Un sistema es un conjunto de elementos (subsistema partes) que se interrelacionan entre sí para lograr un objetivo.

Transcripción

1 ESCUELA DE INGENIERÍA DE SISTEMAS Y SEGURIDAD INFORMÁTICA SISTEMA. CARACTERISTICAS DE LOS SISTEMAS CLASIFICACIÓN DE SISTEMAS. COMPLEJIDAD DE LOS SISTEMAS. CAMBIO DE PARADIGMA. CLASE 02 Ing. William León Velásquez 1 2 El concepto de sistemas ha sido utilizado por dos líneas de pensamiento diferentes: Laprimeraeslateoríade sistemas generales corriente iniciada por von Bertalanffy, continuada por Boulding y otros. El esfuerzo de este movimiento es llegar a la integración de las ciencias. El concepto de sistemas ha sido utilizado por dos líneas de pensamiento diferentes: El segundo movimiento es más práctico y se conoce con el nombre de Ingeniería de Sistemas o Ciencias de Sistemas iniciada por la Investigación de Operaciones y seguida por administración científica y finalmente por el Análisis de Sistema. 3 4 Un sistema es un conjunto de elementos (subsistema o partes) que se interrelacionan entre sí para lograr un objetivo. Ejemplo: Una computadora, desde el punto de vista de sistema, está constituido por múltiples partes. Algunas de esas partes son subsistemas como discos rígidos, placa madre, unidad de CD, etc. y partes simples que no son sistemas como tornillos, remaches, etc

2 Sistema es un todo organizado y complejo Un conjunto de elementos dinámicamente relacionados formando una actividad para alcanzar un objetivo, operando sobre datos/energía/materia para proveer información/energía/materia Este conjunto de elementos pueden ser : Conceptos : En este caso se trata de un sistema conceptual. Ejemplo: El lenguaje, tesauro. 7 8 Este conjunto de elementos pueden ser : Objetos : Son simplemente, las partes o componentes de un sistema; estas partes pueden poseer una variedad ilimitada. Ejemplo : Un telar, una computadora Este conjunto de elementos pueden ser : Sujetos : Individuos de una organización. ió Ejemplos: el ser humano, la empresa, la familia 9 10 Según Bertalanffy, sistema es un conjunto de unidades recíprocamente relacionadas : propósito (objetivo) globalismo (totalidad). Propósito u objetivo: todo sistema tiene uno o algunos propósitos. Los elementos (uobjetos), como también las relaciones, definen una distribución que trata siempre de alcanzar un objetivo

3 Globalismo o totalidad: un cambio en una de las unidades del sistema, con probabilidad producirá cambios en las otras. El efecto total t se presenta como un ajuste a todo el sistema. Hay una relación de causa / efecto. De estos cambio y ajustes, se derivan dos fenómenos: entropía y homeostasis. La universidad es un sistema educativo cuyo objetivo es formar profesionales en las diversas carreras que ofrecen Una empresa textil, cuyo objetivo es producir prendas de damas para exportar, y esta formado por un conjunto de áreas La entropía es una medida de la dispersión que existe dentro de un sistema. La entropía mediría no sólo la pérdida de información, sino cuánta información aún no está acomodada en donde debe terminar. La entropía aumenta con el correr del tiempo. Si aumenta la información, disminuye la entropía, pues la información es la base de la configuración y del orden Homeostasis: es el equilibrio dinámico entre las partes del sistema. Los sistemas it tienen una tendencia a adaptarse con el fin de alcanzar un equilibrio interno frente a los cambios externos del entorno. SINERGIA Es el efecto adicional que dos organismos obtienen por trabajar de común acuerdo, la sinergia es la suma de energías individuales que se multiplica progresivamente, reflejándose sobre la totalidad del grupo. La valoración de las diferencias (mentales, emocionales, psicológicas) es la esencia de la sinergia

4 SINERGIA Un objeto posee sinergia cuando el examen de una o alguna de sus partes (incluso a cada una de sus partes) en forma aislada, no puede explicar o predecir la conducta del todo EJEMPLO El reloj: ninguna de sus partes contiene a la hora en el sentido de que ninguna pieza del reloj es capaz de mostrar el factor tiempo: HORA, MINUTO, SEGUNDO Sin embargo, el conjunto de piezas del reloj una vez interrelacionadas e interactuando entre ellas, sí es capaz de indicarnos la hora o medir el tiempo RECURSIVIDAD Podemos entender por recursividad el hecho de que un sistema, este compuesto a su vez de objetos que también son sistemas. En general que un sistema sea subsistema de otro mas grande. Representa la jerarquización de todos los sistemas existentes es el concepto unificador de la realidad y de los objetos. El concepto de recursividad se aplica a sistemas dentro de sistemas mayores.. 21 RECURSIVIDAD Ejemplo: El departamento de producción engloba a otras aéreas que también son sistemas pero que en comparación al departamento esta crearían un subsistema, es decir dentro de producción encontramos el área de inventario inicial, almacén, productos en proceso, productos terminados, control de calidad, etc. pero todos en común forman parte de una realidad mas grande que es la empresa ya que por mas pequeña que sea el sistema, tiene un valor de importancia dentro del contexto empresarial 22 Los componentes necesarios para alcanzar un objetivo son : ENTRADA SISTEMAS / SUBSISTEMAS SALIDAS PROGRAMAS/ OBJETI RECURSOS ACTIVIDADES RESULTADOS VOS COSTOS AUTORES DE BENEFICIOS DECISIONES MEDIDAS DE EFECTI VIDAD OTROS SISTEMAS OTROS SISTEMAS EL MEDIO AMBIENTE 23 ENTORNO : Define los límites del sistema, lo que es parte de él y lo que es parte del medio ambiente. Ejemplo :Una empresa textil, cuyo objetivo es producir prendas de damas para exportar, el entorno será el mercado consumidor y los proveedores ENTORNO 24 4

5 INTERFACES : Es la interrelación entre los elementos del sistema. Ejemplo : Una empresa textil, cuyo objetivo es producir prendas de damas para exportar, la interfaz serán sus área de recursos humanos, de compras de ventas PRODUCTOS SUBSISTEMAS : Son los elementos que interactúan entre sí para lograr el objetivo del sistema. Ejemplo :Una empresa textil, cuyo objetivo es producir prendas de damas para exportar. SISTEMA DE ALMACÉN SISTEMA DE DISTRIBUCIÓN SISTEMA PR ODUCCIÓN Sistemas Naturales y Artificiales. Los sistemas naturales abundan en la naturaleza. Ejemplo: Ríos, bosque, etc. Los sistemas artificiales aparecen en una diversa variedad alrededor de nosotros. Son creados por el hombre. Ejemplo : tren, avión, computadora, etc Sistemas Sociales, Hombre - Máquina y Mecánicos Los sistemas sociales están integrados por personas pueden considerarse como Sistemas puros. En el sistema hombremáquina el hombre emplea equipos para realizar trabajos organizados. Los sistemas mecánicos tiene sus propias entradas y se mantienen. Sistemas Permanentes y Temporales. Un sistema es permanente si duran mucho más que las operaciones que en ellos realiza. Ejemplo: Las políticas de una organización. Las carreras profesionales Los sistemas temporales están destinados a durar cierto tiempo o periodo y luego desaparece. Ejemplo : Normas para elevar la eficiencia,

6 Sistemas Estables y No Estables. Un sistema estable es cuando sus propiedades y operaciones no varían de manera importante o lo hacen solo en ciclos repetitivos. Ejemplo : La atención en un banco. Un sistema es inestable si sufre constantemente cambios. Ejemplo : Los precios de algunos productos en los supermercados. Sistemas Adaptativos y no adaptativos. Un sistema es adaptativo cuando reacciona con su ambiente para mejorar su funcionamiento, logro o probabilidad de supervivencia. Ejemplo : sistema curricular abierto El sistema no adaptativo scita lo contrario. su Ejemplo: Un alumno desaprobado Sistemas Dinámicos y Estáticos. Un sistema se llama dinámico es el que mantiene una retroalimentación de la información. Ejemplo : Sociedad. Un sistema es estático si su salida en curso depende solamente de la entrada. No reacciona ante los influjos del medio ambiente. Ejemplo: La estructura de un edificio Sistemas Determinantico y Probabilístico. Sistema determinístico es cuando su comportamiento es previsible. Ejemplos: Palanca, polea, programa de computador, sistema solar. El sistema probabilístico es aquel para el cual no se puede suministrar una previsión detallada. Ejemplo: clima, sistema económico mundial Sistema Total, Subsistemas y Suprasistemas. El sistema total es el que consta de todos los objetivos, atributos tib t y relaciones necesarias para alcanzar los objetivos. Ejemplo: Sistema Académico. Sistema Total, Subsistemas y Suprasistemas. Los subsistemas son sistemas pequeños incorporados a un sistema más grande. Ejemplo: Sistema de notas, etc

7 Sistema Total, Subsistemas y Suprasistemas. El suprasistema son sistemas extremadamente grande y complejos. Ejemplo: Sistema Universitario del país. La construcción de un sistema, consiste en la comprensión y reducción de la complejidad del mundo. El punto de partida del análisis se encuentra en la relación Sistema -Entorno. MEDIO AMBIENTE SISTEMA El entorno deja de ser un factor condicionante para convertirse en un factor constituyente del sistema. En consecuencia, el sistema se constituye mediante una operación de distinción, donde se pone en relieve el sistema en relación con su entorno. La complejidad es una relación entre un sistema y su entorno. El entorno siempre es más complejo que el sistema, de tal modo que sus múltiples alternativas conducen a que el sistema deba actuar selectivamente con ellas, es decir, debe tratar de reducir la complejidad Cada subsistema se diferencia respecto a un entorno interno del sistema, del cual es a su vez un subsistema. La diferenciación es por consiguiente, la forma reflexiva de la construcción del Sistema Total El concepto de complejidad también establece una relación entre Sistema y Mundo. Se puede hablar de mayor complejidad en referencia a los sistemas, cuando aumenta la selectividad de las relaciones posibles de acuerdo con el tamaño y la estructura del sistema

8 Un sistema sólo puede referirse a un mundo limitado y la complejidad de su mundo depende de su propia complejidad y en especial del tipo y extensión con respecto a la diferenciación estructural y de la capacidad de los procesos selectivos. El Mundo por su parte, es una categoría sin limites es la Suma de todas las posibilidades posibles. El entorno obtiene su unidad mediante el sistema y en relación con el sistema que se diferencia de él. El entorno no tiene limites sino un horizonte abierto, por lo que no es un sistema El antiguo principio Aristotélico El todo es más que la suma de las partes, representa una concepción del sistema que permaneció por largo tiempo, hasta ser reemplazada, por la conceptualización de los Sistemas Abiertos y su entorno. La diferencia central del primer paradigma era: Todo : Todo Partes Mientras que el nuevo paradigma es: Sistema : Sistema - Entorno