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Transcripción

1 Lic. José Antonio Martínez y

2 Competencias: Relaciona formas, figuras geométricas, símbolos, signos y señales con diferentes objetos y fenómenos que acontecen en el contexto natural, social y cultural de su comunidad. Utiliza el pensamiento lógico reflexivo, crítico y creativo para buscar respuesta a situaciones problemáticas de la vida escolar, familiar y comunitaria. Utiliza signos, símbolos gráficos, algoritmos, conjunto ordenado y finito de operaciones que permite hallar la solución de un problema y términos matemáticos que le permiten manifestar ideas y pensamientos. Identifica elementos matemáticos que contribuyen al rescate, protección y conservación de su medio social, natural y cultural. Indicadores de Logro Clasifica y mide ángulos. Descubre patrones geométricos o numéricos. Utiliza diferentes representaciones para nombrar un conjunto. Utiliza los números naturales en el sistema decimal hasta 100,000 en el sistema vigesimal maya hasta la cuarta posición y en números romanos hasta cien. Determina los números pares e impares como subconjunto de los números naturales. Realiza cálculos de adición y sustracción en el conjunto de los números naturales, en un ámbito hasta 100,000. Realiza cálculos de multiplicación y división en el conjunto de los números naturales, en un ámbito hasta 100,000. Números hasta millones Números hasta 999,999 Números hasta millones Sistema de números (1) Sistema de números (2) Números en la recta numérica Comparación de números Suma de 2 o 3 números La resta Práctica Contesto Multiplicación Repaso de multiplicación Multiplicación de números con 4 dígitos Multiplicación de números con 4 ó 5 dígitos Multiplicación de 3 números Multiplicación de 10 por números de 1 ó 2 dígitos. Multiplicación de 100 por número de 1, 2 ó 3 dígitos Multiplicación de decenas completas por números de 1 dígito. Multiplicación de decenas completas por números de 2 dígitos. Multiplicación de números con 2 dígitos sin llevar Multiplicación de números con 2 dígitos llevando (2) Forma corta al multiplicar Multiplicación de números de 2 dígitos por 3 dígitos (1) Multiplicación de números de 2 dígitos por 3 dígitos (2) Multiplicación de números de 3 dígitos por 3 dígitos (2) Problemas Ángulos Repaso de concepto de ángulos Repaso de ángulos Ángulos (1) Ángulos (2) Medición de ángulo (1) Medición de ángulo (2) Ángulos opuestos y adyacentes Trazo de ángulo Ejercicios Resolución de problemas Observe y aprende Descubriendo más sobre los números. Utilizando la regla. Comparación de habitantes por lugares poblados, municipios, departamentos y países. Lea y escriba planteamientos de problemas. Buscando parejas de números. Escriba el número de corresponde. Trabajar en parejas para recordar la multiplicación. Cálculos con multiplicaciones Utilización de círculos entrecruzados. Utilización de círculos para identificar ángulos. Midiendo objetos. Uso del transportador. Juego de lotería con multiplicaciones. Hojas de Trabajo Ejercicios

3 Competencia: Relaciona formas, figuras geométricas, símbolos, signos y señales con diferentes objetos y fenómenos que acontecen en el contexto natural, social y cultural de su comunidad. Utiliza el pensamiento lógico reflexivo, crítico y creativo para buscar respuesta a situaciones problemáticas de la vida escolar, familiar y comunitaria. Identifica elementos matemáticos que contribuyen al rescate, protección y conservación de su medio social, natural y cultural. Indicador de Logro Clasifica triángulos por la longitud de sus lados. Calcula perímetro de triángulos y cuadriláteros. Interpreta señales utilizadas en su cultura para el desplazamiento. Relaciona la multiplicación con la potenciación. Efectúa divisiones con divisor de dos dígitos y dividendo de cuatro dígitos. Resuelve problemas con operaciones de adición, sustracción, multiplicación o división. Utiliza los decimales para representar cantidades y calcular sumas y restas. División Repaso de división Repaso de división con residuo Repaso de división en forma vertical (1) Repaso de división en forma vertical (2) Repaso de división en forma vertical (3) División entre decenas completas y sin residuo División entre decenas completas y con residuo División de números con 2 dígitos en el dividendo, 2 en el divisor y 1 en el cociente (1). División de números con 2 dígitos en el dividendo, 2 en el divisor y 1 en el cociente (2). División de números con 3 dígitos en el dividendo, 2 dígitos en el divisor y 1 en el cociente (2). División aproximando el divisor a decenas. División de números con 3 dígitos en el dividendo, 2 en el divisor y 2 en el cociente. División de números con 4 dígitos en el dividendo, 2 en el divisor y 3 en el cociente y división en forma corta. División de números con 4 dígitos en el dividendo, 2 en el divisor y 2 en el cociente. Característica de la división. Casos especiales de división. Práctica.. Números decimales Los décimos Enteros y décimos Los décimos en la recta numérica Décimos como fracciones y números decimales Comparación de números decimales Los centésimos Sistema de números decimales (1) Sistema de números decimales (2) Suma de números decimales Casos especiales de suma de números decimales. Resta de números decimales Casos especiales de resta de números decimales Triángulos Repaso de triángulos Ángulos en triángulos Clasificación de triángulos por sus ángulos Trazo de triángulos (1) Trazo de triángulos (2) Suma de ángulos en un triángulo Perímetro de triángulos Lea y resuelva. Calcule divisiones en forma vertical. Lea y escriba planteamientos en su cuaderno. Observe y aprende. Ejercicios varios. Tarjetas numéricas (Números decimales) Tabla de posiciones Números decimales Juegue con tangram (Triángulo, Cuadrilátero y Área) Hojas de Trabajo Ejercicios

4 Competencias: Relaciona formas, figuras geométricas, símbolos, signos y señales con diferentes objetos y fenómenos que acontecen en el contexto natural, social y cultural de su comunidad. Identifica elementos matemáticos que contribuyen al rescate, protección y conservación de su medio social, natural y cultural. Organiza en forma lógica procesos de distintas materias básicas en la solución de problemas de la vida cotidiana. Expresa en forma gráfica y descriptiva la información que obtiene relacionada con diversos elementos y acontecimientos de su contexto social, cultural y natural. Indicadores de Logro Descubre el paralelismo y la perpendicularidad en diferentes objetos que observa en el aula y fuera de ella. Clasifica cuadriláteros por la relación de paralelismo o perpendicularidad entre sus lados opuestos y contiguos. 5. Calcula perímetro de triángulos y cuadriláteros. Clasifica sólidos geométricos. Interpreta señales utilizadas en su cultura para el desplazamiento. Resuelve problemas con operaciones de adición, sustracción, multiplicación o división. Efectúa sumas y restas de fracciones.. Utiliza las proporciones para resolver problemas. Utiliza operaciones con naturales y fracciones para la solución de problemas. Resuelve problemas que tienen varias o ninguna solución. Predice eventos, sucesos y problemas. Establece relación de dependencia entre dos eventos o sucesos. Registra información cuantitativa de hechos o sucesos de su comunidad. Representa gráficamente información recopilada.. Interpreta información presentada por medio de tablas y gráficas estadísticas. Fracciones Repaso de fracciones Fracciones mixtas Fracciones impropias y propias Fracciones y números enteros Fracciones mixtas e impropias Fracciones equivalentes Suma de fracciones propias con igual denominador Suma de fracciones mixtas con igual denominador Resta de fracciones propias con igual denominador Resta de fracciones mixtas con igual denominador. Medidas El segundo Gramo y kilogramo El milímetro Números decimales en la medición Líneas Intersección de líneas Líneas perpendiculares Trazo de líneas perpendiculares Líneas paralelas (1) Líneas paralelas (2) Trazo de líneas paralelas Contesto Cuadriláteros Trapecio Romboide (1) Romboide (2) Rombo (1) Rombo (2) Altura de cuadrilátero Diagonal Perímetro de cuadrilátero Ángulos de cuadriláteros Contesto (EJERCICIOS) Observación de cintas de diferentes tamaños. Observe y responda. Ejercicios con fracciones mixtas. Dibuje fracciones. Medidas con regla. Medir tiempo en carreras. Utilizar diferentes medidas de peso. Medir diferentes objetos. Observe líneas y responda en su cuaderno. Observe dibujos y responda. Utilización de escuadra y transportador. Ejercicios con líneas. Explore elementos de un trapecio. Observe los elementos de un romboide. Observe como se trazan líneas. Trazo de cuadriláteros. Tarjetas numéricas (Números decimales) Tabla de posiciones Números decimales Juegue con tangram (Triángulo, Cuadrilátero y Área) Escuadra

5 Competencia: Relaciona formas, figuras geométricas, símbolos, signos y señales con diferentes objetos y fenómenos que acontecen en el contexto natural, social y cultural de su comunidad. Identifica elementos matemáticos que contribuyen al rescate, protección y conservación de su medio social, natural y cultural. Organiza en forma lógica procesos de distintas materias básicas en la solución de problemas de la vida cotidiana. Expresa en forma gráfica y descriptiva la información que obtiene relacionada con diversos elementos y acontecimientos de su contexto social, cultural y natural. Establece relaciones entre los conocimientos y tecnologías, propias de su cultura y las de otras culturas. Indicador de Logro Clasifica cuadriláteros por la relación de paralelismo o perpendicularidad entre sus lados opuestos y contiguos. Calcula perímetro de triángulos y cuadriláteros. Clasifica sólidos geométricos. Interpreta señales utilizadas en su cultura para el desplazamiento. Utiliza los números naturales en el sistema decimal hasta 100,000 en el sistema vigesimal maya hasta la cuarta posición y en números romanos hasta cien. Resuelve problemas con operaciones de adición, sustracción, multiplicación o división. Efectúa sumas y restas con numeración maya. Predice eventos, sucesos y problemas. Registra información cuantitativa de hechos o sucesos de su comunidad. Representa gráficamente información recopilada. Interpreta información presentada por medio de tablas y gráficas estadísticas. Utiliza diferentes unidades de medida para calcular longitud. Reproduce dibujos a escala. Utiliza diferentes unidades para establecer peso, capacidad y temperatura. Calcula el tiempo de duración de diferentes actividades que se realizan en la vida cotidiana utilizando la hora, minuto y segundo. Utiliza las monedas en diferentes actividades. Resuelve problemas que involucren el uso de la moneda nacional y operaciones de suma, resta multiplicación y división. Área Conozca el área Área de rectángulos Área de cuadrados Área de figuras combinadas Práctica Metro cuadrado Numeración maya Números mayas Escritura de números mayas Suma de números mayas Resta de números mayas Práctica de suma y resta Calendario maya Gráficas Organización de datos (1) Organización de datos (2) Organización de datos (3) Repaso del año Repaso del año (1) Repaso del año (2) Repaso del año (3) Repaso del año (4) Repaso del año (5) Repaso del año (6) Observación de figuras. Observe y responda. Preguntas y respuestas. Lea y responda. Investigaciones. Ejercicios. Resolución de problemas Lea y escriba planteamientos de problemas. Organice datos. Juegue con tangram (Triángulo, Cuadrilátero y Área) Escuadra Compás Exámenes escritos