Asociación Nacional de Facultades y Escuelas de Contaduría y Administración
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- Tomás Prado Bustamante
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1 Asociación Nacional de Facultades y Escuelas de Contaduría y Administración
2 Historia La Asociación fue fundada en abril de 1959 en la ciudad de Torreón, Coahuila, siendo 13 instituciones fundadoras.
3 Zonas Regionales
4 Historia Su crecimiento ha sido continuo, contando actualmente con 361 instituciones afiliadas y 21 observadoras, distribuidas en siete zonas a lo largo de todo el país. Zona 1 Noroeste Zona 2 Norte Zona 3 Centro Zona 4 Centro occidente Zona 5 Centro sur Zona 6 Sur Zona 7 Ciudad de México Afiliadas 48 Observadoras 1 Afiliadas 34 Observadoras 3 Afiliadas 20 Observadoras 6 Afiliadas 70 Observadoras 2 Afiliadas 82 Observadoras 7 Afiliadas 55 Observadoras 2 Afiliadas 52 Observadoras 0
5 Objetivos Agrupar a las Instituciones de Educación Superior para: a) Elevar el nivel académico en sus alumnos mediante planes educativos orientados a la satisfacción de las necesidades del ámbito socioeconómico. b) Fomentar la actualización y formación del personal académico; así como, la aplicación de metodologías pertinentes para mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje. c) Promover el intercambio académico, apoyando las propuestas que se enfoquen a la mejora continua en los aspectos académicos, administrativos y legislativos.
6 Coordinaciones Nacionales Certificación Académica Academia ANFECA Emprendimiento Social Planes y Programas de Estudio Investigación Posgrado Maratones Historia Vinculación Nacional e Internacional Universidad - Empresa Formación Profesional Académica Responsabilidad Social Universitaria
7 Certificación Académica En el año 2016 se certificaron de 456 académicos de los cuales 169 son de primera vez y 287 son refrendo. De 2013 a la fecha se han certificado 4,856 académicos considerando los refrendos.
8 Certificación Académica Zona Total Primera Vez Refrendo 1 Noreste Norte Centro Centro Occidente Centro Sur Sur Distrito Federal TOTAL
9 Certificación Académica Total profesores de TOTALES % Administración 42.5% Contaduría Pública 7.2% Informática Administrativa 2.2 % Negocios Internacionales 19.8% Otras Profesiones TOTALES
10 Academia ANFECA 8 Foro Virtual: Estrategias en el proceso enseñanza-aprendizaje EJE PONENCIAS RECIBIDAS COMENTARISTAS REGISTRADOS ALUMNOS OBJETIVOS 1 16 METODOLOGÍA 1 31 RECURSOS 8 18 PROFESORES TOTAL País Ponencias por País Ponencias México 24 Colombia 3 Bolivia 1 Ecuador 9 Perú 1 Total ponencias: 38
11 Academia ANFECA Ponencias recibidas 86 Ponencias aceptadas 70 rechazadas 6 No concluyeron el proceso de envío 10 Países Participantes (México, Estados Unidos, Perú y España) Coordinación Nacional de la Academia ANFECA Universidad Autónoma de Nuevo León 9, 10 y 11 de Marzo de 2016 Talleres impartidos 5
12 Emprendimiento Social Coordinación Nacional de Intercambio Académico 4 Encuentro Estudiantil de Intercambio Académico Emprendimiento Social Universidad Autónoma de San Luis Potosí 22 y 23 de Septiembre de 2016
13 Emprendimiento Social Coordinación Nacional de Emprendimiento Social Universidad Autónoma de Zacatecas 24 y 25 de septiembre 2015 Rubro Total Alumnos 182 Asesores 32 Proyectos 97
14 3er Encuentro estudiantil de Intercambio Académico
15 Planes y Programas de Estudio PLESNA Siglo XXI Objetivo Diagnosticar el estado que guardan los planes y programas de estudio en las facultades y escuelas de negocios afiliadas a la ANFECA, respecto de tres programas educativos: Contaduría, Administración e Informática Administrativa, con miras a identificar sus áreas sustantivas y bosquejar un Plan de Estudios Nacional de cara al siglo XXI.
16 PLESNA Siglo XXI Postulados De acuerdo a la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES) la visión del sistema de educación superior se sustenta en ocho postulados básicamente; entre los que se subrayan, por su pertinencia para la investigación: Calidad e innovación Pertinencia con las necesidades del país Postulados Compromiso de construir una sociedad mejor Autonomía responsable
17 PLESNA Siglo XXI Diagnóstico 2011 Metodología Identificación de necesidades sociales. Análisis de los fundamentos disciplinares. Estudio comparativo de programas educativos de IES afiliadas. Análisis de campo profesional. Análisis estadísticas de programas educativos de IES afiliadas. Integración Ideario Misión Visión Objetivos Perfil de ingreso Perfil de egreso
18 PLESNA Siglo XXI Propuesta 2012 Áreas de desarrollo temprano Contaduría.- Auditoría (financiera, forense, interna, fiscalización gubernamental), Contabilidad, Costos de Gestión, Finanzas (bursátiles, corporativas, públicas, internacionales), Fiscal (tributación internacional, impuestos federales, comercio exterior, seguridad social). Administración.- Administración (Desarrollo empresarial, desarrollo sustentable, creación de empresas), Mercadotecnia (sistemas de información, comercio internacional), Operaciones (calidad, logística), Recursos Humanos (integración y desarrollo de capital humano, administración de las relaciones de trabajo). Informática.- Sistemas de Información, Redes de Información y Telecomunicaciones, Tecnologías de Información para los Negocios.
19 Investigación Coordinación Nacional de Investigación Para el año 2017 se emitirán las siguientes convocatorias: 32 Premio Nacional de Tesis y Trabajos de Investigación para la obtención de grado académico 16 Premio Nacional de Trabajos de Investigación para Académicos 12 Concurso Nacional de Casos en Contaduría y Administración 4 Premio Nacional de Proyectos Terminales para la obtención del a licenciatura y grado académico de posgrado
20 Posgrado Coordinación Nacional de Posgrado 1 Concurso Nacional de Casos para alumnos de Posgrado en la ANFECA Universidad Panamericana Campus Ciudad de México 11 de Noviembre de 2016
21 Maratones Coordinación Nacional de Maratones X Maratón Nacional de Conocimientos 13 y 14 de Octubre de 2016 Fiscal Finanzas Administración Mercadotecnia Informática Administrativa Costos
22 Universidad - Empresa Coordinación Nacional de Universidad - Empresa 10 Expo Regional Emprendedora Universidad Autónoma de Querétaro 26 y 27 de Mayo de 2016
23 X Expo Nacional Emprendedora Querétaro 38 instituciones participantes de 20 estados: TRADICIONAL SOCIAL TECNOLOGÍA INTERMEDIA BASE TECNOLOGÍCA TOTAL PROYECTOS ESTUDIANTES ASESORES
24 Responsabilidad Social Universitaria En la LVI Asamblea Nacional de la ANFECA, celebrada en Mazatlán, Sinaloa se presentó el tema central: Responsabilidad Social Universitaria A partir de esto, la Presidencia solicitó en el pleno de la asamblea, la creación del distintivo RSU, el cual fue aprobado por unanimidad.
25 Responsabilidad Social Universitaria Por lo que se constituyó el equipo integrado por la siguientes IES: Zona 1 Zona 2 Zona 3 Zona 4 Zona 5 Zona 6 Zona 7 Universidad Autónoma de Chihuahua Universidad Autónoma de Coahuila Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey Universidad Autónoma de Aguascalientes Universidad Latina de América, A.C. Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo Universidad del Estado de Morelos Universidad Modelo Instituto Politécnico Nacional Tepepan En colaboración permanente con la FCA de la UNAM
26 Responsabilidad Social Universitaria 80 Indicadores Educación Compromiso ético Organización ambiental Ejes Temáticos Generación Participación ciudadana y sustentabilidad Principios Transparencia Cultura de la legalidad y respeto a las normas Rendición de cuentas y no corrupción Organización social Aplicación de conocimiento Respeto a los derechos humanos
27 Responsabilidad Social Universitaria La FCA de la UNAM obtuvo sin observaciones el Distintivo Por cumplir mediante el desarrollo y aplicación de buenas prácticas, los principios fundamentales de responsabilidad social universitaria, promoviendo la calidad y la ética del desempeño en las escuelas y facultades de negocios mediante una gestión responsable de los impactos educativos, así como en la generación y aplicación del conocimiento organizacional, ambiental y social para buscar el desarrollo humano sostenible.
28 Responsabilidad Social Universitaria
29 Reconocimiento al Mérito Académico "Arturo Elizundia Charles" A partir del año 2000, por acuerdo del Consejo Nacional Directivo se instituyó al reconocimiento al Mérito Académico Arturo Elizundia Charles, que se otorga de acuerdo a las funciones sustantivas de las instituciones de enseñanza superior: docencia, investigación y extensión. Continúa haciéndolo anualmente en cada una de las zonas que integran la Asociación.
30 LVII Asamblea Nacional ANFECA Tema Central Estrategias en el proceso de enseñanza aprendizaje Universidad Sede Benemérita Universidad Autónoma de México 8, 9 y 10 de Junio de 2016
31 Asambleas Anteriores 2016 LVII Puebla, Estrategias en el proceso de enseñanza aprendizaje LVl Mazatlán, Sinaloa, Responsabilidad social universitaria LV León, Guanajuato, El Posgrado en las Instituciones de Educación Superior afiliadas a la ANFECA Globalización, innovación y educación superior: retos para México y América Latina LIV Jalisco, Evaluación del Aprendizaje y Vinculación Universitaria LIII Acapulco, Guerrero, PLESNA Siglo XXI LII Veracruz, Hacia un espacio común de educación superior en las facultades y escuelas de negocios en México LI Morelos, Evaluación Docente, Actualización Docente y Evaluación de Estudiantes.
32 CONSEJO de Acreditación en Ciencias Administrativas, Contables y Afines CACECA nace bajo la tutela de la ANFECA, en A partir del 2002 se consolida como asociación civil y en 2003 es reconocido por el Consejo para la Acreditación de la Educación Superior (COPAES) como el único organismo acreditador para los programas de contaduría, administración y afines en el país, evaluando con estándares e índices que engloban tres aspectos: alumnado, docencia y administración.
33 Aulas ANFECA Universidad Nacional Autónoma de México Universidad Veracruzana Campus Jalapa Universidad Autónoma de Yucatán Universidad del Valle de Atemajac Universidad Autónoma de Chihuahua Universidad Autónoma de Nayarit Universidad Autónoma de Tamaulipas Universidad Veracruzana Campus Tuxpan
34 Aulas ANFECA Universidad de Sonora Universidad Autónoma de Campeche Universidad Autónoma de Zacatecas Universidad Autónoma de Nuevo León Benemérita Universidad Autónoma de Puebla
35 Aulas ANFECA en construcción Universidad Autónoma de Sinaloa Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo Universidad Juárez Autónoma de Tabasco Universidad Autónoma de Guerrero Universidad Autónoma de San Luis Potosí
36 Edificio ANFECA Universidad Autónoma de Zacatecas 25 septiembre 2015
37 Convenio ANFECA IMCP Revista electrónica del IMCP y Boletín ComUniCCo
38 Convenio ANFECA - ASFACOP 22 de Junio de 2012 Acapulco, Guerrero Fomentar la certificación académica
39 En proceso de elaboración del Libro de Finanzas Autores: Consejo Nacional Directivo Coordinador: Dr. Juan Alberto Adam Siade Unidad 1 Introducción a las finanzas Universidad Nacional Autónoma de México Unidad 4 Análisis horizontal Universidad Veracruzana Unidad 2 El modelo de análisis financiero sistemático o integral Universidad Autónoma del Estado de México Unidad 5 Análisis de las necesidades de fondos de la empresa Instituto Tecnológico Autónomo de México Unidad 3 Análisis vertical Universidad del Valle de Atemajac Unidad 6 Estado de cambios en la situación financiera Universidad Autónoma de Zacatecas
40 En proceso de elaboración del Libro de Finanzas Autores: Consejo Nacional Directivo Coordinador: Dr. Juan Alberto Adam Siade Unidad 7 Estado de flujo de efectivo Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey (Campus Monterrey) Unidad 8 La planeación financiera y los presupuestos Benemérita Universidad Autónoma de Puebla Unidad 10 Introducción al Sistema Financiero Mexicano como fuente de financiamiento Instituto Mexicano de Ejecutivos de Finanzas Unidad 11 Definición de finanzas corporativas Instituto Mexicano de Ejecutivos de Finanzas Unidad 9 Análisis del punto de equilibrio contable Universidad Nacional Autónoma de México Unidad 12 Campos de aplicación de las finanzas corporativas Universidad Autónoma de Nuevo León
41 En proceso de elaboración del Libro de Finanzas Autores: Consejo Nacional Directivo Coordinador: Dr. Juan Alberto Adam Siade Unidad 13 Administración del capital de trabajo Universidad Autónoma de Sinaloa Unidad 14 Administración del efectivo Universidad Panamericana Unidad 15 Administración de las cuentas por cobrar Instituto Politécnico Nacional Unidad 16 Administración del inventario Universidad de Monterrey Unidad 17 Las fuentes de financiamiento a corto plazo Universidad La Salle (Campus Ciudad de México) Unidad 18 Las fuentes de financiamiento a largo plazo Universidad Autónoma de Chihuahua Unidad 19 El costo de capital Universidad Iberoamericana (Campus Puebla)
42 LVIII Asamblea Nacional ANFECA Tema Central Tendencias en la enseñanza de la contaduría, la administración y la informática Universidad Sede Universidad Veracruzana Junio de 2017
43 Página ANFECA - UNAM
EDUCACIÓN SUPERIOR ALUMNOS, DOCENTES Y ESCUELAS TOTAL Primera parte ENTIDAD
TOTAL Primera parte TOTAL 1 TÉCNICO SUPERIOR FEDERATIVA Alumnos Hombres Mujeres Docentes* Escuelas** Instituciones** Alumnos Docentes Escuelas Aguascalientes 32 404 15 244 17 160 3 659 40 26 2 616 384
Más detallesReforestación urbana y rural (Número de árboles)
1993 Aguascalientes 611,000 78,000 689,000 Baja California 76,000 0 76,000 Baja California Sur 20,000 0 20,000 Campeche 489,000 2,653,000 3,142,000 Coahuila 442,000 300,000 742,000 Colima 120,000 0 120,000
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Educar para la Democracia AGUASCALIENTES 0 2 2 0 0 0 38 0 38 38 BAJA CALIFORNIA 5 4 9 47 89 0 0 47 89 136 CHIAPAS 1 0 1 13 11 0 0 13 11 24 CHIHUAHUA 1 7 8 37 54 277 287 314 341 655 COAHUILA 6 0 6 9 24
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