FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIA POLÍTICA

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1 FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIA POLÍTICA ESCUELA PROFESIONAL DE DERECHO SÍLABO I. DATOS GENERALES 1.1 Asignatura : Teoría General de Contratación 1.2 Código : Nivel : Pregrado 1.4 Semestre Académico : 2016-II 1.5 Ciclo : V 1.6 Tipo : Obligatorio 1.7 Carácter : Estudios Específicos 1.8 Créditos : Pre requisito : Derecho de las Obligaciones 1.10 Duración : 17 semanas 1.11 Horas Semanales : Horas Teóricas : Horas Prácticas : Docente (s) : Muñoz Castillo, Luis Orbegoso Quiroz, Abelardo Torres Gamero, Rolando II. SUMILLA La asignatura pertenece al área curricular de estudios específicos, es teórica y práctica, y tiene como propósito, desarrollar en el estudiante, el análisis, interpretación y aplicación de las doctrinas en material civil - contractual; para ello manejará con destreza el ordenamiento jurídico vigente y su aplicación en la elaboración, interpretación y ejecución de contratos. Comprende las siguientes unidades de aprendizaje: 1. La Teoría General del Contrato. 2. Contratos Preparatorios, Recíprocos y con Intervención de Terceros.

2 3. Transferencia contractual, situaciones especiales durante la ejecución y obligaciones de saneamiento. 4. Otras Fuentes de las Obligaciones y la Responsabilidad Contractual y Extracontractual en el ámbito Nacional. La exigencia de la asignatura será la presentación de un portafolio que comprenda actividades desarrolladas. III. COMPETENCIA Comprende la teoría general de la contratación en el marco del ordenamiento jurídico nacional y sus lineamientos doctrinarios. IV. CAPACIDADES - Reconoce el concepto del contrato, los elementos esenciales así como su clasificación, atendiendo a los diferentes criterios y principios jurídicos. - Describe los contratos preparatorios como fuente de obligaciones contractuales y los efectos de los contratos con prestaciones recíprocas al diferenciar la resolución de la rescisión. Asimismo, analiza los casos en los cuales contractualmente se requiera la intervención de Terceros. - Identifica las formas de transmisión contractual, así como las situaciones que podrían afectar su normal ejecución. - Identifica las demás Fuentes de las Obligaciones contenidas en el Código Civil. Relaciona contratos como causal de afectación que genera responsabilidad. Introduce al alumno a la responsabilidad extra contractual, enseñándole la teoría objetiva y subjetiva.

3 V. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS UNIDAD DE APRENDIZAJE I TEORIA GENERAL DEL CONTRATO CAPACIDAD: Reconoce el concepto del contrato, los elementos esenciales así como su clasificación, atendiendo a los diferentes criterios y principios jurídicos. SEMANA SESION CONTENIDO CONCEPTUAL CONTENIDO PROCEDIMENTAL 1ª 2ª Introducción: Análisis del contrato como fuente de las obligaciones: Ubicación de los contratos dentro del ordenamiento jurídico Identificación y repaso del Acto Jurídico y de las Obligaciones. Definición de Contrato en el Código Civil. Posiciones doctrinarias contractuales Criterios de clasificación de los contratos Elementos de los contratos Elabora un cuadro comparativo entre el acto jurídico, las obligaciones y los contratos Elabora un mapa conceptual del contrato, considerando sus componentes Casos prácticos para que identifiquen cada clasificación Elabora un mapa conceptual sobre los elementos del contrato. 3ª 5 Formación del Contrato: El consentimiento La Oferta 6 La Aceptación Plazo de la Oferta Elabora 2 ejemplos de oferta Plantea ejemplos sobre el computo de los plazos de la aceptación 4ª 7 Libertad de contratar y de contratación- Contratos de Adhesión y Cláusulas Generales de Contratación. Objeto y Forma Prepara un cuadro comparativo entre el Contrato de Adhesión y las Cláusulas Generales de Contratación. 8 PRIMERA PRÁCTICA CALIFICADA CONTENIDO ACTITUDINAL: Valora la utilidad de redactar y analizar un contrato, así como la importancia de los elementos esenciales que lo integran en el proceso de su formación como un medio tendiente a la creación de relaciones jurídicas obligatorias.

4 UNIDAD DE APRENDIZAJE II CONTRATOS PREPARATORIOS, RECIPROCOS, Y CON INTERVENCIÓN DE TERCEROS. CAPACIDAD: Describe los contratos preparatorios como fuente de obligaciones contractuales y los efectos de los contratos con prestaciones recíprocas al diferenciar la resolución de la rescisión. Asimismo, analiza los casos en los cuales contractualmente se requiera la intervención de Terceros. SEMANA SESION CONTENIDO CONCEPTUAL CONTENIDO PROCEDIMENTAL 9 Contratos Concepto y tipos Preparatorios. Plantea casos para diferenciar con pactos y situaciones análogas. 5ª 10 El Compromiso de Contratar: Objeto Características y Fines. Cuadro comparativo entre compromiso de contratar y contratos de opción El contrato de Opción. 6ª Contratos prestaciones Diferencias Reciprocidad Equivalencia. con recíprocas. entre y Contratos con prestaciones recíprocas. Excepciones y Resolución Elabora un cuadro comparativo entre la anulabilidad de la nulidad, la eficacia de la ineficacia y resolución de la rescisión Plantea ejemplos en base a lo establecido en el Código Civil 7ª 13 Contratos con intervención de Terceros: Concepto y Clases. 14 Contrato a favor de tercero. Expone ejemplos para diferenciar con otras figuras afines. Presenta un informe sobre la realidad con los casos que se presentan 8ª 15 Promesa de la Obligación o del hecho de un tercero contrato por persona a nombrar Desarrolla casos prácticos 16 EXAMEN PARCIAL CONTENIDO ACTITUDINAL: Aprecia los contratos preparatorios para la celebración de relaciones obligatorias en el futuro. Valorar la reciprocidad contractual para establecer la equidad necesaria en los intereses contrapuestos de los contratantes.

5 UNIDAD DE APRENDIZAJE III TRANSFERENCIA CONTRACTUAL, SITUACIONES ESPECIALES DURANTE LA EJECUCION Y OBLIGACIONES DE SANEAMIENTO CAPACIDAD: Identifica las formas de transmisión contractual, así como las situaciones que podrían afectar su normal ejecución. SEMANA SESIÓN CONTENIDO CONCEPTUAL CONTENIDO PROCEDIMENTAL 17 Transferencia del Contrato: La Cesión de Posición Contractual Elabora un cuadro comparativo con la Cesión de Derechos y Cesión de Créditos 9ª 18 La Ejecución Contractual: concepto, clases y oportunidad. Elabora un mapa conceptual sobre sus elementos. 19 La Excesiva Onerosidad de la Prestación. Analiza un caso propuesto. 10ª 20 La Lesión contractual Resuelve un caso práctico. 11ª 21 Obligaciones de saneamiento Concepto y clases, diferencias con otras figuras jurídicas Elabora un cuadro sinóptico sobre las obligaciones del saneamiento. 22 Saneamiento por evicción. Resuelve un caso práctico 12ª 23 Saneamiento por vicios ocultos y por hecho propio del transferente Análisis de ejemplos tipo 24 SEGUNDA PRÁCTICA CALIFICADA CONTENIDO ACTITUDINAL: Valora las obligaciones de saneamiento como medio para restaurar la reciprocidad contractual y las afectaciones creadas por la excesiva onerosidad de la prestación y la lesión.

6 UNIDAD DE APRENDIZAJE IV OTRAS FUENTES DE LAS OBLIGACIONES Y LA RESPONSABILIDAD CONTRACTUAL Y EXTRACONTRACTUAL EN EL ÁMBITO NACIONAL. CAPACIDAD: Identifica las demás Fuentes de las obligaciones contenidas en el Código Civil. Relaciona contratos como causal de afectación que genera responsabilidad. Introduce al alumno a la responsabilidad extra contractual, enseñándole la teoría objetiva y subjetiva. SEMANA SESION CONTENIDO CONCEPTUAL CONTENIDO PROCEDIMENTAL 13ª Otras Fuentes de Obligaciones: Naturaleza Jurídica y Clases Juego y Apuesta: Concepto, Naturaleza Jurídica y Tipos. Elabora un mapa conceptual con las Fuentes de las obligaciones no contractuales. Elabora un cuadro comparativo entre el juego y apuesta contractual y el no contractual. 14ª 27 La Gestión de Negocios: Concepto, Naturaleza Jurídica y Tipos. Diferencia con otras figuras afines Analizar un caso práctico 28 Enriquecimiento sin causa y la promesa unilateral Analizar un caso practico 29 Otras figuras y pactos no contractuales: La Maternidad Subrogada, Transferencias de órganos etc. Plantea ejemplos tipo 15ª 30 La responsabilidad Contractual en el ámbito nacional. Resuelve un caso practico 31 Responsabilidad extra contractual Elabora un mapa conceptual 16ª 32 Responsabilidad extra contractual Elabora un mapa conceptual 17ª EXAMEN FINAL CONTENIDO ACTITUDINAL: Valora otras Fuentes de las Obligaciones y domina la responsabilidad contractual y extracontractual.

7 VI. METODOLOGIA Los métodos, técnicas y formas de la enseñanza aprendizaje se basa en el enfoque educativo para el desarrollo de competencias y orienta la construcción del conocimiento del estudiante. Comprende: Método didáctico: - Inductivo, deductivo; dialéctico y sistémico. Usos de la mayéutica socrática. - Confrontación permanente de ideas y opiniones. Formas de participación de los educandos: - Dialogo. Debate. - Exposición individual y grupal. - Investigación: Libros, revistas, páginas webs. - Comentarios individuales de temas del curso en todo momento: antes, durante y después de la clase. - Elaboración de mapas conceptuales. Tablas comparativas. Ordenadores. MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS - Materiales impresos: manuales, separatas, textos básicos, hojas de actividades. - Materiales visuales y audio visuales: multimedia, videos, etc. VII. EVALUACIÓN La evaluación es el procedimiento utilizado para medir las aptitudes, habilidades, conocimientos y progresos del alumno en su formación académica. Es permanente, continua y sistemática, y de acuerdo a las normas establecidas en el Reglamento de la Universidad.

8 a) La primera evaluación es de entrada que permite diagnosticar los saberes previos del estudiante. b) La evaluación de proceso y de productos es permanente, integral y presencia según el avance de las sesiones de aprendizaje programadas semanalmente; permite el logro de las competencias a través de los rubros: conceptual, procedimental y actitudinal. c) La nota final de la asignatura será el promedio de: TA: Trabajo Académico 40% EP: Examen Parcial 30% EF: Examen Final 30% PF: Promedio Final El cálculo del promedio final se obtendrá aplicando la siguiente fórmula: PF = TA x EP x EF x 0.3 El trabajo académico (TA) es el promedio de las calificaciones: Primera Práctica Calificada Segunda Práctica Calificada Evaluaciones consideradas por el docente d) Requisitos de aprobación de la asignatura: Sistema de calificación: escala vigesimal (0 20) Asistencia regular a clases Aquel estudiante que tenga el 70% de asistencia a las clases dictadas está apto para ser calificado. En caso contrario, el estudiante será inhabilitado para rendir el examen final.

9 VIII. FUENTES DE INFORMACIÓN Arias, M. (2000). Exégesis del Código Civil Peruano de 1984, tomo I, Contratos Parte General, Lima: Liberia Studium Editores. * Borda, A. (2002). La lesión en el derecho argentino. En Carlos Alberto Soto Coahuila y Roxana Vargas Machuca. Contratación Privada. Lima: Jurista editores pp Castañeda, J. (1978). El derecho de los contratos. Lima, tomo I. Edición Minerva. Castillo, M. (2004). Código Civil Comentado, tomo VII, Contratos en General, Lima: Gaceta Jurídica. Pp De la Puente, M. (1998). El contrato en General. Comentarios a la Sección Primera del libro VII del Código Civil Volumen XI, Primera Parte - Tomo I, Lima: PUC Fondo Editorial. Messineo, F (1986). Doctrina General de los Contratos. Buenos Aires: Tomo II. Ediciones Jurídicas. Miranda, M. (2005). Derecho de los Contratos. Lima: Ediciones Jurídicas. * Ospina, G. y Ospina, E. (1998). Teoría General del Contrato y del Negocio Jurídico. Quinta edición. Editorial THEMIS SA, Bogotá, Palacio, G. (2000). Manual de Derecho Civil. Tomo II, Lima: Rodhas* 1 Romero, L. (2004). Derecho de los contratos en el Código Civil Peruano Teoría General de los Contratos, tomo II. Lima: Editora Fecat.* Spota, A. ( ).Instituciones del derecho civil, Buenos Aires: Contratos. 8 Vols. Desalma. *Manual bibliográfico disponible en la biblioteca