Recursos. Temas. Evaluación. Tiempo. Competencias: Indicadores de Logro. Actividades Sugeridas

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1 Lic. José Antonio Martínez y

2 Competencias: Produce información acerca de la utilización de figuras geométricas, símbolos, signos y señales de fenómenos naturales, sociales y culturales en su región. Aplica el pensamiento lógico, reflexivo, crítico y creativo para impulsar la búsqueda de solución a situaciones problemáticas en los diferentes ámbitos en los que se desenvuelve. Aplica, con autonomía, signos, símbolos gráficos, algoritmos y términos matemáticos, para dar respuesta a diversas situaciones y problemas en los diferentes ámbitos en los que se desenvuelve. Aplica elementos matemáticos en situaciones que promueven el mejoramiento y la transformación del medio natural, social y cultural en el que se desenvuelve. Indicadores de Logro Identifica características de polígonos regulares e irregulares. Calcula perímetro y área de diferentes polígonos y del círculo. Identifica características de prismas, pirámides, conos y cilindros. Utiliza el plano cartesiano. Construye series numéricas aplicando diferentes patrones. Representa subconjuntos de un conjunto. Realiza operaciones entre conjuntos. Identifica los elementos del conjunto de números naturales, enteros y fraccionarios. Utiliza los números naturales enteros en el sistema de numeración decimal hasta 999,999,999 y en el sistema de numeración vigesimal Maya hasta la quinta posición y numeración romana hasta mil. Temas Actividades Sugeridas Recursos Múltiplos y divisores Repaso de mínimo común múltiplo Repaso de máximo común divisor Relación entre múltiplo y divisor Números primos y compuestos Descomposición en factores primos Máximo común divisor por descomposición en factores primos Mínimo común múltiplo por descomposición en factores primos Números decimales y fracciones Conversión de fracciones en números decimales Conversión de números decimales en fracciones Ejercicios adicionales Ejercicios adicionales: Cálculos Ejercicios adicionales: Cálculos interesantes Multiplicación y división de decimales Repaso de multiplicación de entero por decimal Multiplicación de decimal por entero Multiplicación de decimal por decimal Relación entre factores y el producto Práctica de multiplicación de decimales Repaso de división de decimal entre entero Repaso de completando divisiones División de entero entre decimal División de decimal entre decimal Relación entre el divisor y cociente Significado del residuo en la división de decimaleses Polígonos Figuras congruentes Repaso de área de triángulos Repaso de área de romboides Repaso de área de trapecios Centro de hexágono regular y pentágono regular Área de hexágono regular Área de pentágono regular Ejercicios Resolución de problemas Observe y aprende Comparaciones Lea y escriba planteamientos de problemas. Escriba el número de corresponde. Cálculos con multiplicaciones Juego de lotería con multiplicaciones. Ordenando cantidades Lea y responda. Complete series numéricas. Ejercicio de filas y columnas. Cintas Tablas Hojas de Trabajo Ejercicios

3 Competencia: Produce información acerca de la utilización de figuras geométricas, símbolos, signos y señales de fenómenos naturales, sociales y culturales en su región. Aplica elementos matemáticos en situaciones que promueven el mejoramiento y la transformación del medio natural, social y cultural en el que se desenvuelve. Indicador de Logro Calcula perímetro y área de diferentes polígonos y del círculo. Calcula el área y volumen de sólidos geométricos. Realiza cálculos aritméticos de adición, sustracción, multiplicación, división y potenciación con números naturales enteros. Identifica relaciones entre números naturales. Realiza cálculos aritméticos de adición, sustracción, multiplicación, división con fracciones. Temas Actividades Sugeridas Recursos Multiplicación y división de fracciones Repaso de multiplicación de entero por fracción Repaso de división de fracción entre entero Multiplicación de fracción por fracción Simplificación en multiplicación de fracciones Multiplicación de fracciones mixtas Relación entre factores y el producto Multiplicación de tres fracciones y propiedades División de fracción entre fracción Simplificación de división de fracciones División de fracciones mixtas Relación entre el divisor y cociente Valor de razón Cuántas veces es? Valor de razón Porcentaje y gráficas Valor de razón y porcentaje Porcentaje Aplicación de porcentaje Gráficas porcentuales Construcción de gráficas Círculo Circunferencia del círculo Área del círculo Promedio y cantidad por unidad Promedio (1) Cantidad por unidad (1) Utilización de idea de cantidad por unidad Lea y resuelva. Calcule divisiones en forma vertical. Lea y escriba planteamientos en su cuaderno. Observe y aprende. Ejercicios varios. Observa diferentes objetivos en formar de círculo. Trazo de figuras. Escriba la fracción que corresponde. Comparaciones. Lea y recuerde. Compás Hojas de Trabajo Ejercicios

4 Competencias: Aplica elementos matemáticos en situaciones que promueven el mejoramiento y la transformación del medio natural, social y cultural en el que se desenvuelve. Aplica estrategias de aritmética básica en la resolución de situaciones problemáticas de su vida cotidiana que contribuyen a mejorar su calidad de vida. Aplica los conocimientos y las tecnologías propias de la cultura y de otras culturas para impulsar el desarrollo personal, familiar y de su comunidad. Indicadores de Logro Realiza cálculos aritméticos de adición, sustracción, multiplicación, división y potenciación con números naturales enteros. Realiza cálculos aritméticos de adición, sustracción, multiplicación, división con fracciones. Realiza cálculos aritméticos de adición, sustracción, multiplicación, división con decimales. Aplica propiedad de proporciones. Resuelve problemas aplicando una o varias operaciones aritméticas. Identifica unidades de medida de longitud, peso y capacidad. Temas Actividades Sugeridas Recursos Proporción Proporción Proporciones equivalentes (1) Forma más simple de una proporción Aplicación de proporciones (1) Aplicación de proporciones en el cálculo del porcentaje Aplicación de regla de tres en el cálculo del porcentaje (1) Construcción, área y volumen de sólidos Cilindro y cono Construcción de un cilindro Construcción de un cono Área superficial de prismas rectangulares Área superficial de prismas triangulares Área superficial de cilindros Volumen (1) Volumen de prismas rectangulares Volumen de prismas Volumen de cilindros Refuerzo: Área superficial y volumen de pirámide y cono Proporcionalidad directa e inversa Cómo cambian las cantidades? Proporcionalidad directa (1) Aplicación de proporción en proporcionalidad directa Proporcionalidad inversa (1) Números positivos y negativos Números positivos y negativos Uso de números positivos y negativos Los números positivos y negativos en la recta numérica Explore elementos de diferentes áreas y volúmenes. Observe los elementos de un romboide. Observe como se trazan líneas. Trazo de cuadriláteros. Ejercicios con gráficas. Lea, observe y aprenda. Estadísticas deportivas. Medición de áreas. Observe figuras y calcule las medidas. Escuadra

5 Competencia: Aplica elementos matemáticos en situaciones que promueven el mejoramiento y la transformación del medio natural, social y cultural en el que se desenvuelve. Aplica estrategias de aritmética básica en la resolución de situaciones problemáticas de su vida cotidiana que contribuyen a mejorar su calidad de vida. Utiliza la información que obtiene de diferentes elementos y fenómenos que ocurren en su contexto social, cultural y natural y la expresa en forma gráfica y simbólica. Aplica los conocimientos y las tecnologías propias de la cultura y de otras culturas para impulsar el desarrollo personal, familiar y de su comunidad. Indicador de Logro Realiza cálculos aritméticos de adición, sustracción, multiplicación, división y potenciación con números naturales enteros. Utiliza la regla de tres simple y compuesta en la solución de problemas. Clasifica información recopilada según variables cualitativas y cuantitativas y la expresa en porcentajes. Organiza información recopilada en tablas de frecuencias, gráficas de barras y circulares. Determina diferencia entre el dato más bajo y el más alto (datos no agrupados). Calcula e interpreta el promedio aritmético, la mediana y la moda en un conjunto de datos no agrupados. Identifica unidades de medida de longitud, peso y capacidad. Utiliza un termómetro para medir la temperatura del ambiente. Describe aplicaciones del calendario maya agrícola y sagrado. Establece equivalencia entre la moneda nacional y otras monedas. Resuelve problemas utilizando la moneda nacional y otras monedas de uso regional. Temas Actividades Sugeridas Recursos Numeración maya y calendario maya Números mayas mayores que 8,000 Suma y resta de números mayas Multiplicación de números mayas División de números mayas El calendario maya Ab o de la cuenta larga Ciclos grandes en la medición del tiempo Ejercicios adicionales: Conversión de unidades Conjuntos, plano cartesiano, escala, simetría y semejanza Conjuntos Clases de conjuntos Relación entre conjuntos Unión de los conjuntos Intersección de conjuntos Diferencia de conjuntos Diferencia simétrica Coordenadas cartesianas La escala Equivalencia entre moneda nacional y extranjera Simetría por la línea Simetría rotacional (1) Figuras semejantes Repaso general de primaria Compruebe lo aprendido en toda la primaria! Repaso de primaria (Ejercicios de 4to. Grado) Repaso de primaria (Ejercicios de 5to. Grado) Repaso de primaria (Ejercicios de 6to. Grado) Ejercicios con números mayas. Observación de figuras. Observe y responda. Preguntas y respuestas. Lea y responda. Investigaciones. Ejercicios. Resolución de problemas Lea y escriba planteamientos de problemas. Clasificación de figuras. Elabore un calendario maya. Escuadra Compás Exámenes escritos

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