OBJETIVO. I. Equipo Tutorial... 1 II. Calendario de Actividades y Eventos de la Edición Calendario Detallado de la edición...

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1 OBJETIVO La presente Guía busca dar una orientación básica a los estudiantes para el desarrollo del Curso: Estrategias para el Gobierno Abierto en las Américas. Ed #02. CONTENIDO I. Equipo Tutorial... 1 II. Calendario de Actividades y Eventos de la Edición... 2 Calendario Detallado de la edición...2 III. Metodología de Evaluación... 3 Actividades que se evaluarán...3 Algunas aclaraciones sobre la estructura del trabajo final:...4 Ponderación de actividades de participación...5 Resultado final de los alumnos...6 Anexo ÍNDICE DE TABLAS Tabla 1 Equipo tutorial 1 Tabla 2 Calendario de la edición 2 Tabla 3 Actividades que se evaluarán 3 Tabla 4 Ponderación de las actividades 5 Tabla 5 Ponderación Entregas Trabajo Final 5 I. Equipo Tutorial Tabla 1 Equipo tutorial Coordinador Ariel Altaparro Regional Coordinador Tutorial Equipo Tutorial OAS (Aula) Carmen Gambín Tutor/a 1 Ester Kaufman 2 Valeria Pau 3 Korina Velazquez 4 Tomás Fontana Pag 1 de 8

2 II. Calendario de Actividades y Eventos de la Edición Calendario Detallado de la edición Tabla 2 Calendario de la edición Semana Fechas Módulo ACTIVIDAD Bienvenida e Introducción al Aula Presentaciones y propuesta de diversos ejercicios para comprobar que los alumnos manejan con 17 de marzo al 1 Virtual: socialización y soltura el envío, recepción y descarga de ficheros, 22 de marzo uso de las así como en el envío y contestación de mensajes, herramientas. y el uso de la plataforma en general de marzo al 29 de marzo 30 de marzo al 05 de abril 06 de abril al 12 de abril 13 de abril al 19 de abril Módulo 1 Marco conceptual del Gobierno Abierto Módulo 2 Alianzas para el Gobierno Abierto Módulo 3 Elementos para una política de GA Parte I Módulo 3 Elementos para una política de GA Partes II y III a. Presentación general y actividades del Módulo 1 Marco conceptual del Gobierno Abierto 2. Foro de Formulación de Estrategia de GA a. Pautas para el Avance # 1 de la Estrategia. a. Presentación general y actividades del Módulo 2 Alianzas para el Gobierno Abierto 2. Foro de Formulación de Estrategia de GA a. Pautas para el Avance # 2 de la Estrategia. a. Presentación general y actividades del Módulo 3 Elementos para una política de GA a. Continuación de las actividades del Módulo 3 Elementos para una política de GA Pag 2 de 8

3 Semana Fechas Módulo ACTIVIDAD 2. Foro de Formulación de Estrategia de GA a. Pautas para el Avance # 3 de la Estrategia. 6 7 Cierre del Curso 8 Entrega Resultados 20 de abril al 26 de abril 27 de abril al 01 de mayo Módulo 4 Casos Prácticos y Lecciones Aprendidas Cierre 01 de mayo Cierre del Curso 08 de mayo Entrega de Resultados a Participantes a. Presentación general y actividades del Módulo 4 Casos prácticos y lecciones aprendidas 2. Foro de Formulación de Estrategia de GA a. Pautas para el Avance Final de la Estrategia. 1. Foros de Socialización a. Despedida y Conclusiones del curso. Durante esta semana, a través del , el tutor comunicará los resultados del curso, y enviará la retroalimentación del trabajo final realizado, junto con el certificado digital en caso de aprobar el curso. * La semana No. 1 Del curso empieza un martes. De ahí en adelante, las semanas iniciarán los días lunes. Es decir, que el cierre de cada período semanal será el domingo correspondiente III. Metodología de Evaluación A continuación se definen las calificaciones mínimas y requisitos que deberá obtener el estudiante para la aprobación del curso. Las calificaciones serán otorgadas al alumno por el tutor de cada aula, de acuerdo al desempeño individual del mismo. Todas las actividades que se detallan aquí, deben estar completas para considerar la aprobación del alumno. Actividades que se evaluarán Tabla 3 Actividades que se evaluarán Actividad Descripción Criterio de Aprobación No calificable, sin Lectura de los embargo la lectura del Semana a Semana los participantes tendrán Contenidos de cada mismo se evaluará a asignado un módulo de lectura. Módulo través de las actividades de participación e Pag 3 de 8

4 Actividad Descripción Criterio de Aprobación intercambio Participación en: Para aprobar el curso será necesario que el a. Actividades participante haya específicas de Estas actividades se desarrollan semanalmente a obtenido una calificación evaluación del través de la resolución de ejercicios y de de 65 puntos o más en contenido de los participación en los foros de trabajo colaborativo. cada una de las módulos b. En foros actividades obligatorias semanales propuestas (foros, ejercicios, etc.) Trabajo Individual Final Es una actividad a desarrollar durante el curso. Podrá haber entregas semanales, que representen los distintos avances del proyecto final de acuerdo a las pautas indicadas por el tutor-, sin embargo solo se reportará una nota de proyecto final. Para aprobar el curso será necesario que el participante tenga 65 puntos en el total de su proyecto final Algunas aclaraciones sobre la estructura del trabajo final: Ver documento Anexo 1, con detalles específicos a tener en cuenta para el proyecto. Es importante que tenga en cuenta estos elementos, los cuales le permitirán conocer los criterios que se aplicarán, y a partir de los cuales podrá aprobar el curso, además de tener presente el cronograma de actividades, que es su hoja de ruta para la realización de las tareas y desarrollo del curso. Pag 4 de 8

5 Ponderación de actividades de participación Tabla 4 Ponderación de las actividades 1 Semana Actividad Específica Foro Semana 1 0% 0% Semana 2 0% 20% Semana 3 0% 20% Semana 4 0% 20% Semana 5 0% 20% Semana 6 0% 20% Semana 7 0% 0% Tabla 5 Ponderación Entregas Trabajo Final 2 Entrega % 1 5% 2 15% 3 20% 4 60% 1 Ponderación porcentual de actividades en foros y/o ejercicios que no correspondan al proyecto final. Representa el 50% de la calificación total del curso. 2 Ponderación porcentual de las entregas del trabajo final. Representa el 50% de la calificación total del curso. Pag 5 de 8

6 Resultado final de los alumnos A los alumnos se les podrá otorgar alguna de las siguientes condiciones: APROBADO: Si obtiene 65 o más puntos en la participación en foros y actividades, y 65 o más puntos en el proyecto final. REPROBADO: Quien habiendo finalizado el curso, no alcanzó las condiciones requeridas para aprobar. AUSENTE: Participante que no presentó actividad durante las semanas 1 y 2. DESERTOR: Participante que no presenta actividad, a través de foros o asignaciones semanales durante 3 semanas seguidas. También serán incluidos en esta categoría, aquellos participantes que voluntariamente hayan manifestado su retiro del curso. Se estima que el alumno deberá dedicar al menos 1 hora y ½ por día, de lunes a viernes, para atender las actividades necesarias que le permitan aprobar el curso. Pag 6 de 8

7 Anexo 1 Proyecto Final Curso Estrategias para el Gobierno Abierto en las Américas 1.- Lineamientos generales La presentación de los Informes de Avance y Trabajo Final, que se tomarán en cuenta para la evaluación y aprobación del curso de Estrategias para el Gobierno Abierto en las Américas, organizado por el Campus Virtual integrante de la Secretaría de Asuntos Políticos de la OEA, se ajustará los siguientes lineamientos generales: a) El Trabajo Individual Final es obligatorio e insustituible. b) Las entregas del trabajo deberán realizarse en el plazo indicado (dicho plazo se indicará tomando en cuenta una fecha y hora tope, en horas de Washington), respetando las pautas de elaboración indicadas en cada caso (optativo/obligatorio- individual/grupal). c) La entrega de los trabajos y las devoluciones correspondientes se realizarán a través del Buzón de Tareas, espacio específico con que cuentan los tutores en la plataforma Dokeos para este fin. Cabe destacar que los documentos que se envíen o reciban a través del Buzón de Tareas sólo podrán ser visualizados y descargados por el remitente y el destinatario seleccionados. (Salvo en aquellos casos en que la actividad consista en un intercambio público, a través de un foro o tema específicamente creado al efecto). d) Los documentos se confeccionarán en con formato de página tamaño A4, fuente tipo Calibri 12 o Times New Roman 12, interlineado 1,5 líneas, párrafo justificado, sangrías al comienzo de cada párrafo, con su correspondiente portada (donde se consigne nombre completo y apellido/s del alumno/a) y, en su caso, lista de bibliografía y fuentes consultadas. La redacción deberá ser clara y precisa. El nombre del archivo deberá ser el apellido del alumno o los alumnos/as y el número de trabajo, siendo que se sugiere no utilizar espacios entre palabras ya que esto puede originar errores en la descarga de los archivos (los mismos pueden ser remplazados, en su caso, por guiones - Ej.: Gonzalez_TP_Nº_1 o Gonzalez_Avance_Nº_1 o Gonzalez_Trabajo_Final, según corresponda). La entrega final contará con la Ficha de la OEA 3 en el primer folio. e) Para citas se seguirán los siguientes lineamientos: Para citas textuales, podrá optarse por el sistema autor-año-página (Ejemplo: CONTRERAS, 2000:15); o bien, por notas al pie donde se indiquen los datos del autor y publicación. Para citas o referencias no textuales se sugiere el sistema autor-año (CONTRERAS, 2000), o bien, el de notas al pie. 2.-Pautas académicas para el Trabajo Individual Final Al cierre del curso el participante presentará una estrategia de GA que puede ser de nivel nacional, local o municipal de acuerdo al entorno de su institución. La misma se desarrollará con avances semanales que el tutor retroalimentará. La estrategia le permitirá al participante interpretar e identificar la situación en su país considerando lo siguiente: 3 La mencionada ficha se acompañará en el aula como un documento compartido. Pag 7 de 8

8 No. NA Punto a desarrollar Resumen ejecutivo y ficha del trabajo final I. Avance # 1 II. Avance # 2 III Avance # 3 IV Avance #4 Descripción Fecha de entrega % Incluir en la versión final del trabajo Mayo 01, 2015 N/A 1. Análisis de la situación y plan de acción de acuerdo a los avances de cada país. 2. Identificación de necesidades y objetivos para avanzar en GA 3. Análisis de factibilidad del objetivo planteado (marco legal, temporal, etc.) 4. estado del arte de acuerdo al objetivo planteado a. Quién está trabajando este tema en la región?, Qué instituciones han desarrollado planes similares, cómo lo han hecho? 5. Justificación del objetivo planteado en la estrategia a. Por qué es importante empezar por ese objetivo y no por otro?, cómo ese objetivo contribuye más al GA que otros? 6. Resultados esperados (indicadores y fuentes de medición) 7. Análisis de Impacto (impacto ciudadano, impacto en la rendición de cuentas, en el derecho de acceso a la información pública, entre otros) 8. Herramientas de GA a través de las cuales es posible cumplir su objetivo. Marzo 30, % Abril 06, % Abril 13, % Mayo 01, % Nota importante: Los trabajos deberán ser originales, no conteniendo más de un 35% de citas de otros autores. Se prestará especial atención a que no existan plagios, ameritando la identificación de estos la posibilidad de aplicación de graves sanciones a ser definidas por la Tutoría del aula y la Coordinación del Curso. De acuerdo al reglamento del aula, estas sanciones pueden incluir la no aprobación del curso, sin derecho a ningún tipo de devolución de matrícula y/o compensación económica de parte de la OEA. Pag 8 de 8