o n d i c i o n e s d e v i d a O b j e t i v o s d e l M o v i m i e n t o O b r e r o L o s P r i m

Más detalles

Aprender. Historia Universal

Aprender. Historia Universal Aprender Historia Universal 1 Sesión No. 9 Nombre: El paso del capitalismo al imperialismo. Primera parte Contextualización Revoluciones burguesas En los últimos años del siglo XVIII y principios del XIX

Más detalles

LA EDAD CONTEMPORÁNEA

LA EDAD CONTEMPORÁNEA LA EDAD CONTEMPORÁNEA La Edad Contemporánea es el periodo actual de la historia del mundo occidental (cuarto periodo de la Historia Universal, según la división europea de la historia) que se inicio a

Más detalles

4º Sociales T 3. La Revolución Industrial

4º Sociales T 3. La Revolución Industrial 4º Sociales T 3 La Revolución Industrial 1. Los orígenes de la Revolución Industrial 1.1. La Revolución Industrial Proceso de crecimiento continuo y acelerado de la economía Ningún cambio igual

Más detalles

HISTORIA DEL SIGLO XIX MANUEL FERNÁNDEZ

HISTORIA DEL SIGLO XIX MANUEL FERNÁNDEZ HISTORIA DEL SIGLO XIX España en el Antiguo Régimen De la sociedad estamental a la sociedad de clases ANTIGUO RÉGIMEN Sociedad estamental LIBERALISMO Sociedad de clases Desigualdad ESTAMENTOS Diferente

Más detalles

Evolución de la Manufactura en la historia

Evolución de la Manufactura en la historia Evolución de la Manufactura en la historia Se produce: Primero Gran Bretaña (1760) Segundo Francia Belgica. (1815) Tercero Alemania (1870) Cuarto Paises Nordicos (1890) Primera Revolución Industrial Se

Más detalles

Ciencias Sociales, Historia 4º ESO. UNIDAD 5. INDUSTRIALIZACIÓN Y SOCIEDAD EN LA ESPAÑA DEL SIGLO XIX

Ciencias Sociales, Historia 4º ESO. UNIDAD 5. INDUSTRIALIZACIÓN Y SOCIEDAD EN LA ESPAÑA DEL SIGLO XIX UNIDAD 5. INDUSTRIALIZACIÓN Y SOCIEDAD EN LA ESPAÑA DEL SIGLO XIX Introducción 1. La población española en el siglo XIX 1.1. El crecimiento demográfico 1.2. Los movimientos migratorios 1.3. El crecimiento

Más detalles

RESUELVE LAS SIGUIENTES CUESTIONES TIPO TEST SOBRE LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL

RESUELVE LAS SIGUIENTES CUESTIONES TIPO TEST SOBRE LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL RESUELVE LAS SIGUIENTES CUESTIONES TIPO TEST SOBRE LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL 1.- Cuándo tuvo lugar la I a) En el siglo XX b) En el siglo XVII c) A finales del siglo XVI d) A mediados del siglo XVIII 2.-

Más detalles

TEMA 4. EL MOVIMIENTO OBRERO ( ). CAMBIOS Y MOVIMIENTOS SOCIALES: LOS ORÍGENES DEL MOVIMIENTO OBRERO.

TEMA 4. EL MOVIMIENTO OBRERO ( ). CAMBIOS Y MOVIMIENTOS SOCIALES: LOS ORÍGENES DEL MOVIMIENTO OBRERO. TEMA 4. EL MOVIMIENTO OBRERO (1789-1914). CAMBIOS Y MOVIMIENTOS SOCIALES: LOS ORÍGENES DEL MOVIMIENTO OBRERO.. 1ª INTRODUCCIÓN: Con la Revolución Industrial(finales del siglo XVIII- s. XIX) surge una nueva

Más detalles

La Revolución Industrial apareció en Inglaterra hacia 1750 debido a diversas razones:

La Revolución Industrial apareció en Inglaterra hacia 1750 debido a diversas razones: Tema 5 La Revolución Industrial 1. Las causas de la Revolución Industrial La Revolución Industrial apareció en Inglaterra hacia 1750 debido a diversas razones: - Una revolución demográfica producida por

Más detalles

Unificación Italiana

Unificación Italiana Unificación alemana Unificación Italiana Ambas fueron una monarquía constitucional Pero.. Alemania era imperio y su emperador fue Guillermo I e Italia era un Reino y su rey fue Víctor Manuel II Guillermo

Más detalles

UNIDAD 2: LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL

UNIDAD 2: LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL UNIDAD 2: LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL - Revolución Industrial. = proceso de transformación del sistema productivo, de la economía y de la organización social, iniciado en Gran Bretaña a mediados del s. XVIII,

Más detalles

PREPA 3 Preparatoria No 3

PREPA 3 Preparatoria No 3 bbbbbbbbbb Asignatura de Historia 1 Lic. Gisela Yazmin Villarreal Sánchez Resumen PREPA 3 Con este tema el alumno debe analizar el proceso de las revoluciones del siglo XIX para que comprenda y explique

Más detalles

7,. Permanencia del Sistema Socialista en el mundo actual ( paises)

7,. Permanencia del Sistema Socialista en el mundo actual ( paises) ESCUELA SECUNDARIA TECNICA NO. 86 GUIA DE EXTRAORDINARIO: HISTORIA UNIVERSAL NOMBRE DEL DOCENTE: NOMBRE DEL ALUMNO: GRADO Y GRUPO: FECHA DE APLICACIÓN: CALIFICACION: 1.- Características de las Civilizaciones

Más detalles

ESPAÑA SIGLO XIX Movimiento obrero

ESPAÑA SIGLO XIX Movimiento obrero ESPAÑA SIGLO XIX Movimiento obrero G. INDEPENDENCIA 1808-1814 FERNANDO VII 1814-1833 SEXENIO ABSOLUT. TRIENIO L. DÉCADA OMINOSA 1810 1820 1830 Constitución de Cádiz, 1812 Pronunciamiento Riego, 1820 1824,

Más detalles

Maquina: instrumento mecánico movido por energía independiente de la fuerza humana.

Maquina: instrumento mecánico movido por energía independiente de la fuerza humana. LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL Definiciones: Revolución industrial: a partir de 1780 en Inglaterra, se produjo una aceleración del crecimiento económico y social que origino una sociedad capitalista que perdura

Más detalles

CONCEPTO DE REVOLUCIÓN INDUSTRIAL

CONCEPTO DE REVOLUCIÓN INDUSTRIAL HMC 1 Revolución Industrial - 1 CONCEPTO DE REVOLUCIÓN INDUSTRIAL LIBRO: Un cambio fundamental en la fabricación de productos elaborados: pasa de la manufactura-artesanía a la fábrica producir más en menos

Más detalles

Antes de la Revolución Industrial.. Mejora del nivel de vida. Aumento del comercio

Antes de la Revolución Industrial.. Mejora del nivel de vida. Aumento del comercio Buenas cosechas Antes de la Revolución Industrial.. Mejora del nivel de vida Crecimiento demográfico Aumento del comercio Demanda de productos Las espigadoras. F. Millet En momentos de malas cosechas o

Más detalles

4. El movimiento obrero.

4. El movimiento obrero. 4. El movimiento obrero. En los temas anteriores vimos como la burguesía ha conquistado el poder político y como ha realizado una impresionante transformación de la economía y la sociedad. Una de las consecuencias

Más detalles

LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL. Unidad 4

LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL. Unidad 4 LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL Unidad 4 LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL Definición Causas Principales transformaciones Consecuencias En esta unidad estudiaremos EL MOVIMIENTO OBRERO Inicios Principales ideologías La

Más detalles

Criterios de evaluación y estándares de la prueba extraordinaria de septiembre de Historia del Mundo Contemporáneo

Criterios de evaluación y estándares de la prueba extraordinaria de septiembre de Historia del Mundo Contemporáneo Criterios de evaluación y estándares de la prueba extraordinaria de septiembre de Historia del Mundo Contemporáneo 1. Identificar y caracterizar los rasgos demográficos, económicos, políticos, sociales,

Más detalles

LA EDAD CONTEMPORÁNEA

LA EDAD CONTEMPORÁNEA CEIP EL SOL GRUPO DE TRABAJO COMBISOL 1 LA EDAD CONTEMPORÁNEA La Edad Contemporánea se inició en el año 1789 (siglo XVIII) y llega hasta nuestros días. LA REVOLUCIÓN FRANCESA En 1789, en Francia, el pueblo

Más detalles

1.1.- LA SOCIEDAD AGRÍCOLA

1.1.- LA SOCIEDAD AGRÍCOLA UNIDAD 2 LAS REVOLUCIONES INDUSTRIALES Y SUS CONSECUENCIAS SOCIALES 1.1.- LA SOCIEDAD AGRÍCOLA CAMBIOS: revolución agrícola Incremento producción agrícola en Gran Bretaña Innovaciones agrarias que la permiten:

Más detalles

ÍNDICES. Tomo uno ( ) Nota para la presente edición. Breve índice de conceptos. Índice de periódicos y publicaciones.

ÍNDICES. Tomo uno ( ) Nota para la presente edición. Breve índice de conceptos. Índice de periódicos y publicaciones. ÍNDICES Tomo uno (1898 1916) Nota para la presente edición Breve índice de conceptos Índice de periódicos y publicaciones A qué herencia renunciamos? Sobre las huelgas Qué hacer? Problemas candentes de

Más detalles

4 El movimiento obrero ( )

4 El movimiento obrero ( ) 4 El movimiento obrero (1789-1914) Para comenzar Población urbana, principales ciudades y crecimiento urbano en Europa durante el siglo XIX Para comenzar Para comenzar Para comenzar Para comenzar Lo que

Más detalles

Tema 1. El siglo XVIII: La crisis del Antiguo Régimen. Ángel Encinas Caraz IES García Bernalt. Salamanca

Tema 1. El siglo XVIII: La crisis del Antiguo Régimen. Ángel Encinas Caraz IES García Bernalt. Salamanca Tema 1. El siglo XVIII: La crisis del Antiguo Régimen Ángel Encinas Caraz IES García Bernalt. Salamanca Cultura feudal Cultura Renacentista Atomización política Estado Moderno Sociedad estamental Sociedad

Más detalles

LA EUROPA DEL ANTIGUO REGIMEN (SIGLOS XVI XVIII) (SIGLOS XVI-XVIII)

LA EUROPA DEL ANTIGUO REGIMEN (SIGLOS XVI XVIII) (SIGLOS XVI-XVIII) LA EUROPA DEL ANTIGUO REGIMEN (SIGLOS XVI XVIII) LA EUROPA DEL ANTIGUO REGIMEN (SIGLOS XVI-XVIII) 1.- UNA ECONOMÍA AGRARIA Agricultura como actividad fundamental. La tierra es controlada en sus 2/3 por

Más detalles

Tema 5. El crecimiento en los países seguidores:

Tema 5. El crecimiento en los países seguidores: Tema 5. El crecimiento en los países seguidores: Qué tienen en común y diferencia los países europeos? Marx: el país industrializado más desarrollado muestra a los países menos desarrollados la imagen

Más detalles

1. La ciudad industrial

1. La ciudad industrial 1. La ciudad industrial Históricamente la población rural se ha desplazado a las ciudades en busca de oportunidades Revolución Industrial (Inglaterra) y procesos de industrialización (Europa): éxodo rural,

Más detalles

FINES DEL SIGLO XVIII

FINES DEL SIGLO XVIII La visión desde la Historia FINES DEL SIGLO XVIII Una revolución en la política: la época de la Revolución Francesa y Napoleón La historia moderna de Europa empieza con 2 transformaciones principales:

Más detalles

ANTECEDENTES Y CAUSAS

ANTECEDENTES Y CAUSAS LA REVOLUCIÓN RUSA DONDE? ANTECEDENTES Y CAUSAS POLÍTICAS GRAN ATRASO RUSIA EN EL TRÁNSITO XIX - XX SOCIALES GRAN ATRASO ECONÓMICAS GRAN ATRASO Ausencia de Revolución Burguesa Autocrácia absolutista de

Más detalles

MARX CONTEXTO FILOSÓFICO (c y r)

MARX CONTEXTO FILOSÓFICO (c y r) MARX CONTEXTO FILOSÓFICO (c y r) Socialismo utópico (Owen, Proudhom, Saint-Simon) Marx los denomina utópicos porque pretendían llegar al socialismo sin revolución y no tenían base científica: Surge con

Más detalles

El conjunto de rasgos políticos, jurídicos, sociales y económicos, que caracterizaron a Europa y sus colonias durante los siglos XVII y XVIII.

El conjunto de rasgos políticos, jurídicos, sociales y económicos, que caracterizaron a Europa y sus colonias durante los siglos XVII y XVIII. EL ANTIGUO RÉGIMEN Concepto Definición El conjunto de rasgos políticos, jurídicos, sociales y económicos, que caracterizaron a Europa y sus colonias durante los siglos XVII y XVIII. El Término Lo emplearon

Más detalles

LA EUROPA DEL ANTIGUO REGIMEN (SIGLOS XVI XVIII) (SIGLOS XVI-XVIII)

LA EUROPA DEL ANTIGUO REGIMEN (SIGLOS XVI XVIII) (SIGLOS XVI-XVIII) LA EUROPA DEL ANTIGUO REGIMEN (SIGLOS XVI XVIII) LA EUROPA DEL ANTIGUO REGIMEN (SIGLOS XVI-XVIII) 1.- UNA ECONOMÍA AGRARIA Agricultura como actividad fundamental. La tierra es controlada en sus 2/3 por

Más detalles

Liberalismo económico y capitalismo. Máximo beneficio. Reducción de costes. Reino Unido. EEUU, estados europeos. Aranceles

Liberalismo económico y capitalismo. Máximo beneficio. Reducción de costes. Reino Unido. EEUU, estados europeos. Aranceles Liberalismo económico y capitalismo El liberalismo económico y el funcionamiento del capitalismo Revolución industrial Capitalismo Economía liberal Propiedad privada Libre empresa con Mercantilismo (Antiguo

Más detalles

Tema 4 La Revolucion Industrial

Tema 4 La Revolucion Industrial Tema 4 La Revolucion Industrial 1La aparición de la industria 1. 1Causas De la. A mediados del siglo Revolución- XVIII se produjeron en. La revolución iniciada con la introducción de Industrial Gran Bretaña

Más detalles

INDICE Que estudia la economía política Capitulo I. Los modos precapitalistas de producción El modo capitalista de producción

INDICE Que estudia la economía política Capitulo I. Los modos precapitalistas de producción El modo capitalista de producción INDICE Que estudia la economía política La producción de bienes naturales es la base de la vida de la sociedad.- 3. Las fuerzas productivas y las relaciones de producción.- 5. Las leyes económicas del

Más detalles

INDICE El Estudio de la Historia Primera Parte. La Edad Moderna 1. La Crisis de la Edad Media: Decadencia del Feudalismo y

INDICE El Estudio de la Historia Primera Parte. La Edad Moderna 1. La Crisis de la Edad Media: Decadencia del Feudalismo y INDICE El Estudio de la Historia Diferentes puntos de vista de la historia 13 Función de la historia 14 Fuentes y ciencias auxiliares para el estudio de la historia 14 La metodología de la historia 15

Más detalles

LOS SISTEMAS ECONÓMICOS

LOS SISTEMAS ECONÓMICOS 2 1. EL CONCEPTO DE SISTEMA ECONÓMICO Un sistema económico se puede definir como un conjunto de elementos relacionados entre sí con el objeto de satisfacer, de la forma más eficiente posible, las necesidades

Más detalles

La teoría marxista 3. Las ideas en el pensamiento de Carlos Marx 3.1. Teoría y praxis

La teoría marxista 3. Las ideas en el pensamiento de Carlos Marx 3.1. Teoría y praxis 3.1. Teoría y praxis La teoría surge junto Las ideas, pensamientos Los conceptos, símbolos Las representaciones, imágenes en la mente¹ Tiene su fuente La praxis, la práctica, la experiencia, la vivencia

Más detalles

DEPARTAMENTO DE: GEOGRAFÍA E HISTORIA. Materia: HISTORIA DEL MUNDO CONTEMPORÁNEO INDICACIONES PARA LA PRUEBA DE SEPTIEMBRE

DEPARTAMENTO DE: GEOGRAFÍA E HISTORIA. Materia: HISTORIA DEL MUNDO CONTEMPORÁNEO INDICACIONES PARA LA PRUEBA DE SEPTIEMBRE DEPARTAMENTO DE: GEOGRAFÍA E HISTORIA Nivel: 1º BACHILLERATO Materia: HISTORIA DEL MUNDO CONTEMPORÁNEO INDICACIONES PARA LA PRUEBA DE SEPTIEMBRE CARACTERÍSTICAS GENERALES DE LA PRUEBA EXTRAORDINARIA DE

Más detalles

Nivel: 8 Básico Ciencias Sociales. Nombre: Los Primeros siglos de la Edad Media. Origen y expansión del cristianismo. Elementos de continuidad.

Nivel: 8 Básico Ciencias Sociales. Nombre: Los Primeros siglos de la Edad Media. Origen y expansión del cristianismo. Elementos de continuidad. Deutsche Schule - Col egio A lemán C oncepc ión/ Chile Gegründet / Fundado 1888 Nivel: 8 Básico Ciencias Sociales Unidad 1 Nombre: Los Primeros siglos de la Edad Media. Cristianismo Origen y expansión

Más detalles

Revolucionaria y teórica del socialismo alemán, de origen judío polaco. Hija de un comerciante de Varsovia, su brillante inteligencia le permitió

Revolucionaria y teórica del socialismo alemán, de origen judío polaco. Hija de un comerciante de Varsovia, su brillante inteligencia le permitió Revolucionaria y teórica del socialismo alemán, de origen judío polaco. Hija de un comerciante de Varsovia, su brillante inteligencia le permitió estudiar a pesar de los prejuicios de la época y de la

Más detalles

Tema 2. Población y crecimiento. El modelo Maltusiano. El modelo Boserupiano. La transición demográfica:

Tema 2. Población y crecimiento. El modelo Maltusiano. El modelo Boserupiano. La transición demográfica: Tema 2. Población y crecimiento. El modelo Maltusiano. El modelo Boserupiano. La transición demográfica: La historia económica en una imagen: 2.1. La población europea de la época preindustrial: La evolución

Más detalles

TEMA 1 LA PRIMERA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL CONCEPTOS BÁSICOS: a) Causas e invenciones técnicas. b) Consecuencias sociales.

TEMA 1 LA PRIMERA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL CONCEPTOS BÁSICOS: a) Causas e invenciones técnicas. b) Consecuencias sociales. TEMA 1 LA PRIMERA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL CONCEPTOS BÁSICOS: a) Causas e invenciones técnicas. b) Consecuencias sociales. a) Causas e invenciones técnicas: En la industria se dan transformaciones con repercusión

Más detalles

Sumario Prólogo Presentación La crisis del Antiguo Régimen: ilustración y revolución Objetivos de la Unidad...

Sumario Prólogo Presentación La crisis del Antiguo Régimen: ilustración y revolución Objetivos de la Unidad... ÍNDICE SISTEMÁTICO PÁGINA Sumario... 7 Prólogo... 9 Presentación... 11 Unidad didáctica 1. La crisis del Antiguo Régimen: ilustración y revolución... 13 Objetivos de la Unidad... 15 1. La crisis del Antiguo

Más detalles

TEMA 3: UN PAISAJE DE FÁBRICAS

TEMA 3: UN PAISAJE DE FÁBRICAS TEMA 3: UN PAISAJE DE FÁBRICAS LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL 1. Qué es y por qué se inició? La Revolución industrial es el conjunto de cambios en el proceso de elaboración de productos, y las consiguientes

Más detalles

la segunda revolución industrial

la segunda revolución industrial la segunda revolución industrial Entre 1870 y 1914, se produjo la Segunda Revolución industrial conocida como gran capitalismo. La Segunda Revolución Industrial se caracterizó por el impulso que experimentó

Más detalles

PROGRAMACIÓN HISTORIA DEL MUNDO CONTEMPORÁNEO

PROGRAMACIÓN HISTORIA DEL MUNDO CONTEMPORÁNEO PROGRAMACIÓN HISTORIA DEL MUNDO CONTEMPORÁNEO (A partir del libro: J. Aróstegui Sánchez y otros, HISTORIA DEL MUNDO CONTEMPORÁNEO. Ed. Vicens Vives) 1. LA EUROPA DEL ANTIGUO RÉGIMEN 2. La sociedad estamental

Más detalles

4. El movimiento obrero.

4. El movimiento obrero. 4. El movimiento obrero. En los temas anteriores vimos cómo la burguesía ha conquistado el poder político y cómo ha realizado una impresionante transformación de la economía y la sociedad. Una de las consecuencias

Más detalles

TEMA 3: LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL (SIGLO XIX).

TEMA 3: LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL (SIGLO XIX). TEMA 3: LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL (SIGLO XIX). 1ª/. LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL EN GRAN BRETAÑA. La Revolución Industrial puede definirse como un proceso de cambio en la economía que afectó a todos los ámbitos

Más detalles

DEPARTAMENTO DE GEOGRAFÍA, HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES 4º ESO CIENCIAS SOCIALES CONTENIDOS MÍNIMOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN PRIMERA EVALUACIÓN

DEPARTAMENTO DE GEOGRAFÍA, HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES 4º ESO CIENCIAS SOCIALES CONTENIDOS MÍNIMOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN PRIMERA EVALUACIÓN DEPARTAMENTO DE GEOGRAFÍA, HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES 4º ESO CIENCIAS SOCIALES CONTENIDOS MÍNIMOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN PRIMERA EVALUACIÓN UNIDAD 1: LAS TRANSFORMACIONES SOCIALES, ECONÓMICAS Y POLÍTICAS

Más detalles

Modificado de M..M.G

Modificado de M..M.G Modificado de M..M.G Revolución industrial en España Las guerras y pronunciamientos militares dificultaron el desarrollo industrial español durante el siglo XIX Modificado de M..M..G INDUSTRIALIZACIÓN

Más detalles

TEMA 2. LA PRODUCCIÓN Y EL CRECIMIENTO ECONÓMICO.

TEMA 2. LA PRODUCCIÓN Y EL CRECIMIENTO ECONÓMICO. TEMA 2. LA PRODUCCIÓN Y EL CRECIMIENTO ECONÓMICO. Lectura pág. 27 1. LOS FACTORES DE PRODUCCIÓN. Las necesidades humanas se satisfacen mediante los Bienes y Servicios. Para producir bienes y servicios

Más detalles

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS Y POLÍTICAS ESCUELA DE DERECHO FUNDAMENTOS SOCIALES Y POLÌTICOS DEL DERECHO.

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS Y POLÍTICAS ESCUELA DE DERECHO FUNDAMENTOS SOCIALES Y POLÌTICOS DEL DERECHO. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS Y POLÍTICAS ESCUELA DE DERECHO FUNDAMENTOS SOCIALES Y POLÌTICOS DEL DERECHO. MSc. Claudia M Alvarado H. Abg. Maracaibo, 2014. SOCIALISMO

Más detalles

2 La Revolución Industrial

2 La Revolución Industrial 2 La Revolución Industrial PARA COMENZAR PRESENTACIÓN RECURSOS INTERNET Índice 1.- Los orígenes de la Revolución Industrial 1.1.- Transformaciones en las sociedades preindustriales 1.2.- La revolución

Más detalles

ESQUEMA DEL TEMA 3: LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL

ESQUEMA DEL TEMA 3: LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL ESQUEMA DEL TEMA 3: LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL 1. Revolución Industrial: concepto complejo. Concepto. Factores. Expansión de la industrialización. 2. Revolución agrícola. Situación de la agricultura antes

Más detalles

Tema 3- La Revolución Industrial

Tema 3- La Revolución Industrial Tema 3- La Revolución Industrial 1- Los orígenes de la Revolución Industrial 2- La Revolución Industrial: desarrollo en Gran Bretaña 3- La Revolución Industrial: de Gran Bretaña al resto del mundo 4- La

Más detalles

ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE EVALUABLES BÁSICOS. 1º BACHILLERATO

ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE EVALUABLES BÁSICOS. 1º BACHILLERATO ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE EVALUABLES BÁSICOS. 1º BACHILLERATO CODIGO ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE EVALUABLES BÁSICOS COMPETENCIAS PROCEDIMIENTOS BLOQUE 1 EL ANTIGUO RÉGIMEN CL CM CD AA CSC IE CEC E T C O

Más detalles

CONCEPTO DE DERECHO DEL TRABAJO

CONCEPTO DE DERECHO DEL TRABAJO CONCEPTO DE DERECHO DEL TRABAJO 1 M. Nogueira Guastavino Conjunto de normas que regulan: El trabajo asalariado (relación trabajador empleador) Pero también el sistema de relaciones laborales: Asociaciones

Más detalles

LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL

LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL LAS TRANSFORMACIONES SOCIOECONÓMICAS, TÉCNICAS Y DEMOGRÁFICAS Entre 1750 y 1850 aproximadamente tiene lugar en Inglaterra, y posteriormente y gran parte del mundo occidental europeo

Más detalles

ÍNDICE. 1. El aumento demográfico y la expansión agrícola. 2. La era del maquinismo. 3. La revolución de los transportes

ÍNDICE. 1. El aumento demográfico y la expansión agrícola. 2. La era del maquinismo. 3. La revolución de los transportes ÍNDICE. 1. El aumento demográfico y la expansión agrícola. 1.1. La revolución demográfica 1.2. La revolución agrícola. 2. La era del maquinismo. 2.1. El vapor, las máquinas y las fábricas. 2.2. La industria

Más detalles

Unidad 5: La era del progreso II Revolución Industrial

Unidad 5: La era del progreso II Revolución Industrial Unidad 5: La era del progreso II Revolución Industrial Diferencias entre la I Revolución Industrial y la II R.I Características I Revolución Industrial II Revolución Industrial Fuentes de energía Carbón

Más detalles

LOS ORÍGENES DEL MOVIMIENTO OBRERO.

LOS ORÍGENES DEL MOVIMIENTO OBRERO. TEMA 4 LOS ORÍGENES DEL MOVIMIENTO OBRERO. 1.- EL NACIMIENTO DE UNA NUEVA SOCIEDAD DE CLASES 1.1 NUEVO MARCO DE RELACIONES SOCIALES. Al caer los estamentos ahora las diferencias se establecen en lo económico.

Más detalles

Alfonso García Jiménez

Alfonso García Jiménez Alfonso García Jiménez En 1789 estalló en Francia una revolución provocada por las ideas de la libertad de la Ilustración. Esta Revolución acabó con el absolutismo en Francia. Asalto a la Bastilla, el

Más detalles

Tema 3. Movimiento obrero. Protesta y Acción Social contra Capitalismo Liberal (II)

Tema 3. Movimiento obrero. Protesta y Acción Social contra Capitalismo Liberal (II) LICENCIATURA ANTROPOLOGIA SOCIAL Y CULTURAL ASIGNATURA: HISTORIA SOCIAL CONTEMPORANEA, SIGLOS XIX-XX Tema 3. Movimiento obrero. Protesta y Acción Social contra Capitalismo Liberal (II) SOCIALISMO CIENTIFICO:

Más detalles

TEMA 3: La Revolución Industrial y los cambios sociales

TEMA 3: La Revolución Industrial y los cambios sociales TEMA 3: La Revolución Industrial y los cambios sociales 1. El origen de la Revolución Industrial 1.1. Qué fue? La Revolución Industrial se define como el conjunto de importantes y significativas transformaciones

Más detalles

REVOLUCION INDUSTRIAL EN INGLATERRA (Ultimo tercio del siglo XVIII- Primera mitad del siglo XIX)

REVOLUCION INDUSTRIAL EN INGLATERRA (Ultimo tercio del siglo XVIII- Primera mitad del siglo XIX) REVOLUCION INDUSTRIAL EN INGLATERRA (Ultimo tercio del siglo XVIII- Primera mitad del siglo XIX) 1. DEBATES SOBRE CONTINUIDAD ó RUPTURA HISTÓRICA 2. CONDICIONES INTERNAS y EXTERNAS del DESARROLLO CAPITALISTA

Más detalles

Modo de producción. M. En C. Eduardo Bustos Farías

Modo de producción. M. En C. Eduardo Bustos Farías Modo de producción M. En C. Eduardo Bustos Farías 1 Modo de producción El modo de producción señala la forma y características de la producción de los bienes materiales necesarios para la existencia del

Más detalles

MARX ( , S. XIX) II.- Marx y su visión del hombre. El humanismo marxista.

MARX ( , S. XIX) II.- Marx y su visión del hombre. El humanismo marxista. MARX (1.818-1.883, S. XIX) I.- Contexto histórico-filosófico. Vida de Marx. 1.- Contexto histórico-filosófico. 2.- Vida de Marx. II.- Marx y su visión del hombre. El humanismo marxista. 1.- El hombre es

Más detalles

edad media Qué sabemos ya de la Edad Media?

edad media Qué sabemos ya de la Edad Media? edad media En el primer trimestre hemos estudiado ya y aprendido muchas cosas de la Edad Media ya sabéis todos que es un periodo de la historia que va desde el siglo después de la EDAD hasta el siglo,antes

Más detalles

PENSAR HISTÓRICAMENTE: LA COMPRENSIÓN DE LA HISTORIA Prof. Félix González Chicote CÓMO PUEDO ORGANIZARME PARA ESTUDIAR LA HISTORIA CONTEMPORÁNEA?

PENSAR HISTÓRICAMENTE: LA COMPRENSIÓN DE LA HISTORIA Prof. Félix González Chicote CÓMO PUEDO ORGANIZARME PARA ESTUDIAR LA HISTORIA CONTEMPORÁNEA? CÓMO PUEDO ORGANIZARME PARA ESTUDIAR LA HISTORIA CONTEMPORÁNEA? ORGANIZAR LOS CONTENIDOS ESQUEMA QUIZA NO SEA MALA IDEA HISTORIA ECONÓMICA: Qué y cómo se produce? y Cuál es la forma de distribuir la riqueza?

Más detalles

Característica del absolutismo o antiguo régimen:

Característica del absolutismo o antiguo régimen: HISTORIA UNIVERSAL Característica del absolutismo o antiguo régimen: a) Todos los poderes del Estado se concentran en una sola persona. b) Los reyes repartían sus tierras. c) Hubo progreso en la ciencia.

Más detalles