UNIDAD TRES. En español hay un gran número de verbos que en presente de indicativo tienen cambios vocálicos en la raíz del verbo.
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- María Antonia Castro Ávila
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1 UNIDAD TRES -PRESENTE DE INDICATIVO IRREGULAR (I) -PRESENTE DE INDICATIVO DEL VERBO ESTAR -NOMBRES MASCULINOS Y FEMENINOS -EJERCICIOS PRESENTE DE INDICATIVO IRREGULAR (I) En español hay un gran número de verbos que en presente de indicativo tienen cambios vocálicos en la raíz del verbo. OBSERVA Verbo DORMIR : () DUERMO OCHO HORAS AL DÍA Verbo PEDIR: EL NIÑO PIDE UN CARAMELO Verbo PENSAR: LOS ESPAÑOLES PIENSAN QUE SU PAÍS ES BONITO
2 EL VERBO DORMIR (Y OTROS) TRANSFORMA LA O EN UE EL VERBO PEDIR (Y OTROS) TRANSFORMA LA E EN I EL VERBO PENSAR (Y OTROS) TRANSFORMA LA E EN IE Tenemos tres grupos de verbos que en presente de indicativo presentan estos cambios vocálicos: E IE O UE E I Aquí tienes algunos ejemplo de cada grupo: E IE acertar to guess, get right encender to light, kindle advertir to advise, warn entender to understand cerrar to close, shut fregar to scrub, wash dishes comenzar to begin hervir to boil confesar to confess mentir to lie consentir to consent negar to deny convertir to convert pensar (en) to think about defender to defend perder to lose empezar to begin preferir to prefer O UE almorzar to eat lunch morir to die aprobar to approve mostrar to show colgar to hang mover to move (an object) contar to count, to tell probar to prove, test, sample, taste costar to cost
3 recordar to remember devolver to return (an object) resolver to solve volver to return (from someplace) rogar to beg, pray dormir to sleep sonar to sound, ring encontrar to find soñar (con) to dream (about) envolver to wrap tostar to toast morder to bite volar to fly E I bendecir (*) to bless impedir to impede colegir to deduce maldecir (*) to curse competir to compete medir to measure conseguir to get, obtain pedir to ask for, to order corregir to correct perseguir to pursue, to persecute decir (*) to say, tell reír to laugh despedir to dismiss, fire repetir to repeat elegir to elect seguir to follow, continue freír to fry servir to serve gemir to groan, moan sonreír to smile No en todas las personas gramaticales observamos los mismos cambios: DUERMO DUERMES DUERME DORMIMOS DORMÍS
4 DUERMEN PIDO PIDES PIDE PEDIMOS PEDÍS PIDEN PIENSO PIENSAS PIENSA PENSAMOS PENSÁIS PIENSAN EJEMPLOS: 1) En invierno calentamos las casas con calefacción 2) Puedes venir aquí, por favor? 3) Me despierto todos los días a las siete de la mañana 4) Mi hermano dice que hace frío 5) Piensas en las vacaciones? 6) Los niños quieren chocolate 7) Tenemos una casa en las afueras 8) Queréis ir al cine? PRESENTE DEL VERBO ESTAR ESTOY ESTÁS ESTÁ ESTAMOS ESTÁIS ESTÁN OBSERVA: El verbo ESTAR tiene una forma muy irregular. Usamos el verbo ESTAR para LOCALIZAR, por ejemplo. Observa estas frases:
5 1) ESTOY en el jardín con mi hijo 2) - Dónde ESTÁIS? ESTAMOS en casa con los abuelos 3) Madrid ESTÁ en España 4) - ESTÁS en el trabajo -No, ESTOY en el metro 5) Los materiales audio ESTÁN en el armario El verbo ESTAR tiene más usos. Por ejemplo, usamos ESTAR para describir estados de ánimo, por ejemplo. Observa: 1) - Cómo ESTÁS? - ESTOY bien, gracias, y tú? 3) ESTAMOS preocupados por las últimas noticias 4) ESTOY concentrado en el trabajo 5) Marta ESTÁ enfadada con su novio 2) La niña ESTÁ contenta porque hoy es su cumpleaños
6 MASCULINO Y FEMENINO DE LOS NOMBRES A veces los nombres masculinos no terminan en o, y a veces los nombres femeninos no terminan en a. 1) Los nombres que terminan en e pueden ser masculinos o femeninos: LA CLASE EL PAJE LA FASE PERO EL TRAJE LA FRASE EL BRICOLAJE 2) Todos los nombres que terminan en ción son femeninos: LA ORGANIZACIÓN LA PRESENTACIÓN LA PRONUNCIACIÓN LA PREPARACIÓN 3) Todos los nombres que terminan en ad son femeninos: LA VERDAD LA CANTIDAD LA MITAD LA BONDAD OBSERVA ESTAS ORACIONES 1) MIRO UN CUADRO LA ORACIÓN: LOS OBJETOS
7 2) MIRO A MIS ESTUDIANTES UN CUADRO es un objeto referido a COSA A MIS ESTUDIANTES es un objeto referido a PERSONA RECUERDA: LOS OBJETOS DIRECTOS REFERIDOS A PERSONA SE INTRODUCEN CON LA PREPOSICIÓN A LOS OBJETOS DIRECTOS REFERIDOS A COSA NO LLEVAN DELANTE NINGUNA PREPOSICIÓN
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