RELACIÓN ENTRE EL PROGRAMA Y BCEP ÁMBITO: COMUNICACIÓN NÚCLEO: LENGUAJE VERBAL APRENDIZAJES ESPERADOS: VOCABULARIO

Transcripción

1 Núcleo: LENGUAJE VERBAL Nivel: SEGUNDO CICLO Duración: 5 MINUTOS DESCRIPCIÓN: El programa nacional Enetenetú es una serie de animación en plasticina que recoge canciones infantiles de la tradición popular latinoamericana. Una entretenida banda interpreta estas canciones con nuevos ritmos dándoles musicalmente un nuevo estilo. En esta oportunidad los niños podrán ver la atractiva representación de la canción Pájaro Verde, divertirse con las rimas que se presentan e interpretar este clásico de la música infantil. ENLACES: enetu.php ANEXOS: 1. Uniendo puntos 2. Letra de la canción 3. Tarjetas para rimas RELACIÓN ENTRE EL PROGRAMA Y BCEP ÁMBITO: COMUNICACIÓN NÚCLEO: LENGUAJE VERBAL APRENDIZAJES ESPERADOS: Iniciar progresivamente la conciencia fonológica mediante la producción y asociación de palabras que riman en sus sonidos iníciales y finales. Producir oralmente sus propias rimas en forma personal o colectiva. Diferenciar el sonido de las silabas que conforman las palabras habladas avanzando en el desarrollo de la conciencia fonológica. VOCABULARIO Para una mejor comprensión del programa es recomendable comentar previamente los siguientes conceptos: Golondrina, doncella, misa, fina, seda, costa. SUGERENCIA DIDÁCTICAS 1. Antes de ver el programa, invíteles a unir los puntos para descubrir el animal que aparece en la siguiente lámina. Si prefieren pueden cambiar las letras por números. Una vez que hayan descubierto la figura, coménteles que a continuación verán un programa sobre el animal representado en la lámina. En el anexo 1 encontrarán la lámina para realizar esta actividad 2. Presente en un papelógrafo la letra de la canción e invíteles realizar la lectura de ésta. Dependiendo de las características del grupo podrá incorporar imágenes para facilitar esta actividad. En el anexo 2 encontrarán la letra de la canción. 3. Confeccione tarjetas con imágenes de las rimas, además de tarjetas con el texto. Entregue a cada niño una tarjeta y anímeles a cantar la canción y a levantar la tarjeta correspondiente a la rima. Inicialmente pueden utilizar las de imágenes y cuando estén más familiarizados, anímeles a usar las tarjetas con palabras. 4. Coloque estas tarjetas dispersas sobre la mesa e invíteles a nombrarlas para identificar las palabras que tienen una terminación similar. Muéstreles como enfatizar la terminación de estas palabras. En el anexo 3 encontrarán una lámina para confeccionar tarjetas con las palabras.

2 5. Con estas tarjetas anímeles a crear sus propias rimas. Entregue a cada niño un par de tarjetas y dé ejemplos de cómo crear nuevas rimas. Luego, los niños podrán graficar sus creaciones. 6. Invíteles a confeccionar tarjetas con objetos conocidos por ellos para crear nuevas rimas. Cada niño podrá presentar su tarjeta y preguntar a sus compañeros por una palabra que tenga similar sonido final. 7. Utilizando las tarjetas confeccionadas, invíteles a nombrarlas lentamente marcando cada silaba y anímeles a realizar un movimiento por cada segmento: aplaudir, saltar, dar un paso o tocar partes del cuerpo, por ejemplo. 8. Coloque un set de tarjetas sobre la mesa y en pequeños grupos invíteles a separarlas en palabras cortas y en palabras largas. Anímeles a observar y nombrar objetos de la sala de actividades mencionando si son palabras cortas o largas. 9. En la pizarra o en un papelógrafo realice un cuadro con tres columnas, donde niños y niñas podrán colocar sus tarjetas clasificándolas de acuerdo al número de silabas.

3 Anexo 1: Uniendo puntos

4 Anexo 2: Letra de la canción Hay un pájaro verde parao en la esquina, ina Esperando que pase la golondrina, ina Yo no soy golondrina, soy doncella, ella Y cuando voy a misa me pongo bella, ella Como no he de ponerme si soy muy fina, ina Y no estoy todo el día en la cocina El novio que yo tengo tiene dinero, ero Y me ha regalado cuatro sombreros, eros Y si tiene dinero que lo demuestre, estre y te compre un vestido de seda verde, erde Yo quisiera invitarte a dar un paseo, eo Por la costa chilena que es un recreo. eo Esas cosas tan caras no te hacen falta, alta Si no el corazoncito de quien te canta

5 Anexo 3: Tarjetas para rimas esquina golondrina doncella bella fina cocina dinero sombrero

6 demuestre verde paseo recreo falta canta