Administración De Empresas

Transcripción

1 FORTALECIMIENTO DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL UNIVERSIDAD DEL NORTE ESCUELA DE NEGOCIOS Departamento de Administración de Empresas 1. Identificación del curso División Académica Escuela de Negocios Departamento Administración de Empresas Programa Académico Administración De Empresas Nombre del Curso Finanzas I Código del Curso FIN Y 02 Nivel del Curso Pregrado Requisitos Sí Co-requisitos Ninguno Número de créditos del curso 4 No. de horas teóricas por 2 semanas No. de horas prácticas por 2 semanas No. de horas por semana de 8 trabajo independiente del estudiante Numero de semanas 16 Idioma del curso (Español, Español Inglés, Alemán, Francés, otros) Parcialmente en segunda lengua ( Inglés, Alemán, Francés, otros) Nombre del Profesor(s) Jaime Castrillón Cifuentes Alberto Muñoz Santiago Modalidad del curso (Presencial, Presencial Virtual, Parcialmente virtual, otros) Ubicación del profesor Correo catálogo del curso 2. Descripción de la asignatura Este curso proporciona al estudiante los elementos necesarios para la toma de decisiones financieras a corto plazo. También incluye: el papel del administrador financiero dentro de la empresa; el diagnóstico de la situación financiera de la empresa a través de la aplicación del análisis horizontal y vertical; la aplicación de las razones financieras; el análisis de los estados de: flujos de fondos, los flujos de tesorería y el flujo de caja libre y el análisis de sus respectivos componentes. El curso está dirigido especialmente al estudio de la administración del capital de trabajo.

2 FORTALECIMIENTO DE LA FORMACIÓN BÁSICA UNIVERSIDAD DEL NORTE Este curso está dirigido a futuros administradores que necesiten una visión estratégica de la empresa, lo cual se logrará a través de la aplicación de los conceptos financieros estudiados durante el semestre.. 3. Justificación El administrador financiero analiza las necesidades de recursos de las diversas áreas de la compañía y controla su uso. Su meta principal es optimizar la liquidez y maximizar la rentabilidad y el valor de la empresa, bajo condiciones adecuadas y razonables, apegándose a principios de creación de valor. La toma de decisiones en las empresas puede afectar en varios sentidos su situación financiera. Por lo tanto, el conocimiento de las técnicas de la administración financiera es fundamental para la formación de los líderes empresariales. El éxito empresarial depende en gran medida de la administración financiera. Con base en lo anterior, los estudiantes de administración de empresas necesitan capacitarse en un curso como el de Finanzas. 4. Competencia a desarrollar Tipo de Competencia Nombre de la Competencia Competencia Básica institucional Pensamiento crítico: capacidad del estudiante para evaluar su propio pensamiento y el de los otros, con el fin de intercambiar conocimientos y construir nuevas formas de comprender el mundo y sus realidades, con criterios de claridad, precisión, pertinencia, amplitud y lógica. Pensamiento Sistemático: conjunto de conocimientos, habilidades y actitudes que desarrolla el estudiante para analizar, sintetizar, abstraer e interpretar la información y el conocimiento, de tal manera que pueda organizarlos, relacionarlos y utilizarlos en su aprendizaje con criterios de rigurosidad y pertinencia. Competencias Genéricas. Capacidad para adquirir conocimientos y aplicarlos en la práctica.. Capacidad para trabajar en equipo. Capacidad para identificar, plantear y

3 FORTALECIMIENTO DE LA FORMACIÓN BÁSICA UNIVERSIDAD DEL NORTE resolver problemas. Competencias Específicas. Analizar la información contable y financiera para la toma de decisiones gerenciales.(interpreta la información a través de indicadores financieros). 5. Objetivo General del curso Al concluir el curso se espera que: El estudiante sea capaz de tomar decisiones financieras basadas en el diagnostico previo de la situación de la empresa que muestran los Estados Financieros y el entorno en el que desarrolla su actividad y presentar alternativas de solución. 6. Resultados del Conocimiento Al finalizar el curso, los estudiantes deben estar en capacidad de: Dimensión de Competencias Resultados de Aprendizaje Conceptos del Conocimiento Comprender el papel del administrador financiero. Comprender y medir el cumplimiento de los objetivos financieros de la empresa. Comprender, calcular y comparar los resultados actuales con los resultados esperados a través del análisis vertical y horizontal. Comprender, calcular y comparar los resultados actuales con los resultados esperados a través de las razones financieras (de liquidez, eficiencia, endeudamiento y rentabilidad).

4 FORTALECIMIENTO DE LA FORMACIÓN BÁSICA UNIVERSIDAD DEL NORTE Comprender, calcular e interpretar el estado de origen y aplicación de fondos, el estado de flujos de efectivo y el flujo de caja libre. Comprender los conceptos básicos del capital de trabajo y comparar las distintas alternativas para su administración. Habilidades (Aplicación de Conceptos) Identificar fortalezas y debilidades de cada una de las técnicas de acuerdo a su contexto. Proponer planes de acción a seguir fundamentados en el panorama global que cada una de ellas ofrece para efectos de análisis Proponer planes de acción tomando en cuenta los elementos relevantes del entorno que afectan dichos planes. Proponer planes de acción teniendo en cuenta otras áreas funcionales de la empresa que pueden afectar dichos planes. Proponer planes de acción para administrar el capital de trabajo de la empresa. Utilizar aplicaciones computarizadas con el fin de obtener los cálculos requeridos para el posterior cumplimiento de los objetivos del análisis.

5 FORTALECIMIENTO DE LA FORMACIÓN BÁSICA UNIVERSIDAD DEL NORTE Relacionar conceptos previos de contabilidad y matemáticas financieras con los del curso. Actitudes (Individuales) Adoptar el papel de un administrador cuando analiza resultados y proponer planes de acción. Utilizar adecuadamente los conceptos técnicos tanto en inglés como español en el ámbito financiero. Trabajar en equipo con los compañeros de clase en tareas conjuntas. Discutir y justificar su posición cuando tomen decisiones, considerando las consecuencias relacionadas. 7. Programación del curso Temas Subtemas Tiempo de trabajo presencial en horas Trabajo independiente Conceptos Básicos en Finanzas El papel del Administrador Financiero, Objetivo Básico Financiero, Aspectos básicos de la administración financiera: liquidez vs rentabilidad Decisiones Financieras estratégicas 2 Leer capítulo 1, 2 O. León García, cuarta edición 2009 Capítulo 1 Van Horne, Wachowicz 2 Leer capítulo 2 O. León García, Análisis Horizontal y Vertical Estados Financieros: revision 3 Leer capítulo 2 and 3, Mc Laney and Atrill. Hacer el trabajo 1 proporcionado en clase. Análisis Horizontal y Vertical del Balance General 5 Leer capítulo 5 & 6, H. Ortiz Anaya

6 FORTALECIMIENTO DE LA FORMACIÓN BÁSICA UNIVERSIDAD DEL NORTE Análisis Horizontal y Vertical del Balance General del Estado de Resultados Análisis Horizontal y Vertical: Casos Adicionales Razones Financieras de Liquidez Leer capítulo 7,8 O. León García, pp 1 to 5 Razones Financieras Estado de Origen y Aplicación de Fondos Estado de Fondos y Flujos de Efectivo Análisis del Flujo de Caja Libre Razones financieras de actividad Retorno sobre la Inversión 5 Leer capítulo 9 O. Razones Financieras de 10 León García, pp 25 a Rentabilidad la 28 Razones de Apalancamiento. EVA: Valor Económico Agregado. Razones Financieras: Casos Adicionales Elaboración y análisis del Estado de Origen y Aplicación de Fondos Leer capítulo 11 O.León García, pp 14 a la 23, 2 Hacer el trabajo 2 proporcionado en clase Leer capítulo 13 O. León García Cálculos e Interpretación 2 Leer capítulo 13 O. León García Realizar el trabajo 3 proporcionada en clase. Cálculos e Interpretación 6 Leer capítulo 13 O. León García Realizar el trabajo 3 proporcionada en clase. Administración del Capital de Trabajo. Administración del Capital de Trabajo Efectos de las decisiones de Financiación Efectos de las decisiones de Inversión 8 Leer capítulo 15 O. León García Completar ejercicios proporcionados clase los en

7 FORTALECIMIENTO DE LA FORMACIÓN BÁSICA UNIVERSIDAD DEL NORTE Opciones Metodológicas-Actividades de aprendizaje Talleres y Trabajos Los estudiantes deben seleccionar una empresa (manufacturera, comercial o de servicios) en donde los diversos conceptos aprendidos en clase se apliquen y concluyan los reportes correspondientes en fechas determinadas. Los estudiantes seguirán un marco o estructura que el profesor les proporcionará para completar el proyecto. Foros de discusión Las estrategias incluyen la presentación de conceptos y casos dados por el profesor y la interacción de los estudiantes a través de ejercicios prácticos, discusiones orales y actividades virtuales a través del semestre. Dependiendo de la naturaleza de las actividades, algunas se completarán individualmente y otras en grupos para optimizar la habilidad de trabajar en equipo y justificar la opinión propia adecuadamente ante los compañeros de clase. Todos los estudiantes tendrán acceso a una página web del curso. Además de incluir materiales de enseñanza para ellos, participarán a través del semestre en foros de discusión. Método de casos La estrategia básica de enseñanza se basa en la presentación de análisis de casos de compañías privadas, aplicando las técnicas aprendidas durante el semestre. El curso se enseña a través de la activa participación del profesor con los estudiantes en las sesiones de clase. 9. Evaluaciones Evidencia de Aprendizaje Periodo de la evaluación Ponderación de la evaluación Examen Parcial I: Examen escrito de los conceptos básicos de finanzas, análisis 6ª Semana 30%

8 FORTALECIMIENTO DE LA FORMACIÓN BÁSICA UNIVERSIDAD DEL NORTE horizontal y vertical, indicadores financieros Examen Parcial II: EFAF, Flujo de Efectivo y Flujo de Caja Libre Examen Final: Conceptos escritos cubiertos durante el semestre 11ª Semana 20% 20% Quices, Foro y Trabajos A través del semestre 20% Proyecto Aplicado 10% 10. Bibliografía Libros Básicos Blake, J. y Amat, O. (1996). Interpreting Accounts. Cambridge: Thomson Business Press. García, S Oscar León Administración Financiera. Fundamentos y Aplicaciones 4ta edición. Cali PRENSA MODERNA IMPRESORES. (2009). PGS 362.ISBN : Mc Laney, Eddie y Atrill, P. (1999). Accounting: An introduction Financial Times. Berwick: Prentice Hall Europe. Ortíz, H. (2004). Análisis Financiero Aplicado con ajustes integrales por inflación. Bogotá: Universidad Externado de Colombia. Libros Complementarios Mulford, Ch. y Comiskey, E. (2005). Creative Cash Flow Reporting: Uncovering sustainable performance. New Jersey: John Wiley and Sons. SITIOS WEB: texto de ADMINISTRACION FINANCIERA. Para la tercera edición del