06221 Principios de economía. JUANA MARÍA QUINTERO GARCÍA Fecha última revisión

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1 FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y ECONÓMICAS DEPARTAMENTO DE ESTUDIOS CONTABLES Y FINANCIEROS Código-Materia: CONTABILIDAD Y COSTOS Requisito: Principios de economía Programa Semestre: SIS-TEL IV semestre Período académico: Intensidad semanal: 4 horas/semana Créditos: 3 Créditos Revisado por: JUANA MARÍA QUINTERO GARCÍA Fecha última revisión Descripción general del curso El curso pretende familiarizar al estudiante con los estados financieros y resaltar su importancia como elemento esencial en la toma de decisiones desde el punto de vista económico. Inicia con el estudio de la contabilidad financiera, los conceptos y principios básicos contables, el ciclo contable y la preparación y clasificación de los estados financieros de la empresa de acuerdo con las normas internacionales de información financiera y su aplicación en normas locales. Más adelante, aborda los conceptos básicos de la contabilidad de costos, su clasificación, cálculo y definición de los tipos de costeo tradicional, para finalmente trabajar el análisis de costo-volumen-utilidad en el proceso de toma de decisiones. Objetivos General: Comprender y presentar los estados financieros de una empresa, después de realizar el proceso contable que se requiere para que las cuentas más importantes del Balance General y del Estado de Resultados reflejen razonablemente sus saldos en los estados financieros de la empresa de acuerdo con las normas internacionales de información financiera y su aplicación en normas locales. Además comprender los conceptos básicos de la contabilidad de costos, los elementos del costo de los productos o servicios y preparar y presentar la información gerencial necesaria para la toma de decisiones. Terminales: Al finalizar el semestre el estudiante estará en capacidad de: 4170 Contabilidad y Costos Página 1 de 8

2 Identificar los usuarios de la información contable y establecer diferencias y similitudes entre contabilidad financiera y contabilidad administrativa Entender la lógica de la ecuación contable para describir la situación financiera de una empresa. Preparar los estados financieros básicos: balance general y estado de resultados de la empresa de acuerdo con las normas internacionales de información financiera y su aplicación en normas locales. Clasificar los costos y explicar el flujo de costos, sus elementos desde su incurrencia hasta la venta del producto terminado Distinguir entre costeo por procesos y costeo por órdenes de trabajo, e identificar las organizaciones que podrían usar cada sistema. Definir los conceptos de punto de equilibrio, margen de seguridad, margen de contribución, razón del margen y grado de apalancamiento y aplicarlos en la toma de decisiones. Específicos De formación académica: Unidad 1: Introducción a los conceptos contables Identificar los usuarios de la información contable y establecer diferencias y similitudes entre contabilidad financiera y contabilidad administrativa. Responsables de la Información Financiera Objetivos de la Información Financiera Normas básicas de contabilidad (Marco Conceptual, NIC 1). Clasificación de las empresas: Industriales, Comercio y de servicios. Unidad 2: Los estados financieros Entender la lógica de la ecuación contable para describir la situación financiera de una empresa Contabilidad y Costos Página 2 de 8

3 Analizar las transacciones de una empresa Explicar las relaciones importantes entre el balance general y el estado de resultados. Clasificar las cuentas del balance general y del estado de resultados Unidad 3: El ciclo contable Aplicar las reglas del débito y el crédito Preparar y usar un balance de prueba Explicar la naturaleza de los asientos de ajuste Explicar los propósitos de los asientos de cierre Registrar pasivos de corto plazo y explicar sus efectos en la información contable. Manejar los inventarios en una empresa comercial Preparar el balance general y el estado de resultados Unidad 4: Naturaleza y objetivos de la contabilidad de costos Analizar las diferencias entre contabilidad financiera y contabilidad de costos. Diferenciar entre información cuantitativa e información cualitativa Identificar las decisiones que toma la gerencia y la clase de información necesaria para este propósito. Unidad 5: Fundamentos y conceptos básicos de la contabilidad de costos Conocer y dar ejemplos básicos de costos, involucrados en la fabricación de un producto o la prestación de un servicio. Explicar las diferencias entre los estados financieros de una compañía de manufactura y una empresa comercial. Definir y explicar los términos y conceptos básicos del costeo de productos. Clasificar los costos desde distintas perspectivas y dar ejemplos de ellos. Explicar el flujo de costos, sus elementos desde su incurrencia hasta la venta del producto terminado Contabilidad y Costos Página 3 de 8

4 Unidad 6: Costeo por procesos Identificar las situaciones para las cuales el costeo por procesos es apropiado. Describir las características básicas y los flujos de costos asociados con la manufactura por procesos. Definir el concepto de unidad equivalente y explicar su papel en el costeo por procesos. Preparar informes de costos de producción departamentales. Unidad 7: Costeo por órdenes de trabajo y diferencias entre los tipos de costeo Distinguir entre costeo por procesos y costeo por órdenes de trabajo, e identificar las organizaciones que podrían usar cada sistema. Conocer los documentos básicos utilizados para controlar el flujo de costos en un sistema de costeo por órdenes de trabajo. Calcular las tasas predeterminadas de los costos indirectos de fabricación. Aplicar los costos indirectos de fabricación al inventario de productos en proceso, usando la tasa predeterminada Calcular la variación en los costos indirectos de fabricación para el período Preparar informes de costos por orden y distinguir productos en proceso, producto terminado y producto vendido. Unidad 8: Relación costo, volumen, utilidad Definir los conceptos de punto de equilibrio, margen de seguridad, margen de contribución, razón del margen y grado de apalancamiento. Calcular el punto de equilibrio, de manera gráfica y en términos numéricos. Discutir los usos y limitaciones del análisis costo-volumen-utilidad Explicar en qué consiste y cómo funciona el apalancamiento operativo. Trabajar con multiproducto y explicar el papel que desempeña la mezcla de ventas en los cálculos. Aplicar los conceptos en la toma de decisiones Contabilidad y Costos Página 4 de 8

5 De formación en valores y capacidades: Al terminar el curso cada estudiante habrá tenido la oportunidad de reflexionar sobre los siguientes valores, así como de desarrollar estas capacidades profesionales Icesi: La responsabilidad, mediante el cumplimiento en las fechas de entrega de los trabajos. La tolerancia, mediante el respeto a las opciones y soluciones propuestas a los problemas, sean presentadas por los compañeros o por el profesor, aún sí no coinciden con la propuesta propia. La capacidad de análisis y conceptualización, a través de la identificación de los elementos necesarios para resolver un problema planteado. Trabajo en equipo, pensamiento crítico, manejo de información y comunicación. Metodología Relacionados con el Proyecto Educativo Icesi (PEI): El estudiante deberá construir su propio conocimiento en un proceso activo y continuo, construyendo interpretaciones, buscando múltiples perspectivas, desarrollando y defendiendo posiciones propias y formulando preguntas. Los roles del estudiante y el profesor, son: El estudiante llega a la universidad a estudiar y aprender (Aprendizaje Activo) y el profesor, como facilitador del aprendizaje, diseña y administra (motivando, guiando, cuestionando, evaluando) experiencias de aprendizaje que maximicen la probabilidad de que el estudiante construya su propio conocimiento (Metodologías Activas). El estudiante deberá estudiar previamente el material señalado por el profesor, antes de las sesiones presenciales (las clases). Actividades del estudiante Antes de la clase: Los estudiantes prepararán, antes de la clase, los temas asignados por el profesor, para lo cual deberán: Estudiar el material asignado en la programación del curso Contabilidad y Costos Página 5 de 8

6 Contestar las preguntas que contiene el material, así como las preguntas adicionales que el profesor indique. Resolver los ejercicios propuestos en el material, así como los ejercicios adicionales que se le indiquen. De ninguna manera se considera preparar la clase leer a la carrera el material, justo antes de entrar al salón. Durante la clase: Los estudiantes deberán: Discutir con el grupo, incluido el profesor, las dudas o el enfoque que le hayan dado al tema previamente preparado (leído o investigado y desarrollados los ejercicios propuestos). El profesor reforzará algunos conceptos durante la clase en la medida que lo considere necesario. Participar en las actividades de revisión y consolidación de conceptos que proponga el profesor. Trabajar en la solución de los problemas de aplicación que se propongan durante la clase. Después de la clase: Los estudiantes deberán: Establecer las relaciones entre los temas tratados en la clase y el conocimiento previamente adquirido. Resolver los ejercicios de aplicación del tema, que tienen un nivel de complejidad mayor. A través del semestre, el estudiante elaborará una exposición individual, propuesta por el profesor y en la fecha definida por éste, deberá presentarla y sustentarla ante sus pares utilizando medios audiovisuales y recursos de Internet. La mayoría de los trabajos y tareas que se realicen en el curso deberán ser elaborados en hoja de cálculo EXCEL. Para las presentaciones de trabajos en grupo, se utilizará PowerPoint. Esta materia se encuentra en la plataforma E-learning/Moodle para apoyo permanente a los estudiantes matriculados en la misma. Evaluación 4170 Contabilidad y Costos Página 6 de 8

7 Los cálculos se realizarán así: Evaluación Valor porcentual Unidades que cubre Semana en que se realizará Primer examen parcial 25% 1-2 y 3 Semana 7 Segundo examen parcial 25% y 7 Semana 13 Examen final 25% Todo Semana 17 Exposición 10% Tareas, talleres y quices 15% TOTALES 100% Según los artículos 68,69,70,71,72,73,74 y 76 del Libro de Derechos, Deberes y Normas de los Estudiantes de Preparado de la Universidad Icesi, se observarán los siguientes criterios: Los exámenes son de carácter individual y presencial. Solo en caso de fuerza mayor se aplicarán exámenes supletorios siempre que el estudiante presente la orden escrita del Director de la Carrera. La nota individual del curso se calcula mediante el promedio ponderado de las calificaciones de las actividades individuales, es decir, exámenes y quices individuales y presenciales. Si la inasistencia de un estudiante supera el 20% de las horas totales de la materia, dicho estudiante No aprueba el Curso La nota de trabajos y actividades de grupo se computa para la obtención de la calificación final del curso si la nota Individual es igual o superior a 3.0; de lo contrario no computa y la calificación del curso se asimila a la nota Individual La calificación final del curso obedece a esta escala: 0.0 reprobado por fraude N/A reprobado por falta de asistencia reprobado por rendimiento aprobado Bibliografía Libro guía: De contabilidad: Meigs, Williams, Haka, Bettner. Contabilidad: La base para decisiones comerciales. Volumen 1, 4 ta edición. Mc-Graw Hill, Colombia Guajardo Gerardo y Andrade Nora. Contabilidad para no contadores. Segunda edición. Mc Graw-Hill Carrillo de Rojas Gladys. Contabilidad para la gestión empresarial. Thompson Contabilidad y Costos Página 7 de 8

8 De costos: Cuevas V. Carlos Fernando Contabilidad de Costos, enfoque gerencial y de gestión 2ª. Edición Prentice Hall, Colombia 2001 Garrison, Noreen, Brewer. Contabilidad Administrativa. 11ª Edición. McGraw hill, Complementaria: Cuevas V. Carlos Fernando Análisis de Costos - Planeación y Control. Manual del Estudiante Textos Universitarios de Icesi. Agosto Cuevas V. Carlos Fernando Análisis de Costos - Planeación y Control Textos Universitarios de Icesi # 24 Mayo Gonzalo Sinisterra/ Luis Enrique Polanco/ Harvey Henao, CONTABILIDAD SISTEMA DE INFORMACION PARA LAS ORGANIZACIONES, 3 ra Edición, McGraw Hill Contabilidad y Costos Página 8 de 8