DEPARTAMENTO DE FÍSICA Y QUÍMICA CONTENIDOS MÍNIMOS DE CIENCIAS DE LA NATURALEZA DE 2º ESO

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1 DEPARTAMENTO DE FÍSICA Y QUÍMICA CONTENIDOS MÍNIMOS DE CIENCIAS DE LA NATURALEZA DE 2º ESO UNIDAD 1: MATERIA Y ENERGÍA La materia experimenta cambios: la energía. Energía cinética. Energía potencial gravitatoria. Diferentes manifestaciones de la energía. Principio de conservación de la energía. Fuentes de energía. Energías alternativas. Problemas asociados al uso de la energía y sus soluciones. Recoger datos, organizar los mismos en esquemas tablas y gráficos. Interpretar los datos tabulados de la manera indicada. Análisis y estudio de un problema aplicando el método científico. Uso de fórmulas sencillas para el cálculo de la energía potencial gravitatoria, de la velocidad y de la energía cinética. Interpretación de transformaciones energéticas en procesos sencillos cotidianos. Realización e interpretación de gráficas. UNIDAD 2: CALOR Y TEMPERATURA Calor y temperatura. La percepción del calor: la piel. La sensación térmica. Formas de propagación del calor. Aislantes y conductores térmicos. Termómetros. Puntos fijos de la escala termométrica centígrada. Efectos del calor en los cuerpos. Cambios de estado. La dilatación. Identificación e interpretación de fenómenos de la vida cotidiana en la que intervenga la transmisión de calor por conducción, convección y radiación. UNIDAD 3: LA LUZ Y EL SONIDO Qué son las ondas? El sonido: propagación, eco y reverberación. La luz: propagación, descomposición, sombras y eclipses. Reflexión y refracción. La dispersión de la luz. El color de los cuerpos. Las lentes y los espejos. El ojo y el oído. Cálculo de la distancia recorrida por la luz y el sonido. Cálculo de la velocidad de propagación de la luz y el sonido. Distinción entre colores primarios y secundarios. Reconocimiento de las fuentes de contaminación acústica y lumínica.

2 UNIDAD 4: LA DINÁMICA INTERNA DEL PLANETA Conceptos La estructura interna del planeta. La energía interna. Origen del calor interno terrestre. Las placas tectónicas. La tectónica de placas. Movimientos de los continentes. Volcanes y terremotos. El vulcanismo en las Islas Canarias. Estructuras volcánicas más representativas de Canarias. Manifestaciones de la geodinámica interna en el relieve terrestre. dentificación de la distribución de terremotos y volcanes en los bordes de las placas. Definición de volcán. Descripción de sus partes y tipos. Definición de terremoto. Descripción de sus componentes. Definición de falla. Tipos de fallas. UNIDAD 5: LA NUTRICIÓN DE LOS SERES VIVOS La célula. Obtención y uso de materia y energía por los seres vivos: la nutrición. La nutrición autótrofa fotosintética de las plantas. La nutrición heterótrofa de los animales. La nutrición heterótrofa de los protozoos, hongos y bacterias. Organismos heterótrofos. La respiración en los seres vivos. Descripción de las diversas formas de nutrición. Discriminar entre nutrición autótrofa y heterótrofa. Identificación de los elementos que intervienen en la fotosíntesis. Similitudes y diferencias entre organismos heterótrofos.

3 DEPARTAMENTO DE FÍSICA Y QUÍMICA Contenidos mínimos en 3º ESO -Medición de magnitudes usando instrumentos de medida sencillos expresando el resultado en el Sistema Internacional de Unidades y en notación científica. -Conocimiento y utilización del material, instrumentos, aparatos eléctricos y procedimientos básicos del laboratorio de Física y Química y de campo, siguiendo las normas de seguridad y prevención. -Descripción de los modelos atómicos de Thomson y Rutherford y justificación de su evolución para la explicación de nuevos fenómenos. -Localización y descripción de las partículas constituyentes básicas en el interior del átomo. -Representación de los átomos a partir de su número atómico y másico. -Obtención del número de partículas subatómicas en diferentes isótopos e iones. -Identificación y localización de los elementos químicos más comunes en el Sistema Periódico. -Relación de las principales propiedades de los metales, no metales y gases nobles con su ordenación y distribución actual en grupos y períodos. -Distinción entre enlace iónico, covalente y metálico e identificación de las propiedades de las sustancias simples o compuestas formadas. -Cálculo de masas moleculares de diferentes compuestos. -Realización de ejercicios de formulación y nomenclatura inorgánica de compuestos binarios sencillos, según las normas de la IUPAC. -Identificación de cambios físicos y químicos que tienen lugar en el entorno. -Interpretación de la reacción química e identificación de los reactivos y productos que intervienen. -Representación simbólica de las reacciones químicas mediante ecuaciones químicas. -Realización de cálculos estequiométricos sencillos y comprobación de la Ley de conservación de la masa. -Descripción del impacto medioambiental de diversas sustancias en relación con problemas de ámbito global: aumento del efecto invernadero, la lluvia ácida y erosión de la capa de ozono.

4 DEPARTAMENTO DE FÍSICA Y QUÍMICA CONTENIDOS MÍNIMOS EN 4º ESO TEORÍA ATÓMICA DE LA MATERIA. Teoría atómica de Dalton y leyes empíricas que llevaron a la aparición de dicho modelo. Modelos atómicos de Thomson y Rutherford. Número atómico, número másico, isótopos y configuraciones electrónicas. Enlace químico en el caso de moléculas sencillas: enlace iónico, enlace covalente y enlace metálico. Relación entre el tipo de enlace y propiedades de las sustancias. Formulación de compuestos binarios, hidróxidos y ácidos oxácidos. CÁLCULOS QUÍMICOS. Leyes ponderales de las reacciones químicas y su relación con el modelo de Dalton. El concepto de mol y su relación con el número de moléculas o de átomos y con la masa atómica y molecular relativa. Ley de los gases ideales y sus aplicaciones. Las ecuaciones químicas y cálculos estequiométricos, tanto con masas como con volúmenes. Concentración de las disoluciones y su aplicación en los cálculos con reacciones químicas. EL MOVIMIENTO. Posición y distancia recorrida. Velocidad media, velocidad instantánea y el carácter vectorial de las mismas. Resolución de ejercicios relacionados con el movimiento rectilíneo uniforme. LA ACELERACIÓN. Aceleración media y aceleración instantánea. Movimiento rectilíneo uniformemente acelerado. Resolución con ayuda de las ecuaciones del m.r.u.a. y/o de forma gráfica ejercicios y cuestiones relacionados con el movimiento rectilíneo. Movimiento de caída libre. Movimiento circular uniforme. LAS FUERZAS Y EL MOVIMIENTO. El carácter vectorial de las fuerzas. Composición de fuerzas concurrentes y fuerzas paralelas. Fuerzas y deformaciones: Ley de Hooke. Leyes de Newton. Cuestiones y ejercicios sencillos sobre las Leyes de la Dinámica

5 DEPARTAMENTO DE FÍSICA Y QUÍMICA CONTENIDOS MÍNIMOS DE 1º DE BACHILLERATO UNIDAD 0. Formulación y nomenclatura inorgánicas Fórmulas de una sustancia química: fórmula empírica, fórmula molecular, fórmula desarrollada. Compuestos inorgánicos. Elementos. Combinaciones binarias. Nomenclatura sistemática, nomenclatura de Stock y nombre clásico de los compuestos químicos. Combinaciones binarias con hidrógeno: hidrácidos, hidrógeno con otros no metales e hidruros metálicos. Hidróxidos, Oxoácidos, sales binarias y sales ternarias. UNIDAD 1 : Compuestos del carbono El carbono y su presencia en la naturaleza. Enlaces del carbono: sencillos, dobles y triples. Fórmulas de los compuestos del carbono: semidesarrolladas o desarrolladas. Hidrocarburos introducción a la formulación y nomenclatura de compuestos orgánicos, siguiendo las normas de la IUPAC. Alcanos lineales y ramificados sencillos. Alquenos lineales y ramificados. Alquinos lineales y ramificados. Grupos funcionales: alcoholes, cetonas, aldehídos, ácidos carboxílicos y éteres. Isomería estructural. UNIDAD 2: Moles y disoluciones. Sustancias puras: elementos y compuestos. Teoría atómica de Dalton. Principio de Avogadro. Átomos y moléculas. Masas atómicas y moleculares. Composición centesimal de un compuesto. Cantidad de sustancia y su unidad, el mol. Masa molar. Número de Avogadro. Clases de mezclas: homogéneas, heterogéneas. Disoluciones. Concentración de las disoluciones: tanto por ciento en masa, tanto por ciento en volumen, gramos por litro, molaridad, molalidad y fracción molar. UNIDAD 3: Leyes de los gases. Ecuación de estado de los gases ideales.

6 Volumen molar de los gases. Teoría cinético-molecular de los gases. Problemas de gases. UNIDAD 4. Reacciones químicas Reacción química. Ecuación química. Ajuste de las ecuaciones químicas. Cálculos basados en las ecuaciones química: con masas, con volúmenes de gases en CN y con volúmenes en condiciones no normales. Reactivo limitante. Cálculos con reactivos en disolución. El rendimiento en las reacciones químicas. UNIDAD 5. Termodinámica Calor. Calor específico. Sistemas termodinámicos. Intercambios energéticos. Concepto de entalpía. Entalpía estándar de formación. Ejercicios de cálculos del calor intercambiado en las reacciones químicas a presión constante. UNIDAD 6: Movimiento El movimiento. Sistemas de referencia inerciales. Relatividad del movimiento. Trayectoria, vector de posición y vector desplazamiento. Velocidad media y velocidad instantánea. Aceleración media y aceleración instantánea. Componentes intrínsecas de la aceleración. Clasificación de los movimentos. UNIDAD 7. Estudio de los movimientos Movimiento rectilíneo uniforme (MRU). Movimientos con aceleración constante. Movimiento rectilíneo uniformemente acelerado (MRUA). Composición de movimientos. Lanzamiento parabólico. Movimiento parabólico. Movimiento circular uniforme (MCU).

7 Contenidos mínimos prepmar Ámbito científico matemático -Medición de magnitudes usando instrumentos de medida sencillos expresando el resultado en el Sistema Internacional de Unidades. -Determinación experimental de la masa y volumen de un sólido y cálculo de su densidad. -Justificación del estado de agregación de una sustancia según las condiciones de presión y de temperatura a la que se encuentre. -Uso de la teoría cinético-molecular de la materia para la explicación de las propiedades de los sólidos, líquidos y gases. -Clasificación de los sistemas materiales en sustancias puras y mezclas con la especificación del tipo de mezcla: homogénea o heterogénea. -Cálculo de la concentración de una disolución en gramos por litro y procedimiento experimental de preparación. -Diseño de diferentes métodos de separación de los componentes de una mezcla: filtración, decantación, cristalización, cromatografía -Biomoléculas y sus funciones: agua, sales minerales, proteínas, glúcidos, lípidos y ácidos nucleicos. -Identificación y funciones de los componentes de una célula: membrana plasmática, núcleo, pared celular, mitocondrias, cloroplastos. -Reacciones químicas en la célula: respiración y fotosíntesis. -Identificación de la energía como la capacidad de los sistemas para producir cambios o transformaciones. -Reconocimiento de los distintos tipos de energía, de las transformaciones de unas formas en otras, de su disipación y de su conservación. -Interpretación de los efectos de la energía sobre los cuerpos: cambios de estado, dilatación. -Significado y utilización de los números negativos en contextos reales. -Representación y ordenación de números enteros en al recta numérica. Operaciones con ellos y con calculadora. -Representación y ordenación de fracciones y operaciones con ellas y su uso en entornos cotidianos. Comparación de fracciones y utilización de fracciones equivalentes. -Representación y ordenación de números decimales, y operaciones con ellos. -Operaciones con potencias de números enteros y fraccionarios con exponente natural. -Uso de cuadrados perfectos y raíces cuadradas. -Operaciones con números con aplicación de la jerarquía de las operaciones. -Cálculos con porcentajes. Aumentos y disminuciones porcentuales. -Razón y proporción. Reconocimiento de magnitudes directa e inversamente proporcionales. -Resolución de problemas con intervención de la proporcionalidad directa o inversa o variaciones porcentuales. -Cálculo del valor numérico de una expresión algebraica. -Operaciones con expresiones algebraicas sencillas. -Planteamiento y resolución de ecuaciones de primer grado con una incógnita (método algebraico) para consecución de soluciones en problemas reales. -Aplicaciones del teorema de Pitágoras. -Utilización de las propiedades, regularidades y relaciones de los poliedros. Cálculo de longitudes, superficies y volúmenes del mundo físico.

8 -Comprensión del concepto de función: variable dependiente e independiente. -Utilización de las distintas formas de representación de una función (lenguaje habitual, tabla, gráfica, fórmula). -Estudio del crecimiento y decrecimiento, continuidad y discontinuidad. Cálculo de los puntos de corte con los ejes y de los máximos y mínimos relativos. -Análisis y comparación de gráficas. -Representaciones de la recta a partir de la ecuación. -Organización de tablas de datos recogidos en una experiencia (frecuencias absolutas y relativas) -Elaboración de diagramas de barras y de sectores, Polígonos de frecuencias. -Cálculo de medidas de tendencia central y análisis de estas: media, mediana y moda.