GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA

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1 Página 1 de 5 DESCRIPCIÓN DE LA Grado/Máster en: : Asignatura: Código: Tipo: Materia: Módulo: Experimentalidad: Idioma en el que se imparte: Curso: Semestre: Nº Créditos Nº Horas de dedicación del estudiante: 150 Nº Horas presenciales: Tamaño del Grupo Grande: Tamaño del Grupo Reducido: Página web de la asignatura: Graduado/a en Economía por la Universidad de Málaga Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales Matemáticas de las 109 Formación básica Empresa Formacion Basica 80 % teórica y 20 % práctica Castellano EQUIPO DOCENTE Departamento: Área: ECONOMÍA APLICADA (MATEMÁTICAS) METODOS CUANTITATIVOS PARA LA ECONOMIA Y LA EMPRESA Nombre y Apellidos Mail Teléfono Laboral Despacho Horario Tutorías Coordinador/a: TRINIDAD GOMEZ NUÑEZ MONICA MARIA HERNANDEZ HUELIN TEODORO P. GALACHE LAZA FAC. COMERCIO Y GESTION FAC. DE ECONÓMICAS FAC. DE ECONÓMICAS RECOMENDACIONES Y ORIENTACIONES CONTEXTO Primer cuatrimestre: Martes 09:30-11:30, Martes 13:00-14:00, Miércoles 10:00-13:00 Segundo cuatrimestre: Martes 10:00-13:00, Lunes 10:00-11:30, Lunes 13:00-14:30 Primer cuatrimestre: Miércoles 10:00-14:00, Martes 11:00-13:00 Segundo cuatrimestre: Martes 10:30-14:30, Miércoles 15:30-17:00, Martes 17:00-17:30 Todo el curso: Lunes 10:30-14:00, Martes 11:30-14:00 Esta disciplina aborda los conceptos básicos y herramientas para la valoración financiera, imprescindible para la toma de decisiones en el ámbito financiero. Tras abordar los aspectos teóricos, se llevará a cabo su aplicación en el contexto de las operaciones financieras a corto plazo más habituales, como el descuento bancario, liquidación de cuentas corrientes, activos financieros y, posteriormente, de las operaciones a largo plazo de amortización de préstamos. El enfoque de la asignatura es eminentemente práctico. Todos los desarrollos teóricos se ilustran con ejemplos y a los alumnos se les proporcionan relaciones de problemas que han de intentar realizar antes de que se resuelvan en clase. La temática que aborda la asignatura, en cuanto a valoración y estudio de operaciones financieras, está estrechamente ligada a otras asignaturas de grado como pueden ser Contabilidad y Administración de Empresas, entre otras. COMPETENCIAS 3 Competencias específicas Competencias especificas de los módulos y materias Competencias especificas 3 Competencias especificas de la materia de Empresa del modulo de Formacion Basica Capacidad para identificar el valor temporal del dinero así como las formas clásicas de capitalización y descuento (simple y compuesto). Capacidad para manejar con soltura los distintos conceptos en cuanto al tanto de interés: Tanto efectivo, tanto nominal, TAE. Capacidad para resolver las más frecuente en la práctica comercial y bancaria: Compra-Ventas a plazos, Descuento bancario, Liquidación de Cuentas Corrientes y Pólizas de Créditos, Letras del Tesoro, Pagarés de Empresa. Capacidad para identificar todas las tipologías de rentas aplicadas y su aplicación para la valoración de productos financieros, y en la valoración de proyectos de inversión de la empresa. Capacidad para trabajar con todos los elementos de un préstamo y aprender a calcular su cuadro de amortización. Capacidad para aplicar los conceptos financieros a nuevas situaciones y nuevos instrumentos financieros que necesiten ser valorados correctamente. Capacidad para plantear y a resolver toda la problemática de los fenómenos financieros en coherencia lógica con unos principios básicos muy generales que deben ser el reflejo del comportamiento racional del sujeto económico. CONTENIDOS DE LA

2 Vicerrectorado de Ordenación Académica Página 2 de 5 Nombre Bloque Temático LECCIÓN 1: LEYES FINANCIERAS (9 h.) 1.- Introducción. 2.- Capital financiero. Comparación de capitales. 3.- Leyes y operaciones financieras. 4.- Leyes financieras clásicas de capitalización y descuento. Tantos equivalentes. LECCIÓN 2: OPERACIONES FINANCIERAS A CORTO PLAZO (10 h.) 1.- Introducción. 2.- Características comerciales en una operación financiera. Tantos efectivos reales. 3.- Descuento de efectos y remesas. 4.- Activos financieros a corto plazo: Letras del Tesoro y Pagarés de Empresa. 5.- Liquidación de cuentas corrientes. LECCIÓN 3: VALORACIÓN DE RENTAS FINANCIERAS (12 h.) 1.- Concepto y clasificación de las rentas. 2.- Rentas constantes. 3.- Rentas variables. 4.- Rentas fraccionadas. LECCIÓN 4: OPERACIONES FINANCIERAS A LARGO PLAZO (14 h.) 1.- Operaciones de constitución de capital. 2.- Préstamos: planteamiento general. 3.- Métodos de amortización de préstamos. 4.- Cálculo de los tantos efectivos en los préstamos. Actividades Presenciales ACTIVIDADES FORMATIVAS Actividades expositivas Lección magistral Actividades prácticas en aula docente Otras actividades prácticas ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN RESULTADOS DE APRENDIZAJE / CRITERIOS DE EVALUACIÓN Entender que el valor de una cuantía monetaria depende del momento de su disponibilidad o vencimiento, es decir, captar la relación que hay entre dinero y tiempo. Motivar la necesidad de utilizar una ley financiera pactada por las partes que intervienen en una operación para comparar capitales con distintos vencimientos. Entender el principio fundamental que define a toda operación financiera: la suma (financiera) de todos los capitales recibidos es igual a la suma (financiera) de todos los capitales entregados Manejar con soltura los distintos conceptos en cuanto al tanto de interés: tanto efectivo, tanto nominal, TAE. Saber calcular el tanto efectivo real (rentabilidad o coste efectivo) en cualquier operación financiera, introduciendo correctamente las características comerciales en la correspondiente ecuación de equivalencia financiera. Conocer las más frecuentes: Descuento Bancario, Cuentas Corrientes, Letras del Tesoro, Pagarés de Empresa,... Manejar los distintos tipos de rentas financieras y su aplicación para la valoración de productos financieros y de proyectos de inversión. Conocer todos los elementos de un Préstamo y saber obtener tanto el cuadro de amortización como el coste/rentabilidad del mismo. Ser capaz de resolver problemas financieros con hoja de cálculo Excel. PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN 1. Examen Final. Criterios: Valoración a través de un examen escrito de los conocimientos adquiridos y su aplicación correcta a cualquier operación financiera, tanto a corto como a largo plazo. Es objeto de este examen la totalidad del temario de la asignatura.

3 Página 3 de 5 Competencias a evaluar: Todas las competencias de la asignatura Ponderación ( % sobre la calificación final): 70% Actividad recuperable: Sí 2. Realización de pruebas individuales en clase y Aula de Informática. Criterios: Valoración de los conocimientos adquiridos después de ciertos temas del programa. Competencias a evaluar: Todas las comentadas en relación con los temas objeto de las mismas. Ponderación ( % sobre la calificación final): 30% Actividad no recuperable (indicar si es o no recuperable): No Adicionalmente se tendrá en cuenta la Participación Activa en Clase (Asistencia, actitud y participación), con ello se tendrá en cuenta la capacidad para trabajar de forma autónoma y el interés por la asignatura. Respecto a las actividades no recuperables, para la segunda convocatoria ordinaria (Convocatoria de septiembre) y la convocatoria extraordinaria del siguiente curso académico, se mantendrá la calificación obtenida para la primera convocatoria ordinaria. Asimismo en lo que se refiere al alumno a tiempo parcial, se estará a lo dispuesto en la normativa de la UMA. En este sentido, se atenderá el derecho al reconocimiento de un régimen de asistencia a clase de carácter flexible, que no afecte negativamente al proceso de evaluación del estudiante. Básica BIBLIOGRAFÍA Y OTROS RECURSOS Matemáticas de las. Problemas resueltos; GIL PELÁEZ, L.; AC; 1993 Matemáticas de las operaciones financieras. Teoría y Práctica.; BONILLA, M., IVARS, A., MOYA, I.; THOMSON; 2006 Matemáticas Aplicadas. 127 Problemas Resueltos; CABELLO, J.M., GÓMEZ,T., RODRÍGUEZ, R., RUIZ, F. y TORRICO, A.; Editorial A C.; 1999 Valoración Financiera.; PABLO LÓPEZ, A. de.; de Estudios Ramón Areces; 2011 Valoración Financiera. Teoría y Práctica con Excel.; CABELLO, J.M.; DELTA; 2004 DISTRIBUCIÓN DEL TRABAJO DEL ESTUDIANTE ACTIVIDAD FORMATIVA PRESENCIAL Descripción Horas Grupo grande Grupos reducidos Lección magistral 36 Otras actividades prácticas 9 TOTAL HORAS ACTIVIDAD FORMATIVA PRESENCIAL 45 TOTAL HORAS ACTIVIDAD FORMATIVA NO PRESENCIAL TOTAL HORAS ACTIVIDAD EVALUACIÓN TOTAL HORAS DE TRABAJO DEL ESTUDIANTE

4 Página 4 de 5 CRONOGRAMA Contenidos Competencias Actividad Recursos Evaluación Otros Semana a Leyes ; a Leyes ; a Leyes ; a Leyes ; a ;3.3.22; a ; ; a ; ; a ; ; a

5 Página 5 de 5 Contenidos Competencias Actividad Recursos Evaluación Otros Semana a ;3.3.22; a ;3.3.22; a ;3.3.22; a /Operaciones Financeras ;3.3.21;3.3.22; a ; ;3.3.21;3.3.22; a ;3.3.22; a ; ;3.3.21;3.3.22; a a

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