DIBUJO TÉCNICO I 1º DE BACHILLERATO

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1 DIBUJO TÉCNICO I 1º DE BACHILLERATO 1 er Trimestre Contenidos I. Dibujo Geométrico: Geometría Métrica aplicada 1. Instrumentos de Dibujo. - El papel y sus clases. El lápiz. El sacapuntas. El portaminas. El estuche y el afilador de minas. La goma de borrar. La escuadra y el cartabón. La regla. El transportador de ángulos. El compás. Los estilógrafos. Las plantillas. 2. Trazados fundamentales en el plano. - Operaciones con regla y compás. Operaciones con segmentos. Trazado de la mediatriz de un segmento. Trazado de perpendiculares y paralelas. División de un segmento y de un arco en partes iguales. Construcción de un ángulo con las plantillas y el compás. 3. Construcción de formas poligonales. - Triángulos. Definiciones y clases. Ángulos relacionados con la circunferencia. - Cuadriláteros. Definiciones. Cuadrado, rectángulo, rombo, romboide, trapecio y trapezoide. - Polígonos regulares. Construcciones generales y particulares. 4. Relaciones y transformaciones geométricas. - Proporcionalidad, semejanza, igualdad, equivalencia y simetría.

2 - Conceptos de razón, cuarta proporcional, tercera y media proporcional. - Proporción áurea y divina proporción. - Traslación, giro y homotecia. 5. Escalas. Proporcionalidad. Definiciones. Clases de escalas. 6. Potencia: eje radical y centro radical. Definición. 7. Tangencias. Puntos de tangencia. Enlaces. - Rectificación de la circunferencia. Aplicaciones. - Inversión. 8. Curvas cónicas y técnicas. - La elipse. Definiciones y trazados de la elipse y sus elementos. Diámetros conjugados. - La hipérbola. Definición. Elementos. Trazado. - La parábola. Definición. Elementos y propiedades. Trazado. - Curvas técnicas: óvalo, ovoide, espiral y voluta. Características. Elementos y arcos que las forman. Construcción. - Curvas cíclicas. Definición.

3 2º Trimestre Contenidos II. Sistema de Representación 9. Geometría Descriptiva. - Definición y Fundamentos de Geometría Descriptiva. Proyección. Clases de proyección. 10. Sistema Diédrico. - Elementos que intervienen en el S. Diédrico. Planos de proyección. Linea de Tierra; planos bisectores. Cuadrantes o Diedros. - alfabeto del punto. Cota y alejamiento. - Alfabeto de la recta. - Alfabeto del plano. - Intersecciones de Planos. - Intersección entre recta y plano. - Paralelismo. Perpendicularidad. Distancias. Problemas. - Verdaderas magnitudes. Métodos: Abatimientos, giros y cambios de plano. Ángulos. 11. Sistema Axonométrico ortogonal. Fundamentos. 12. Sistema Axonométrico oblicuo. Perspectiva Caballera. Fundamentos. Coeficiente de Reducción. Aplicaciones.

4 3 er Trimestre Contenidos 13. Sistema Cónico. - Elección de los elementos. Punto, recta y plano. Sólidos. - Proyección cónica central y oblicua. Aplicaciones. III. Normalización. 14. Introducción a la Normalización. Normas U.N.E.; I.S.O. Principios generales de representación. Tipos de líneas. - Rotulación normalizada. Objeto y características. Medida de las letras y las cifras. Escritura estrecha y escritura corriente. - Formatos. Elección y designación. Posición y dimensiones de los cuadros de rotulación. Márgenes y recuadro. Plegado para archivadores A4. - Acotaciones. - Normas generales. Tipos de cotas. Sistemas de acotación. Reglas para el acotado. - La croquización, el boceto y su gestión creativa. Actitudes - Esfuerzo en reconocer el lenguaje gráfico como modo de expresión. - Comprensión de la normalización en el Dibujo Técnico. - Esmero en la presentación de los trabajos, de forma ordenada, precisa y rigurosa. - Curiosidad e interés hacia el Dibujo Geométrico y sus aplicaciones. - Valoración de la ampliación de conocimientos. - Comprensión de las diferencias entre los distintos sistemas de proyección. - Observación de la importancia de las proyecciones diédricas en la representación de los objetos.

5 Criterios de Evaluación - Los conocimientos reflejados en los exámenes y en las láminas. - La exactitud, veracidad, limpieza, orden y corrección en ambos procedimientos. - Grado de destreza en el manejo de la tinta, así como de los utensilios propios del Dibujo Técnico. - La recuperación de las Evaluaciónes se llevará a cabo por medio de un examen de recuperación y repetición de láminas. - Obtener la representación de piezas y elementos industriales, o de construcción, sencillos y valorar la correcta aplicación de las normas (vistas, acotación, formatos, rotulación, etc...) - Se valorará además del nivel de conocimientos en los exámenes, el bien-hacer y buena presentación de todos los trabajos. - Ídem del correcto uso de los instrumentos de Dibujo Técnico. Siguiendo los Criterios Generales de Evaluación, siempre que no se cambie de Sistema de Representación, se aplicará la EVALUACIÓN CONTINUA. Criterios Específicos para Bachillerato I y II - Identificar en obras de arte elementos de Dibujo Técnico, pudiendo así establecer unos niveles elementales de integración que faciliten la comprensión de los aspectos artísticos y técnicos del dibujo. - Dibujar formas planas de carácter poligonal en los que se planteen problemas de configuración y proporción. - Diseñar formas planas en los que sea preciso resolver problemas básicos de tangencias.

6 - Realizar croquis acotados en el Sist. Diédrico, de objetos sencillos, ajustándose a las normas UNE o ISO. - Dibujar en Persp. Cónica Frontal y Oblicua formas del entorno con distintos puntos de vista. - Analizar objetos compuestos pero sencillos mediante Persp. Axonométrica o Caballera. - Diferenciar las posibilidades de comunicación y análisis de los principales sistemas de representación en relación con el espectador u observador. - Aplicar los conocimientos sobre el uso de las principales técnicas gráficas del Dibujo Técnico, para lograr un buen acabado y una adecuada presentación de los dibujos. Conocimientos mínimos - Triángulos. Definición y trazado. - Cuadriláteros. Definición. Clases y trazado. - Polígonos regulares. - Escalas. Clases. - Potencia y eje radical. - Tangencias. - Elipse, hipérbola y parábola. Trazado. - Óvale, ovoide y espiral. Trazado. - Proporcionalidad. Cuarta, tercera y media proporcional. Proporción áurea. - Proyecciones. Clases. - Sistema Diédrico. Fundamentos.

7 - Punto, recta y plano. - Intersección de planos. - Intersección entre recta y plano. - Paralelismo y perpendicularidad. - Abatimientos. - Sistema Axonométrico. Sistema Axonométrico Isométrico. - Perspectiva Caballera. - Sistema Cónico. Fundamentos. - Normalización. - Normas U.N.E. - Rotulación U.N.E. vertical e inclinada - Acotación. Normas generales. Tipos de cotas. - El croquis.

8 EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE DEL ALUMNADO La evaluación entendida como parte integrante del proceso instrucciónformación de los alumnos, orienta de forma permanente su aprendizaje. Para que sea efectiva y exteriorice el proceso de mejoramiento progresivo, debe ser CONTINUA, siempre que en el programa no haya grandes rupturas temáticas. Dicha evaluación continua sintetiza estas tres modalidades a desarrollar a lo largo del curso. - Evaluación Inicial (o evaluación cero). Proporciona datos del nivel inicial del alumno. - Evaluación Formativa. Concede importancia a los progresos de cada alumno a lo largo del curso (capacidades y actitudes). - Evaluación Sumativa. La evaluación final es acumulativa de todo el proceso evaluador anterior. CRITERIOS ESPECÍFICOS DE CALIFICACIÓN, ACORDADOS POR EL DEPARTAMENTO PARA EL 1er CURSO DE BACHILLERATO El sistema de evaluación es el de la EVALUACIÓN CONTINUA, derecho a la cual se perderá en el caso de que el alumno tenga un nº de faltas sin justificar, superior al fijado por las normas establecidas por el Instituto, en concreto ocho faltas de asistencia en asignaturas de 4 horas semanales. Contenidos: La evaluación de los contenidos se hará mediante dos exámenes como mínimo por evaluación. Los profesores que lo consideren necesario podrán exigir la realización y presentación de un cuaderno de prácticas de todos los ejercicios propuestos durante el curso. Asimismo los profesores que lo consideren oportuno se reservan el derecho de realizar un exámen final de toda la asignatura a todos los alumnos, con objeto de que el alumno tenga un conocimiento global de toda la asignatura y una mejor base para acometer el 2º curso.

9 Las Recuperaciones de las Evaluaciones suspensas se podrán solucionar de la siguiente manera: Contenidos: Exámenes de recuperación y repetición de láminas en el Dibujo Técnico. Exámen final de toda la asignatura. Los alumnos con las evaluaciones aprobadas tienen aquí la oportunidad de subir la nota. CRITERIOS DE PROMOCIÓN Para superar el área, será condición indispensable la presentación de todos los trabajos propuestos en el aula, así como la superación de todos los aspectos curriculares citados en los aprendizajes básicos, tanto para la convocatoria de Junio como para la de Septiembre. El sistema de evaluación es el de la EVALUACIÓN CONTINUA, derecho a la cual se perderá en el caso de que el alumno tenga un nº de faltas sin justificar, superior al que se fija en el Reglamento de Régimen Interno del I.E.S. Cardenal López de Mendoza.

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