UNIVERSIDAD DEL CARIBE UNICARIBE. Escuela de Educación. Programa de Asignatura

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1 UNIVERSIDAD DEL CARIBE UNICARIBE Escuela de Educación Programa de Asignatura Nombre de la asignatura : Introducción a la Lógica Carga académica : 3 Créditos Modalidad : Semipresencial Clave : DHS-190 Pre-requisito : DHS-120 Fecha de elaboración : Julio, 2003 Responsable de elaboración : Clara Elisa Tapia, MA Presentado a : Lic. Damián Peralta Director Escuela de Educación Modificaciones: 1ª: Fecha: Responsable: 2ª: Fecha : Responsable: 3ª: Fecha : Responsable: CONTENIDO: Justificación

2 Propósitos Contenido de unidades Metodología Evaluación Bibliografía JUSTIFICACIÓN Enero, 2006 En está asignatura se abordarán los conceptos teóricos fundamentales para proporcionar a los acompañados/as una formación adecuada, que les permita coordinar mejor sus pensamientos y producir mejores proposiciones o expresiones. Dentro de los contenidos que trataremos están los principios fundamentales de la lógica que son utilizados o regulan casi todas la ciencias; analizaremos en espacios reflexivos, las formas elementales del pensamiento, así como las generalidades de la Lógica simbólica. PROPÓSITOS Generales Reconocer la importancia de la lógica como disciplina destinada a proporcionar las leyes que rigen el pensamiento correcto. Analizar los principios de la lógica y la ontología. Identificar los distintos enfoques teóricos que regulan la lógica y permiten el dominio de las formas elementales del pensamiento. Específicos.

3 Analizar los distintos conceptos de cultura y filosofía. Identificar los diferentes enfoques de la lógica. Reconocer la importancia de la lógica para el pensamiento. Analizar los principios de la lógica y la antología. Conocer las distintas categorías en la que se clasifican los conceptos. Determinar los elementos constitutivos del juicio, a través del análisis de las proposiciones declarativas y las enunciativas. Analizar los distintos tipos de razonamientos. Identificar las diferentes características de la deducción, a través del silogismo. Diferenciar las distintas formas de inferencia. Analizar los principios y reglas generales de la lógica simbólica. Identificar las proposiciones simples y compuestas. Identificar los distintos tipos de conectivos lógicos, así como las tablas de verdad, tautologías y cuantificadores. 3. CONTENIDOS UNIDAD I: Origen de la Lógica Concepto de cultura. Concepto de filosofía. El conocimiento de la lógica. Tipos de conocimientos. Factores del conocimiento. Posibilidades del conocimiento. Origen del conocimiento. UNIDAD II: El Concepto, las Operaciones Conceptuales 2.1 El concepto. 2.2 Extensión y contenido del concepto. 2.3 Clasificación de los conceptos. 2. Los conceptos llamados categorías.

4 2.5 Los principios lógicos supremos y el problema de verdad. 2.6 El principio de identidad. 2.7 El principio de la no contradicción. 2.8 El principio del tercero excluido. 2.9 Razón suficiente La definición y su clasificación UNIDAD III: El Juicio 3.1 Concepto y estructura. 3.2 Clasificación de los juicios. 3.3 Juicios por su esencia y existencia. 3. Juicios analíticos y sintéticos. 3.5 Clasificación de los juicios por categoría. 3.6 Los juicios tradicionales. UNIDAD IV: Razonamiento, Inferencias y Métodos..1 El Razonamiento..2 Inferir, deducir e inducir..3 El razonamiento o método deductivo.. El razonamiento o método inductivo..5 El razonamiento o método análogo..6 Las inferencias simples o inmediatas..7 El silogismo categórico..8 Leyes del silogismo..9 El silogismo hipotético.10 Modos del silogismo hipotético.11 Silogismo hipotético puro e impuro..12 El silogismo disyuntivo..13 Silogismos irregulares (El entinema, el epiquerema)..1 Silogismos compuestos ( Polisilogismo el sorítes y el dilema)..15 Los sofismas.

5 UNIDAD V: Lógica Simbólica 5.1 Nueva logística. 5.2 Signos, símbolos y lenguaje científico. 5.3 Lenguaje científico y proposiciones lógicas. 5. Lógica proposicional, enunciados y sentencias. 5.5 Los enunciados y sentencias. 5.6 Los enunciados atómicos y los moleculares. 5.7 Las conectivas y las partículas lógicas. 5.8 Los enunciados, las funciones y las tablas de verdad. 5.9 Los enunciados conjuntivos. 510Los enunciados disyuntivos. 5.11Los enunciados condicionales. 5.12Los principios lógicos (las tautologías). 5.13Lógica cuantificacional.. METODOLOGÍA: Los participantes se agrupan para la realización de las tareas, las cuales serán asignadas previamente, cada grupo presentará su tema tipo panel y entregará un reporte de lectura individual y/o en grupo. Se dará la mayor participación a los acompañados/as y se promoverán las discusiones abiertas y democráticas, el acompañante hará las aclaraciones y puntualizaciones de lugar. 5. EVALUACIÓN: Cada estudiante será evaluado durante todo el proceso de aprendizaje, en las jornadas presénciales con el facilitador y sus compañeros estudiantiles, así como en las jornadas de estudio individual de manera independiente, con las opiniones de la heteroevaluación, la coevaluación, y la autoevaluación, se emitirán calificaciones en los diferentes aspectos y criterios que presentan la normativa de evaluación de Unicaribe.

6 Aspectos y criterios a evaluar Valor / puntos en c/ encuentro 1er 2do 3er to 5to A- posee programa, guía y materiales bibliográficos de la asignatura y otros 3 B- Identifica objetivos y temas de la asignatura y expresa expectativas positivas.

7 6 C- Se integra y participa con entusiasmo e interés en el grupo de estudio. 3 D- Se desempeña en correspondencia con los objetivos de la asignatura en el desempeño del tema. 3 8

8 6 8 E- Demuestra competencias en ejercicio sobre el tema anterior. 3 F- Realiza las tareas de acuerdo a las orientaciones impartidas.

9 G- Hace aportaciones creativas sobre el tema, individuales y en el grupo de trabajo. H- Responde con sus competencias sobre los temas tratados. 10 I- Demuestra dominio de competencias sobre los temas tratados del curso, en ejercicio integrados.

10 6 J- Domina procedimientos para recoger y elaborar un informe como resultado de investigación final o escrita

11 BIBLIOGRAFÍA: Dión Martínez, Carlos: Curso de Lógica, 3era edición, Mc Graw Hill, México Dopp Joseph, Nociones de Lógica Formal, Editorial, Tecnos S. A., Miguel, Escala, Inteligencia Emocional e Inteligencia Exitosa, Educa, Santo Domingo, Sang Ver, Miguel, Introducción a la Lógica y Vida, Editorial Argumentos, Santo Domingo, R. D Escobar Valenzuela, Gustavo: Lógica Nociones y Aplicaciones. 1era. Edición. Mc Graw Hill. Interamericana Editores. S.A. de C.V. México Copi, Irving M.: Introducción a la Lógica. Editorial Universitaria de Buenos Aires. Argentina Suppes y Hill, Introducción a la Lógica Matemática.

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