PAUTAS PARA ELABORAR PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN COMPETITIVOS. Profa. Dra. María Paz Bermúdez Universidad de Granada

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1 PAUTAS PARA ELABORAR PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN COMPETITIVOS Profa. Dra. María Paz Bermúdez Universidad de Granada

2 PAUTAS PARA ELABORAR PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN COMPETITIVOS Introducción Diseño del proyecto de investigación Evaluación externa del proyecto de investigación Conclusiones

3 2. CRITERIOS PARA DECIDIR QUÉ PROYECTO ELABORAR Introducción Objetivo principal: conseguir financiación para nuestras investigaciones de entidades públicas o privadas ALERTA: CONVOCATORIAS! Una buena idea Un buen plan Una buena presentación

4 3. DISEÑO DE UN PROYECTO DE INVESTIGACIÓN 1. RESUMEN DE LA PROPUESTA a) Investigador principal b) Título del proyecto c) Resumen (debe ser breve y preciso, exponiendo sólo los aspectos más relevantes y los objetivos propuestos) 2. INTRODUCCIÓN (máximo cinco páginas). Debe tratarse: a) La finalidad del proyecto b) Los antecedentes y estado actual de los conocimientos científico técnicos c) La bibliografía más relevante d) Los grupos nacionales o internacionales que trabajan en la misma materia específica del proyecto, o en materias afines 3. OBJETIVOS DEL PROYECTO (máximo dos páginas) Describir brevemente las razones por las cuales se considera pertinente plantear esta investigación y, en su caso, la hipótesis de partida en la que se sustentan los objetivos del proyecto (máximo 20 líneas)

5 3. DISEÑO DE PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN 3.2. Indicar los antecedentes y resultados previos, del equipo solicitante o de otros, que avalan la validez de la hipótesis de partida Enumerar brevemente y describir con claridad, precisión y de manera realista (es decir, acorde con la duración prevista del proyecto) los objetivos concretos que se persiguen, los cuales deben adecuarse a las líneas temáticas prioritarias de la convocatoria. 4. METODOLOGÍA Y PLAN DE TRABAJO Se debe detallar y justificar con precisión la metodología y el plan de trabajo que se propone y debe exponerse la planificación temporal de las actividades, incluyendo cronograma El plan de trabajo debe desglosarse en actividades o tareas, fijando los hitos que se prevé alcanzar en cada una de ellas. En cada una de las tareas debe indicarse el centro ejecutor y las personas involucradas en las mismas.

6 3. DISEÑO DE PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN Si solicita ayuda para personal contratado justifique claramente su necesidad y las tareas que vaya a desarrollar. La adecuación de la metodología, diseño de la investigación y plan de trabajo en relación con los objetivos del proyecto se mencionan explícitamente. Variables, Muestra, Instrumentos, Diseño, Procedimiento 4.1. MODELO DE CRONOGRAMA Actividades / Tareas Centro ejecutor Persona responsable y otras involucradas Primer año IIIIIIIIIIIII Segundo año IIIIIIIIIIIII Tercer año IIIIIIIIIIIII

7 3. DISEÑO DE PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN 5. BENEFICIOS DEL PROYECTO, DIFUSIÓN Y EXPLOTACIÓN DE LOS RESULTADOS (máximo una página) Deben destacarse, entre otros, los siguientes extremos: a) Contribuciones científico técnicas esperables del proyecto, beneficios esperables para el avance del conocimiento y la tecnología y, en su caso, resultados esperables con posibilidad de transferencia ya sea a corto, medio o largo plazo. b) Adecuación del proyecto a las prioridades de la convocatoria. c) Plan de difusión y, en su caso, de explotación, de los resultados del proyecto. 6. HISTORIAL DEL EQUIPO SOLICITANTE EN EL TEMA PROPUESTO (máximo dos páginas) Indicar las actividades previas del equipo y los logros alcanzados en el tema propuesto 6.1. FINANCIACIÓN PÚBLICA Y PRIVADA DE LOS MIEMBROS DEL EQUIPO INVESTIGADOR Debe indicarse únicamente lo financiado en los últimos cinco años ya sea de ámbito autonómico, nacional o internacional

8 3. DISEÑO DE PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN 7. CAPACIDAD FORMATIVA DEL PROYECTO Y DEL EQUIPO SOLICITANTE a) Becarios, profesores en el grupo de investigación b) Tesis dirigidas c) Contactos internacionales d) Estancias internacionales 8. EQUIPO SOLICITANTE Grupo, no banda 9. PRESUPUESTO Costes Directos Costes de personal contratado con cargo al proyecto Costes de ejecución: Material inventariable Costes de ejecución: Material fungible Costes de ejecución: Viajes y dietas Costes de ejecución: Varios Costes Indirectos 20% de Costes Indirectos Presentar resumen del presupuesto desglosado por conceptos, justificando la necesidad de cada coste.

9 PROYECTO DE INVESTIGACIÓN 9. PRESUPUESTO Costes de personal contratado con cargo al proyecto Horas Licenciado Diplomado Técnicos y otros TC (1.478,62) 900 (1.209,38) 800 (1.075,36) ,4 619,2 538, ,8 464, ,2 Presentar resumen del presupuesto desglosado por conceptos, justificando la necesidad de cada coste.

10 PROYECTO DE INVESTIGACIÓN Errores más frecuentes Por los nuevos investigadores El proyecto tiene un tiempo de trabajo muy largo y una ambición poco realista. No se marcan unas prioridades claramente definidas y el cronograma es poco realista. La revisión de la literatura es poco crítica. Es como si leyeras una revisión de pregrado. No está maduro No hay datos de estudios piloto o datos preliminares. El tiempo dedicado a la investigación debería ser lo suficientemente grande. El presupuesto es poco realista.

11 PROTOCOLO DE EVALUACIÓN DE LA ANEP RECOMENDACIONES GENERALES PARA LOS EVALUADORES 1.2. Valoración del CV del candidato Calidad, no cantidad Mejores y más recientes publicaciones Deben evitarse las fórmulas en las que todo cuenta y se van sumando puntos por méritos sin importancia Debe valorarse positivamente la disposición del candidato para iniciar nuevas líneas de investigación Es positivo, y no negativo, el que un investigador quiera hacer una estancia posdoctoral en un campo en el que no tiene experiencia 1.3. Valoración científico-técnica del proyecto Proyectos innovadores 2.- Interés de los Objetivos Claramente expuestos y bien fundamentados Novedad Coherencia en los objetivos Objetivos contrastables (apoyo en trabajos de otros equipos)

12 PROTOCOLO DE EVALUACIÓN DE LA ANEP 3.- Experiencia del Equipo Experiencia previa una nueva línea de investigación, no debe ser valorada negativamente. Especial cuidado en el del investigador principal (IP), que es el líder científico y responsable del proyecto Valorar la Experiencia Coordinación Equipos recientes, debe ponerse especial atención en las actividades anteriores de los investigadores y su potencialidad para llevar a cabo los objetivos propuestos 4.- Adecuación del Presupuesto Revisar presupuestos con arreglo a precio de mercado de: Viajes, material, encuestas

13 PROTOCOLO DE EVALUACIÓN DE LA ANEP 1. MÉRITOS Méritos científicos del investigador principal y del resto del equipo de investigación Valorar el historial científico del IP, especialmente en los últimos 6 años, y su capacidad de liderazgo dentro del grupo. Puntuación 0 a 15: Valorar el historial investigador del resto de los componentes del equipo de investigación. Méritos científicos de cada uno de los participantes, valorando positivamente la participación de investigadores en formación Puntuación 0 a 10:

14 PROTOCOLO DE EVALUACIÓN DE LA ANEP 2. INTERÉS Interés científico-técnico del proyecto Valorar el grado de novedad y relevancia del proyecto y el avance científico-técnico que supone respecto del estado actual del tema. Puntuación 0 a 10: Valorar los resultados esperables de los objetivos propuestos, el conocimiento del estado actual del tema y la claridad de ideas en el desarrollo del proyecto. Puntuación 0 a 5:

15 PROTOCOLO DE EVALUACIÓN DE LA ANEP VIABILIDAD Viabilidad de la propuesta Capacidad del equipo de investigación para llevar a cabo los objetivos propuestos. No valorar negativamente los intentos ambiciosos y arriesgados: un cierto riesgo puede ser meritorio en un proyecto bien fundamentado Puntuación 0 a 5: Valorar la adecuación de la metodología, el plan de trabajo propuesto y la correcta distribución de tareas entre los distintos miembros del equipo. Puntuación 0 a 5:

16 PROTOCOLO DE EVALUACIÓN DE LA ANEP COMENTARIOS Comentarios sobre la adecuación del presupuesto, plan de difusión, formación, otros. Si procede, inclúyanse comentarios y sugerencias respecto de los costes de material solicitado, cofinanciación, costes de viajes, así como la capacidad de formación del grupo y la calidad del plan de difusión de los resultados cuando se considere oportuno. VALORACIÓN GLOBAL Valoración global del proyecto. Debilidades y Fortalezas. Redactar un breve párrafo que resuma la valoración global del proyecto y que justifique la puntuación concedida. Es imprescindible indicar los puntos débiles y fuertes del proyecto. PUNTUACIÓN TOTAL Puntuación total Deficiente: (0-15) Cuestionable: (16-24) Aceptable: (25-33) Bueno: (34-42) Excelente: (43-50) Fórmula 0 a 50:

17 MUCHAS GRACIAS Profa. Dra. María Paz Bermúdez Facultad de Psicología Universidad de Granada